學習經驗交流發言稿大綱

互相交流學習經驗可以共同學習，共同進步，下面小編為大家推薦學習經驗交流發言稿，歡迎閱讀!

學習經驗交流發言稿

學習，對於所有的在校高中生而言，已經算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經驗，只是我在十幾年的學習生活中總結出的一點心得罷了。

我認為，學習的根本在於興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內對所學的內容熟練地掌握。有了興趣，學習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是

由於興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學習也是如此。所以，順其自然一直是我在學習生活中秉承的原則。

其次，積累必不可少。學習的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學習的追隨者的崇拜者，你對自己的學習方式反映了什麼?極端符合事實，我相信大家都瞭解，無論是在學習，或過於寬鬆的學習，是不適當的，我提倡的學習方法的工作和休息。我母親曾經說過：“學習一門實用學校，對比賽的享受比賽。”在這方面，我很同意，並只有張放鬆學習，人民為實現學習的最大潛力是最有效的。

該卡的結局是一個全面的總結方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學習方法是非常有效的。當您收到外界資訊，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬於你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當您可以開啟從大腦到格格不入的，這將是同好轉觸控審議了知識自由轉讓死亡。只要你能在生活中找到應用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學習的過程應該強調的是簡要的使用，即對這類知識網路為基礎的應用，總結，以便更好的學習。

學習是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什麼可以絆住我們。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!期會考試結束了，今天我來給大家分享一下我的學習經驗和方法。

首先，我認為學習的態度十分重要。孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以，我們要提高學習的自主性，培養學習的興趣。要從 “要我學”的狀態轉變為“我要學”的狀態。也許有的同學會說;自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺、學習。難道學習是人生的全部嗎?“學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢?”這就是哈弗圖書館牆壁上的訓言。

但是，光有好的學習態度還不夠，一定還要有一套行之有效的學習方法。

學習語文首先要打好基礎，離開錯別字，要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認真聽講，敢於將自己的看法與理解表述出來，多與老師互動;每天認認真真地做一篇讀書筆記。要想學好語文，還要看你課外積累的多少。比如像我平時就常看《讀者》、《視野》等文學雜誌，每學期閱讀一至兩本中外文學名著，這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

上了國中之後，數學的內容多了，知識難了。所以上課認真聽講、做好筆記十分重要，這是學好數學的基礎。其次就是學校數學不能太死，要敢於思考、勤于思考、善於思考，還要敢於提問，不懂就問。再就是學習數學需要多練，多做些題，多見些題型。每天除了完成老師佈置的作業外，還要自己做些題。最後就是準備一個錯題本，將自己作業中、練習中、考試中的錯題寫在上面，複習時可以看一看，以免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在國小的時候有沒有記筆記的習慣，如果沒有，請你為英語課準備一個筆記本，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，國中英語的知識點較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學習貴在堅持，每天讀一點點，背一點點，聽一點點，寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

政史地生四門課，關鍵在於上課認真聽講，平時多看，多背，背熟書上每一個知識點，考試自然就不容易錯了。

同學們，這是我在學習中的一點經驗，希望能給同學們一些幫助，如有不到之處，請同學們指正，也請老師們指導。最後，希望大家在七年級能夠有個好的開始，希望同學們在國中能愉快地學習生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”自古以來，凡取得偉大成就的人無不勤奮，刻苦，著名科學家愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以，學好一定要靠勤。

學習要有目標，有目標則有動力。人人都知道，一輛車如果沒有好的動力裝置，當它在爬坡時速度就會慢下來;相反，如果一輛車有好的動力裝置，當在爬坡時速度不會變慢反而能夠釋放出更多的能量。同樣，學習有目標就有動力，有動力就會積極進取而取得好成績。

學會安排。對學得輕鬆的科目應在課堂上把老師講的知識當場記牢，並在課後花少量時間鞏固。對於薄弱的科目應花較多的時間學習，找出學不好的原因，多看，多思考，多練習。

行動勝於言辭!說得容易做起來難，相信大多數人對學習方法都有所瞭解，但重要的是不知道如何去應用，只有真正的靜下心來，擬出一份適合自己的作息時間、課程安排表，並堅持不懈地完成自己給自己的任務才會是最有用的。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

進入高中，隨之而來的就是比國中更沉重的學習壓力。科目從六科變成九科，難度也大大增加。比如數學，高中數學比國中數學沒什麼聯絡，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學不好的藉口。在這樣的重壓之下，我逐漸學會克服它。

首先，在銜接班的時候，老師就已經告訴我們，高中數學比國中數學難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講，跟著老師的步子一步一步來。課下，認真完成作業，認真完成老師佈置的任務。不懂就問，學習就不會覺得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學習，複習學習並沒有想象中的困難。

第二，著眼當下。集中精力做好當前的學習，學習是一個漫長的積累過程，我知道我們不能好高騖遠。

第三，學會正確地認識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進行彌補。制定詳細的學習計劃，掌握高效的學習策略和方法，從而提高學習成績。

第四，要對自己越來越有信心。學校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學不久，休息會招新，我順利的進入宣傳部，成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經驗，非常不自信，團委書記肖老師一直都在鼓勵我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查詢資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。後來，肖老師又發現我有播音方面的潛質，鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發現自己有這麼多的潛能，對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學習上的困難，相信自己，我能行。

我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對我們有信心。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是來自八年級二班的楊賢。在班裡擔任副班長的職務。很榮幸有這個機會在這裡作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。

時間太窄，指縫太寬。轉眼我已是八年級的學生了，依然記得我當初揹著行囊，邁進學校的那一刻，那時我還是個剛畢業的國小生，就像分子一樣，無規則地碰撞，而今我逐漸成長，為學習努力，為班級效力，並榮幸的獲得了“優秀班級幹部”和“學習標兵”兩項榮譽，在這裡發表我的感言我很激動!這些獎項對於我來說都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學習的快樂，感受到了來自學校的溫暖，同時也感受到了祖國寄予我們的期望。

有人曾說過，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學習的根本動力，但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標誌著我的成長，也是對我學習、工作的肯定。俗話說一分耕耘，一分收穫。這次獲獎激勵著我繼續努力，讓我在今後的學習中更加堅定我的目標!更加的刻苦鑽研。

當然我的學習和工作中仍存在許多不足，我平時的學習積極性不高，對自己的職務還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改進的。

雖說遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點遺憾，世間最珍貴的還是去把握現在，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還可以對自己說：“我有遺憾，但是遺憾過後，我曾堅定的好好生活過，我不後悔。”“凡事預則立，不預則廢”，給自己一個遠大的前程和目標，拾起曾經的夢想，行動吧!歲月流逝如夢一場，讓我們把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收穫的那一刻，出發吧!我的感言到此結束，望與君共勉!謝謝大家!