九九範文幫

關於文明禮儀演講稿500字(精選26篇)

關於文明禮儀演講稿500字 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

關於文明禮儀演講稿500字(精選26篇)

大家好!

泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內涵高雅,關切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質,一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯絡詮釋得精妙得當的天字箴言。

文明禮儀在於音樂處。

它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節雅緻細密,謙恭之餘有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》於點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風笛,悠揚之綿長,綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風笛之音的高雅,明麗與意蘊。

文明禮儀在於繪畫處。

我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿一層落葉,雖有風,但葉子的靈魂並不隨風飄起,而是安詳地被落日金黃的餘暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之餘,感受其中散發的文化墨香。這是心與心的契合,無關距離,無可限制。

文明禮儀在於香茗外。

茶香,雅緻靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點滴細緻、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,彷彿摒棄一切塵雜,只獨享吾心於朝暮之中。

中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

關於文明禮儀演講稿500字 篇2

尊敬的老師,同學們:

大家好!

一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關心老人是文明,愛護環境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個文明人。

知文明,講禮貌,作為大學生,這不是我們應該具備的嗎?與同學擦肩而過是一個微笑,一次問候是禮貌的維繫,是文明的開始,當陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時,對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的傳播。

現今,我們學的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應該幫助嗎,學的多代表的是我們要承擔的多,對於這些小事,不要因為自己已經是大學生而不願意去做,覺得彆扭,覺得丟人做作,這些都只是個人的自私想法,個人的猜想,只會誤導我們。文明的理念需要我們大學生去傳播給更多的人,我們大學生受過高等教育,我們就應該為社會為大家去奉獻,去做一個文明的大學生。

在我們獨自走在社會生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達我們的善意,一個你好向他人尋求幫助,一個謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經意的一些禮貌就是文明的表現,展現給人們的是一個,懂禮貌知道感恩,知道回報,有素質的有為大學生,讓文明成為我們的生活中的一部分。

環境的的汙染,垃圾的保衛,汙的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時何止,及時的指引保護的是我們的家園,修養的是我們的心。

謝謝大家!

關於文明禮儀演講稿500字 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫孔x,是二年級三班的學生,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講,能讓同學們以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

記得在我上學之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……我剛踏進東環路國小的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是國小生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,並把父母和老師的話暗暗記在心裡。

我戴上紅領巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心裡作文。東環路國小是育人的搖籃,是一方純淨的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規範自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,愛護環境,穿戴整潔,講究衛生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。

要構建和諧、文明的學校,光靠個人力量是不行的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出東環路國小高大、美麗的形象,在大家規範的言行中展現我們東環路國小的品味和風采。

因此我希望同學們能做到“六個好”行為習慣。

1)準時到校習慣好,不要早退和遲到;

2)服裝穿戴衛生好,身體健康有保障;

3)文明用語說話好,友愛同學懂禮貌;

4)上下樓梯右行好,同學衝撞機會少;

5)課前準備快又好,學習聽課效率高;

6)集合站隊行為好,行動敏捷快靜齊。

自尊自強耀,美行美德樂校園。我驕傲、我自豪,我是學子!行為規範伴我成長,良好習慣正性養德,文明之花開滿校園。我相信,東環路國小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!

我的演講完了,謝謝大家!

關於文明禮儀演講稿500字 篇4

大家好!

我是來自五中隊的學生,我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這金秋送爽的十月,我們也該有一個嶄新的面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?

我們國小生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在10月這個文明禮貌月,我們的校園瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

關於文明禮儀演講稿500字 篇5

們是中國的禮儀之邦了,生活在禮儀之邦,做一個彬彬有禮的人是我們的準則。

我們很小的時候,媽媽家經常告誡我們,做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們日常生活中的一種美好的品質,如果我們失去了禮儀就等於是去了一切,。在我們國家的許多景點,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質不高嗎?如果再不保護好環境的話,不就會讓來我們國家旅遊的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護環境這就是一種文明的行為。

想要成為一個講文明的好學生,就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐;請不要亂丟垃圾破話環境;請不要亂講髒話打架鬥毆。如果每個人都做到以上的條件,我相信我們國家一定會更美好。

禮儀,需要從小培養。每當同學遇到難題時,過去耐心的幫他講解;每當有人吵架時,心平氣和的去勸架;每當朋友遇到挫折時,走過去安慰安慰她。禮儀是無處不在的,它可以體現出一個人的道德修養,也可以增進人和人之間的友誼,促進和諧社會。

