國旗下發言稿範文（通用19篇）

國旗下發言稿範文 篇1

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好

最近，你們有沒有發現我們校園裡活躍著一支小隊伍，他們以身作則、忠於職守，利用課間十分鐘，在校園的各個角落巡查、監督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。

這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員，共分15個小組，分別分佈在各個樓層的樓梯口，國旗下，柵欄處、操場上等重點區域，各區域設立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園裡的不文明現象，如：攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理，並將違紀學生、違紀現象進行登記，報交政教處，與每週各班考核分數掛鉤，少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規範了學生的行為習慣，並通過監督崗志願者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長的樂園。

同學們，行動起來，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下發言稿範文 篇2

各位老師、同學，早上好!

今天我要說的主題是：做一個有修養的勝利人。

修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。 要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季裡你思考過修養這個問題嗎?你是願意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是後者，這就是有修養的人。

同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔淨的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鑽進知識的海洋裡遨遊時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的髒話;;平時的校園裡少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧譁;校園的道路上教室裡垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎?

同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什麼不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

國旗下發言稿範文 篇3

今天我們再次聚集在國旗下，面對鮮豔的五星紅旗行莊嚴的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起國慶六十週年盛典中的一幕幕激動人心的場景。當受閱的人民解放軍官兵以排山倒海、一往無前的磅礴氣勢闊步通過天安門接受檢閱時，我們心中湧起的是莫名的自豪感、強烈的安全感;當國產的新型戰機及預警機等機群呼嘯著從天安門城樓上方通過時，我們心中有的是對祖國綜合國力增強的充分信心和對華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當一輛輛展示建設成就的彩車與臉上洋溢著歡樂、自信表情行進的遊行群眾通過長安街時，我們沒有理由不對這個正在崛起而且必將更為強大的偉大祖國而豪情萬丈……

國慶當晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯歡會後期領導人同各界群眾跳拉手舞與民同樂的溫馨場景，可能都給各位以強烈的視覺衝擊和太多太多的感動、興奮。此刻面對五星紅旗我們不能不感激地說：強大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!

這裡要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾遊行隊伍裡佔主體的是80後、90後的新一代，而其中的海軍學員方隊、陸軍學員方隊及“教育發展”方陣中就有我們樂橋中學校友的身影!曾幾何時，對80後、90後的擔憂聲不絕於耳。但經歷了汶川“五•一二”大地震的考驗之後，批評的聲音漸漸平息，認可讚揚之聲不斷響起;而這次受閱所展現出的精神風貌更讓我們沒有理由不相信：前輩能做到的，80後以及我們這批90後們也一定能做到，而且必將能做得更好!

信心來源於實力，來自於祖國發展強大帶來的巨大鼓舞。在場的各位師長，你們是祖國的建設者，六十大慶綜合國力的展示中也有您的一份辛勞在裡面，也當有您的一份榮耀在其中!在場的各位同學，試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時，我們偉大的祖國該會建設得多麼美麗、強大啊!而那時我們能為祖國母親呈上什麼樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動狂歡，不能沉浸在節日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務實進取。我們還要清醒地認識到祖國還不盡強大，我們這一代人肩上的使命責任十分重大。在此我提議各位同學再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴承諾：學好知識，增強本領，在祖國母親百年慶典之時獻上一份珍貴的禮物!

國旗下發言稿範文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好!今日我演講的題目是《我的中國心》。

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們或許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，2101世紀的我們又被賦予新的責任。今日在這裡，請允許我捧出我在新世紀裡的中國心……

爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮鬥，才有了我們現如今的幸福生活。看吧，今日的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀裡。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記?當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在2101世紀裡的中國心。

謝謝各位!

國旗下發言稿範文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好! 今天我講話的主題是：勿忘國恥，振興中華

今天是12月13日，從日曆上看，這不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一箇中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。

1937年12月13日，是一個飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，佔領南京後，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間裡殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中，有的被當作活靶子練習射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過!

整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地，列強的士兵耀武揚威地走在中國的馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嚐盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。

多少年風雨滄桑，河山鉅變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃面板的民族，終於在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終於揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”， 建國60週年慶典，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國……站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國曆史的創傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，為中華民族的偉大復興而努力學習!

