文明使用網路演講稿（通用17篇）

文明使用網路演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：文明使用網路，遠離網路危害。

希望今天的講話能給大家更深入的印象，進一步明確安全文明使用網路的必要性。

作為二十一世紀的青少年，因特網早已是耳熟能詳司空見慣的常事，據有關資料顯示當今國內青少年上網總量已達到了3000萬，上網周平均時間是16.5個小時，而這大部分的時間並不是查閱資料學習知識，反倒是投身於網路遊戲和虛擬的聊談中。另一資料表明由於網遊引起的網路犯罪已達到了百分之八十，就這樣將自己的青春鎖在了高牆中。青少年對網路的高度迷戀已成為整個社會共同擔心的問題，不文明的網路行為所引起的違法犯罪已成為整個世界的焦點之一，如何文明使用網路也成為了整個人類共同探討的話題。

為什麼有些人可以通過網路獲得知識和財富，同樣另一些人則將自己的人生葬送。古人云：擇其善者而從之，其不善者而改之。為什麼不去選擇優點去改造自己呢?這就是個人的價值觀問題。真正熱愛網路的人是將自己所長與資訊化結合起來，從而擴大自己發展的舞臺。但也有人把網路比作毒品故有網癮之談，當你不懂得如何文明上網，當你不懂得如何分配上網時間，當你不懂得識別良莠時，網路便像毒品一樣侵入你的心裡侵害你的五臟六腑。所以一個正確的價值觀往往能夠在迷茫中指明方向，在躊躇中引導遠航。

每個上了網癮的人都抱怨自己的自控能力差，與其說是能力差還不如說是沒有責任感。一個人在社會中扮演著不同的角色同時擔負著不同程度的責任，卻因為喜歡網路中的虛擬割斷了與現實的一切聯絡，正如當下，多少人醉心於開心農場，多少企業因此遭受銷售虧損，如此未來將會有著更多的悲哀。

文明上網如一劑清涼劑清潔了靈魂的骯髒攫取知識的能量;網遊則如同一張邪惡的魔咒玷汙了心靈的高尚偷走了內在的蘊藏。文明上網是一種正確的道德傾向是一個明朗的前方，你能夠真正感受世界的五彩紛華，能夠真正領略社會的風雲變化。文明上網是一種潛在責任是一種能力的提升，你能夠真正把握人生的總方向，能夠真正實現生命價值的昇華。

請學會文明上網，做文明學生;放棄網遊，做網路的主人。請學會文明上網，讓夢想在現實世界展翅翱翔。請學會文明上網，不要讓手中的資源變成墓葬，請讓資源轉化成你未來的資本，去創造明天的輝煌!

我的演講完了，謝謝大家。

文明使用網路演講稿 篇2

我們生長在一個網際網路時代，豐富多彩的網際網路世界，是我們的生活方式和成長家園。我們也是網際網路的主要使用者，是網民的主體，同時還是網際網路執行發展的重要推動力量。

構建文明網路空間，讓網際網路成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的願望，也是我們應擔負起的青春責任。我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網路不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網路秩序才有規範，網路才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網路欺詐、網路暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網路、法治國家建設添磚加瓦。

讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網路不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮鬥、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡醜現象堅決說不，讓我們的網路空間風清氣正、充滿陽光。

讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。網路上的觀念探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網路成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

文明網路空間的建設，青年不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任;祖國的夢想中，有青年的夢想。文明網路空間，看我青年力量!

文明使用網路演講稿 篇3

尊敬的老師，同學們：

大家好!

我今天將要給大家演講《網路--把鋒利的雙刃劍》。

眾所周知，隨著時代的時步，科技的更新，更多的新事物湧入我們的世界，其中也包括了網際網路。自90年代後期網際網路進入我國以來，網路就如同雨後春筍般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段，網際網路在經濟建設和人們的各項活動中起著不可忽視的作用，同時也為青春少年的學習。交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對於為成年人來說，網路則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因為過度沉迷於網路，沉迷於網咖，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業。健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見，網路可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結的三點上網的危害：

一、網路對青少年的人生觀。世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。

二、網路使許多青少年沉溺於虛擬的世界脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。很多人把遊戲稱作“電子海絡因”是不無道理的。

三、網際網路中的不良資訊和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

許多學生因此耽誤了自己的學習。廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生超過80%是在打遊戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。

沉迷於網路的學生，別說是上課學習，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什麼呢?在此，我呼籲那些還於網路遊戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學，當你替身意意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的訊息?當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你於新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們，快從虛幻的世界解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點選滑鼠，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象，在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什麼會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環境有關，但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利於未成年人身心發展的文子以及圖片……

那麼我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?首先我們要學會正確使用網路這把“雙刃劍”，讓它發揮正確的作用，不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網路這張大網網住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話“網路是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”我們要把自己，做一個正確使用網路的聰明人。

我的演講就到這兒了，謝謝大家!

