2023家長會家長講話稿簡短（精選15篇）

2023家長會家長講話稿簡短 篇1

尊敬的諸位老師，諸位家長，諸位同學們：

各位好!我是___的家長。首先謝謝院校、老師給我這麼好的一個機遇，能讓我站在這和大夥兒相互探討孩子的心靈成長，我覺得十分有幸，也感謝諸位老師對孩子體貼入微的關懷。

一、做為家長，我認為對孩子在學習上催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵之後，塑造孩子學習培訓的主動性，讓孩子瞭解學習是自身的事，並不是為家長學為老師學，讓孩子瞭解“我要學”的必要性，而不是“要我教”。

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，如果你盡力了，就可以了。每一個人的起始點不一樣，我們不能太高的規定自身的孩子。如果你的孩子用了心，盡力了，即使考得不太好，還要鼓勵他，對他的壓力不要太大。

祝福全部的老師和家長們身心健康、一切順利、家庭美滿!

謝謝大家!

2023家長會家長講話稿簡短 篇2

尊敬的各位老師、家長朋友們：

你們好!

我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，培養學生的經驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。

在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。採取鼓勵為主，批評為輔的方法。

二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。 作為父母要把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。 儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，瞭解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

三、正確看待孩子的考試成績

孩子考好了，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調整孩子下一步的學習。

四、正確看待孩子所犯的錯誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。 人非聖賢，孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時，家長不護短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯誤的機會。

五、多主動和學校老師交流，及時把握孩子的動態。

平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談，及時瞭解孩子在校的表現。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

總之，孩子的教育是一個漫長的過程，作為家長，我們必須要有耐心。在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧於心。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝!

2023家長會家長講話稿簡短 篇3

轉眼女兒在西幼已經上大班，現在孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我最感開心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子裡，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在進步著，很多時候，女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰通過家園聯絡冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了老師與家長的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。

老師經常給我打電話對孩子的表現進行溝通，找出點滴的進步肯定孩子，並且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉刷牙，從來不費勁。看到女兒天天自己穿戴整齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來我們的省心啊，所以我們一直堅持按照老師的要求對孩子進行鼓勵教育。

我覺得西幼給孩子開設的課程已經很合理了，所以，我沒讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學什麼都是學得快忘得也快，這兩年沒有學習壓力，應該讓孩子利用學前的時間多玩玩。讓孩子學會在自由自在地玩中展開想象，學會做事，學會做人，培養能力。所以我平時對她的培養重點是做人做事的思維方式和態度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習慣，對她的一生會有很大的幫助。

我希望女兒是一個愛笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應該感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關心、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

2023家長會家長講話稿簡短 篇4

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是x同學的家長。首先感謝xx老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在那裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節強調著孩子要有愛心、孝心。比如3.8節、感恩節老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在那裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對於孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什麼經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那麼在那裡只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在於與大家一齊交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。

對於孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，期望孩子每門功課滿分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規中矩的家裡，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個期望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，期望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的此刻家長煩惱的是，孩子總是不能養成每一天回家後自覺做作業的良好習慣，這一點幾乎是國小孩子身上所表現出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己就應做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發展的作用很大。

孩子的自覺性表此刻生活和學習的各個方面：比如按時完成作業、自覺複習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡幹活，讓家長感到十分頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每一天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什麼時間管。孩子放學後就自己回家做作業，複習功課，等我到家後他的家庭作業基本上已經完成了。(可能很多家長會認為這也沒什麼呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班。其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家裡或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學後他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅乾什麼的。要一向到我回家才能做飯，這中間還不明白要等幾點才能吃上。為什麼這樣說呢，因為我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的狀況下，到家後再做飯什麼的。我沒到家的時間裡，也沒有人告訴他該寫作業了，或該幹別的什麼了，一切都是他自己安排，按老師當天佈置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依靠我們，也依靠不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯

那。我覺得孩子這塊做得好!)

