青年教師演講賽:獻身教育無怨悔 三尺講臺寫春秋
尊敬的各位領導,各位評委、老師們:
大家好!
今天,我演講的題目是《獻身教育無怨悔,三尺講臺寫春秋》。
有一條路,你走過,就會知道其中的艱辛;有一種艱辛,你體會過,就會知道其中的快樂;有一種快樂,你擁有過,就會知道其中的純粹。
生長在校園裡的我,15年前選擇了師範學校;8年前,帶著對教育事業的憧憬和熱愛,我又回到了母校,成為了一名光榮的語文教師。選擇教師就意味著選擇了平凡和瑣碎,寂寞與清貧。但教師這個職業,古老而神聖,平凡卻偉大。
記得我第一次走上講臺,心裡特別緊張。上課時,我按照教案上的教學步驟,模仿老教師的上課腔調,儘量去遮掩自己在教學上的生澀。一堂課下來,我就像一名剛進行完長跑訓練的學生,滿頭大汗,腦中一片空白。
有了初上講臺的經歷,我明白教書光靠熱情是遠遠不夠的。光彩的背後還需要深入的鑽研,心血的付出。記不清有多少個黃昏,也記不清有多少個深夜,我徜徉在語文的浪漫天地裡,走進杏花春雨的江南,走進大漠秋風的塞北,走進那些先賢聖哲,讀他們偉大的孤獨,讀他們疼痛的悽美。知識的沉澱與文學修養的提升讓我在課堂上游刃有餘,專業教學得到了師生的認可。
然而我知道,“沒有當過班主任的老師不是一個完整的老師。”
於是,剛參加工作的我便申請擔任幼師0503班的班主任。班上有個學生名叫易輝群,是位剛生下孩子的媽媽,為了鍾愛的幼教事業,她放下孩子,帶著行李,也帶著夢想來到常師。經過了解,我發現易輝群吃苦耐勞,樸實穩重,因此委任她為班長。不曾想,班上許多同學認為她形象土氣,不善與人溝通,加上她比較差的專業功底,因此都不服從她的管理,甚至排斥她,嘲弄她。後來,易輝群向我提出了辭職。為了讓大家接受易輝群,也讓她儘快融入集體,我特地召開了一次主題班會,班會上,我讓易輝群第一個發言,她動情的講述了自己求學的目的和生活經歷,當她發言完畢時,全班響起了熱烈的掌聲,隨後大家傾心交談,整個班會充滿了和諧與溫馨。後來,易輝群又有了繼續擔任班長的勇氣,她沒有辜負我的期望,把班級管理得井井有條,自己的專業成績也有了長足的進步。
畢業離校時,易輝群帶著她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的聲音說:“原原老師,謝謝你!”那一瞬間,我感動地哭了。
XX年的秋天,我接手了現在所帶的班級初教0701班,原任班主任陳志剛老師因身患白血病,不得不辭去班主任工作。與學生初次見面時,教室後面的黑板上赫然寫著:“剛哥,我們等你回來!”當時我內心非常複雜,一方面被這群學生的真摯情感所打動,另一方面也擔心自己是否能被學生接受。
這一年,桂花才剛剛綻放在枝頭,可是陳老師卻永遠地離開了,離開了寫滿他人生夢想的校園。在外實習的學生風塵僕僕地趕來,送了他最後一程。我心中默默許下諾言:這個班,我一定要好好帶。
我從沒想過取代“剛哥”在學生心中的位置,我只是努力地將一種夢想和信念去傳承、去發揚和延續。在清晨,在日暮,寒暑易節中,我伴隨著學生一起成長。這一路上,我有幸分享學生成功的喜悅,有緣分擔他們的失落與憂愁。我們一起汲取知識所帶來的快樂和富足,一起感受成長曆程中的自信與堅強。
又是一年清明,我領著全班同學去給陳老師掃墓,在他的墓前,我默默地說,陳老師,你的學生都長大了。在我的背後,我分明感受到這群90後的孩子們那一顆顆拳拳之心,那份濃濃的師生情誼。
節後的一個早自習,黑板上寫著一行字:“高姐,我們愛你!”
學生的認可與喜愛讓我感到無比的欣慰和驕傲,但是,與那些為教育事業奉獻青春乃至生命的老師相比,我的這一點點付出根本算不了什麼.在常師的校園裡,有太多值得我學習的優秀教師:有潛心鑽研文學的裴老師;有記住每一個學生的生日並送出祝福的李老師;有幫助癌症學生奔赴中國夢想舞臺,實現音樂夢想的王老師……我,將與他們並肩同行!
三尺講臺任馳騁,一塊黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,一片丹心育英才。
選擇教育,我無怨無悔,任歲月更迭,任青春的紅顏悄悄逝去,我將永遠守候教育,守候未來!
謝謝大家!
(獲常德市青年教師演講賽第一名,修改潤色:李餘良老師)
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