文明使用網路演講稿 篇4

計算機網際網路作為開放式資訊傳播和交流的工具，已經走進了我們的學習和生活。從它剛剛興起直到現在的風靡一時，年青的我們憑著對新鮮事物特有的接受能力，一直都是它忠實的應用者，無論是學習、休閒還是交流，網路都發揮了不可替代的作用。網路是把“雙刃劍”在給我們帶來利處的同時，由於我們辨別是非的經驗不足，一些網路糟粕也隨之侵襲著我們的心靈。到底怎麼樣才算是文明上網?反過來網路最大的文明又應該是什麼?

其實，關於網路所出現的問題，早已引起了家長、學校和社會的關注，20xx年11月，團中央等8個單位釋出了《全國青少年網路文明公約》，提倡“要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。“只要我們正確健康地上網，網路就會成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。現在，我們不僅學校有電腦，而且很多家庭都有了電腦，那我們在使用網路時該注意什麼呢?

善於網上學習，不瀏覽不良資訊。現在人們對我們中學生上網有一種普遍的看法：即不是玩遊戲就是聊天。其實，網上學習，天地寬廣。在網上學習，可以查關於學習的資料，也可以在bbs上與同學交流學習的經驗。這樣好的條件，何樂而不為呢?但凡是不良資訊的網站，不應該瀏覽;不健康的聊天室，都應該馬上離開;如果不小心點擊出了不健康的頁面，應該馬上關閉。

網路語言尤其是對於正處於青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者，網路上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網路語言這些獨特的表達方式，反映了我們的個性和聯想能力。這從一個側面反映了我們的特徵——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從“第四媒體”互連網出現以後，任何一個連線到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網路上去。網路在帶來發表言論，表達思想機會的同時，也導致了“濫言時代”。網路的虛擬性，使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來，特別是許多不健康，不文明的東西，“反正都不認識現實的我，我想怎麼說就怎麼說”，許多人正是抱著這種想法，成為了不文明事物和行為的傳播者，甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規範要求自己，堅決抵制上網使用不文明用語，在網路上不講髒話不帶粗口，做到時時使用網路文明語言，在無限寬廣的網路天地裡，倡導青少年網路文明新風，為營造健康的網路道德環境做出自己的努力。

上網時文明守法是我們在場的每一位紅嶺人必需做到的。我們應遵守網路道德規範，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，辨明網上的善惡、美醜，在網上不應隨便發表不負責任的言論。前段時間在《高樓墜落玻璃塊砸死過路國小生》一文登出後，福田某中學高三學生胡某發帖自稱“肇事者”，經網民和警方一路追蹤發現竟是惡作劇。儘管只是場惡作劇，但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價。由於其釋出帖子後，一方面造成了嚴重的社會影響，同時也干擾了警方對案件的正常偵查。根據《治安管理處罰法》的有關規定，警方依法對胡某採取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。

其實網路只是給我們提供了一個自由發揮的平臺。我們不能把網路中不文明事物和行為的出現怪罪於網路，我們所需要淨化的不應該是網路，而應該是我們自己，要學習網路方面的法律、法規知識。在提高修養的同時，還要不斷檢討自己的行為。自覺抵制不文明事物和行為，並傳播文明的事物和行為。在文明的網路中體會網路的樂趣。

同學們，網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網路文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網，真正做一名文明、健康的小網民。

文明使用網路演講稿 篇5

各位領導，各位老師，同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《告別痴迷，文明上網》。

現在隨著中國社會的不斷髮展，人們的生活也逐漸富裕起來，網路也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的範圍很大，尤其是對於中學生來說更是對“網路”愛不釋手。為此，上個星期，老師叫我寫有關網路文明的演講稿，我想就寫“告別網咖，做文明健康中學生”為題的演講稿吧，於是我就中學生告別網咖一事專門調查了幾位同學，他們中的一些堅定的搖了頭，並說出了一大堆上網的好處，而且反問了我：“你也不是經常上網嗎?”，於是，產生了我的幾個思考：告別網咖，是不是就等於告別了網路?告別網咖現實嗎?我們的中學生在接觸網路時，該如何把持自己呢?