總之,一個人的文明禮儀體現出一個人的道德修養,也體現出一個國家的素質。

關於文明禮儀演講稿500字 篇6

親愛的同學們:

“講文明、懂禮儀,講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為國小生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

首先,無論任何場合都應該使用文明禮儀用語,嚴禁說髒話、忌語,說話時語言應該清晰、明瞭,預期誠懇、語速適中、語調平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。

然後,我們無論是對長輩、朋友或同學,都應該有禮儀,見了長者要問好,見了朋友、同學要主動打招呼,要養成尊老愛幼的良好習慣。

最後,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉汙垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便後要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

關於文明禮儀演講稿500字 篇7

縱橫古今,中華文明程序歷歷在目,享譽中華,東方中國魅力層層綻放,佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承,讓我們感受到了華夏文明的魅力,泱泱神舟萬年的紛呈演繹,文明,人類飛翔的翅膀。

作為個人來說,文明是一種修行,當我走進校園裡時,樓梯上的垃圾袋中,印入眼簾,還有隨地可見的痰跡,都已成為很正常的事情了,同學們都已經不以為然。把他當作一種習慣,當隨口而出的粗話、髒話已成為一種“時尚”,帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落。總有人說90後的孩子太狂妄,太不文明,我們總是去討厭這些話語,可是說真的,事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起,堅守自己的目標,做一個文明、講道德的人,做一個合格的中學生。

中國一個歷史悠久的國家,五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖,40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時,卻不知,萬朝的努力,只因為我們的不文明,而付諸東流。我們的不小心的舉手投足,而使千古文明,毀於一旦。

當臭氧層破壞日益嚴重,冰川加劇融化,當垃圾堆積成山,氣味遠聞。當河流變黑,樹木枯死,人類是否能夠意識到他們不文明的行為,給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天,而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。

我總在想,有什麼可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。

四大古國文明,到現代文明,我們帶著文明的翅膀,經歷了不同的時代,不同的社會,什麼都變了,只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識,它是高貴,是修養,是禮儀,是風度。

讓追求卓越的我們,遠離粗鄙、遠離庸俗,擁抱文明,用文明的翅膀在天空自由飛翔。

關於文明禮儀演講稿500字 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

文明是什麼?文明是遇上同學時甜甜的微笑;文明是發現同學有困難時的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時的親切問候;文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”;文明是平時與人相處時的理解與寬容……

說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,十月革命領導人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

還記得中央電視臺的一個公益廣告:一個晨練的年輕人,一邊跑步鍛鍊身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!

作為一名國小生,我們也應該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園裡玩兒,看到公園裡的一個垃圾箱被風吹倒了,裡面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時,我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進垃圾箱。隨後,有一位叔叔也走了過來,幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終於撿完了,叔叔對我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心裡特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心和陽光的環境,還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧,把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明,講禮儀的好學生吧!

關於文明禮儀演講稿500字 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是。

今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深紮根於我的內心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬師長、愛護環境、保護公物、遵紀守法、勤儉自強,下課時我會主動幫助同學解決問題,與同學和睦相處。我是我們班的班長,對待班級工作也是勤勤懇懇,任勞任怨。

文明禮儀不僅影響自身形象,有時也會影響到國家的形象,在清朝時,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大肆渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這就是不遵守社會文明禮儀的歷史教訓,那麼我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?首先,作為當代青年的我們正在接受知識教育,應當知書達理;應當以理服人,而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長大,擁有了更深更廣的科學文化知識,但千學萬學,要先學做人,學做文明禮儀之人。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。“恰同學少年,風華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,為了我們自己,為了我們的班級,為了我們的校園,為了我們的社會,讓我們攜起手來,講文明,懂禮儀。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於文明禮儀演講稿500字 篇10

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

一個社會的公共水平,可以折射出一個社會,一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小則會影響自身形象,大則會影響國家。在清朝的時候,大臣李鴻章出使我國,在公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,是本。人要有良好的公共文明,必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思是完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知達到一定水平,就有了分辨是非善惡的能力,就要端正心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所云:格物,致知,誠意,正心,修身。完善個人道德,便有了推進社會公共文明的基礎。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看到校園中隨處丟棄的垃圾袋、飲料瓶,聽著某些同學口中的髒話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行為的矮子”嗎?明代大學者王守仁說:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體,一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻各於履行,甚至僅其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別呢?所以,我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫,從自己的生活言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨嘆自己的力量太單薄,對社會的影響太小。試想一下,麵包裡的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把麵包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,把校園文明發起來,把社會文明發起來。

