2022教師節表彰大會教師代表發言稿（通用15篇）

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

在這美好的日子裡，天高雲淡，金風送爽，丹桂飄香，黃陂中心國小新的教學大樓也即將投入使用。秋天不僅有收穫的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直熱愛、關心、支援我鎮教育事業的各位領導表示衷心的感謝!並祝全體教師節日快樂!

教師，一個崇高的職業，一個光榮的名字，古往今來，域內海外，對你有數不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優秀教師代表發言，我的心中無比激動，也感到萬分的驕傲和自豪。

教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。於是心裡一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感衝擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使著我不斷地前進，不斷地奮鬥。

我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優厚的待遇，但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲 “百年樹人”的高歌。因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，鮮花用綻放來回報春天。我，唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民，才能無愧於教師這個稱號。我自豪，我快樂，我是一名光榮的人民教師。三尺講臺，是我無悔的選擇。

一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇。在這三尺講臺上，我將和所有的黃陂教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、耐心去換取黃陂學子的開心，黃陂家長的放心，黃陂教育的振興!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

在第32個教師節到來的喜慶日子裡，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府領導對教育事業的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到萬分榮幸!

我叫.........自x鎮......國小。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業的嚮往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去 國小，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心裡很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過……但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點髒的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學經驗，為儘快適應教學，我找來了大量的專業書籍提高自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經驗。中堡國小地處高寒山區，我每天擔心的是學生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。

四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。

三尺講臺是我們的人生舞臺，<蓮山 課件>白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生;因為執著，我微笑著寫下希望;因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!

老師們，讓我們攜起手來：

化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節。能在這樣一個特殊的日子裡，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師，向一直關心、支援我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們高村鄉教育戰線上的每一位老師道一聲：“節日快樂!”(停頓、鞠躬!)

這幾年，在鄉黨委政府的大力支援以及中心校的正確領導下，我們高村一中的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌!在今年中招考試中，我校的升學成績更是令人矚目：參加中招考試的94名學生中，共有67名學生被普通高中錄取，14名學生考入了滎陽一高，比率鄉鎮第一。這些成績的取得是中心校馬校長正確領導的結果，是一中九年級的全體老師的奮力拼搏的結晶!

馬校長經常深入學校，聽課、評課，與學生座談、與教師座談，瞭解學情;馬校長提出“一組、兩線、七重、六考、三複習”畢業班工作思路。在馬校長的指導下，學校九年級的工作思路清晰了、方向明確了。

今年對於學校來講是極不平凡的一年，義務教育均衡建設戰鼓急、節奏快、任務何其艱鉅。為均衡建設建立達標，周校長與全體教師團結協作，全力以赴!為了完成建立任務，我們高村一中的全體同仁，犧牲星期天休息時間，到校粉涮牆壁，佈置功能教室，整理檔案，大家付出了艱辛勞動;為了學生能有一個良好的學習環境，我校投資40萬餘元對校園進行了美化、亮化、淨化;為了學生能喝上乾淨、健康的自來水，爭取政府投資20萬餘元，打了一口200米的深水井，現在已投入使用。

教學質量是學校的生命。一年來，周校長一直工作在教學的最前沿，關心每一位老師，關注每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，他說，什麼是高效課堂?能讓學生認真聽講、積極思考的課堂就是高效課堂!

這一切的一切，都源於責任的驅使，源於對教育的熱愛!

此時此刻，我的腦海裡浮現的更多的、更讓我感動的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面：難忘李自強、於江濤兩位領導帶領全體九年教師日夜奮戰;難忘李振、王海平兩位領導對學生嚴格要求、一絲不苟;難忘馬中強老師深入班級、愛生如子;更難忘任課老師們的敬業精神!為了學生，趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴謹認真、春風化雨;為了學生，王保健、王穎霞和學生促膝長談，關心備至;為了學生，張斌、張幸莉、張新朝老師和學生打成一片，親如一家;為了學生，秦霞老師循循善誘、個個把關;為了學生韓利、耿琳琳、慎萬里老師耐心說教、深入人心;為了學生，荊明獻、張新娥老師頂著烈日，同學生一起訓練!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把聰明的陽光灑向了每一個孩子的心靈。

更難忘，今年會考送考，我們的老師最後一次走進同學們中間，再一次細細的叮嚀，最後一次與同學們奮鬥到晚9點;除班主任老師外，學校原本沒有安排我們的科任老師到二高的考場，馬靜老師說：沒有安排我也要去，我就想看著學生走進考場，我就想讓學生們知道，老師與他們在一起!馬靜老師來了、張斌老師來了、耿琳琳老師來了、韓麗老師來了、張興麗老師來了，我們的科任老師都來了，他們願意為他們的學生操心到最後一分鐘!可以說他們是同學們心中最可敬的老師，他們是我們高村一中這一優秀群體的代表!

甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的精力都無私地奉獻給了光榮的教育事業!

選擇了九年級，就選擇揹負了一份沉甸甸的責任。開學時，我讓學生寫九年級目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上滎陽一高、滎陽二高，也有部分最低目標是實驗高中的，就連成績最弱的學生也希望能考上高中。那時我心中那份沉甸甸的責任壓得我幾乎透不過起來，因為會考後我分享過如願學生歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈，我知道，每個會考成績單都延續著一個家庭的哀與樂，影響著學生未來發展的高與低。當我站在教室看著學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我就在心裡默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們會考後的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的!

選擇了九年級，就擁有了一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程，既然我們選擇了九年級，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力，變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!

我深信，我們九年級的這支精銳的團隊，定能繼續發揚團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德、紮實工作，不辜負領導的信任、家長的期待，再創高村一中發展的新輝煌!

各位領導、各位老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最後，祝各位領導心想事成，工作順心!祝各位老師節日歡快，閤家幸福!

謝謝大家!(鞠躬)

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇4

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

在第xx個教師節到來的喜慶日子裡，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府領導對教育事業的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到萬分榮幸!

我叫.........自x鎮......國小。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業的嚮往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去 國小，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心裡很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過……但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點髒的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學經驗，為儘快適應教學，我找來了大量的專業書籍提高自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經驗。中堡國小地處高寒山區，我每天擔心的是學生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。

四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。

三尺講臺是我們的人生舞臺，<蓮山 課件>白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生;因為執著，我微笑著寫下希望;因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!

老師們，讓我們攜起手來：

化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇5

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：

大家好!

在第三十二個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向對關心、支援我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導　和　老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支援。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。

一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些並不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業的明天，膠州教育事業的明天，中國教育事業的明天會更加輝煌!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：大家好!

值此教師節來臨之際，我首先預祝各位老師節日快樂，家庭幸福，工作順利!

今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會!當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什麼教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。

一、向課堂40分鐘要效益

首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。

其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟於事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。

二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行!”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發現，其實他很有求知慾，我並多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之後，他順利考上了雲龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力並取得更優異的成績。

三、加班加點 1、每個週末都佈置適量的題，週日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、週日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81,82兩個班面臨生物會考，我計劃週日的課兩個班輪流上，希望今年會考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。

四、搞獎勵機制 ，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對於你們來說不是什麼大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”

五、具體教學方面採取“三輪制”教學。

第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間複習備考。

第二輪，專門講單元練習4個周，每節課講25分鐘以後，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。

第三輪，最後2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過後，應付考試就輕鬆多了。

今年會考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的並不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業業，樂於奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上並超過其他學校。

當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬鬆的環境 。曾在全國優秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神聖的職業，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事蹟，讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。”恩格斯也說過：“尊師重教是一個民族強大的表現。”

尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中國小更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節日快樂，萬事如意!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇7

各位老師，同志們：

再過幾天，就是教師節，這是我們教育工作者自己的節日，在這個喜慶的節日即將到來之際，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裡，全校師生員工齊心協力，以麗職院人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全院廣大教職工以主人翁的姿態，積極參與迎評創優工作，學院的教學基礎建設取得巨大成果，高職教育辦學思想、辦學觀念進一步明確，學院內涵建設水平整體提升，師資結構進一步改善，對高職教育教學規律和特點的把握更加準確，學院發展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建，鍛鍊了隊伍，積累了經驗，湧現出了一大批先進人物和先進事蹟，所有這些都將成為學院今後發展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在-XX學年做出突出成績的先進集體和先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這裡，我代表學院黨委、行政，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!