我們再說說生活方面：此刻的大多數家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。於是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把職責加在孩子身上;二是不屑於讓孩子幹"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家裡便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似於一個好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開始，讓孩子明白自己該做的事情，父母不能代勞。然而，此刻許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人乾點什麼，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什麼都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越沒有職責心，越不明白怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長几次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”我每一天早晨只告訴他此刻是什麼時間，其餘的事情都是

他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他後就走了，事實證明他處理的很好，因為5年裡他不但沒有遲到，而且每一天到校時間都很早。

在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛鍊的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些潛力。在那裡我能夠自豪的說：在3年級的暑假就已經會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。

2、要與孩子建立信任關係:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，必須要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子明白你也有缺點的，你也很笨、很調皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心裡話，就是朋友了，和孩子之間的信任關係也基本建成了。孩子其實很簡單!(我是怎樣像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經要慢慢進入高年級了，有些事情能夠比以前要放開些，於是我就做了個實驗。就是數學作業每一天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續幾天老師都給A-或B的狀況下，就質問我怎樣檢查的，錯了這麼多都沒有查出來!我就裝迷糊說不明白，我認真檢查了啊!然後就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了。他考

了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據他說班裡平時學習特好的學生都沒考好。透過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望!此刻的孩子都喜歡玩電腦、PSP什麼的。這樣我和孩子也有一個約定，就是週五週六在作業完成的狀況下是能夠適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的狀況下)，學校放學後孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家裡都沒有人，但孩子一向遵守我們的約定，很自覺，並沒有說這個時間家裡沒有家長就偷偷上網玩電腦或遊戲。週五也是在孩子作業完成後玩2小時電腦，如有作文除外。)

3、我還要講一下孩子為群眾服務的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什麼好當的，也沒個技術含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那麼好當的，此刻孩子都是小皇帝，沒幹過什麼活，而這個班幹部平時活挺多，還累!可說起來卻沒什麼分量。(連班裡的會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個幹活的幹部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班裡的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的訊息後，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業的時間，乾的沒勁了!開學後工作也沒有以前用心了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發揮團隊力量，不是要你一個默默的幹，是要你領著大家一齊愉快的幹，你一個人的力量怎樣能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學打掃衛生，可同學說有事要培優，也不能耽誤別人培優啊!瞧!多麼善良的孩子呀!!)之後又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好;又告訴他班裡的每一項分工，幹好了都能出成就，我們一向

不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當勞動委員，在培養自己的組織潛力、人際交往潛力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛鍊自己動手潛力和吃苦耐勞方面還個性有優勢。我就看到過這樣的報道說：培養動手潛力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業和事業上取得成功的重要素質。他也為這個勞動委員放下了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技製作興趣班，孩子很喜歡也用心的報名了，要上課時才發現問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學後，但是放學後他要管清潔，這樣時間上就衝突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最後他仔細思考後告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最後是忍痛放下了興趣班。就這樣孩子一向堅持到此刻。

4、教育孩子均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的嚮往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課後練習比別的科目更多。)

5、平時學習勞逸結合。在孩子已經保質保量完成作業和課外學習任務以後，就應適當的給孩子留一些空閒時間培養他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長用心地配合引導向有好處的健康的方向發展。比如，我們家孩子平常空閒的時候喜歡下圍棋，我們發現後，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點後，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都誇他，孩子的用心性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放鬆，學習起來自然事半功倍。孩子此刻正長身體也應注意孩子的營養問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。

6、平時要多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師瞭解孩子在校狀況，並反饋給老師孩子在家的表現，以到達相互瞭解，共同配合教育的目的。

此刻看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

2023家長會家長講話稿簡短 篇5

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家晚上好!

