國旗下的講話
老師們,同學們
早上好!
上一週因為基本是雨天,沒有能堅持課間操,也就沒有機會在全校宣講我們四月份的比看活動計劃。通過三月份的比看活動,同學們對學校的六比六看有了一個最基本的瞭解,而且三月份的比看活動效果還在悄然中延續,尤其是我們提到的室內工具擺放,黑板槽的及時清理等忽視的地方,很多班級已經把比環境衛生的十個細節、十個標準變成了日常清潔維護的參照,這正是我們希望的,活動總有開始總有結束的時候,但我們的日常行為沒有結束,如何做,做到什麼程度,活動就為我們提供一個參照標準。四月份的比看活動主題是“比文明禮貌,看誰的文明行為最規範”,二樓的宣傳板上,7-3班的王晶和她的同學早已經把主題大大地寫在黑色板上了,但由於我們的宣傳沒有及時跟進,行動就顯得十分滯後,這是我們政教部門的責任,今天,我們在此重提,就是我們補上這個缺憾,六比六看活動的第二個主題活動就從今天開始轟轟烈烈的啟動。
“比文明禮貌,看誰的文明行為最規範”也是從是十個方面進行,包括髮型著裝符合學生規範 (杜絕成人裝扮)、見面打招呼問好、做錯事後道歉、不說髒話、網上言語文明、上下樓梯右行、課堂答問舉手、爭論不爭吵、愛護工作財產、謙讓包容等,每個人的行為都受到別人的提醒和幫助,最好的效果是同學們針對自己的不足不斷修正自己,我們不指望每個人都成為君子,但我們希望越來越多的人有頭腦,有判斷,有識別,有約束力,一個人的一生就是一個不斷地修煉自己的過程。這個活動相比於三月份的比看活動,推行起來有一定的不定數 ,最主要的是考核有難度,很多的指標是沒有辦法具體到分數的。所以,我們的活動將持續久一些,我們會分年級開展行為規範教育,邀請同學參加比看活動的座談會、訪談會、討論會、分享會。文明行為是個教育難題,尤其是在中國,在當今,不文明的人很多,在我們的學校,文明程度欠缺的同學還是存在的。我們從一開始學說話學走路都在學習行為規範,為什麼長大了還有這麼多人反而不如小時候呢,最主要的就是內化不夠。打個比如,一個雞蛋,如果從外面破了,它就只能做盤菜,炒雞蛋,如內部破殼而出,出來的一定是一隻活生生的小雞仔,將會帶來很多很多的雞蛋,它的價值就遠遠超出了一盤菜。一個人的價值大小,其實就體現在你能不能自我成長,能不能自我強大,老師、家長、還有社會,給你提供的一切教育,都是外力,真正的強大在於你們自己的吸收,在於你的內化。
我們推行的行為規範的比看活動也是如此,內化得好的同學,一定會脫穎而出。
比的目的不是為了區分優劣,比的目的是為了促進改進,如果同學們在比看活動中有人有觸動,有人有進步,我們的比看活動價值就高,我相信能內化強大的同學一定會多起來,期待著同學們的進步。
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