老師說過，21世紀是知識經濟的時代，是網路時代，是人類數字化生存的時代，電腦和網路，是每一個學生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網路、查閱資料，學習知識。相比之下，讓我們中學生告別網路的做法，我想在座的同學沒有一個會同意的。但我們法律為什麼又規定“禁止未成年人進入網咖”?首先，我們不能把“網路”等同於“網咖”。不接觸網咖，我們同樣可以接觸網路。比如通過：家庭個人電腦、學校電腦室等，當然，這方面的開發和利用，有待學校、老師、家長和我們同學的共同認識基礎上逐步實現。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。我們中學生迷戀網咖，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網咖的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。“禁止未成年人進入網咖”是為了讓我們的學生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來關愛我們這些未成人。

但是，目前那些黑網咖，象一個個美麗的陷阱，使許多同學丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查，學生上網80%以上是打遊戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用於學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電遊、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網路三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。由於網路遊戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。同學們，你們聽說過這麼一件事沒有?為了搞到錢到網咖裡玩遊戲，山東省聊城市的三名中學生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時間，他們就作案3起。據這三名中學生交代，他們泡網咖成癮，但又沒那麼多錢，只好向家長撒謊要，不行就去偷、去搶。

如何防止讓我們中學生上網上癮，真正做到未成年人不入網咖?我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們中學生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮“的根本。我建議我們學校要多開展一些健康、有益的文體活動，開放電腦室和閱覽室，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。

同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網咖，做文明健康中學生吧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明使用網路演講稿 篇6

資訊時代下的網際網路蓬勃發展，網路成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進步的同時，其負面影響也引起大家的高度關注。不誠信、不負責任的資訊充斥網路，近來，網際網路上連續發生的多起謊言、謠言傳播事件，如：“廣西賀州某粉店使用火葬場屍油煮粉”、“金庸先生在香港尖沙咀聖瑪利亞醫院去世”還有：“浙江海寧癌症村”、“福建某大學發生爆炸”以及前段時間微博上盛傳的我校十一放假時女大學生“被”等網路謠言、謊言已成公害，汙染了網路環境，擾亂了社會秩序，也嚴重損害了網際網路的形象和公信力，影響著人們的生活，同時衝擊著我們大學生的人生觀、價值觀、道德觀。

網路是給網民搭建的平臺，在這一平臺裡如果內容健康，乾淨純潔，給網民帶來的是新氣息，新的風尚;如果謊話、謠言充斥，就將起到誤導，產生並激發新的矛盾。不負責任的網路言論顛倒了傳統文明，給社會發展帶來負面影響，尤其是對心地尚未成熟的青少年的危害更大。對不負責任的言論，大多數人會選擇睜隻眼、閉隻眼，也許對我們自己沒什麼影響，但是網路的可信度卻慢慢在降低。

人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的網路是不會長遠的，因而還是應該實事求是，樹立網路的權威性，真實性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網路是‘百家爭鳴’的地方，網民需要心中有條明辨是非的準繩，作為大學生的我們對待網路的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的事情不能憑空想象捏造。網路的純淨不僅僅是社會的責任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂說一通，誰都信手拈來，網路就沒有真實可言了，真真假假讓人無法是從，網路秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺對有疑問的訊息有所質疑，抵制網上煽動和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。

從蹣跚學步到蓬勃發展，我國的網際網路事業走過了不平凡的歲月。展望未來的發展，我們新一代的大學生責任重大，我們不僅是網際網路時代的受益者，更應該成為網路文明的建設者、維護者，我們應自覺遵守並踐行，講誠信、負責任地利用網路資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協力，建設、弘揚網路文明新風，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網，做一名講誠信、負責任的新時代大學生。

文明使用網路演講稿 篇7

同學們，大家好!

今天能夠站在這裡向大家發言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網路中拉了出來，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。

沉迷於網路的同學們，曾經我是你們中堅定的一員，只要一走進網咖，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什麼呢?往事不堪回首，在此，我呼籲那些還迷戀於網路遊戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的訊息?當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?雖然對於有的人來說，時間是金錢，但對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕鬆，我們何不利用網路做些更有意義的事情：學習初級網路知識，查詢書本外的課業資料，瀏覽經典的世界名著，搜尋變幻的國際風雲，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質。隨著時代的發展，人類的進步，在現代科學技術、特別是資訊科技發展的今天，我們少年兒童，應該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網路資訊內容的侵襲。為了拒絕網咖，好好學習，健康成長，我代表六·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點：

一、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，積極倡導文明上網，無論在何時何地上網，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。

二、拒絕網咖，無論是在校學習期間，還是節假日，我們堅決與網咖告別。堅決不在網咖門口逗留、觀望。

三、積極宣傳《網際網路上網服務營業場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發、打擊不規範的營業性“網咖”。

四、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。

五、我們的零用錢，不能用在進網咖，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。

六、努力學習，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學生守則》、《中學生行為規範》嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導，做一個文明、守紀、向上的好學生。

同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網咖，遠離“網毒”，驅除“網魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家裡，把握眼前的一點一滴，同創一片明淨的藍天吧!