我是張--的媽媽，再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。今天，我就想和大家談談我是如何讓孩子養成良好的閱讀習慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪。

一、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文並茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的願望，還鞏固了拼音學習。等孩子有了一定的識字量後，我便選擇一些內容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西遊記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯裡》。順便提一下，當她讀《聲音的傳播》時，她一邊讀，一邊做實驗，還高興地說“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個祕密。”興趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閱讀。

二、給孩子創造一個良好的讀書環境。

圓圓的臥室也是她的書房，房間佈置時，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞檯燈、一臺錄音機，再有就是靠牆一整排的書籍。孩子回到家，做完作業後，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時，我把她的房門關上，家裡的人本來就不多，很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間裡看一會兒書，這樣，無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創造良好的讀書環境，平時我還在家裡隨意地放書，不要儘想著家裡要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡並適合她看的書，可以在茶几上、沙發上、窗臺上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會在不經意間拿來翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經意，但卻是我有意的安排。

這樣，幾年下來，竟發現圓圓讀了很多的書籍，在書架上，看著一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信，這麼多的書，一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了。現在，每當圓圓提出：媽媽，家裡的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應的。孩子這麼愛讀書，我還有什麼理由去拒絕呢?

三、給孩子指導一些閱讀方法。

時間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經三年級了。語文學習顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同於其它習題，它不可能在一天或一週內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。在這點上，我非常感謝笪老師，因為在笪老師的引導下，我的孩子在課外閱讀時，已經學會摘抄和積累優美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進行了一定的嘗試：

1、孩子預習新課文時，我會讓她反覆朗讀，讀準字音，讀通語句，讀出感情，同時積累重點字詞，讀出自己的思考，和我交流。

2、孩子課外閱讀時，我也會引導她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞彙和語言。女兒平時在讀課外書籍時，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認為精彩的情節，精彩的語言還會讀出來跟我分享，這時我會順勢利導，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實在做這些工作時，她已經記在自己的心裡了。

3、每當吃過晚飯坐在沙發上休息時，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機會，我就會把握，和孩子進行交談，談談最近看的書裡的主人公，談談自己對主人公做法、說法的評價等，如果平時時間寬裕，她又有興趣的話，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

之所以這樣做，我是這樣想的：鼓勵我們的孩子多看課外書，如果我們還能抽出時間針對書中內容和孩子交流看法，讓她用文字表達自己的思想，這是不是更能培養她課外閱讀的興趣，又有助於提高閱讀能力呢?

2023家長會家長講話稿簡短 篇6

其實，剛開始我也曾經有過這樣的心態，可能是當媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候，孩子不幹了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業呢!再說了，睡太多了也頭疼。我真是從心裡佩服她，也佩服x對她的塑造，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強、積極、向上的x學子。

我們每次的那一天假期，一般是當天下午放鬆，上上網，看看電視;如果作業多的話，晚上會寫1套，11點前就寢。第二天7點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網、看電視，那樣會擾亂節奏，影響效果的。所以，家裡一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校後的精神狀態;如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休。

這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯、放鬆和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況，談談自己的感受。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，並在心中做出自己的判斷和分析。隨後，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強，哪些地方需要及時糾正。注意，此時家長一定要放低姿態，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。當孩子出現問題的時候，家長不要急於出謀劃策，而是要先學會換位思考，站在孩子的角度、採用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的。

經過在x一年的歷練，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生，變得獨立、堅強、有條理了，更加的成熟、自信了，學習能力、生活能力都得到了很大的提高，學習成績也一直名列年級前茅。我，也從剛開始的時刻牽掛，進步到能平靜面對一切了。

任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種.種不滿意、不如意的事情，同樣，孩子們來到x，將要在這裡學習、生活三年，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當問題出現的時候，當聽到孩子抱怨、甚至發火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責，而是要理智地分析、判斷，必要時主動和學校、老師溝通協調，想辦法去解決問題，同時，教育孩子，遇到困難要勇於面對，先去想怎麼解決，慢慢地，孩子適應不同環境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力，就會得到提高。

x稱雄河北10數載，已有近10萬“追求卓越”的畢業生踏入了更高的學府。請在座的各位家長，要相信自己的眼光，相信自己的選擇，信賴x，積極配合學校和老師的工作，共同攜起手來，助孩子騰飛，佑x輝煌!

2023家長會家長講話稿簡短 篇7

尊敬的朋友、老師們：

大家上午好!