將每年的9月10日確定為教師節，是從1985年開始的，到今年已經是23屆了。教師節的設立，充分體現了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，極大調動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節以來的20xx年，正是我國經濟建設飛速發展的20xx年，是教育戰線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20xx年。今年8月31日上午，在中南海親切接見了全國優秀教師代表，與優秀教師代表座談並發表了重要講話。這是對全國教育戰線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。“講話”充分體現了以為的黨中央對教育事業的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今後一個時期教育事業的改革和發展指明瞭前進的方向，對於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱鉅、責任重大。

教育部確定今年教師節活動的主題是“尊師重教、奠基未來”。旨在通過教師節活動，進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德，展現人民教師的精神風貌，進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養高水平的教師隊伍和傑出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創造熱情，促進教育的改革發展。在座談會上的講話指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動、尊重知識、尊重創造的具體體現。”百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。對於學校而言，教師更是立校之本，發展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業技術學院各項事業的開拓者和建設者，長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為社會主義現代化建設培養了一大批高素質技能型專門人才，為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。麗水職業技術學院的每一步發展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結一心、艱苦創業、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經成為推動學校不斷髮展的不竭動力。

今天表彰15個先進集體和67位先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全院教職工以他們為榜樣，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業、以生為本的為人師表風範;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學院的改革、發展、建設作出新的貢獻。

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇8

各位領導，各位同仁，各位教師：

秋風送爽，丹桂飄香。在第二xx屆教師節來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日，共謀教育發展大計，藉此機會，我想向大家彙報一下一年來我校教育教學等方面的點滴成績。

剛剛過去的一年，對我們新池鎮中學來說，是碩果盈枝的一年，是可圈可點的一年。20xx年會考上線人數達到209人，較20xx年淨增35人，會考上線比率居全縣第一，在20xx年全縣教師節表彰大會上，我校又一次被縣委、縣政府評為 教育教學工作先進集體 會考優勝單位 ，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。20xx年12月份順利通過了縣人民政府教育督導室對我校實施316工程情況的督導評估，我校被評為市縣優秀學校，受到市縣教育督導部門的表彰。在縣局舉辦的 我愛我的校園 徵文活動中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中，我校師生積極參與，有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中，我校榮獲渭南賽區優秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為20xx年度安全管理、勤工儉學先進單位。在全縣舉行的七年級數學競賽中，我校雷雨丹同學榮獲全縣第一，學校被評為優勝單位。在全縣八年級物理競賽中，我校有兩名同學成績名列全縣第四名，學校獲優勝單位。這兩項競賽獲獎學生數之多、層次之高，在全縣國中是為數不多的。在全縣優秀生選拔中，我校20名學生參試，被提前錄取12名，錄取人數和錄取比率居全縣農村國中榜首。在今年會考中，招生政策有所變化，實行指標到校，分校錄取，適量調配，保證質量的辦法，在全縣調配的212名指標中，我校再次錄取了28人，這樣我校實際佔了指標外的40名，為當地老百姓節約了資金12萬餘元。今年黑中片狀元再次被我校學生奪得。500分以上(注：含體育成績)考生多達35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進單位，學校支部被鎮黨委評為先進黨支部。

一年來，我們在青年教師的培養、師德建設、學校科學化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學思想作支撐，要有一流的管理做後盾。一年來，我們注重了教師隊伍建設、青年教師的培養，注重營造 想幹事的有舞臺，能幹事的有作為，幹好事的有地位 的氛圍，對青年教師實行 大膽啟用，積極推進，著力培養，崗位提高 ，積極促進青年教師成才成長，鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來，我們學校形成了自己的辦學精神，即領導苦抓、教師苦教、學生苦學的 三苦 精神，形成了學校特有的管理體系和辦法，這就是 把常規抓好，把細節抓嚴，把過程抓實 。我們在學生中開展 三比三不比 活動，即不比基礎比發展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴格的管理，科學的教育，豐富的活動，能夠培養出品德高尚、基礎紮實、身心健康、可持續發展的學生。近年來，每到開學都有迴流的學生和外轉的學生。這些成績的取得，離不開上級的正確領導，離不開班子成員的共同努力，更離不開全體師生的辛勤工作，也離不開教育組和各國小的支援配合，在此我一併表示感謝!

各位領導，各位同仁，昨日的些許成績是我們今日的動力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們全體新中人將一如既往，牢記神聖使命，服務新池鎮廣大群眾，乘著《國家中長期教育改革綱要》實施的東風，譜寫新的篇章，續寫新的輝煌!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好!