文明使用網路演講稿 篇8

全體師生：

在全社會倡導文明旅遊，提升公民旅遊文明素質，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質和全社會文明程度的必然要求。根據中央文明委提升中國公民出境旅遊文明素質電視電話會議要求和____重要指示精神，貫徹落實中央文明委《關於進一步加強文明旅遊工作的意見》，現發出如下倡議：

一、高標準嚴要求，展示高校師生高素質形象。

高校承擔著立德樹人的根本任務，在我國社會主義精神文明建設中具有重要地位。全體師生要做培育和踐行社會主義核心價值觀的先行者。出國留學、訪學和訪問人員要率先垂範，做中華文明禮儀的示範者、傳播者和踐行者，文明出訪、文明交流，展示我國作為文明古國、禮儀之邦的國際形象，展示我校師生高素質、講文明的良好形象。

二、重教育抓養成，發揮學校德育功能倡導文明旅遊。

全體教師要堅持育人為本、德育為先，自覺參與公民道德建設，將文明旅遊作為德育工作的重要內容，融入到日常科研、教學和生活中，做到言傳身教、行為世範。發揮高校對社會文明建設的輻射作用，做文明出行、文明旅遊的倡導者、教育者。在校學生要自覺接受道德教育，在日常出行和外出旅遊中要注重文明禮儀的養成，將文明禮貌內化為終身奉行的內在品質，以實際行動做文明旅遊典範。

三、講文明樹新風，自覺參與文明旅遊城市建設。

人們在旅遊活動中的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現和重要標誌。哈爾濱是旅遊城市，我校“哈軍工文化園”是國家3A級旅遊景區，全校師生應將文明旅遊作為建立全國文明城市的自覺行動，外出旅遊要文明禮貌，接待遊客要熱情有禮，時刻以實際行動參與文明城市、文明校園建設。

四、愛環境促和諧，爭做文明和友誼的傳播者。

旅遊是在美麗的自然和人文景觀中陶冶性情的活動，在旅遊活動中要愛護旅遊環境，做到人與自然和諧相處。從自身做起，恪守公德，講究禮儀，文明遊覽，安全出行，摒棄不良習慣，注意言談舉止;自覺遵守《中國公民國內旅遊文明行為公約》和《中國公民出國(境)旅遊文明行為指南》，遵法規、守秩序、講衛生、愛護環境和公共設施;尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣，傳播文明和友誼。

美景供人欣賞，美德讓人敬仰，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，提升旅遊文明素質，展示我校師生的文明風采。

文明使用網路演講稿 篇9

同志們：

今天，我們召開全旗精神文明建設工作會議，目的就是總結20xx年工作，安排部署20xx年精神文明建設工作。

一、20xx年精神文明建立工作回顧

20xx年，扎魯特旗精神文明建設工作，在旗委、旗政府的正確領導下，按照構建社會主義和諧社會的總要求，以公民教育為主線，以文明建立為基本，深入推進社會主義核心價值體系建設，大力開展志願服務活動，城鄉文明程度和公民文明素質不斷提升，為推進深化改革、富民強旗提供了強大的精神文化力量。

(一)加強組織領導，推動精神文明建設工作全面開展

扎魯特旗委、旗政府始終堅持“兩個文明一齊抓，兩個成果一起要”的指導思想，堅持做到“一把手兩手抓”，建立了領導包片包點責任制，建立了精神文明工作目標管理責任制，嚴格做到思想認識、組織領導、人員機構、資金投入、監督激勵、宣傳造勢“六到位”。20xx年初，旗文明委召開了精神文明建設工作專題會議，制定了《20xx年扎魯特旗精神文明建設工作要點》，對全年工作進行了安排部署。旗文明辦全年召開精神文明建設工作會議12次，對長期性工作進行細緻規劃，對階段性工作進行重點部署，明確了工作職責、工作任務，有力地保證了精神文明建設工作順利推進。

(二)社會主義核心價值觀主題實踐活動持續開展

按照市委宣傳部《20xx年培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》要求，制定了《扎魯特旗培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》，組織全旗各地、各部門單位先後開展了形式多樣的主題實踐活動，取得了顯著效果。

一是按照核心價值觀24字方針要求，在全旗範圍開展了以“ 奉獻”、“敬業”、“ 文明”、“誠信”、“和諧”、“愛國”、“法治”等七個主題關鍵詞為重點的“踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特”系列主題實踐活動，印發了實施方案，明確了責任目標，召開了動員大會，全旗各地、各部門單位先後組織開展了“送教下鄉，理論下鄉”、“樹行業新風，為百姓服務”等78個內容豐富、特色鮮明的主題實踐活動，推動了社會主義核心價值體系的系統化、目標化和品牌化建設。