今天的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下發言稿範文 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《美無處不在》。

羅丹曾經說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實如此，只要我們用心去體會，在我們的校園中就有許多的美。一走進校門，同學們就自覺成隊，有秩序地走進教室，這就是一種美;快樂大課間，同學們一聽到音樂就踏著步子，精神抖擻地來到操場做操，這也是一種美;觀察動植物時，同學們或專注地觀察或熱烈地討論，這還是一種美這種體現同學們品德美、心靈美的事無處不在。

前幾天下雨。放學時，我發現我們班有的同學沒打傘，我只有一把傘，正愁著不知如何是好時，我發現那些有傘的同學們都就近把沒傘的同學拉到了自己的傘下，共同撐起了一把傘，而且兩兩對齊，那路隊走得那麼齊、那麼直。走到教育眼鏡店那裡，有三個沒帶傘的同學沒有找到家長，我把他們三個拽到我的傘下，傘小人多，大家的衣服都溼了半邊，這時王源看見了，對我們說：“你們打著我的傘，我躺在我媽媽雨衣下就好。給1說著，就把傘讓給了王晨宇。回來的路上，王晨宇被家長接走，他又把傘傳給了婁建飛。做為老師的我，被同學們的這份關愛深深地感動著，你們不僅僅傳遞了雨傘，還傳遞了同學間那彌足珍貴的友誼和關愛!這份美在那綿綿的雨中格外耀眼!老師還記得那次劉慧敏把宋鶴因為練舞蹈而沒來及吃的小柿子小心地帶回來讓她吃，還記

得婁建飛在放學時看到樓梯上的紙屑忙彎腰撿起，還記得你們分吃一個蛋糕時爭先恐後地先讓給老師吃，並把最小的留給自己這一個個境頭，無不顯示出同學們的心靈之美，品德之美。

同學們，關心別人收穫一份快樂，被別人關心收穫一份幸福!在生活中你一定也做過這種關愛別人的事!用你那雙慧眼去發現這些美吧，你一定會被感動，進而也來創造美。那樣，我們的校園就會更美!

國旗下發言稿範文 篇7

同學們，欲戴王冠，必先承重。學霸之所以成為學霸，靠的就是永無止境地自律，養成自律的習慣，得到的不僅僅是優異的成績，更重要的是磨礪了自己的品性，目前，居家學習還要持續一段時間，更要我們磨礪鬥志，激發力量。在此給大家提出四點建議：

一要有擔當勇敢堅持。

習近平總書記說：“武漢是一座英雄的城市!”就在於，武漢人民面對疫情的勇敢和擔當，大家居家學習，這當中有很多困難，但無論多大困難，也沒有武漢人民艱難，沒有醫務人員艱難，災難面前，困難面前，我們唯有面對它，克服它，超越它。

二要勤反思嚴格自律。

居家學習是一把雙刃劍，是真學習和假學習的試金石，有人懶惰的同時，也有人勤奮自律，而當前正成為勤奮學習的同學們的超車道。這需要的不僅僅是強大的自控力，更需要的是堅定的內心和敢於吃苦的決心。美好的人生，是靠自己爭取來的，而其中必不可少的便是自律，在面對誘惑的時候能夠認清自我，抵制誘惑，才能夠說是真正的做到了自律。

三要建團隊互幫互助。

從整體來看，為什麼居家線上學習效果大多不及學校好?其中有一個主要原因是學習和成長是需要同伴互助的。學習和成長需要師生間及同學間的交流和互助，每個班級要組建小組和團隊，每個團隊明確分工，團長要切實負起責任，組織好團隊成員的互幫互助，相互監督，相互激勵，共同成長，發揮團隊力量，激發每個人的潛能。

四要總結經驗找差距。

全體師生都要認真總結線上考試經驗教訓，樹立信心、看到差距，以高度的責任感和使命感，不斷反思，找準問題，踏實做事，凝心聚力，共同奮進!青年學子更應在擔當中歷練，在盡責中成長，用行動踐行使命，以青春之我，成就青春輝煌!

同學們，疫情面前，沒有局外人，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的，每一張安靜的書桌都來之不易，經歷這一番自我淬鍊的青春，一定會綻放出更加絢麗的光芒。讓我們一起加油!