我叫黃，xx鎮校教師，今年43歲，自1985年參加工作以來，一直紮根於素有“漣源青藏高原”之稱的柏樹山區，曾在柏樹最偏遠的村校峽口國小任教十多年。身為一名普通的山區教師，在工作上，我只是做了一些自己應該做的事情，沒有值得稱道的地方。今天，能夠作為一名師德標兵在這裡發言，我感到慚愧，又感到幸運。在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。在此，我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛，也要感謝家人對我的理解與支援。

二十六年一路走來，有過彷徨，有過掙扎，有過淚水，有過傷痛，但教育的理想與信念，最終戰勝了自我。前幾年，由於多方面的原因，我所任教的柏樹中學教學質量大幅度滑坡，學生流失較多，國中部只好停辦，學校變為聯校。當時，我和現任校長王桂林，都是畢業班把關教師，只要我們提些要求，完全可以調入伏口中學。說心裡話，我們自己也想調動，畢竟教國中十多年，工作上已經得心應手了。後來，村支部書記帶著幾個已年過八旬滿腿是泥巴的農民來到我家裡，請求我留下來。其中一個臉頰凹陷，手上青筋暴露的老大爺哀求著說：“黃老師，你要是走了，我家裡那幾個細伢子可怎麼辦?你可是這些娃娃們的貼心‘媽媽’啊”面對這樣的情景，我哭了，答應他們說：“我一定留下來，我去做王桂林的思想工作，要他也留下來，我們一定把學校辦好，把柏樹的教育辦好，請你們放心。”

柏樹，自古以來就是窮鄉僻壤。90%以上的學生都是留守兒童。每天和他們在一起，我總是小心翼翼的呵護著他們的心靈。我班上有一個叫做郭冬良的女生，八個月就死了母親，因為她的父親長期在外打工，只能寄住在伯伯家裡。特殊的家庭環境，使她變得異常孤僻，不願與同學交往。見到老師，也總是躲得遠遠的。瞭解到她的情況後，我特心疼。為了改變她，我想了很多的辦法。比方說經常去問問她的生活情況，近段睡眠質量情況，吃了些什麼等。發現她衣服少了釦子，我就幫她補上，她感冒了，我就像母親一樣照顧她，有時乾脆就讓她來我家免費吃住一兩個星期。下課的時候，我經常叫她幫班上幹一些比如提水、拿粉筆、倒垃圾等義務勞動。剛開始，她幹完後，就很害羞的走開了。經過一段時間，從她的眼神裡看得出來，她很樂意幹這些活兒。我想，我的努力終於有點收穫了，倍感欣慰。在月評比中，我多次評她為“愛集體”“愛勞動”標兵。為了能讓她有更多的機會與同學交流，每次義務勞動時，我至少安排五個同學和她一組，並且經常表揚她所在的組主要是在她的主動下才圓滿完成任務的。日子長了，她不再封閉自己，主動和老師、同學交流，性格也變得開朗了。20xx年教師節，在外打工的她給我發了一條簡訊：“黃老師，您還記得嗎?上體育課時，您路過操場，發現我衣服有兩個釦子沒扣，您走過來幫我扣好。當時我想，有媽媽的感覺應該是這樣的吧!老師，不，媽媽，祝您節日快樂!”

去年下學期，我瞭解到4至6年級的學生中有43名學生，只能依靠太爺爺、太奶奶監管。雙休日，他們常常三個一群，五個一夥，東遊西蕩，進遊戲廳，上網咖，甚至生出一些事端。為了不讓這些學生在雙休日放任自流，我專門為他們建立了家庭檔案，並多次出面搭橋，根據就近原則，讓每個父母外出打工的學生與父母在家的學生結成對子，促進學生共同成長。為了讓他們學習有規律，我特意制訂了雙休日學習計劃，並且安排了一些有意義的活動。為了保證學習時間，我統一印製了雙休日作息時間表，只要有時間，我就組織教師到結對家庭去督查他們的學習情況。這種通過結對規範學生雙休日管理的措施，得到了家長們的大力支援，也獲得了良好的社會反響。