同學們,讓我們行動起來,不要讓文明消失,不要讓文明只出現在紙上,要讓文明活躍在我們生活當中,讓文明無處不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

關於文明禮儀演講稿500字 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,這裡,我想就校園的兩個變化來談談我的看法。

首先,我們的學校新添了幾個垃圾箱,並且是分類的垃圾箱。為什麼我這樣興奮呢?這是因為在學校裡的很多同學都有亂丟垃圾的壞習慣,這可苦了值日生,還好,還好,學校新添了這幾個垃圾箱。這幾個垃圾箱不僅給學校增添了新的景象,還有益於學校的環境衛生,有益於養成同學們不亂丟垃圾的好習慣。

還有,學校的同學大多來自於農村,所以,有時會不經意間冒出一兩句粗話。遇見長輩也會因為嫌臊(害羞)而沒有問好,從而給人留下了不懂禮貌的壞印象。

現在,同學們人人都講普通話,而且在校園裡遇見老師和同學也都會大大方方地上去問好。形成了另一種精神風貌,更容易給人留下懂禮貌的好印象。

講文明,懂禮貌。願文明禮貌之風永駐校園!

我的演講完畢,謝謝大家。

點評:語言簡潔,希望你的主張成為現實。

關於文明禮儀演講稿500字 篇12

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,文明是我們的傳統美德,我們國小生除了要在學校裡講文明守紀律之外,在家裡也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學們的家裡,常常可以看到這樣的情境:吃過飯後,我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家裡買了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嚐,卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙後照顧我們,而當他們生病時,幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到,爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。 從小,我們就在父母的呵護下茁壯成長,在父母的教導下取得了一點一滴的進步,長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確意見。所以今天,我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求,希望大家在家裡也能文明地對待父母長輩。 “出門會道別,回家打招呼。”有些同學放學之後不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以後每一個同學放學後能先回家,要出去玩必須先跟父母說清楚,得到許可後才能出門。

“有事求助先說請,得到關愛幫助說謝謝,尊重父母有禮貌,影響父母會說對不起。”在學校裡,同學們都在爭做文明的學生,“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,希望大家在家裡和爸爸媽媽講話的時候,也能用上它們。 “尊敬長輩要學會,有好吃的不獨食。父母生病會照顧,倒水拿藥多問候。有事有求會商量,常和長輩多交流,父母有錯能原諒,家有爭吵會勸告,自己的事自己做,家裡的事主動做,服務長輩定崗位,少給父母添麻煩。”每一個同學都是家裡的小主人,那麼我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

根據各年級同學年齡的大小和能力的不同,我們要求: 一、二年級同學對父母說話,不高聲叫嚷,不故意惹父母生氣,不跟父母哭鬧、亂髮脾氣; 三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為,在平時生活中對父母禮讓,在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求; 五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認,聽取並虛心接受父母的批評和教誨,不頂撞、不吵鬧,對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。 “飲水思源,常憶養育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩,做一個文明的小主人。

關於文明禮儀演講稿500字 篇13

親愛的同學,敬愛的老師:大家好!這天我演講的主題是:《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦,每當你們隨手亂扔垃圾,說髒話時,你們想過嗎?這樣做是不對的,是可恥的。這要產是隻會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記:做一個文明人,讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行,每一個舉動,每一句話。

孔子曾說過:“不學禮,無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行,還關係到了國家,民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,我們要學以致用,有時一聲你好或您好,會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人後的快樂,有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的衝突,矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們,讓我們一齊行動起來,讓“你好”,“請”,“對不起”,“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園裡縮放吧!

文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,我們一齊去洗碗,一遇到老師,我們便會停下腳步,行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時,我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面,大家必須要記住噢!

記得還有一次,我印象十分深刻:我們去檢察衛生,我們都說了“老師,檢察衛生。”但我的夥伴沒說,結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,但我一向記著,我們必須要尊敬師長,郭老師也老是不厭其煩的跟我們說:“你們檢察時,懂文明點,有老師就說聲:“老師我們檢察衛生。”期望你們聽了之後也能做到,行嗎?就應能夠吧?