二是充分發揮公益廣告宣傳效應，在扎魯特電視臺、《扎魯特工作通訊》、扎魯特宣傳網開設了《中國夢·盡責圓夢》、《踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特》等各類專題專欄124期。精心製作了“文明讓生活更美好”、“踐行社會主義核心價值觀”等公益廣告20多條，在旗電視臺每天扎魯特新聞開播之前播放，且間隔時間播出;在《扎魯特工作通訊》四版整版刊發“圖說我們的價值觀”公益廣告12期;在旗內主要建築工地圍擋護欄上展示“中國夢·盡責圓夢”、“社會主義核心價值觀”等諸多內容的大型公益廣告40多幅，有效傳遞了社會正能量，營造了良好的社會氛圍。

三是充分運用“道德講堂”陣地，大力宣傳核心價值觀基本知識。按照推進“道德講堂”工作方案，不斷深化“道德講堂”建設逐步呈多樣性、生動性方向發展。把全旗各級“道德講堂”作為中國特色社會主義、培育和踐行社會主義核心價值觀以及中國夢宣傳闡釋的主陣地，20xx年，新打造旗國稅局、魯北一校、旗檢察院、旗法院等示範“道德講堂”10處。

四是充分發揮示範引領作用，繼續挖掘宣傳先進典型。深入開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，12月22日，在旗老幹部活動中心大型會議室，舉行了首屆仙泉杯“感動扎魯特旗·我身邊好人”評選表彰頒獎典禮活動，對評選出的賀喜、高雙山等10名“身邊好人”，進行了隆重表彰。在旗電視臺、《扎魯特工作通訊》等媒體開設了專題專欄40期，大力宣傳全旗道德模範、身邊好人的先進事蹟，其中，“身邊好人”賀喜的先進事蹟在內蒙古日報和通遼日報頭版刊發。將全旗道德模範、身邊好人的先進事蹟製作成了“道德力量·感動草原”光碟300張，並出版了《榜樣的力量》文集700冊，發放到全旗各蘇木鎮場、機關單位、街道社群和中國小校，不斷傳遞社會正能量。

五是大力開展“我們的節日”活動，傳承弘揚優秀傳統文化。在春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日，各地、各部門單位精心策劃了各類主題活動，先後舉辦了迎新年文藝晚會、元宵節猜燈謎活動、清明節祭掃烈士墓、國慶節升掛國旗唱響國歌等系列主題活動，進一步豐富了群眾精神文化生活，使“我們的節日”過成了愛國節、傳承節、文化節。

(三)公民思想道德建設不斷深化

結合“做文明有禮貌扎魯特人”活動，印發了《扎魯特旗德育工程實施方案》，通過開展“道德素質提升行動”、“黨員幹部作典範活動”、“身邊好人評選活動”、“失德行為專項整治行動”等活動，公民的道德素質、科學素質、文化素質、職業技能素質和民主法治素質不斷提升。倡導6家愛心企業捐贈資金100萬元，在巨日合鎮建設愛國主義教育實踐基地1處，大力弘揚民族精神，專案基礎建設已經完成，將於近期投入使用。深入推進誠信制度化建設，把誠信制度化建設作為加強公民思想道德建設的重要抓手，制定了《扎魯特旗誠信制度化建設實施方案》，以培養誠信文化為根本，建立了“紅黑榜”釋出制度，定期組織釋出誠信資訊，營造了“獎勵誠信、約束失信”、“守信光榮、失信可恥”良好的社會環境，逐步推進誠信建設實現制度化、規範化。

(四)學雷鋒志願服務活動穩步發展

開展了關愛空巢老人志願服務行動，實施了“救助門鈴”志願品牌工程，安排空巢老人與社群志願者結成“一對一”的幫扶對子，為42名空巢老人每人安裝了一部電話，並設定了“一鍵通”。籌集愛心資金30萬元，舉辦了“聆聽花開的聲音—關愛留守兒童”大型慈善公益行動，全旗20家愛心企業為留守孩子們進行了現場愛心捐助，全旗300名貧困留守兒童得到資助。五·四青年節期間，舉辦了全旗優秀青年志願者評選表彰活動，隆重表彰了於春香、王秋實等優秀青年志願者10名。組織學校、社群、企業、機關單位、視窗單位等廣泛開展了“幫扶救助獻愛心”、“盡我所能、助力公益”、“雷鋒車隊”、“雷鋒視窗”、“雷鋒藥箱”等系列主題實踐活動，推動了學雷鋒志願服務活動常態化開展。