我是家長，是個教育從業人員。很榮幸今天能夠在此發言，也很高興有這樣的機會與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家一起探討教育的話題!感謝學校領導、老師們對孩子們的培養，孩子們一點一滴的進步都滲透著振寧人辛勤的汗水。在此，請允許我代表家長們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長會上談談育兒經驗，這訊息讓我既高興，又感到惶恐。因為在座的各位家長比我做得更好、更優秀，說句掏心窩的話，作為一個父親，也作為一個教育工作者，由於工作上的雜務頗多，自認為是一個不稱職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心，缺乏成長性思維，也一直在不斷摸索、學習中。所以下面我就“緣分、習慣、配合、陪伴、觀念”五個關鍵詞作簡單分享，講的不妥的地方，請大家批評指正。

01

緣分

據說，在大千世界裡，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的概率是兩億分之一。可見相遇是多麼的難能可貴，相知是何其之幸事!

因為孩子，因為緣分，我們相遇在振寧--本縣唯一的一所高起點、高標準、高質量的九年一貫制學校。

振寧學校秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“陽光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博學、尚禮、求知、創新” 的校訓，弘揚“樂學、精思、踐行”的學風，以“關注每一個細節，欣賞每一個學生”為教育情懷，實施“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的管理方針，切實打造振寧品牌。

所以說有一所這麼好的學校，我們的孩子在這裡讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創造性工作。(順鳴謝李校長、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師)

孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是：新桐文學社及《新桐》校刊、青少年法制教育基地、獨具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊、書法、繪畫、讀書等興趣小組、校園文化藝術節、研學旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，振寧學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。

02

習慣

有一句話我很喜歡：“播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”由此可見習慣在人一生中的重要性。

葉聖陶說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”父母是孩子的第一任老師，而教育孩子的首要任務就是培養孩子的好習慣。所以，我們家長要善於在培養孩子好的習慣上下功夫。

比如現在這個階段，就要引導孩子逐漸養成愛學習的好習慣，每天放學後的第一件事就要把作業寫完、不拖拉;在老師的建議和家長的陪伴下逐漸養成愛閱讀的好習慣;在家長的引導下，去做一些力所能及的事情;教育孩子尊敬老師，待人友善等。

03

配合

家長與老師配合得越好，孩子的進步就越突顯。

有哪位家長和老師不希望孩子有理想的成績和優異的表現?

倘若孩子在學校遇到挫折或成績不夠理想時，我們家長聽了心裡十分著急，但是，光著急也沒用，重要的是要積極和老師配合、溝通，多一些理解、從容、等待，家校攜手，科學合理地“對症下藥”才是明智之舉。因為：教育是一個緩慢而優雅的過程!

04

陪伴

父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示，家長陪伴孩子的質量比陪伴的時間長短更重要。

所以我們不妨嘗試多與孩子互動。比如一起寫日記，一起做家務，一起留存美好時光的照片，聊聊課外讀物裡的情節......事實證明，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著。

孩子多麼希望父母在恰當的時機能見證自己最開心的時刻!

05

觀念

現在有很多人有這樣的錯誤觀念：時遇不順，總把責任推給他人，我沒有錯!

比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長的教育觀念：在一陽光明媚的上午，一對中國夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑，突然，這小朋友摔跤了並大哭，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵，然後這對中國夫妻四隻腳四條腿狠狠跺腳跺地，一邊跺一邊罵說都是地不好，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下，小朋友才不哭了，躺在媽媽懷裡撒嬌;一小朋友在姥姥家(或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個來回後小朋友才停止哭泣......就這樣小朋友慢慢長大，慢慢養成了“錯的永遠是別人、自己永遠是對的、發生了錯誤總能找到藉口為自己開脫、毫無責任感”的個人主義習慣...

...

很贊同這麼一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線，孩子的優秀來源於父母思想觀念的改變。

可憐天下父母心!我們想為孩子去做的可能有太多太多，但隨著時光流逝，其實我們還能做些什麼呢?

可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細想，孩子終歸屬於他自己，藉此機會將紀伯倫的詩歌--《你的孩子其實不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子!