相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那麼小,就懂得尊敬兄長,友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶,要謙讓;在公共場所,乘公交車時要謙讓,在其他地方也要謙讓。其實要謙讓並不難,只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實在太重要了,它就好比人的臉,所以必須要做一個注重禮儀的人,禮儀有很多方面,如:尊師禮儀,個人禮儀,在校禮儀等等。但做起來並不是很難,只要從小事做起,從一點一滴學起。

我們中國是禮儀之邦,所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園,國家,民族處處有文明。我們要說文明語,讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,世界各地綻放,並且永遠燦爛,美麗,聖潔。

謝謝大家!我的演講完畢!

關於文明禮儀演講稿500字 篇14

親愛的老師、同學們:

在日常生活中,禮儀是無處不在的。在生活中,有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣:撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見到老師問好,這些都是文明禮儀的表現。

我們在學校見到老師要向老師問好,這樣既尊敬了老師,我們的心情也會很愉快。

我們在家裡要尊重父母,父母讓幹什麼就幹什麼,父母讓做的事一定要做到。

在生活中要看到紙屑就把它撿起來,扔進垃圾桶裡;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶裡,否則地上會變得很髒、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣,這與天安門的神聖形成了鮮明的對比。並且如果垃圾多了,環衛工人們也會很累。

我們也不能說髒話。不僅我們不能說,而且看到別人說髒話,我們要馬上制止,並且耐心的教導他,只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。

讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!

說到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著,他的對面走來一個頭發火紅的年輕人,那個年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個可樂瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見年輕人丟過來的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:“老爺爺,小心!”將老爺爺帶到一邊,然後等年輕人走了,和幾個夥伴把垃圾撿起來,再問老爺爺去哪,那位老爺爺說:“我要去聽二胡戲曲!”正巧我們也要聽二胡戲曲,便說:“老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!”老爺爺點點頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直誇我們是好學生,還問我們是哪個學校的,我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨後,我們就一起去聽戲曲,

你看,這麼一件平常的事裡也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”以前,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終於開始明白話裡的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩,要像愛護自己的小輩一樣愛護別的小輩。

中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關心的話語,一個甜蜜的微笑,一個禮貌的手勢,都會變成一個文明禮儀的音符,撥動人心。同學們,好好學習文明禮儀知識,時時處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個懂禮貌、講文明的國小生。我相信,我們的國家一定會變成一個擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話:有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行!

關於文明禮儀演講稿500字 篇15

如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

禮貌涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

古人說,"不學禮,無以立"。就是說,你不學"禮",就沒法在社會中立身。

那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

禮貌禮儀,不僅僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

所以,學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位(小到家庭、企事業單位、社群,大到城市、國家),更能夠潤滑和改善人際關係。

作為具有5020xx年禮貌史的"禮儀之邦",講禮貌、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

說到禮貌禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:"不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好禮貌禮儀的體現麼?

那裡我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不禮貌言行而愧疚;或者認為即使踐行了禮貌的要求也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

關於文明禮儀演講稿500字 篇16

文明一直在我們周圍,我們需要向那些優秀的同學學習,在我們周圍有一些非常文明的同學,就拿我們班上的同學來說,他總是自己帶垃圾待來,因為班上的人多,每天我們產生的垃圾也多,同學就每天自己準備一個垃圾袋,大家可能覺得沒什麼,很常見,這很正常,同學從阿里不把自己的垃圾隨地一扔,垃圾,扔到外面的垃圾槽裡面,這就很難得了,我們教室裡面的一些垃圾同學也會幫忙清理,本來不是他執勤的日子, 他也會幫忙打掃,所以我說我們這個環境是需要大家一起努力製造美好的。

文明是一件小事情,我們需要記住那些不文明的話我們不要說,不文明的事情不要做,這樣一來我們學校的整體素質就上來了,比如我們不要在課桌上亂畫,這是非常不好的,沒來就是好好的一張桌子,我們好好地愛護就完了,不需要我們人工的去增加一些別的東西,對吧,還有就是垃圾的問題,在我們班上老是出現這方面的問題,不是我誇大事實,我不是在批判誰,作為班上的一員,我也責任,不要總是覺得無所謂,我們不要把垃圾仍在桶外面,上一點心多注意一下這些問題。