國旗下發言稿範文 篇8

大家好：

我叫餘瑋婷，來自漳州竹林教育集團。我的家鄉在閩南革命老區—漳浦縣石榴鎮，我出生的地方是革命老區據點村，是老區的紅土地養育了我。

我是九零後，我們這一代人是伴隨著現代高科技成長起來的，是經濟大潮流中的“新興人類”，關心的是股票，看中的是寶馬車，追逐的是享受。心中的偶像是韓劇，口中的詞彙是“I LOV YOU”。“長征”這個詞彙仿若隔世，猶如“盤古”一樣遙遠。然而“二萬五千里長徵”，才僅僅過去了大半個世紀。她是人類戰爭史上的奇蹟，它特有的魅力就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳頌。

回首風雨來時路，漫漫長征途，說不完的曲折困苦，道不盡的艱難險阻。可長征人，卻用自己的兩條腿，長驅涉足兩萬餘里，縱橫十一個省。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻佔臘子口……二萬五千里長徵路，二萬五千裡血與淚的洗禮。

而我，今天要講的是一個來不及長征的故事。翻開中共漳浦縣革命史烈士芳名錄，那一頁肅然寫著一個人的名字——餘仁君，他就是我奶奶的叔叔，我的叔公祖。

1932年4月20日，毛澤東率領中央紅軍東路軍攻克漳州，當天毛澤東同志在漳州芝山紅樓接見閩南黨組織負責人王海萍、鄧子恢、王佔春等同志，在聽取了關於閩南漳浦石榴小山城一帶革命鬥爭彙報後，他十分關注漳浦革命鬥爭狀況，針對閩南實際，以其深邃洞察力，敏銳的分析判斷，對以後的鬥爭方向做出重大決策。他強調指出，此次紅軍打下漳州，並不是要長期佔領城市，當前革命重心仍然在農村，要放手發動群眾，擴大游擊戰爭，創造小紅軍，建立小蘇區。第三天，紅三軍進駐漳浦，紅七師駐紮在我的家鄉石榴鎮，當天家鄉石榴鎮鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、有志青年爭先參軍入伍。那一年，我的叔公祖餘仁君剛滿十八歲，他瞞著家人偷偷報名入伍，當一名光榮的紅軍戰士。

五月中旬，叔公祖餘仁君被分配到剛剛組建的中國工農紅軍閩南獨立第三團簡稱“紅三團”，開往縣城集中訓練。5月28日大部隊回師中央蘇區，紅三團留在當地搞游擊戰爭，叔公祖服從黨組織的安排，雖然心裡羨慕和他一起入伍的夥伴餘水池，能跟大部隊一起走，但他覺得靖、和、浦蘇區更需要他。

靖和浦革命根據地軍民團結一條心，以其堅韌不拔的鬥志，不僅儲存根據地，而且有力地支援了中央蘇區的反“圍剿”鬥爭。1935年春，中共閩粵邊特委得知中央紅軍長征的訊息，制定出牽制敵人兵力支援紅軍長征的決策。為此，“紅三團”於2月9日在得知駐石榴象牙莊的反動派八十師已調防，餘下的保安團還在忙於過春節之際，立即組織30多名精幹武裝分隊，從龍嶺出發向象牙莊駐敵發動襲擊，這次戰鬥中叔公祖衝在最前鋒不幸中彈犧牲。就這樣，一個年輕的生命為了我們今天的幸福生活離開了心愛的戰友，離開親人的期盼，離開石榴那片紅土地。

是啊，沒有長征精神哪有今天的寶馬賓士?沒有長征精神哪有今天的安定團結?沒有長征精神哪有今天的中國夢?我要讓長征精神代代傳，長征的基因永不變。

國旗下發言稿範文 篇9

親愛的同學們：

你們好，在歷經了一個快樂、輕鬆、的署假生活之後，今日，我們又重新回到了心愛的學校，各位又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給各位提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個有愛心的學生。

提這樣的要求是有處而發觸的。

上週三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水洩不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓著腰，肩扛手拎著大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品。或許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校裡能夠學得好，過的好，而這樣的願望說到底還是為了你們自己。

但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網咖裡愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。

在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，各位才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念 防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的衝滿色彩。

我想只要同學們獻出愛心，學會感激，一人為善懂得包容，各位就一定會在我們的學校學得好，生活的好。

最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。

謝謝各位!

國旗下發言稿範文 篇10

敬愛的園長媽媽、親愛的老師、可愛的小朋友們：

早上好!

我是大三班的___小朋友，今天由我在國旗下演講，我演講的主題是歡度端午。

在剛剛過去的傳統佳節端午節裡，小朋友們一定都吃了粽子，看了划龍舟，度過了一個非常愉快的假期，但是你們知道端午節的來歷嗎?我來告訴大家吧!

