法制宣傳廣播稿（精選9篇）

法制宣傳廣播稿 篇1

大家好，很榮幸能走進辛集人民廣播電臺《走進直播間》欄目，也很高興通過這個平臺讓廣大聽眾朋友瞭解我市司法行政工作。

辛集市司 法局是負責司法行政工作的政府職能部門，主要承擔法律宣傳、法律服務、法律保障工作。與人民群眾息息相關的主要有：律師服務、公證服務、法律援助、人民調 解、司法鑑定等。為了拉近司法行政工作與廣大社群居民群眾的距離，加深廣大群眾對司法行政工作職能的瞭解，我市司法局開展了司法行政進社群(鄉村)活動。 如果您需要法律服務，我們就在您身邊。下面就司法行政進社群(鄉村)活動開展情況向聽眾朋友做一介紹：

一、為什麼開展司法行政進社群(鄉村)?

司 法行政進社群，是加強和創新社會管理的重要舉措，是社會管理創新的重要內容，是全市司法行政服務走進群眾，融入基層社會建設，為廣大人民群眾提供最便捷法 律服務的最佳平臺，是全市司法行政工作踐行“急群眾之所急、幫群眾之所需”的莊嚴承諾，是積極探索構建司法行政大服務格局的重要組成部分。根據加強社會主 義新農村建設的要求，使司法行政服務職能更貼近村鎮群眾，充分發揮司法行政部門在創新農村社會管理，化解社會矛盾，促進社會和諧的職能作用，為全市農村經 濟發展、和諧社會建設創造良好的法制環境，結實上級要求，我市決定實施“司法行政進社群(鄉村)”工作。

二、此項活動的指導思想

認 真貫徹落實“學習推廣肅寧經驗暨加強和創新社會管理工作現場會”會議精神，以維護穩定、促進和諧為根本，以貼近群眾，服務百姓，樹立司法行政新形象為宗 旨，創新服務方式，增強服務功能，把服務送到鄉村，送到農村百姓身邊，使農村群眾得到便捷、優質、高效的司法行政服務，紮實推進社會主義新農村建設，為實 現轉型升級、跨越趕超、建設繁榮富裕文明幸福辛集巨集偉目標提供堅強有力的法律支撐。

三、我們主要做法

我們把“司法行政進 社群(鄉村)工程”作為創新農村社會管理、夯實司法工作基層基礎、提升司法工作群眾滿意度的重要抓手，抓住機遇，借勢而為，確保收到實實在在的效果。一是 迅速組織學習。9月4日全市司法行政系統重點工作安排部署電視電話會議後，我們迅速組織全體幹部進一步學習王局長重要講話精神，特別是深刻領會“司法行政 進社群(鄉村)工程”的重要意義，統一思想認識，結合辛集實際，明確目標任務，為工作開展奠定了思想基礎。二是健全組織機構。堅持把“司法行政進社群(鄉 村)工程”切實擺上位、牢牢抓在手，成立了“司法行政進社群(鄉村)工程”領導小組，局長趙玉傑任組長，副局長李萍、張永輝、馮麗丁、黨組成員政治處主任 陳保銀等任副組長，辦公室主任孫廣、基層科長李曼為成員，明確工作職責，形成整體合力。領導小組多次召開專門會議，研究工作方案，逐級分解責任，切實做到 目標清、思路明、責任實。三是爭取領導支援。為確保“司法行政進社群(鄉村)工程”紮實推進，我們積極主動向我市市級分管領導市委副書記、政法委書記李志 勇、副市長張立明彙報，爭取領導支援，把“司法行政進社群(鄉村)工程”與我市開展的“五城同創”(爭創國家級園林城、國家級衛生城、國家級文明城、國家 級生態旅遊城、國家級環境友好城)和幸福鄉村建設結合起來，與加強和創新社會管理、維護信訪穩定工作結合起來，與著力優化發展環境、著力優化生態環境結合 起來，統一安排、統一佈置，真正把“司法行政進社群(鄉村)工程”融入到了中心工作之中。