2023家長會家長講話稿簡短 篇8

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從巨集觀和微觀兩方面瞭解孩子在學校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長應該學會讓孩子收心，高二的家長應該學會讓孩子自信，高三的家長應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰場前期的補給儲備，在學業方面成為孩子的堅強後盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個準高三學生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負擔，但光擔心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最後一年的學業。

今天，我想從學業和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

1、培養自信。我認為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學習的競爭是激烈的、殘酷的，學生在學習過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分數。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。

2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課後90分鐘都補不回來。

3、善於總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業之後，學生應該認真分析錯誤是由於自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是後者則應立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足於“知錯就改”，必須要求學生在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經過嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來的大學聯考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認為平時的練習無所謂，因為習慣決定一切。

4、不懂就問。學問學問，既要學又要問。不問就永遠不能提高。

2023家長會家長講話稿簡短 篇9

各位老師、家長。大家好!

我是8班王銘的爺爺，今天陳老師讓我在家長會上發言，我感到十分榮幸。請允許我代表所有的家長及我們全家向辛勤工作的班主任和其他任課老師表示感謝!感謝他們的諄諄教導，精心培育，才使王銘在期會考試中取得了優異成績。同時也想借此機會與在座的各位家長共同探討一下對孩子的教育方法。

現代教育是很複雜的，尤其是隔代教育更難。爺爺奶奶要把握愛的尺度去教育孩子。王銘從小就生活在我們身邊，教育她就成了我們主要的任務。其實我也沒什麼教育經驗，既然班主任讓我說說，下面我就談幾點不成熟的看法。

首先談談學習方面。(1)我們用愛心和耐心去感化孩子。她奶奶專門負責生活，我專門負責學習。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看書寫作業，一年到頭，不論嚴寒酷暑，天天如此，我們的愛心和恆心逐漸培養了她的安心，靜心。

(2)家長對孩子要嚴格要求並且要以身作則。我認為這點非常重要。因為家長是孩子的最直接的影響者。身教甚於言傳。要讓孩子做到的自己首先要做到。比如平時我們不讓王銘看電視，我們自己也從來不看，這樣你對她嚴格要求她才能樂於接受，也不容易產生逆反心理，同時也為孩子創造一個安靜良好的學習環境。

(3)多誇誇孩子。這點我走了一段彎路。國小時我要求高，恨鐵不成鋼，所以經常訓斥甚至打她，造成她膽怯心理，不自信，成績自然也不理想。進入國中後，我經常表揚鼓勵她，即使考得不好，我也心平氣和和她一起分析原因，使她漸漸擺脫膽怯，自信起來，成績的起色也很大。(4)經常與班主任及各科老師溝通。老師們對孩子就像家長一樣，承擔著教育學生的重擔，家長要尊重體諒老師，並且要定時或不定時與老師溝通，及時瞭解孩子在學校的情況，還可告訴老師學生在家情況，便於自己和老師都能對症下藥，孩子也不會學壞。得到了老師和家長的高度重視，孩子學起來也會更帶勁。她也在老師的幫助下養成良好的學習習慣：課前預習、上課認真聽課、課後鞏固到位、一絲不苟的學習態度使她受益匪淺。

作為學生，學習好固然重要，品行更重要。好的品行孩子一生受用。但對品行的教育我認為它是一個潛移默化的過程，不是一朝一夕就能達到的。所以我們重點對她進行感恩教育。我們抓住生活中點點滴滴進行及時教育。比如：每天利用吃飯時間談談她在學校情況。然後告訴她老師的辛苦，與學生交往要寬容。平時和她有目的的談談心，引導她認識爸爸媽媽在外工作的辛苦，爺爺奶奶生活的不易以及親戚對她的關愛。長此下來，她總對別人報以感恩的心。我覺得讓她自己認識比簡單的說教更易讓孩子接受。有了一顆感恩的心，她就一定能學得更好。也會更懂事，更讓家長放心。

以上就是我個人在教育方面的一點體會，一定有不足之處或片面之詞。敬請各位老師、家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最後希望所有的孩子都能在老師們辛勤的教育下茁壯成長，成績更上一層樓!