在我國古代有一位愛國詩人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進江裡，用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江裡的魚蝦咬屈原的身體，就划船到江上，有的敲鼓嚇走魚蝦，有把飯糰丟進江裡餵飽魚蝦。在那以後，每年的農曆五月初五這一天，就有了划龍舟和吃粽子的習俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下發言稿範文 篇11

老師們，同學們，上午好!

我今日演講的題目是《知榮恥，學做人》。

我們都是祖國的花朵，我們應該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲!

我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應當時刻銘記：“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥!”

可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫著。同學們，看看自己周圍的吧，當每次水平測試試卷發下來的時候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優秀的同學。各位在看看，在自己周圍又有多少不思學習，成天遊手好閒，無所事事的愚昧之徒!

當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一乾二淨!

看，這就是未來之星，這就是未來之花!

未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無;未來之花的鮮豔正在退去，正在衰敗!

星啊，花啊，那就是我們啊!

讓我們一起動手，剷除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!

謝謝各位!

國旗下發言稿範文 篇12

作為新學期第一個站在國旗下講話的同學，我的心情十分激動。首先允許我代表高二1班的全體同學向取得輝煌成績的母校和他的首屆畢業生們表示祝賀，同時也為老師們辛苦勞動換來的累累碩果感到驕傲。如大學聯考上線率達96%，會考合格率好的為100%，差的也為98%以上，都達到了省重點中學的標準，在同類學校中也處於領先地位。這樣的驕人成績生動地證明了校領導倡導的“你行，我也行”的口號是正確的，是激勵我們前進的動力。我們覺得能成為這時原一員是無比光榮的，證明我們的選擇是正確的。

輝煌已成為過去，成為歷史，但我們也有理由自信的說“你們行，我們一定也可以。對於高一的新生們說：“也許你們曾因會考分數不理想而灰心過，也許你們會因為沒有進入重點中學而失意過，也許你們因為這些而自暴自棄過，但這都已成為過去，相信你選擇了南中你不會後悔，因為你又選擇了一條成功之路。”對於高二的老朋友們說：“新學期新開始，我們也許曾經有過不同的奮鬥歷程，但現在我們站在同一起跑線上，只要對自己充滿信心，相信下一個成功者會是你。”對於高三忙於“備戰”的大哥哥大姐姐們說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”同時也祝願你們在不久的將來也為南湖高階中學添上光輝的一筆。所說我們現在是相持階段，要堅持不懈地努力打好堅實基礎，同時也應該對薄弱環節及時補缺補差。學習中發揚刻苦研究精神，掌握一些科學的學習方法，以較強的實力迎接大學聯考的挑戰。我們加強思想修養的同時也要積極參加學校組織的文體活動，提高自身的素質，做到德、智、體、美、勞全面發展。

我們的未來不是夢，我們每個人都應該為自己描繪一幅藍圖，並且為實現它不斷努力，一步步地向成功邁進。我相信我們的明天和母校的明天一定會更美麗、更輝煌。

國旗下發言稿範文 篇13

你問，生命本身的美它是從哪裡來的，我認為，它來自於很多方面，如：充滿女性的溫柔和純;廣泛的教育形式的情報，，正確的事永遠不會退讓半步堅定信念，幸福和健康等等。

在各種禮儀的人有一個美麗。年輕人有活力的美麗。重新整理了身體的健康也是非常美麗的。例如，青春的美麗就像春天，但是在老年人，對素雅的味道美已經下降。簡而言之，可以說，所有的人類不知疲倦的建立是美麗的，消極怠慢是醜陋的。佛教有一句話，叫做“自體”，我認為，只要充分發揮原有的強度在生活中，一個人可以真正的美麗超越年齡超越時代。

許多人認為美麗和青春有不可分割的關係，再漂亮的女人，只要老人，不能稱之為美，這是一個常識。然而，所謂的女人的美麗，當然是不同的，有十幾歲的美女，美女在30年代，有50美。重要的是，知道什麼是適合自己的美，並讓它完全顯示出來，是我們必要的培訓重點。

所謂的美，是在與醜陋的顯示。真正的美麗包含人性的積極情緒。無論性質，或人，你很謙虛，尊重，和友好理解彼此，那麼你的美麗。只要激情喚起人類共同的感情，深您可以建立這樣一個美麗，培養這樣的美麗，就高。

美麗是什麼?

