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慶六一教師朗誦詞(通用3篇)

朗誦稿3.1W

慶六一教師朗誦詞 篇1

“六一”兒童節教師詩歌朗誦(集體)

慶六一教師朗誦詞(通用3篇)

集體:我們為希望歌唱

徐霞:當黎明的光亮穿透厚重的雲層, 合:我們看到了---希望! 李富傑:當鮮紅的太陽從海面噴薄而起, 合:我們看到了---希望! 劉紅霞:當綠樹搖曳出花蕾,當春天流動著鳥鳴,合:我們看到了---希望!

魏瑞霞:希望是火種,點亮我們心中的燈; 劉海燕:希望是燈塔,指引我們前行的路; 合:我們,92個兄弟姐妹, 合:你們,863個孩子,

眾 合: 都生活在一個共同的大家庭。

田豔紅:今天,我們迎來了第63個國際兒童節, 張美:62年啊,這是一段不長也不短的歲月, 賈海霞:從1949到20xx,63個清晰的年輪, 杜旭紅:每一圈每一環,都寄託著殷殷的希望, 潘海平:從1949到20xx,62個清晰的年輪, 馬美:每一環每一圈,都銘刻著歲月的榮耀!

合:親愛的孩子,你可否記得第一次踏進校園,老師迎接你的笑顏? 合:親愛的孩子,你可否記得運動會上,同學們助威的吶喊? 眾合:親愛的孩子啊,你可否記得輔導員老師領著你們,在隊旗前許下的莊嚴誓言?

眾 合:親愛的孩子,這裡的每一棵花草都記得你年少的夢想,這裡

的每一寸土地都留下你成長的足跡。

徐霞:親愛的同事,你可否感受到,我們這個光榮的集體團結、奮鬥、拼搏的氣息?

李富傑:親愛的同事,你可否領略到,我們這個光榮的集體一步一個腳印,一步一段輝煌!

劉紅霞:多少年來,我們苦練教學基本功,

魏瑞霞:從組織教學、普通話、三筆字、簡筆畫到教學多媒體的學習。 田豔紅:多少年來,我們乘課程改革的東風,與孩子同成長; 張美:我們沐教育科研之雨露,與時代共進步。 潘海平:用先進的教育理念武裝自己, 賈海霞:用科學的教育方法教導孩子。

眾合:因為我們時刻謹記:教育和熱愛,是我們的天職,敬業和奉獻,是我們職業道德的根基。

杜旭紅:今天,在第62個國際兒童節的慶典上,

眾合:我們,全體教師,向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓, 眾合:敬業、進取、博學、創新!

崔春風:我們將以實際行動,履行人民教師的承諾: 眾合:做一秉紅燭 ,燃燒自己,照亮別人;

做一隻春蠶, 奉獻自己,回饋社會; 願每一朵希望的花在這裡開得更豔, 願每一首希望的歌在這裡唱得更響!

慶六一教師朗誦詞 篇2

我守在你夢的邊緣,用我的根護住你。

我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

冰涼的手。你的床明淨如波,風把雲藏得很好。

明天來和你遊戲。在深深的水裡,和,睡,裡。

睡吧,寶貝,已經應聲而落,門環上的舊油漆。

虹橋,還在湖裡飲水,這麼多年後。

我又見到你,在這個深秋的岸邊,

寶貝,我抱著你。河水抱著游泳的魚。

我的心象倫敦五月的雲。

陽光起舞 霧散後。

河流給芳草讓路,一如當初的我放你,出走。

你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆,

就象我面對著,你。發呆。

閉上眼睛我都能想起,那個午後傳達的芬芳,

細雨的,午後,你漲紅了臉。

陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

而今夜的月光已經有些涼了,隔著垂柳,所以,

回憶有些長,也有些憂傷,寶貝。

睡吧,我的蓮。用你的睡,透明的睡。

美麗的睡。讓我的睡和你一樣,讓雲藍一點。

讓鳥回到自己的巢。讓乾裂的脣再次柔潤。

寶貝。睡吧,寶貝,睡吧,睡,吧

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慶六一教師朗誦詞 篇3

像一群撒歡的小馬,

在草地上蹦蹦達達;

像一群快樂的小鳥,

在花叢中嘰嘰喳喳。

我們在六月的田野,

歡度雙休假。

說著,笑著,

想起敬愛的老師,

想起,辛勤的園丁最愛花。

你採一把,我採一把,

連同感恩的心,

一起獻給她!

輕輕,走到老師窗下,

她正聚精會神

在作業本上批劃。

我們稚氣的字跡,

象嫩綠的草芽;

老師紅色的批語,

像絢麗的花。

悄悄地,把鮮花放下,

生怕打擾她、驚動她,

我們的眼裡啊,

早已滿含晶瑩的淚花。

老師——媽媽!

每一個學生

都在您心中牽掛;

每一次進步,

都讓您臉上樂開花。

從醜小鴨到白天鵝,

這,就是我們對您

——最好的報答!