法制宣傳廣播稿 篇2

同學們老師們大家好，4月是法制宣傳教育月。接下來，我們來聽二個故事。在今年開學時，同學都高高興興的揹著書包上學了。但是五年級的學生——張華，卻沒去學校，在家裡很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。張華只是國小五年級的學生，屬於未成年人。根據《未成人保護法》，張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們，我們都有享受九年義務教育的權利，都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬於童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學們想一想，這時張華應該怎麼做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。

還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之後，還把他關在房間裡不准他吃飯。根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護法》。剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18週歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關係是非常密切的。知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權利。

俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

學校裡，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名國小生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;同時我們也要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。 老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，願我們的廣播能帶給您收穫與啟迪。

法制宣傳廣播稿 篇3

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們，大家好。

甲：伴隨著歡快的樂曲，我們幹嘛國小“紅領巾”廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人 甲：我是主持人。你知道今天是什麼日子嗎?

乙：我知道，今天是12月4日，全國法制宣傳日。

甲：本次紅領巾廣播的主題是------《學法、懂法、做守法小公民》

乙：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架鬥毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養*。 乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室裡學習，為我們今後的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親......

乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

結束句：

甲：優美的歌聲真是令我們如痴如醉啊!時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人

乙：我是主持人

合：謝謝大家的收聽，再見

法制宣傳廣播稿 篇4

同學們：

你們好。

12月4日是全國法制宣傳月，今天，我們借紅領巾小廣播給大家講講這方面的話題。

常言道："沒有規矩不成方圓。"法律就是調整人們行為的"規矩"。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀巨集偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。為了更好地肩負並完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。

我們知道，我們所處的時代是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?、

那麼，什麼行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。常言道：千里之堤，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。在這裡，我給同學們舉幾個說明未成年人由於不知道用法律來規範自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發生在20xx年的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而後放入附近一國小的某教室的一張課桌抽屜裡，第二天，坐該課桌的國小生喝了這有毒的冰袋後，很快就死了。這起案件偵破後，該投毒的中學生後悔不已，他說自已沒有想害死人，以為國小生吃了只會拉肚子，但是嚴重的後果已經造成，該學生的後悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。後該同學被判處有期徒刑十年。再就是一個發生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他國小畢業就要升入國中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一夥人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網咖、遊戲室等地方玩，他很羨慕李某，於是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說："我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房裡悔恨交加，他痛哭道："今天是開學的日子，我多麼想揹著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我後悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

在我們的校園內同學們，有的同學很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，所以在這裡我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護。下面給大家介紹自我保護12法。

國小生自我保護12法

1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。

3、攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。

4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。

5、離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。

6、當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，儘量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。

7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

8、若遇閃電打雷，刮颱風，要儘量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆、廣告牌下玩耍。

9、沒有家長帶領，不能擅自游泳。

10、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄杆旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄杆上往下滑。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作鬥爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，幹壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

法制宣傳廣播稿 篇5

各位老師、同學：

大家好!

今天，我的講話主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

法制宣傳廣播稿 篇6

同學們：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是如何預防青少年犯罪問題，題目是《力行"十戒"，預防犯罪》。

什麼是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的，都是同學們容易沾染的不良習慣、不好的性格，或不健康的東西，這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那麼就會從"量變"到"質變"，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為人民所唾罵的階下囚。人們常說"科學與謬誤只有一步之遙"，違法犯罪與否我認為也只是一念之差，兩者之間並沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白，這個犯罪之"念"的產生並不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯絡。只要同學們加強自身的修養，理解並確實做到"十戒"，時刻預防犯罪之"念"的產生，自然就能夠預防犯罪。