(五)未成年人思想道德建設不斷加強

以加強未成年人思想道德建設為基礎，以形式多樣的主題實踐活動為載體，制定實施了為期三年的《扎魯特旗中國小生主題教育提升行動》，全面加強中國小生民族精神教育、誠信教育、社會主義幸福觀教育、心理健康教育、習慣養成教育和法制教育，促進全旗中國小生身心健康全面發展。組織開展了聲勢浩大的“做文明有禮扎魯特人”、“萬人簽名遠離網咖”、“六大德育教育”和“十大行為習慣養成”等系列主題實踐活動，充分發動廣大未成年人積極投身文明建立活動，磨礪情操，養成良好的文明衛生行為習慣，收到了良好效果。不斷加強和改善未成年人校外活動場所，今年申請到自治區鄉村學校少年宮建設專案1處，專案建設於巴雅爾圖胡碩鎮，目前以建設完畢並投入使用。

(六)深化拓展精神文明建立活動

以通遼市建立全國文明城市為契機，把文明旗縣城測評工作作為文明建立工作的重中之重。按《20xx年全區城市(區)、旗縣城文明程度指數測評體系》要求，組織協調各級文明單位對魯北鎮內社會文化環境進行了一次全面淨化，形成了旗文明委牽頭，旗委宣傳部、旗文明辦具體負責，文明委成員單位組織實施，廣大群眾積極參與，社會各界大力支援的工作機制，城市文明程度指數測評工作順利完成。積極開展文明單位建立活動，推薦巴彥塔拉蘇木石匠山村申報國家級文明生態村，目前，已在內蒙古日報公示。20xx年，全旗共建立市級文明單位4個，市級文明單位標兵1個，市級文明社群1個，評選出旗級文明單位13個。結合全旗新農村、新牧區建設專案及北部牧區率先實現現代化重點嘎查村建設專案，充分整合資源，進一步加強生態文明村建設，道老杜蘇木南寶力皋圖嘎查，格日朝魯蘇木查幹額日格嘎查、巴雅爾圖胡碩鎮圖布信嘎查、溫都爾哈達嘎查、魯北鎮毛都嘎查、巨日合鎮新力屯村、魯北鎮榆樹屯村、香山農場六分場等9個嘎查村已初具規模。舉辦了全旗文明單位領導骨幹培訓班，各級文明單位分管領導和業務骨幹200多人蔘加了培訓，進一步增強了精神文明建立的思想認識，提高了建立水平。

二、20xx年精神文明建立工作任務

一、進一步實施文明單位、文明村鎮、文明行業建立工作，文明單位要面向一線，文明嘎查村要面向“十個全覆蓋”重點嘎查村。從今年開始由一年一建立文明單位到兩年建立一次。在文明村鎮抓好“反五風”活動典型。

(一)大力推進社會主義核心價值體系建設。繼續深入開展“踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特”系列主題實踐活動，進一步調整和完善實踐活動主題，逐步樹立起我旗“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題實踐活動特色品牌，並加以推廣;開展道德模範全旗巡迴宣講報告會，充分發揮道德模範、美德少年、身邊好人的典型示範引領作用;開展第二屆全旗“道德模範、美德少年”評選表彰活動;組織編排以社會主義核心價值觀為主要內容的文藝節目，結合“三下鄉”活動開展巡迴展演，舉辦烏力格爾、好來寶、徵文、演講等系列比賽活動;在機關單位、街道社群、中國小校、廠礦企業建立“善行義舉榜”、“正能量工作室”，以身邊事教育身邊人;在魯北鎮主城區及各文明生態村開展“圖說價值觀”公益廣告宣傳活動，在有條件的地方建設文化展示牆，利用蒙漢雙語將“中國夢”、社會主義核心價值觀、新農村新風貌等內容進行全面展示，讓核心價值觀24字精神走進大街小巷。

(二)紮實推進未成年人思想道德建設。深入開展“做一個有道德的人”主題教育活動。開展優秀童謠徵集傳唱、“同心向黨”歌詠比賽、網上寄語、文明小部落格等活動，為學生表達愛國情感、抒發感恩情懷提供平臺。切實抓好未成年人心理健康教育。進一步完善青少年活動中心、“鄉村少年宮”建設，在全旗打造一批中國小素質教育示範基地、校外活動示範基地、未成年人活動室，建立一批青少年教育示範區。深入開展中華文化經典誦讀活動，引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規範。深入推進社會文化環境淨化工程。加大對校園周邊的文化執法力度，全面開展對網咖、遊戲廳等娛樂場所的清查整治行動，為未成年人營造良好的社會文化環境。完成巨日合鎮愛國主義教育實踐基地建設專案並投入使用。結合“我們的節日”和國慶節等重大節慶日，組織全旗機關單位黨員幹部到實踐基地開展愛國主義教育活動。