今年上學期剛開學的時候，柏樹通往峽口的唯一一座危橋因加固開始施工，30多個留守學生必須淌水過河才能上學和回家。如果讓學生各自過河，安全隱患很大，尤其是低年級學生，隨時有被河水沖走的可能。為此，我組織幾個老師，每天早晨7點半準時趕到河對岸將學生接過來，下午放學後又將學生送過去，對那些低年級的學生我們就直接背過去。四五月份，天氣好，接送學生還順利。六七月份，就不那麼輕鬆了。烈日當頭，打著赤腳踩在滾燙、滑溜溜而又凹凸不平的鵝卵石上，有如針刺般鑽心的痛。碰上電閃雷鳴，風雨交加的雨天，更倒黴，低年級的學生在背上撐著雨傘，走到河中間，只要河風稍微大一些，學生支撐不住，碰上上游漂浮來的雜草再纏住腳，肯定就會摔倒，為了讓學生能倒在自己的身上，我們乾脆抱著學生，往自己邊倒下，然後等待其他老師來救援。有時摔倒後，膽小的低年級的學生就會猛哭，哄也哄不住，面對無情的風雨和肆無忌憚的洪水，我們感到很無奈。有時一天如果經過這麼幾個回合的折騰，身體會感冒好長一段時間。

由於繁瑣的工作，有時自己根本無暇顧及家庭，家人難免產生怨言。我清晰記得女兒在大學聯考填報志願時，也和很多的同齡人一樣，堅決不填師範院校。她還氣憤的說：“在我的眼裡，你是一個稱職的老師，但不是一個疼我愛我的媽媽。每天看著你這麼累，一天到晚圍著學生轉，我和爸爸的事情一點都不管，當老師有什麼好啊!”女兒的話，深深的刺到了我的痛處。但我有自己的信念，覺得當老師挺好，能體現自己的人生價值，受到別人的尊敬，工作又比較穩定，還是堅決要求女兒報了師範。說實在話，違背女兒的初衷，我內心還是很愧疚的，有時也經常後悔自己當初過於武斷。

但有一天，女兒突然在上網聊天的時候對我說：“媽媽，我覺得教師這個職業其實挺好的，每當大年七年級的時候，有很多的哥哥、姐姐來家裡陪我一起玩。也有很多畢業了很久的哥哥姐姐一回家就來看望你，經常找你來交心。很多的家長老遠就親切地叫你黃老師，我覺著這也許就是一種幸福。我也希望自己以後能夠成為一名像你這樣倍受學生和家長尊敬的老師!媽媽，我會努力的。”看完簡訊，我感到很欣慰。我想，有了女兒的肯定，再苦再累也值了。

回首往日的歷程，充滿了酸甜苦辣。儘管教育之路艱難而漫長，但我相信，只要我們全身心的獻出自己的愛，定能收穫一路鮮花和美景，撐起教育這一片藍藍的天!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇10

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!在這秋高氣爽，充滿收穫的季節裡，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日----教師節。我的心情感到非常高興，無比激動，在此謹代表個人向參加今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節日的祝賀。

在過去的一年裡，在各級領導的關心和關懷下，在學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。

今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領獎，並代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領導的肯定和學生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過幹了應該做的工作，領導卻給了我這麼大的榮譽。說心裡話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑鉅變。從1984年我國確立教師節，今年已是第二十個教師節了，每年的教師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線的先進集體和先進個人，這充分體現了我國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責任。

兒童是祖國的花朵，學生是社會的未來，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的讚美，更是對教師的要求。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業中。

同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發展，我們要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的發展而努力。

“先當學生，後當先生”這是我們教書育人的準則，“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。知識經濟時代的到來，給我們教師提出了更高的要求，我們必須認真學習，勤奮學習，無愧於改革創新的時代，無愧於我們的學生，無愧祖國的未來。只有這樣，我們教師才將煥發出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇11