文明伴我們成長,我們也因該懂得文明這兩個字的意義,這是需要我們去努力的,不能夠說我們做好自己了,就能夠影響所有人,有一點我們要知道,我們大家一起以身作則是非常強大的力量,大家認同嗎,相信大家會認同的,製造一個文明的環境是我們所有人努力的結果。

關於文明禮儀演講稿500字 篇17

中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們更應該培養更高的素質,做更好的文明人。

那麼文明是什麼呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

做文明人,就應該有禮貌。比如說,在校園裡見到老師,應該主動問好,而不是低下頭一閃而過。

做文明人,就應該講文明話。而不是出口閉口就是髒話,漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人,就不應該讓被人打心眼兒裡瞧不起你,感覺你是一個沒修養的人。

做文明人,就應該尊重他人。比如說:某位同學在回答問題時,我們不應該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應該仔細傾聽別人的意見,這樣才會激起我們智慧的火花。

做文明人,就應該有文明的行為,在與同學發生爭吵時,不應該以拳頭論英雄,應該理智地與同學交談,寬容的原諒那位同學,這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進同學之間的友誼,豈不是一舉兩得!

做文明人,就應該培養良好的習慣。比如說:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧譁,吵鬧;大課間時,不跑鬧,不追逐,不完危險的遊戲。

播下一個動作,收穫一個習慣,播下一個習慣,收穫一個品格。現在就讓我們種下一份文明,到最後我們會在文明禮儀這一方面收穫累累碩果!

關於文明禮儀演講稿500字 篇18

親愛的老師、同學們:

中國是禮儀之邦,五千年的文明孕育了很多禮儀。這些禮儀需要我們學習和傳承。作為新世紀的青少年,學習禮儀是必不可少的,但許多禮儀我們都忘記了。今天學校組織我們觀看《快樂禮儀》這部電影,我發現禮儀不是長篇大論,不是刻板教條,而是一個細微的動作,一句得體的話語。

《快樂禮儀》這部電影用一個個故事把禮儀知識穿插其中,有做的對的,有不對的,錯的地方在每個故事的小結部分指出改正。我從中學習到了很多禮儀:課間禮儀、握手禮儀、用餐禮儀、。我印象最深的是打電話的禮儀。我明白了打電話的時候不僅說話要有禮貌,要文明用語,接電話時候的動作也需要注意,跟長輩通電話的時候身體要坐直,不要蹺二郎腿,這樣是對長輩的尊重;和同學通電話的時候,態度要熱情,說話要得體、。

我覺得這部電影很符合我們的生活,二位主人公表演的很出色,把我們帶入了一個又一個好玩的故事中,在觀看故事的同時也學到了很多禮儀知識,太有趣了。我還想再看一遍,幽默的語言也是這部電影的閃光點。

關於文明禮儀演講稿500字 篇19

文明,一個看似抽象的名詞;文明,一個看似簡單的名詞;文明,一個看似平凡的名詞,文明卻是一個在當今社會,佔舉足輕重的地位的名詞。我要說,文明,無論對什麼而言,都不可缺失。

一個國家如果缺失了文明……

一個國家如果缺乏了文明,擁有再強的經濟實力也是白搭;一個國家如果缺乏了文明,軍事實力再強也無法讓其他國家心悅誠服;一個國家如果缺失了文明,它會被全世界恥笑、看貶。君不知,清朝重臣李鴻章曾在出使俄國時,惡習發作,在一公共場合,隨地吐了一口痰,正是這隨地一吐,被外國的記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這何嘗不是一個不文明所致的歷史教訓呢?

一個校園如果缺失了文明……

眾所周知,校園是一個培養人、教育人、塑造人的地方。可是,近些年來,隨著網上一些視訊的曝光,不由讓人反省,一個校園如果缺失了文明會怎樣?我看過有關學校暴力的——一群人殘忍的圍毆一個弱小的同學,我也看過師生矛盾的——一群學生沒大沒小地指著老師的鼻子破口大罵。更有甚者,整天嘴裡亂吐髒話、粗話,並以之習以為常的同學大搖大擺地漫步於校園之中。校園如果缺失了文明,那它還能繼續培養人才麼?