謝謝大家!

2023家長會家長講話稿簡短 篇10

尊敬的15班馬主任、各位老師、家長、同學們：

大家好!

我是本班學生__的爸爸___，很榮幸參加今天第二十中學15班的“真愛親情，用心感恩”主題家長會。在這一個特別的日子裡，大家歡聚一堂、共述親情、用心感恩。真可謂是真愛無限、親情無限、感恩無限!坦誠地講，作為一名軍人，我從軍25年來，記憶中參加過的大大小小、形形色色的會議。可是作為___父親，參加他的家長會我還是第一次。我感覺自己是一個不稱職的爸爸。

___雖然自幼生長在軍人家庭，可是他仍缺乏堅忍不拔的意志;雖然從小生活在部隊環境，可是他仍缺乏嚴以律已的意識;雖然他生活健康精神活潑，可是他仍缺乏勤奮學習的精神。也許___來到15班以後，學習中給各位老師增添了不少麻煩，與個別同學發生過不愉快，可是與來15班之前的___相比，我感覺他學習勤奮了，成績進步了、生活懂事了。這些成績的取得主要是利益於15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導，得益於15班全體同學們的關心幫助，得益於他個人的點滴努力。在這裡，我借主題班會這個時機向曾經關心、幫助過的老師和同學們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

參加今天這種感恩式的家長會非常難得，特別是看了同學們表演的小品《有錢的小新》、聽了《父母給子女的遺書》和同學們的發言後，使我很受感動、很受教育，很受啟發。即使是寒風凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖，即使是素不相識也讓人聆聽到了感恩的呼喚。讓我們一起來感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的教誨，感謝幫助和支援過我們的親人、朋友、同學以及素不相識的人吧!

同學們，常懷一顆感恩的心，是一種生活態度，更是一種優秀品德;常懷一顆感恩的心，是做人最起碼的修養和責任!懂得感恩的人，才會真正品嚐到世間的溫暖和關懷;懂得感恩的人，才能給予別人更多的幫助、鼓勵和快樂;懂得感恩的人，才能對他人少一分挑剔和埋怨，多一分關懷和欣賞。

同學們，中國沒有感恩節，但在感恩的歷史長河中，流淌著許多動人的感恩故事。懷著感恩的心，九歲的黃香，替父冬日暖被，夏日扇席;懷著感恩的心，偉大領袖邀請他的老師參加開國大典;懷著感恩的心，一代偉人在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”同樣，在我們的現實生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實故事。湖北荊門職業技術學院的劉芳豔，一位21歲的農村女孩，帶著雙目失明的母親上大學，並取得了優異的成績，被評為“湖北省五四青年獎”、“湖北省自立自強優秀大學生”等光榮稱號。湖北省教育廳號召全省的青少年向她學習。中國藥科大學的一名大學生，卻因為擔心衣著破舊的母親被同學看到後笑話，竟將從千里之外河北老家來探望自己的母親攔在校門口不讓進校。最後，在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去。

同學們，古人言“滴水之恩當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是我們從小就會背的詩句，是我們每個人都熟悉的古訓。那麼，我們該如何對待我們的父母、親人、老師、同學和社會呢?感恩不需要驚天動地，轟轟烈烈，只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活。感恩不需要豪言壯語，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習。感恩不需要別出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，社會將會變成一個溫暖的大家庭。

親愛的同學們，讓我們在“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的社會主義文明風尚中，學會感恩吧!當你擁有了一顆感恩的心時，你將會發現天空更加蔚藍!陽光更加明媚!生活更加幸福!學習更加進步!

我總結和積累了“十條建議”，在這裡送給同學們互學互勉：

1.自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

3.家務勞動幫著幹，多為父母減負擔。

4.思考學習勤彙報，懇求父母多指點。

5.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

6.學會道歉學會笑，不去頂牛和撒歡。

7.遞杯茶水問聲安，爸媽辛苦掛嘴邊。

8.養育之恩重如山，兒女責任記心間。

9.大事小事不計較，學會寬容無心煩。

最後，我衷心祝願第二十中學人才代代出，桃李滿天下!祝願全體老師教學愉快、事業閃光!祝願全體家長身體健康、心想事成!祝願全體同學好好學習、天天向上!