(三)廣泛開展社會志願服務活動。以“通過道德實踐，實現道德提升”為目的，以倡導全民共同參與為基礎，以打造服務品牌為重點，在全社會深入廣泛地開展志願服務活動。組建全旗志願者聯合會，為各級黨政部門、企事業單位、街道社群和文明單位分別組建分隊，常態化開展“學雷鋒、三關愛”等特色鮮明的主題實踐活動。堅持長期開展“志願者助交通、志願者進社群”，重點做好“關愛空巢老人”志願服務專項行動，不斷深化關愛殘疾人、關愛農民工及其子女(包括留守兒童)志願服務。發揮廣大黨團員和公務員在志願服務活動中的模範表率作用，結合自身優勢，開展各種形式的志願服務。

(四)全面提升文明單位建立水平。進一步加大文明單位建立的培訓、考評、管理、複查力度。做好年度文明單位申報和考評驗收。組織好候選單位社會公示和申報單位人員文明知識測試。按照《通遼市文明單位評選管理辦法》要求，嚴格執行文明單位年度複查制、及時查處制，推動文明單位管理常態化。建立文明單位不定期暗訪機制，對出現重大問題和建立滑坡的單位，嚴格依據有關規定進行通報批評、警告、撤銷等處理。

同志們，今年全旗精神文明建設工作任務已經明確，關鍵在於抓統籌，抓落實。精神文明建設不是哪一個部門的事，而是所有部門、所有領域的事，我們要進一步建立健全黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明辦組織協調、相關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，形成各方支援參與精神文明建設的強大合力。各蘇木鎮場街道、各單位要按照會議精神，結合自身實際，細化精神文明建設任務，量化指標，明確進度，層層抓落實，做到事事有結果，件件有實效，確保今年我旗的精神文明建設工作出成效。

文明使用網路演講稿 篇10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫____。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裡的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裡經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。

四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明使用網路演講稿 篇11

在我們這個城市裡，有很多不文明的習慣，所以我們要建立文明城市。

在這個城市裡的不文明的習慣有;隨地吐痰。亂丟紙屑和隨地大小便等等。我們要改，還得從小培養。我就是一個少先隊員，建立文明城市也是我應該做的。我很多次看見地上有垃圾我就會隨手撿起來，看見有人打架我也會去阻止，看見老人摔跤我也會去扶。聽見他們說謝謝時，我心裡就會很開心。

講文明、講禮貌，從我做起，只要大家一起努力，文明城市就會早一天建立完成。

文明使用網路演講稿 篇12

今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。

魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地遊動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。

校園因什麼更美好人生因什麼而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩!

首先，讓我們來解決一個問題：什麼是文明。

文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”其意在於告訴教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習 也應首先從學做人開始。那麼，我們應該學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，建立文明校園。

但在縣一中這個美麗的家園裡，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛生後仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學出口成髒，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽菸，賭博等不良習氣，做出很多與《中學生行為規範》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的衝突仍然存在著，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。

然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩並有著良好衛生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上種.種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。

文明之花開在誠信 中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在於平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意採摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。

文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明!

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的後人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恆;文明社會，靠的是大家的堅持 不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明使用網路演講稿 篇13

尊敬的各位老師們、同學們:

大家上午好。我今天演講的題目是：“校園文明,從我做起”漢語中文明一詞最早出現於<<易經>>,曰”見龍在田,天下文明”,文明在現代社會則更是指一種進步的社會狀態。若要達到這種狀態,則必須要人人盡一份力,這道理是淺顯易懂的。那我們作為中學生可以為文明盡一份什麼樣的力呢?那想必就是踐行校園文明瞭。

要踐行校園文明,我們需要踐行校園文明禮儀。其實踐行校園文明禮儀並不難,我們只需要在見到老師時道聲”老師好”,在受幫助時說聲’謝謝”,在正常上下樓梯的時候靠右行,為著急的同學讓個路,遇到誤會的時候互相理解寬容。這些都是些小事,但卻可以讓校園環境產生很大改觀,讓我們的校園學習生活更加快樂,便捷與溫馨。說到遇到誤會的時候互相理解寬容,我這裡有一個故事想和大家分享討論。那是在辛亥革命後不久,孫中山先生剛剛當上了臨時大總統。有一次,他要去參議院出席一個重要的會議，但那天他只穿了便裝。正在他進入參議院的時候，參議院前的衛兵見他衣著簡單便攔住了他,厲聲喝道:今天參議院裡有重要的會議,只有總統和議員們才可以進來的,你這個大膽的人闖進來幹嘛。快走,快走!這事啊,要是被大總統看見了,他一定會生氣並懲罰你的!”孫中山笑了,說”你怎麼知道大總統一定會生氣的”,說著掏出了證件。衛兵一看,才知道此人竟然就是大總統，連忙撲倒請罪。孫中山扶起了他,笑著說:“你在認真工作，值得肯定，只是態度還需變一變。我也有錯誤，重要的會議不該穿便裝，以後我們都要改一改”。這個故事告訴我們,誤會都不是雙方有意為之的,一定要互相理解,互相寬容。而這,則是校園文明的重要體現。