個人如果缺了文明……

講文明的人不一定會受到大家的讚揚,但不講文明的人,一定會使周邊的人對其心生厭惡。就說說當今青少年瘋狂追捧的小天王周杰倫吧,他的確是一個音樂方面頗有造詣的天才,而且現在的他更是在影視方面取得了驕人的成績。可是誰會料到,這一切會因小天王一張比中指的不文明照片抹上陰影?不管他怎麼解釋,不管他怎麼道歉,他比中指那一不文明的行為早已讓眾粉絲大跌眼鏡了,為了彌補,他也只能花更多精力、財力去讓別人認識到他的知錯能改,別小看個人的文明,一個人如果缺失了文明,他該如何讓周邊人相信他,欣賞他?

文明,看似抽象,其實觸手可及;文明,看似簡單,其實,絕非隨便說說便能做好;文明,看似平凡,其實很多個平凡組成了一個國家,一個校園。一個人的不平凡,文明,無論於國家、於校園、於個人都不可拋棄,讓我們播下文明的種子,譜寫一曲文明的讚歌吧!

關於文明禮儀演講稿500字 篇20

老師們、同學們: 文明禮儀伴我行

大家好!我是來自,我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

如今“學禮儀,講文明”已在我們學校蔚然成風。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。學習禮儀可以內強素質外塑形象。學校開展的“文明禮儀”的系列活動,讓我們受益匪淺。“學禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內心;“學禮儀、用禮儀”的事蹟俯拾皆是。正因為我們養成了良好的衛生習慣,我們校園才這般整潔美麗;正因為我們養成了良好的安全習慣,出返校門家門第一時間告訴老師和家長;正因為我們養成了良好的飲食習慣,我們不邊走邊吃,不吃不合格食品;正因為我們養成了良好的禮儀,我們咳嗽打噴嚏用手掩著口鼻;正因為我們養成了禮貌習慣,我們見到老師同學主動熱情真誠的打招呼;正是因為養成了良好的素養,當別人踩著我們的腳時我們會先主動說聲“對不起”;正因為養成了尊重老師的習慣,我們會雙手遞接物品,主動為老師分擔;正因為我們養成了學習的好習慣,我們專心聽講、愛提問題,自主合作積極踴躍-------

當然,在我們身邊還有極少數同學暫時沒能養成良好的文明禮儀習慣。比如比如公共場合大聲喧譁,聽他人講話時,東張西望,不屑一顧;課堂上不能集中注意力聽講。你們現在認真聽了嗎?

所以,在這兒,我呼籲大家:行動起來,爭做一名講文明、懂禮儀的學生,做一個合格的高素質的公民。從平常做起,從小事做起,養成良好行為習慣。我們相信只要播下一個動作,就會收穫一個習慣,播下一個習慣,就會收穫一種品質,具備良好品質,才是做人的根基。從表面上看,文明禮儀是外在的,而實際上外在形式下蘊含內在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學們我們年青,我們愛美,我們要追求外表美、行為美與心靈美的統一。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。 我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規範自己的言行舉止,同時還要不斷地學習積累禮儀知識。同學們,我們要積極利用學校為我們提供的條件,提高我們的禮儀素養。90多年前的“五四”愛國運動體現了青年學生的社會責任感,

今天的我們學禮儀,用禮儀也是為構建和諧社會做貢獻。讓我們積極行動起來,做一個受人歡迎的人,做一個文明幸福的人!

我的演講完畢,謝謝!

關於文明禮儀演講稿500字 篇21

親愛的老師、同學們:

建立文明城市,是每個人的責任和義務。

人人都需要一個文明的社會,想要讓每個人的臉上都充滿笑容,想讓每個人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個社會變成每個人心目中的天堂,文明的社會首要的是信任,只有讓社會上的每個人彼此信任,相信這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。當然,只有信任是遠遠不夠的,需要你我他共同的努力,助人為樂也是必不可少的一點,見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座,看到小不點 摔倒要主動扶起,只有我們相互幫助這個社會才會更加美麗。

現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象,還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起··那個大人體現處的不就是不文明的現象嗎?可過了沒多久有幾個小朋友來了·他們拿著小鏟子在地上,把人們的口香糖一個個剷起。

現在這個社會在不斷的進步可人們似乎在退步,如果在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正,因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步!

讓我們大家一起來捍衛這個世界,建立文明城市——從我做起!

