教師節演講稿輔導
時光如水,歲月如梭。
一年一度的教師節又到了。
掐指算算自己進入教育這個行業已有三個年頭。
也該回顧回顧這三年來的工作感想。
在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。
一切都那麼的真實,又那麼的夢幻。
三年前,我是那個初出茅廬的小女生。
三年前,我對於任何事情都顯得那麼稚嫩。
三年前,我要感謝她,是她給了我一次獲取知識的機會。
三年前,我要感謝她,是她手把手的教會我各項技能。
三年前,我也總是讓她們傷心。
三年前,我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業。
三年前,是她們一直沒有放棄我。
三年前,是她們讓我找到了新的希望。
三年後的今天,我想告訴她,我成功了。
三年後的今天,我想告訴她們,我可以的,我做到了。
今年的教師節是教師節成立以來的第二十七個教師節,也是我步入教師崗位的第三個節日。
而今年的教師節園長為我們留了這樣一個命題作文,《做最佳師表的好老師》,呵呵,我想這個題目一定會有不同版本的理解吧。就像我們每個人的思想不同,所以寫出來的文章也各有千秋。
而我對這個最佳師表的好老師則認為:是對老師的最好稱讚、對老師最高的評價與肯定。我想每個老師都希望得到肯定,一個肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認真負責的態度。所以,我們每個人都希望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話,我想我已經拿到了90分,而我的這個90分離不開家長與領導們的信任與支援。自己唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有達到預期的效果,我會很生氣,我會對他們很嚴厲。因為,他們進入我的班級就是我的孩子,我就像似他們的媽媽。試問:天下那個家長不希望自己的子女成龍成風呢?我也是一樣的,我希望他們變得更優秀,我希望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣希望的……
怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢??我想所有人也都在思考這個問題。我想我只有把那個丟掉的10分補回來,我就可能做到一名最佳師表的好老師。我相信,我可以。
那怎樣才能把丟掉的10分補回來呢?
我是這樣計劃的:1、要做到“寬容與賞識”每個孩子的接受能力都不同,我不能讓他們全都達到百分百的完美,但是我可以從另一方面讓他們達到完美,那就是“放大優點,縮小缺點。”讓每個孩子都看到自己的優點。從而激勵他們向優秀邁進的步伐。
2、學會“愛”,對於孩子來說,我們的愛是不需要驚天動地的,也不需要太多溫柔的話語,只是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,一個肯定的手勢,孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學會愛、並體會愛。這點我會做到的。因為我是一切的根源,愛是最後的歸宿。
3、“為人師表,說到就要做到。”既然我已經選擇了這個教育行業,選擇了當他們的老師,我就應當做出表率。給孩子們和班級老師們帶一個好的開頭,帶一條好的前進道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起,無論任何事,我都會做到以身作則,給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信,我能做到。
總能聽見對老師的讚美,可是我覺得再多的讚美,也抵擋不了孩子們的一句:“老師,您辛苦了”“老師,我們愛您”而這些話就體現了我們老師為之付出的價值所在。
記得有首歌一直讓我記憶猶新,它的歌中唱道:“培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,辛勤的身影映在您窗上”。的確,我們老師是辛苦的,但是我們付出後,看到孩子的進步才是我們最大的安慰,也是我們的價值所在。
相信在以後的教育生涯中我會繼續努力,也一定會做到“最佳師表的好老師。”相信未來的一切都會很美好,相信“愛”也會一直在我與孩子之間流傳。
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