第一戒"貪"。所謂的"貪"，是指對某種事物慾望老不滿足，有很強的物質佔有慾。表現在行為上，就是愛佔小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種佔有慾膨脹，以非法的手段將他人的財物佔為已有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。據我統計，在我國刑法規定的罪名中，與"貪"字沾邊的罪，約佔30%。如：以非法佔有為目的，採取祕密手段竊取他人財物的盜竊罪;以非法佔有為目的，以暴-力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的搶劫罪;以非法佔有為目的，將自己代為保管的他人財物非法佔為已有，或者將他人的遺望物、埋藏物非法佔為已有，拒不退還或者交出的侵佔罪，以及貪汙、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在你們學生當中、大的到高階官員都有，因"貪"最終被執行死刑或被判無期。從我縣來說，盜竊、搶劫、詐騙、貪汙等案件佔了總案件數的65%以上，他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個女姓少年犯走上犯罪道路的過程值得我們深思：陳某3歲時被親生父母從福州賣到尤溪縣洋中鎮某村，由於養父家庭經濟十分困難，陳某從小對鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養父在陳某14歲時為了貪圖1000元錢，狠心地把陳某賣到我省莆田市給他人當童養媳。陳某在莆田忍受不住給別人當童養媳的生活，曾勇敢地隻身偷跑回養父家。

當然，從莆田到尤溪的路費是陳某靠在路上乞討籌集的。這個經歷使陳某深深感到"錢"的重要性，物質佔有慾開始強烈。第二年即1999年，陳某到尤溪縣某幫忙公司，當打掃衛生鐘點工，一個月收入達到500元。但是陳某不滿足，時常乘房東不注意之機將小件物品佔為已有。公司老闆發覺後，陳某被趕出公司。20xx年7月間，陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛生，見房間無人，順手牽羊，把手現金、人蔘蜂王漿、手錶、照相機、外幣等竊為已有。在對陳某審判的時候，我問她為什麼要盜取別人的財物，她說，那些東西她家裡沒有，實在太誘人，東西就象磁鐵一樣，不自覺地把她的手吸引過去。陳某原來的經歷固然值得人們同情，但她不甘清貧而用盜竊的錢財滿足自己的慾望卻是可恥的，因她構成了盜竊罪，被判處了徒刑。某國中學生入室搶劫案也是一個因貪而犯罪的例子。陳某是某國中三年級學生，他平時貪圖享樂，時常乘市場裡一開食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機，將小樣食品偷來。後被"拐腳甕"發現，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴歷的看管，放學回家後就不讓陳某上街閒逛。陳某人雖在家裡，心卻飛到了"拐腳甕"店裡的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點，他攜帶一把水果刀和一塊藍布，竄至"拐腳甕"的食雜店，用藍布蒙面，踢門入店，把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來，把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上，要"拐腳甕"拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某，並用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發現陳某得錢這麼容易，於是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢，共搶得人民幣920元及香菸、高梁酒等，四人分贓後將贓款、贓物揮霍掉。後這五個人因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年六個月、八年、六個六個月。

那麼，我們怎麼戒"貪"呢?我認為首先要培養正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸菸、喝酒等不良習氣;其次要通過正當途徑，獲得合法利益，禁止採取如上所述的偷、搶、貪汙等手段取得財物。

第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費大量錢財，追求享受。表現在行為中如：出手大方，生活奢侈，經常出入高消費場所、住的追求豪華，穿的追求名牌，講攀比，附風雅等。一"奢"之下，錢財滾滾出，父母親辛辛苦苦賺來的錢被你奢得乾淨，爾後怎麼呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!以滿足你的奢侈!當然這種行為最終逃脫不了人民對你的審判。所以在某種意義上講，"奢"比"貪"更可怕，"奢"是溫柔之刀，在無形中致你於死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就是一個典型的例子：許某祖籍莆田，其父母在尤溪經商，許某的家庭十分富裕。他平時只知玩樂，不思念書;上國中時就經常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝，還時常到麻將館裡小賭一番。被其父親發覺後許某確實被父親打了一頓，並且斷了財源，沒有了零花錢。但父親的教育絲毫沒能改變許某奢侈、高消費的習慣，於是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜，採取撬門、爬窗入室的手段，進入西濱鎮多家飲食店、批發部盜取香菸、啤酒、滷味及豬腳等，價值人民幣1600元。後許某因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。

