六下家長會發言稿
各位家長:大家下午好!非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。再有一個月左右,孩子們就要告別母校,走向中學,告別童年,成為少年了。作為家長和老師,我們應該清醒地認識這僅剩的一個月對孩子成長的重要性。現在到了最後收穫的季節,為了讓孩子的小學生活畫上圓滿的句號,學校特地召開了這次家長會,加強老師與家長之間的聯絡。
一、彙報本班數學學習情況
本班學生在數學學習方面優秀的同學不是很多,每次測試達到優秀的只能在10人左右,有些學生成績很不穩定,題目稍微一難、或因為粗心等原因就考不滿九十分。大部分女生的學習態度都很端正,按時完成老師佈置的作業,但是有幾個男生學習很不自覺,經常出現拖拉作業、少做作業、甚至不做作業現象,學習成績退步很大。希望這幾個同學的家長能對孩子多督促多教育。上課回答問題方面,比較積極的是姚曉雯、陳奕開,還有一些同學總是默默無聞地坐在教室裡,有個別學生還走神、做小動作,沒有主動參與到數學學習中來,因此數學上進步也不大。
二、怎樣做好數學總複習
1、現在我們的數學已經進入全面複習階段,數學的複習思路是這樣的:先進行分類複習:包括數與代數、空間與圖形、統計與概率,每一大類複習結束,我們將進行這一部分內容的測試,全部複習完後進行綜合測試。現在我們剛複習完的是數與代數這一部分,並進行了數與代數的測試。
2、複習階段每個同學都發到一份整理好的複習資料,你可以每天抽點時間讓孩子讀一讀、記一記、背一背,因為學校裡是沒有數學早讀課的。有時候你也可以抽背一下了解孩子讀的情況。遇到不會做的題目,也可以把複習資料拿出來查一下。
3、每次的數學試卷訂正,填空題、判斷題錯的,我都要求學生寫出完整的解題過程,因為個別學生有抄襲作業想象,讓他把過程寫出來,可以讓老師瞭解他是否真正弄懂。有的時候學校裡來不及訂正需帶回家訂正的,你也要提醒孩子寫出過程。
4、數學複習最重要的是查漏補缺。在教室裡,我要面對37個學生,集體講評較多,個人輔導時間相對較少。由於每個學生對知識的掌握情況是不一樣的,因此,學生訂正完的試卷我會發下來,請你幫孩子買一個資料夾或檔案袋,把這些試卷整理起來,針對錯的型別每天覆習幾分鐘,可以的話你也可以出幾道讓孩子做做,幫助孩子查漏補缺,一類類過關,相信一定會有收穫的。
5、複習階段,練習和測試肯定會變多,為了提高複習效果,也為了更好地適應中學的學習生活,這就對學生的作業提出了更高的要求:靜下心來寫作業,速度要快,正確率要高。如果您的孩子作業還是拖拖拉拉,這說明學習態度是不端正的,對知識的掌握也是很不熟練的,需要您更多的關注孩子的學習情況,採取適當的措施幫助孩子。
三、怎樣考試
每次考試,我給學生提出的要求都是“認真審題、細心答題、反覆檢查”。關於認真審題,上次的家長會我曾經經跟大家講過了,題目的要求、關鍵詞語可以圈一圈、劃一劃、單位名稱需要注意的也要圈出來。上次測試有好幾個學生解決問題中“列方程解下列應用題”沒看到一下子錯了3道扣了15分。計算題是最不應該錯的,所以平時就要養成細心計算的習慣。反覆檢查這一點,我們班的同學做的不是很好,需要改進。考試中還有可能遇到難題,可以暫時先放一放,做完容易的再來思考難的。
三、給家長的建議
1、幫孩子備齊學習用品,包括豎式計算本(大練習或裝訂好的白紙都可以)、直尺、三角尺、量角器、圓規。與學習無關的東西不要帶到學校來,計算器也不要帶來。
2、依然做好督促檢查孩子作業的工作,留意他作業中體現出來的學習動態,特別是他的學習習慣,發現問題及時解決。教育他要認真使用草稿本,字跡要端正,並標上題號,這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍,得數也不會抄錯。
3、平時應和孩子談談心,交流一下,你的孩子在想什麼,最喜歡做什麼,數學上還有什麼問題,針對孩子學習情況,應及時和老師聯絡,及時溝通。可以發簡訊,打電話,也可以來學校面談。這樣老師也可以對症下藥。
各位家長,你的孩子在國小的學習還有1個多月的時間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數學畢業考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家!
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