三年級學生家長會發言稿提綱
各位家長:
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支援。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支援。因為今晚我將分別在四個班裡跟大家探討孩子的英語學習問題,所以我長話短說。
三年級英語,是國小英語學習中一個重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學習興趣,我在課堂上注重寓教於樂,使孩子學得輕輕鬆鬆。在我們學校,英語老師的課務量很重,一個老師要教四個班級,除了上課,光批每天的作業就已經夠忙的了。但為了真實瞭解學生的學習情況,我還是讓每個學生利用課下時間到我那裡進行過關背誦。
可是,每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業、不能背誦課文、不做回家作業,或者對於聽讀的不簽字,對於簽字問題,有很多家長不以為然,孩子聽了就可以了,為什麼還有簽字?問題是這樣的,一個家長面對的可能是一個孩子,而我卻要面對的是150多個孩子,除了家長的配合簽字,,我沒有更好的辦法來監督孩子是否及時完成了作業。而且良好的學習習慣和態度,對孩子的一生都是非常受益的。開學四個星期了,為了讓孩子有個適應過程,我教得很慢,照理說有足夠的時間可以課課過關了,可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背。瞭解下來才知道那些孩子在家裡從來就不做英語回家作業,從來就沒有聽英語磁帶,也沒有背課文和單詞。
英語是一門特殊的學科,光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學,但課餘時間還需要廣大家長大力配合。如:聽錄音、背誦要家長多督促;每課的單詞對於單音節的,學有餘力的孩子,最好能默過,不能默過的也要在一遍遍的抄寫中,對這些單詞進行熟悉的認讀。為了協助孩子更好地學好英語,請家長配合老師完成以下工作:
一、進入三年級以後,英語增加了書面作業,俗話說,好記性不如爛筆頭,只有熟練的認知了單詞和句子,孩子才能有更多的機會進行一些簡單的故事和短文的閱讀,可是在這個過程中發現孩子的書寫不是很紮實,有些字母有錯誤,希望家長在家裡給孩子準備些英語字帖。在家進行書寫練習。尤其是新轉來的學生。
二,每天檢查孩子完成聽讀的作業,順便籤字,簽在學生書寫作業的下面。即使孩子把對話和句子都背過,也不要放棄對聽讀的要求,孩子在學校裡聽讀的時間畢竟有限。除了英語課和外教課,而對於一門語言的學習,只有這些是不夠的。所以讓孩子堅持在家聽10-15分種的聽讀。
三,對於每個單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀,才能讓孩子有英語閱讀的語感。
說這麼多,就是為了孩子更好的學好英語,更好的成長。最後,再次感謝你們的支援,願我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下,都能成"龍"、成"鳳”。
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