法制宣傳廣播稿 篇7

同學們：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是如何預防青少年犯罪問題，題目是《力行"十戒"，預防犯罪》。

什麼是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的，都是同學們容易沾染的不良習慣、不好的性格，或不健康的東西，這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那麼就會從"量變"到"質變"，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為人民所唾罵的階下囚。人們常說"科學與謬誤只有一步之遙"，違法犯罪與否我認為也只是一念之差，兩者之間並沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白，這個犯罪之"念"的產生並不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯絡。只要同學們加強自身的修養，理解並確實做到"十戒"，時刻預防犯罪之"念"的產生，自然就能夠預防犯罪。

第一戒"貪"。所謂的"貪"，是指對某種事物慾望老不滿足，有很強的物質佔有慾。表現在行為上，就是愛佔小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種佔有慾膨脹，以非法的手段將他人的財物佔為已有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。據我統計，在我國刑法規定的罪名中，與"貪"字沾邊的罪，約佔30%。如：以非法佔有為目的，採取祕密手段竊取他人財物的盜竊罪;以非法佔有為目的，以暴-力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的搶劫罪;以非法佔有為目的，將自己代為保管的他人財物非法佔為已有，或者將他人的遺望物、埋藏物非法佔為已有，拒不退還或者交出的侵佔罪，以及貪汙、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在你們學生當中、大的到高階官員都有，因"貪"最終被執行死刑或被判無期。從我縣來說，盜竊、搶劫、詐騙、貪汙等案件佔了總案件數的65%以上，他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個女姓少年犯走上犯罪道路的過程值得我們深思：陳某3歲時被親生父母從福州賣到尤溪縣洋中鎮某村，由於養父家庭經濟十分困難，陳某從小對鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養父在陳某14歲時為了貪圖1000元錢，狠心地把陳某賣到我省莆田市給他人當童養媳。陳某在莆田忍受不住給別人當童養媳的生活，曾勇敢地隻身偷跑回

養父家。當然，從莆田到尤溪的路費是陳某靠在路上乞討籌集的。這個經歷使陳某深深感到"錢"的重要性，物質佔有慾開始強烈。第二年即1999年，陳某到尤溪縣某幫忙公司，當打掃衛生鐘點工，一個月收入達到500元。但是陳某不滿足，時常乘房東不注意之機將小件物品佔為已有。公司老闆發覺後，陳某被趕出公司。20xx年7月間，陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛生，見房間無人，順手牽羊，把手現金、人蔘蜂王漿、手錶、照相機、外幣等竊為已有。在對陳某審判的時候，我問她為什麼要盜取別人的財物，她說，那些東西她家裡沒有，實在太誘人，東西就象磁鐵一樣，不自覺地把她的手吸引過去。陳某原來的經歷固然值得人們同情，但她不甘清貧而用盜竊的錢財滿足自己的慾望卻是可恥的，因她構成了盜竊罪，被判處了徒刑。某國中學生入室搶劫案也是一個因貪而犯罪的例子。陳某是某國中三年級學生，他平時貪圖享樂，時常乘市場裡一開食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機，將小樣食品偷來。後被"拐腳甕"發現，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴歷的看管，放學回家後就不讓陳某上街閒逛。陳某人雖在家裡，心卻飛到了"拐腳甕"店裡的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點，他攜帶一把水果刀和一塊藍布，竄至"拐腳甕"的食雜店，用藍布蒙面，踢門入店，把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來，把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上，要"拐腳甕"拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某，並用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發現陳某得錢這麼容易，於是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢，共搶得人民幣920元及香菸、高梁酒等，四人分贓後將贓款、贓物揮霍掉。後這五個人因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年六個月、八年、六個六個月。