大自然給了我們各種各樣的美麗的禮物，對我們人類文明創造了五彩繽紛的美麗，我們越來越生活在一個高度的審美世界。面對令人眼花繚亂的各種各樣的美國，如果我們考慮問：“什麼是美?一定很自然，也很合理。

然而，現在有一個聲音，聲音的“美學理論家，”那個聲音說：“美是什麼”這個問題的問題是非常有趣的，因為問題是可憐的牆，沒有最終答案。

“專家”的美學理論是不回答“美是什麼”的問題。也沒有別人的思考和問這個問題，它是一種特殊的請求。這種狡辯，最後有一個理論在西方的支援。

隨著歷史的各種定義的美”，公說公有理婆說婆理性”教學反思和現代科學思維從確定到不確定，從尋求改變，近代以來，西方美學從形而上學到物理，從本質論實證主義和實用主義，解構主義的取消和藝術美學。狄德羅說：“我曾經工作和所有美麗的作家，第一個注意到人們談論很多事情，往往是註定要被人知道的很少，和美麗的本質就是其中之一…美國幾乎所有的同意，只要有美，會有很多人強烈感覺，知道美麗是如此之少。”韋茨說：對藝術，“所有美學理論試圖建立一個正確的理論，他犯了一個錯誤的原理……他們認為“藝術”可以有一個真正的或任何真正的定義，這是錯誤的。”“我們已經開始有什麼問題不是“藝術”，但“什麼樣的藝術概念……在美學中，第一個問題是關於藝術的概念的實際應用，給出了一個邏輯的概念描述的實際功能”。

國旗下發言稿範文 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：上午好。

十二屆全國人大會第七次會議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。20xx年12月13日我國將舉行首個國家公祭日活動，公祭活動的主場地將設在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。

國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對於人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。

以國家名義進行正式紀念與公祭，其世界意義在於，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態，而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑑、開創未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發展和時代進步。

國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣洩情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們超越了個體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉土的情感，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。

我的發言完了，謝謝大家。

國旗下發言稿範文 篇15

各位老師、同學們：

金秋送爽，景氣和暢。在這孕育希望、收穫理想的金色時節，包河區xx中學20xx年田徑運動會今天隆重開幕了。首先，我謹代表區教育局向全校師生表示熱烈的祝賀，向在教學崗位上辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，向參賽的全體運動員、裁判員和大會工作人員表示親切的問候。

體育工作作為學校工作的一個重要組成部分，對於師生體質的發展，對提高同學們的成績、教師工作業績，豐富我們的業餘文化生活，活躍氣氛，培養集體主義精神，培養頑強拼搏的鬥志，健康積極向上的心態，都起著積極的作用。在高速發展的資訊社會中，人們更加關注健康，沒有一個好的身體，就不能勝任高強度、高複雜的各種工作，體質的好壞，直接影響到未來社會的發展，影響到培養人才的質量，健康的身體是生存的基本條件，是享受生活的根本保障。

運動會也是檢閱我校運動水平高低的一個標誌，是對一個學校體育工作開展的一個評價，也是各個班級、每一個學生和教職員工展示風采的一個舞臺。運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你蘊涵著能力的一次爆發，沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成果，沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影，沒有平時的努力，從你的手中不會擲出最優美的弧線，沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，鮮花只會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

孔子曾經說過：“過猶不及。”這是告誡人們，什麼行為都別過了頭。作為一名學生，主要的任務是學習，大家要注意理順體育鍛煉和學習的關係，只有合理的安排體育鍛煉時間，才能取得更好的學習效果。在緊張繁重的學習生活同時，每個同學都不要忘記對自己身體的呵護，每天抽出一點時間，活動一下身體，將更有精力去完成學習任務。

希望同學們在未來的幾天內，充分利用業餘時間，抓緊訓練，爭取在校運動會中取得好成績，為班級爭光。

國旗下發言稿範文 篇16

節國旗下講話稿範文四：

中秋,懷一顆感恩之心

老師們，同學們：

秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了!本週日，農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!