關於文明禮儀演講稿500字 篇22

敬愛的老師、同學們:

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢? 我們國小生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於文明禮儀演講稿500字 篇23

同學們,你們懂“禮”嗎?“禮”是指文明禮貌,我國自古以來就被稱為“禮儀之邦”、“文明的搖籃”……古人尤其重視學“禮”和行“禮”。在古代,文明禮儀都如此重要。今天,文明禮儀怎能不受人人們的重視呢?

古人說:“自修齊,至治平。”這說得不錯,要幹大事,就必須先學會文明禮儀。羅曼?羅蘭也曾經說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人。”作為新世紀的少先隊員,你將如何展現我們的風采呢?如何讓我們的學校形象更加美好呢?

我認為作為一名國小生,我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更應該多方面做到。比如:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,能把大大小小的摩擦消除,文明禮儀不僅給他人、社會和諧愉快,也能給自己帶來快樂與溫馨。

一個人的形象,就像一封無名信,人們通過你的語言、行為、儀表,就能判斷出你是個怎麼樣的人。要想成為一個高尚、受歡迎的大人物,就必須從一言一行、一點一滴做起、比如,學校碰見老師,一定要面帶微笑地說一聲:“老師,您好!”美好的一天是從親切的問候開始的,在車上遇見老人,一定要謙虛地說:“老奶奶,坐這兒吧!”犯錯時,就應該向別人道歉,請求別人的原諒。

文明禮儀包括很多,讓我們從基本小事做起吧:(1)、愛護環境。(2)、待人謙讓。(3)遵守秩序。這些雖是小事,但是就會離文明近一大步。

中國是文明古國,在祖國的任何一個地方都瀰漫著禮儀的芳香,而這芳香正來自各種花朵。你,便是他們的份子。相信自己,我們一定能行。我們將傳承文明禮儀的使命,無負於未來,無負於教育,讓我們美麗的祖國更加芳香。

文明是人們素質的潛質,擁有了禮儀,我們就擁有了寶貴的精神財富!文明禮儀我做主,就讓禮儀永遠伴隨我們而行吧!

關於文明禮儀演講稿500字 篇24

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

中國被譽為“文明禮儀之邦”,作為一箇中學生而言,繼承中華民族優秀傳統,弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以,問們要從自己做起,要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閒地漫步的時候,忽然,有人從你身邊走過,從口中吐出了一口痰,此時你的感受是什麼呢?我的第一感覺就是這個人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。

古今中外,放眼世界,哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動,明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”所以,我們要從點點滴滴的小事做起,做一個口的巨人,行的航標,“文明禮儀從我做起”。

關於文明禮儀演講稿500字 篇25

尊敬的領導、老師,親愛的同學:

大家好!

我叫,我演講的題目是«文明禮儀在我心中»。

文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心中,陪伴我成長。

中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習«禮儀之美»,我深深明白,一句微笑,一個問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房裡前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。

文明禮儀就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裡的禮儀,還要懂得在學校的禮儀,在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂於助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明,守禮儀,要做一個守法,懂禮的小公民。

最後,讓我們把文明禮儀,深深刻在心中,讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於文明禮儀演講稿500字 篇26

“文明禮儀”,這一詞多麼純潔高尚啊!曾使多少勞動人民嚮往著,追求著,然而要做一個文明的人,是多麼不容易啊!即使如此,還是有很多人都做到了文明禮儀。

首先要懂得文明禮儀,要求見到老師、長輩要:問聲好!剛開始我顯得有些羞澀。見到老師時,我的心怦怦直跳,怎麼辦,老師越走越近了,我的心有如十五個水桶打水——七上八下。但是,當我想起老師說過要做一個懂文明禮儀的國小生時,忽然有股無形的力量湧動著。終於,我鼓起了勇氣,等老師走過來,我深情地敬了個禮,並問候了一聲“老師好”。這既促進了老師與學生之間的交往能力,又讓我們做到了文明禮儀。

講文明,就不能不講粗話、髒話。要從小養成使用普通話,用文明語的良好習慣。這樣才能讓我們伴隨禮儀而行,使我們成為一名懂禮貌,講文明的國小生。

我感悟到了文明禮儀的力量,一個人必須要講文明、講禮儀,這個世界才會更加和睦、更加美好。讓我們行動起來吧!讓“文明、禮儀”來創造出一個全新的、美好的、和諧的明天吧!