那麼，我們怎麼戒"貪"呢?我認為首先要培養正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸菸、喝酒等不良習氣;其次要通過正當途徑，獲得合法利益，禁止採取如上所述的偷、搶、貪汙等手段取得財物。

第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費大量錢財，追求享受。表現在行為中如：出手大方，生活奢侈，經常出入高消費場所、住的追求豪華，穿的追求名牌，講攀比，附風雅等。一"奢"之下，錢財滾滾出，父母親辛辛苦苦賺來的錢被你奢得乾淨，爾後怎麼呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!以滿足你的奢侈!當然這種行為最終逃脫不了人民對你的審判。所以在某種意義上講，"奢"比"貪"更可怕，"奢"是溫柔之刀，在無形中致你於死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就是一個典型的例子：許某祖籍莆田，其父母在尤溪經商，許某的家庭十分富裕。他平時只知玩樂，不思念書;上國中時就經常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝，還時常到麻將館裡小賭一番。被其父親發覺後許某確實被父親打了一頓，並且斷了財源，沒有了零花錢。但父親的教育絲毫沒能改變許某奢侈、高消費的習慣，於是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜，採取撬門、爬窗入室的手段，進入西濱鎮多家飲食店、批發部盜取香菸、啤酒、滷味及豬腳等，價值人民幣1600元。後許某因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。

學校將中國小交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個資訊：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

法制宣傳廣播稿 篇8

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今年是新中國成立xx週年，也是xx普法的第四個年頭，同時又是上海籌辦世博會的衝刺年。12月1號至12月6日是第二十一屆憲法宣傳週，學校抓住這一契機在12月舉行“學法 守法促和諧 禮儀文明迎世博”的主題活動。

眾所周知“沒有規矩不成方圓”，對國家、社會來說，這個規矩就是法律。法治作為人類創造的政治文明成果，在社會發展中越來越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時期著名哲學家亞里士多德就提出了“法治應當優於一人之治”的思想。春秋時期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰國時期的商鞅、韓非等人又在此基礎上發展了“法治”思想。歷經千年，法制思想越來越受到人們的關注，各國的法制體系也越來越加完善。

在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。由於一些人對法律、規則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄。中央電視法制頻道每天都會播放一些刑事案件節目，其中不乏就有一些是我們中學生利用自己高超的網路技術，在網上進行詐騙、盜竊等案件。法網恢恢，疏而不漏，最終他們還是逃脫不了法律的制裁。

聯絡我們在學校的生活，學校的校紀校規雖說不上法，但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大，只有時時處處都能嚴格要求自己，才能逐步增強自己的法制意識，同學們，就從認真聽課做起，保證每一節課的紀律，相互督促，嚴格自律，養成良好的學習習慣。

你們是國家的希望和未來，和諧社會的構建、世博會的舉辦都離不開你們的參與與付出，我們一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量，但如果有法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

同學們，讓我們一起學法、知法、守法、護法，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園，迎接XX年世博會的成功舉辦，讓外來朋友感受到我們中國不愧為禮儀之邦、文明古國。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標我們共同努力!

法制宣傳廣播稿 篇9

各位老師、同學們：

你們好!

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農村青少年學法用法，從我做起的問題。

法律對於我們學生來說，特別是我們農村國小生，還只有模糊的印象，有時候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裡都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小錯有深刻的認識。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心裡的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

在日常生活中處處都離不開法律和道德。對於我們農村青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在教室裡，我們給同學一點幫助;在道路兩旁、在校園裡，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱、家務。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性 ，沒有了法律我們的生活將無法正常的執行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裡，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這麼一說，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

隨著普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。

我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時刻記住並做到"學法用法，從我做起”，預防犯罪，奮發向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來!