發聲訓練有哪些原則
練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。下面小編為你整理髮聲訓練的原則,希望能幫到你。
練聲有哪些原則?
一、發聲者是否獲得了穩定的心理狀態,具有較強的精神控制能力。
二、發聲者是否建立了較堅實的發聲基礎,具備了對發聲器官主動支配能力。
三、聲音的表現力是否以到豐富和提高,達到與表情統一的境界。
四、練聲前存在的問題是否得到糾正。
訓練的原則包括
一、練聲要在具體一定的理論知識的基礎上進行,也就是說要用理論去指導實踐。
二、要結合練聲者的具體發聲條件
。三、要結合有聲語言藝術和普通話語音特點的規律,要強調以字帶聲,不能音聲背字。
四、訓練的幅度要大於使用的幅度,
五、訓練中要做到狀態積極,量力而行,循序漸進。除此,也是很重要的一點,就是要把基本功訓練與實踐應用緊密的聯絡起來。要通過練功和播音、朗誦、演講實踐兩方面來提高嗓音質量和發聲能力,不可以失之偏頗。
注意事項
要注意保護好自己的嗓子,適當地練唱,發聲練習的時間,初學時20分鐘一次為宜,以 後逐漸地加至半小時或一小時,堅持每天練習最重要,絕對避免用全音量來練習。大聲地亂唱, 容易使歌唱器官受損。
在沒有能力唱高音之前,切勿作高音練習,經常唱一組你最滿意的音,選擇曲目更要謹 慎,不要唱不適合自己的曲目。
每次練習應有新鮮感,精神集中,感興趣地練習。
練習時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習。
聲樂訓練特別需要時間,奇蹟是沒有的。“百分之十的智慧,百分之九十的努力
-
廣播演講稿十篇
廣播演講稿篇1尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!我是八三班班主任程陽。首先,作為教師代表,與同學們在此交流,我感到非常榮幸。在一聲聲清脆的“老師好”中,老師們已與洋溢著青春和活力的同學們相處一年多。有的同學,長高了,有的同學,變得懂事了,有的同學,眼睛變得深邃...
-
工作上如何溝通(通用3篇)
工作上如何溝通篇1一、應力戒先入為主要善於克服社會知覺中的最初效應。而這最初效應就是大家熟知的先入為主。有的人就具有特意造成良好的初次印象為能力,而把自己本來的面目掩飾起來。為此,在談話中應持客觀的、批判的態度,而不應單憑印象出發。二、要切忌得理...
-
新型農村合作醫療工作會議上的講話(通用3篇)
新型農村合作醫療工作會議上的講話篇1同志們:今天的會議非常重要,既是一次動員會、鼓勁會,也是一次壓擔會、誓師會。這次會議對於紮實推進新型農村合作醫療工作,從根本上解決農民看病難、就醫難問題,具有重大的意義。剛才,崔書記宣讀了XX縣新型農村合作醫療管理委員...
-
學會自我保護演講稿十篇
學會自我保護演講稿篇1親愛的同學們:當我們坐在寬敞明亮的教室裡學習的時候,可曾想到,在我們不知道的地方,正發生著一起起車禍、食物中毒、墜樓、火災、溺水、誤傷的事件,就在前幾天,雲南昭通46名鮮活的生命又被埋葬在泥石流下。我們無法體會那些人面臨死亡,失去生命...