尊敬的胡書記、懷校長，各位領導，老師們，同學們，大家下午好﹗

今天，作為一名青年教師能站在這裡發言，感到非常榮幸。我於20xx年從航空航天大學博士畢業後，進入成為一名教師。在科研教學第一線，我從一名助教一步步地成長為教授。

下面，與大家分享一下我的三點體會，那就是：有夢想、超勤奮、定好位。

“有夢想”。目前，大家都在談中國夢、科技夢、教育夢、夢。夢有多大，人行多遠。1991年，我國中畢業的時候，父母的夢想是讓我考中專跳農門，而我的夢想是讀高中上大學，但最終我還是承載著父母的夢想報考了西安航校。後來通過艱辛地不懈努力，跨專業成為了南航的一名博士生，博士畢業後來到。我也是很多新政策的受益者，20xx年成為副教授，20xx年就被遴選為博士生導師，這對我的科研的確是一個很大助力，我也非常珍惜。我認為，作為一名教師，不僅自己有夢想，更重要的是幫助學生實現他們的夢想。跟很多青年教師一樣，當年來校的時候也一年僅招一名碩士生，我那時候的夢想是無論學生們的本科出身如何，專業基礎如何，一定要把他們培養成最優秀的研究生。自我招收第一個碩士生開始，連續四年，所有的研究生都被評為校級優秀碩士學位論文。自成為博導以來，每年都有我的博士生進入高博班，二年級以上博士生每人都獲得了國家獎學金，有的還獲博士生創新基金、研究生髮表優秀學術論文(期刊類十佳論文)獎等。每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區的前一千名，這麼好的生源，我覺得應該幫助他們實現更大的夢想，應該讓本科生做點碩士生甚至博士生都不容易實現的事情，應該帶他們做點前沿性、基礎性的學術研究。從20xx年開始，我每年指導的本科生不僅在國際會議上發表英文學術論文，而且還多次獲IEEE等國際學術會議最佳論文獎;指導的本科生不僅幾乎每年在SCI國際期刊上發表了英文論文，而且還多人次發表在Q1區的國際學術期刊上，所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學生學術作品科技競賽一等獎、“馮如杯”創意大賽特等獎、美國數學建模競賽一等獎等。我經常跟學生們說，“欲求其上，僅得其中;欲求其中，斯為下矣”。但是，一個人光有夢想還不夠，這就是我要分享的第二點：

“超勤奮”。“想，要壯志凌雲;幹，要腳踏實地”。美國著名學者格拉德韋爾在調查研究的基礎上，總結出了“一萬小時定律”，那就是要成為某個領域的專家，至少得付出一萬小時的艱辛努力。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鑽勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專業領域的取得進步和成績。縱觀咱們取得突出成績的教授們，他們無一不是這樣，我一直將他們視為學習的好榜樣。我也經常跟學生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學，有的人在演說或傳記中，往往誇大技巧和運氣的作用，然而要取得成績沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級勤奮”。在工作的這九年時間裡，我一直不敢有絲毫懈怠。沒有周末和假期一直是我的習慣，每天都熬到下半夜一兩點也是家常便飯。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。只有在大量的時間投入中，我們才能把科研做精、做細、做深;只有以實驗室為家，才能在對學術方向的專注中有所貢獻、有所發現。現在，我們周圍刻苦努力的人很多，有夢想也不難，但是幾年後大家還是產生了差距，那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點：

“定好位”。對於一名青年教師來說，在剛入職或研究初期，個人的科研方向往往處於漂泊狀態。但當他快成為教授的時候，就應該有自己穩定的研究方向。我起初做群體智慧演算法，並用這些演算法來解決無人機自主控制中的優化問題。後來發現，純粹的智慧優化演算法研究相對較窄，特別是與航空航天領域的關鍵技術問題結合度不是太強。能不能讓多個無人機像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智慧自主地完成複雜任務呢?基於這點啟發，我帶著研究生們從自然界中的群體智慧機制方面入手，突破了原來的智慧優化演算法層面，並緊密結合無人機自主控制這個前沿方向開展研究，逐漸形成了一定的積累。我是20xx年晉升的教授，同年年底，國家自然基金委網站公佈了20xx年重點專案申請指南，我發現了“多無人機編隊自主協調控制及驗證”這個題目，當時眼前一亮，這不是我正在研究且將來持續探索的方向嗎?但當時心裡也有顧慮：“我是一個新科教授，業內也沒影響力，我能行嗎?”但又一想，在這個方向我已經有了一定研究積累，應該去試一試，最後幸運獲批。拿到國家自然基金重點專案，一方面是對我在多年前所確定的多學科交叉方向的認可，另一方面也是對我和所在團隊在相關領域研究積累的肯定。我認為，作為科研第一線的青年教師，一定得要主動去適應國家的戰略需求，這樣我們的學術研究才能有強大生命力和持續支撐，我們的關鍵技術才能在根植於中國的大樹上開花結果。現在，在基於仿生智慧的無人機自主控制這個穩定方向上，我正用“兩條腿”走路：一條“腿”是以國家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學科前沿性學術研究;另一條“腿”是以國家重大需求專案等為支撐，做不允許失敗的關鍵技術攻關。

只有心存遠大夢想，我們才能沒有近憂。只有快速適應環境，在自己穩定的研究方向上勤奮努力，我們才可能最終實現自己的夢想。

我一直為能在工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜提供的這個大舞臺。今後，將繼續以身邊的優秀教師們為榜樣，負重奮進，以培養“德才兼備、知行合一”創新型人才為己任，同時面向國際學術最前沿和國家重大戰略需求，力爭做出國際上引領性的科研成果，為咱們成為根植於中國的世界一流大學貢獻自己的一份力量。

最後，祝各位老師節日快樂!幸福安康!謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇12

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

在這美好的日子裡，天高雲淡，金風送爽，丹桂飄香，黃陂中心國小新的教學大樓也即將投入使用。秋天不僅有收穫的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直熱愛、關心、支援我鎮教育事業的各位領導表示衷心的感謝!並祝全體教師節日快樂!