“校園文明,從我做起”,我們必須要人人出一份力,踐行校園文明。相信在我們的努力下,我們的校園一定會變得更加美好。

文明使用網路演講稿 篇14

環保，在環境被汙染的今天更顯得重要，也更意義非凡。但是要怎麼樣去做好環保呢?我認為，環保要從我做起，從身邊的每一件點滴小事做起!

在我們社群，學校和家庭裡，幾乎每一個人都在為奧運加油，都在為環保努力地做一些事情。

我發現為了減少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社群掃垃圾的人員也在儘自己的最大努力為社群清掃垃圾。有些地方垃圾進行了分類……

我經常和家人一起力所能及的做有利於環保的小事。我經常和奶奶去撿礦泉水瓶子並交給回收站。我還在草坪、樓道撿過垃圾並扔進垃圾桶，保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前後，我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹活動。我不會植，只能先看爸爸媽媽怎麼做，他們先挖坑，再把樹苗放進坑裡，然後把坑填上，最後澆水。我漸漸學會了植樹，就和爸爸媽媽一起勞動。那天，終於把樹植完了，雖然我很累，但是我很快樂。

我在校園裡看見垃圾就會把它撿起來扔進垃圾桶，但我很少有這個機會，因為校園被打掃得很乾淨，大家都很文明。為了讓環境更加優美，我還有一些關於環保的想法。為了保護樹木，少用木頭鉛筆，用自動筆寫字，不用一次性筷子，不用電器時把插銷拔掉……-

環保，要有對環境的責任感，也要有自覺的意識，從自己做起，從小事做起，讓美麗的環境長存!

文明使用網路演講稿 篇15

文明之手編織和諧校園

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我來自漁光國小五年級2班的陳鏡羽，我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。

作為21世紀的少先隊員，也是這個世紀的*人，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞——我們是驕傲的紅領巾！

當你踏著光潔的地板走進教室的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭掃地的同學；當你在操場上與同學盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培花朵的背影；當你在乾淨、美麗的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到老師和同學的默默奉獻。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道校園的春天是純潔的、文明的！

在這麼美麗的校園裡，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑、潔白的牆壁上那一串串的腳印、操場上乾枯的果皮、灰濛濛的糖紙……你能無動於衷嗎？你能不伸出雙手嗎？我想，每一位同學都是喜歡我們的校園，所以，每一位紅領巾都能伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，還需要你我的呵護，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位莘莘學子的心；文明是花，它能使校園變得更加美麗和諧！同學們，校園因你而美，讓我們在春天寧靜的早晨裡，在三月明媚的陽光下宣誓：從我做起，從小事做起，從身邊做起，倡文明風氣、創文明校園、做文明學生！我相信，通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會使我們的大家庭像春天般充滿希望、充滿活力！我相信，只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子、勤奮學習的好學生！

謝謝大家!

文明使用網路演講稿 篇16

為了更好地培養學生社會主義核心價值觀、弘揚和傳承中華民族優秀的傳統文化，豐富學生的第二課堂，深化“文明風采”活動，123市45學校在20xx年03月15日下午舉行了“文明風采”演講比賽。來自全校18個班級的16名選手參加了比賽。

賽場上，選手們意氣風發，慷慨激昂，他們以自己的親身經歷、生活中的真實例項、歷史偉人的典型事蹟，講述了一個個或激昂，或動人的篇章，使在場的評委、老師和學生們深受感染和鼓舞。經過緊張激烈的角逐，最後評選出1個一等獎，3個二等獎和5個三等獎。

通過此次活動，引導了學生感悟成長中的正能量，抒發了對黨和國家、民族和家庭的熱愛之情。使學生們認識到幸福生活來之不易，只有大家共同努力，才能創建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。

文明使用網路演講稿 篇17

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《建立文明校園》。

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的, 和煦的風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個文明的校園更會讓我們舒心。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。

2、愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

3、我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 讓我們學校瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無負於這教育我們的美麗校園。

4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

5、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

6、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫;

7、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。

清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為學校的一員，我們應以為建立文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

同學們，讓我們攜起手來，共同建立一個文明的校園。

建立文明校園，人人有責。讓我們行動起來吧!

我的演講到此結束!謝謝!