我決心做一個好父親、好家長，也願意為15班多做貢獻!謝謝!

2023家長會家長講話稿簡短 篇11

各位尊敬的家長：

大家好!

為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支援。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯絡，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收穫。

一、先向家長們介紹一下我班的情況

時間過得真快，轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的國小生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長曆程。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律了;積極動腦筋。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家裡了，一會兒作業本找不到了。每次作業，我們做老師的總要數一數沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支援。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支援著我們，配合學校開展各項工作，正是由於在座的大力支援，用心教育，我們班湧現了一批表現優秀的孩子，他們善於探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。

二、班主任工作方面

作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。

1.養成良好的行為習慣。(安全、誠信、隨便拿別人的東西。)

2、培養孩子的獨立自主性

這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什麼都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收穫。教育觀念是家長素質的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

3、培養孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起遊戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今後的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鑽了牛角尖。您想，54個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在於如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。

4、培養孩子的進取心

人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要幹某件事時，做家長的應給予支援肯定，相信孩子的才能，並予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今後的發展。比如我們班的徐晶華同學，進入三年級後，有很長一段時間他都不能甚至不想完成學習任務，在我們老師不懈努力和家長的全程配合下，他現在不僅能按時完成課內外的學習任務，單從我教的數學這一門功課來看，他的進步是驚人的，無論是作業的速度還是作業的正確率都提高了很多。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。

5、鼓勵孩子多運動，保護好視力。

運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明、樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺於電視，電子遊戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個學生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護孩子的視力。

三、孩子的學習方面

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。這段時間裡，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、抓作業。要督促孩子養成放學後及時完成作業，認真檢查的好習慣。

2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇於克服學習中的困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校作業認真做，家庭作業隨便對付，一次兩次不認真，能逃過門，那就會有三次，四次。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。

3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。

我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運用。、

4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。

其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這麼多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。

四、我希望家校之間加強聯絡

一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師願意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

由於時間關係，今天講的內容不能太多展開，最後幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標激勵孩子

2、以嚴格的要求約束孩子

3、以實際的行動支援孩子

4、以平常的心態關愛孩子

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，並給予理解，您的理解是對我們工作的最大支援!

謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

2023家長會家長講話稿簡短 篇12

在家長會上的發言尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把6多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之後怎麼樣，每天從早晨6點到晚上1點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始幹).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師範院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過於簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班裡成績處於下游，拖了全班的後腿，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決於智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!_總理在訪問美國時曾經說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班裡每週都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛鍊學生的好方式，希望能不斷完善併發揚光大;期待之四，希望三年之後這個奧賽班的6多名學生都能象雲南曲靖一中一個班一樣，人人大學聯考都在6分以上，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

2023家長會家長講話稿簡短 篇13

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家下午好!

我是二年級學生路仕濤的家長。承蒙二年級各位老師的支援和厚愛，我得以作為學生家長代表發言。此刻，站在這裡，心中更多的是對一直兢兢業業、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恆、堅持不懈、無私奉獻、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十餘名學生都能夠茁壯成長，實現了德智體美勞的全面發展。我相信，我們年級班學生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行為習慣培養的關鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經驗，也會有一些無助和苦惱的經歷。但願在今天這個交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談談我家孩子的一些情況，與大家分享。

路仕濤，今年8歲，個頭高，身材胖胖的，好動愛笑，屬於尊師愛幼、團結同學型的人。成績上，做事學習有時細心，時有馬虎，還會驕傲，經常犯點小錯誤。五歲時在家就認字學習，閱讀能力尚可，能自己讀一些報刊圖書;六歲開始學習畫畫，時有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補習班開始練習書法，有進步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。

路仕濤，行為習慣還不錯，能夠堅持按時完成作業，幫助家人做力所能及的家務活，堅持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便後洗手，經常換洗衣服。還有兩個細節：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙乾淨的襪子。