教師，一個崇高的職業，一個光榮的名字，古往今來，域內海外，對你有數不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優秀教師代表發言，我的心中無比激動，也感到萬分的驕傲和自豪。

教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。於是心裡一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感衝擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使著我不斷地前進，不斷地奮鬥。

我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優厚的待遇，但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲 “百年樹人”的高歌。因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，鮮花用綻放來回報春天。我，唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民，才能無愧於教師這個稱號。我自豪，我快樂，我是一名光榮的人民教師。三尺講臺，是我無悔的選擇。

一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇。在這三尺講臺上，我將和所有的黃陂教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、耐心去換取黃陂學子的開心，黃陂家長的放心，黃陂教育的振興!

謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇13

尊敬的各位領導，老師們：

下午好!

金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來了第31個教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!

今天，在這個特別的日子裡，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。

首先，我帶著三個感謝而來。

第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。

第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支援，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成長。

榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。

我想擷取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導!

感悟一：當你置身於強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量

20xx年夏秋之際，我幾乎在同一時間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。生物實驗室在短短的幾年內先後兩位老師退休，由於時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省裡清理整頓固定資產賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在20xx年的下半年，我幾乎處於一種木偶狀態，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。重要的轉折出現在20xx年的3月，通用技術成為為魯中半島六校聯盟的第一次同課異構第一個學科，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務交給了我。在那近一個月的時間裡，反覆的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那麼多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那麼多人在幫我一起度過難關。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明巨集老師，反覆的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，並且一路搬運到青島，韓XX老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這麼多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。

感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。

20xx到20xx年，是我自我感覺在教學中收穫最大的兩年。在這段時間裡，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規劃，並且嘗試著反思自己的教學。先後有兩篇文章出爐，並且發表於教育部主管的相關雜誌上。隨著學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能應用到教學中去?成為困擾我的最大問題!在20xx年，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我帶來了一個新的提示，也許，到高校去聽聽課，瞭解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術教育專業招收教育碩士，於是20xx年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業卻取消了。考還是不考?既然準備了那麼久，不考實在對不住自己。如果考，考什麼專業?諮詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業可能會學到更多的教育教學的知識，於是又繼續投入到複習備考中，並且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學的路上有再多的困難，我想我都可以克服!

感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧!

20xx年，是我們學校發展的關鍵年，因為我們要面臨省級規範化學校的複評。通用技術學科成為複評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環節都不可以出錯!

投資近100萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。第一次開啟所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器裝置，牆面粉刷的泥灰落滿了門窗，貼牆磚的水泥砂漿硬化後四處散落在牆角，桌面上和櫥子上是近一指後的塵土。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，並且初步清理驗收了各種儀器裝置。國慶假期回來，我用了整整兩週的時間，一間間教室打掃衛生，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨幹教師培訓。在濟南的20多天裡，始終擔心的是省規復評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟南返回的時候，我還有時間繼續做準備!在後來的半個月裡，更加細緻的工作一點點開展。黑板上的泥點，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天裡，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。每天的工作時間，除了上課，幾乎一直是在整理衛生，甚至晚上還要加班!有時候，宋勳晚上不值班，就一起來幫我打掃。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我，可是我謝絕了，因為她們自己的工作也不輕鬆。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班裡的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細緻。好在，辛苦不會白費，省規復評中，我們的通用技術實驗室建設是同期參評的三個學校中最好的!

回首幾年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收穫到的是領導的肯定與支援，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那一隻小小的蝸牛，也品嚐到了葡萄的甜香!

最後，請允許我再次表達我最真摯的謝意，並祝願所有的老師們節日快樂！

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支援教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支援給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裡，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!

找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支援下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!

2022教師節表彰大會教師代表發言稿 篇15

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表中心國小全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!

在縣府領導、鎮政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心支援教育事業支援我們學校發展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮委,鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

記得著名特級教師於漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!

謝謝!