國旗下發言稿範文 篇17

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好!有一首兒歌說得好：“五月五日是端陽。插艾葉，戴香囊，吃蠍子，撒糖，龍舟下水。”這首兒歌是關於中國一年一度的傳統節日——端午節的。我今天國旗下演講的主題是《端午節的由來》。

一年一度的端午節又來了。端午節是每年農曆五月初五，也叫端陽節，是驅除瘟疫的暑假。端午節是中國漢族人的傳統節日。

關於端午節的起源有很多傳說。其中，紀念屈原的說法流傳最廣。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生於20__多年前的戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，才華橫溢，在楚國佔有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫了很多愛國詩詞，最著名的是《離騷》。後來秦攻佔了楚國的都城。楚失千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，不想看到國殤的慘狀。農曆五月初五，他抱著石頭跳進了汨羅江。他62歲。

人們喜愛屈原。當他們聽到關於他的訊息時，他們划船到河邊打撈屈原的屍體，但他們找不到。他們害怕魚和碎肉餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原的遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。

同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20__多年前那位愛國大詩人——屈原。

讓我們懷著敬愛

之心和珍愛之情來看待中華這一傳統佳節吧!提前祝大家端午節快樂!

謝謝大家!

國旗下發言稿範文 篇18

老師們，同學們：

大家好!

今年的12月13日，是我們國家的首個國家公祭日。

我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展的新時代。

可大家知道嗎?就在77年前，即 1937年12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六週的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!?

我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，當我們站在這裡，眼看著鮮豔的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在湧起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神聖的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白雲之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!同學們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。

南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落後就要捱打。前事不忘後事之師，以史為鑑開創未來。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮。

國旗下發言稿範文 篇19

老師、同學們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是X班的，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。

美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個千古無法解答的難題，很多大哲人的意見也都無法統一。

而我倒覺得美是人類對客觀實體的一種主觀選擇的結果，存在於人的主觀意識中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識決定的，審美是個人的心理選擇，是一種心理對物質的衡量，而審美的結果就是一種意識，不論是美或者醜或者非美非醜，都是一種意識。簡單一點說，美就是心理選擇之後的一種“應當如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。

舉個例子說，你如果沒有出生過，就沒有你的意識存在，就不會知道什麼是美。但，很多人就會反問：美不是照樣存在嗎，還說不是客觀存在?——別急，再舉一個例子說，假如這個世界上沒有人，沒有人的意識，所謂美又從何而來呢?在人類出現以前，物質存在於宇宙中，是以一種“無常”的形式存在的，物體只是物體，不能說這個是星星那個是月亮，因為這是人類認識它們之後才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態，才有人類意識中的星星月亮太陽。在從來沒有人認識過，也就是人的意識反映之前存在的物質，我個人稱這種客觀的存在的形式為“無常”，因為無可認辨它的狀態功能或者特性等等。我個人認為，物質是以某一種狀態、功能或者特性存在於宇宙而必須反映於人的意識中的，無可認辨的存在形式，簡單的說就是存在也等同於不存在，給它一個名稱“無常”，這樣它才真正存在，因為有人意識到了這種存在的形式。有人會說我是唯心主義者，錯了，我個人認為我的觀點介於唯心與唯物之間。討論這些跟美有什麼關係呢?有，美正是客觀存在的物體在人的意識中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什麼人知道花是美的而豬狗等低等一點的動物卻不知道，為什麼不同的人又或者同一個人在不同的時間看待同一個事物的時候，所產生的愉悅性又不一樣呢?顯而易見，美是一種主觀感受。現在回答前面被反問的問題，為什麼你沒出生過而美依然存在呢?那是因為有其他人類的意識存在。假如在人類意識出現之前，宇宙中所有物質包括宇宙本身都是一種“無常”狀態，美又存在哪裡呢?人類意識出現之後，物質才在人的意識中反映出美這一種形態。著名的美學家克羅奇就說過：如果沒有人的想像活動的話，自然中沒有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識形態，一種主觀感受。

我前面說不同的人看待同一樣事物產生的愉悅性不一樣，為什麼基本上每個人都覺得花是美的呢?康德說，美具有主觀的普遍性，正如意識有很多的共通性一樣，很多人看待同一樣事物都覺得美也就不足為奇了。比如說一塊冰，很多人都知道它是冷的，就算沒有摸過也沒有

見過冰的人，他也能通過其它途徑知道。那冰為什麼是冷的，花為什麼是美的呢?這不是我要說的主題，但卻能更好地說明美是一種主觀感受，如同冷是通過觸覺乃及感覺而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學家說的，美就是美感。　　哲學家休謨說：美從來就不是物質的客觀屬性，根本沒有客觀的標準。我國傳統文化也暗暗與之呼應。從孔子的“智者樂水，仁者樂山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說明著這個道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悅，是一種意識