有愛心，知道關心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結，學以致用，時不時冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當的表達當時的語境。每天喜歡安排點時間玩玩電腦小遊戲，經常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。

透過對孩子的上述特徵的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子。總結起來，在孩子的成長過程中，我認為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因為他們的殷切期望和鼓勵，良好的教育方法和強烈的責任感，嚴格要求和因材施教，日復一日、誨人不倦的給孩子傳道授業解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學的價值觀和人生觀，樹立良好的學習、生活、行為習慣，這些都將對他們的成長產生重要而深遠的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟樑之才。

在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：

一是做孩子的學習榜樣。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學習，經常與人交流在培養孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。

二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什麼、做什麼、喜歡什麼、厭惡什麼，知道他的喜怒哀樂，瞭解他的思想動態，關心他的關切。這樣既能增進親情，加強理解;還能增強孩子的環境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢於放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學會愛，學會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關心別人，時刻心存感激。當然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模範表率。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝願在座各位身體健康、事業有成、工作順利、萬事如意;祝願孩子們健康快樂、茁壯成長!發言純屬個人觀點，如有不妥，請批評指正。

謝謝大家!

2023家長會家長講話稿簡短 篇14

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們，大家早上好。

我是爸爸，十分感謝老師給我這麼好一個機會，能讓我站在那裡和大家共同探討孩子的成長教育問題。

剛剛老師說了，這天是母親節，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優秀。

下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。

第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長就應以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

第二，要了解孩子、關愛孩子並幫忙孩子樹立自信心。

我們的孩子，有的成績不是個性優秀，有偏科現象，其實並不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。

所以作為家長，要全面瞭解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、和其他孩子有什麼樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。

和孩子在一齊的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發現問題。

這些都掌握之後，就要幫孩子分析原因，根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫忙孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能到達的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫忙孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。

要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，必須要多表揚多鼓勵，少批評。

第三、科學教育、拒絕家暴

當孩子出現錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦

就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者瞭解你安排事情的原因，讓孩子明白，什麼是對，什麼是錯。

別動不動就採取手段，經常捱打或捱罵的孩子(家暴)，會產生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更就應注意方式方法。

最後我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發圖強，為今後的人生之路打下堅實的根基，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著會考，在今後的這一年裡，相信你們必須會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中，以更優的成績來證明你們的人生價值。

最後，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績!

2023家長會家長講話稿簡短 篇15

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

你們好!

我是家長。在這裡首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業，但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子，就有七十一種個性，七十一種特點，就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長，糾正每一個孩子的問題，得有多大的耐心與細心才能做到，老師就是播撒心血的職業。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何學習，又學會了怎樣做人。讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙，還是應該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣，學習習慣。為孩子以後的發展奠定一個良好的基礎。

在這裡，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態。孩子一天都在學校，他的表現，心態，學習情況都在老師的關注下，孩子到底有哪些成長，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，才可以更多了了解孩子，對他的一些心態和方法進行及時調整。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

這一點我做得也不好，孩子在寫作業，我一般在看電視。我以後打算勤快一點，以後孩子在看電視的時候，自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。

三、不要只看成績，要看的是問題。有一些家長，平時不關注孩子的學習，等到一考試了，一看孩子成績不好，覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想，成績不好，肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題，遇到了解決不了的困難。這時候

我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個方面出了問題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒，跨不過去了。我們有責任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育，老師要備課，教學，看作業。一些針對性的輔導是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子，要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題，是心理上的問題，還是方法的問題，心態的問題。我們都要找準問題，幫孩子調整過來，有一個好的狀態，好的方法，好的思路去學習。

另外，我想跟在座的同學們說，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個共同的目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你，而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗，家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候，一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候，一定要及時調整自己的狀態。在很棒，很好的時候，一定要穩住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去，相信你們一定會實現自己的願望。你們會比我們過得更好，更智慧，更勇敢，更堅強，更寬容。未來的世界，是你們的。

我的發言完畢，謝謝大家!