國旗下的演講感恩節中學（精選13篇）

國旗下的演講感恩節中學 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種.種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。

一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的專案就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，裡面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。

常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支援才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

感恩，幸福的真諦!

國旗下的演講感恩節中學 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

成長的路很漫長，路上的酸甜苦辣不勝其數，不禁令人感嘆，但是，當你真正長大，懂事的時候，各種各樣的花開遍路旁，但最鮮豔的永遠是那些“感恩的花”。

回憶過去，不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多注重於所謂的友情，或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母傷心，原來的我，也是如此!在我13歲期間，我感覺自己經歷了一個轉折點，體會到了父母的感受。但是，在這之前，我卻……

記得那是一個週末，我和父母在一起吃飯，本來應該是一家人開開心心的吃完一頓美好的午飯。但是，父母的突如其來的一句話把我“惹”生氣了!我不喜歡他們把所討論的話題用在我身上，所以我隨口罵了一句：“吃飯能不能別說話!”“小孩子，要聽就聽，不聽就算了，大人談話別插嘴!”又反罵我一句，“好好吃你的飯!”頓時，我心裡那團熊熊的烈火燃燒了起來!又和他們展開了七百二十回合的“痛罵”，爸爸拿起棍子就用他那“_的手”如閃電般的向我打了下來。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下，但我明顯能看出爸爸自己也痛，媽媽也痛，那可都是心痛啊!

後來，我就活生生地哭了一下午，我很迷茫自己也不知道在哭什麼!從那次以後，我好好地想了想，我很後悔，明明很愛他們，可還是頂撞，我開始醒悟，醒悟自己的無知，醒悟自己的一切不對的地方，突然心裡一震，發現過去自己犯的錯是多麼的愚蠢，是多麼的傻，想想爸爸可以讓我永久地依賴，在我心中是高大無比的!可是慢慢一看，現在爸爸的身子骨沒有以前那麼的利索，媽媽也沒有像以前那麼年輕、有活力了。

我對著自己說道：“你該長大了!”頓時，我自己恍然大悟，忘掉一切憂傷，只為有父母的陪伴。現在，我們不該迷茫了!要感恩父母，告別叛逆!告別張狂!就是我們邁出感恩父母的第一步;現在，每天放學，我會立刻跑去趕車回家，為的就是想多陪陪父母，陪陪自己最親最親的人!

學會感恩，感恩的花將會開遍我的成長之路，我會用我的一點一滴好好去培育它們，也會用溫暖的陽光去沐浴。這朵花也使我知道為什麼要感恩，而一些“感恩的種子”，便在這條路上發芽了。最後，讓我們去學會感恩，不忘父母對我們所付出的一切吧!

國旗下的演講感恩節中學 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫黃菲芳，是一名普通的大學生。今天是一年一度的感恩節，說起來我對感恩節還真是情有獨鍾，能有機會站在這裡作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委_部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這裡，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那裡經濟發展相對滯後，家裡祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心裡真的很不好受，於是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學後，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年裡，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不苟，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時儘自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋裡遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這裡鄭重承諾，今後將積極參加社群志願者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的感恩節演講到此結束，謝謝大家!

國旗下的演講感恩節中學 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅強、樂觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中，懂得感恩不可或缺。一個人，如果沒有一顆感恩的心，那麼縱然存在其他美德，也不會發揚光大、源遠流長。若世人都懷有感恩之心，那麼這世界將不再有窮山惡水，也不會黯淡無光，所有的事情都將從“山重水複疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周圍的人和事，那麼人生必將幸福滿滿!

落葉在空中盤旋，奔向大地的懷抱，那是樹木對滋養它的土地母親的感恩;波浪在大海中跳躍歌唱，那是大海對彙集向它的河流的感恩;小草揮舞著嫩綠的枝丫，那是對照耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心，感恩父母，是他們賦予我們生命;感恩老師，是他們諄諄教導，用知識澆灌我們成長;感恩愛我們的人，是他們帶來生活的快樂陽光;感恩鼓勵我們的人，是他們讓我們信心十足;感恩傷害過我們的人，是他們讓我們吸取教訓，更加自尊自強自立……

俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”即使只是對他人報以一個善意的微笑，一個鼓勵的手勢，你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫生一樣，懂得知恩圖報，學會感恩，永懷感恩之心，就能戰勝人生中的酸甜苦辣，讓社會發光發彩!

現在，我們正處於人生中的黃金時代——青春期，作為肩負著中華文化傳承重任的中學生，我們更應心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!

國旗下的演講感恩節中學 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我能站在演講臺上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望，感謝同學們對我的信任。是他們的支援和鼓勵，讓我變得這樣自信和勇敢。

有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;有一種感動，沉澱在我們的心田，總是會被輕輕地喚起;有一種關注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關愛而茁壯;我們的生命因著無數的摩擦而發光。向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。

感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命裡的每一個灰暗的角落。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪迴，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的大海。

感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收穫幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩於陽光的普照，所以展現出最生動的綠色;花朵感恩於大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的讚歌。

謝謝大家!

國旗下的演講感恩節中學 篇6

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

今天我們的主題是《端午節的由來》。

關於端午節的起源有很多傳說，其中紀念屈原的說法最為流行。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生於20__多年前的戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，才華橫溢，在楚國佔有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常生氣

割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳江。當時他62歲。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。

同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20__多年前那位愛國大詩人屈原。

國旗下的演講感恩節中學 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

“六一”是我們的節日

我們有許多紀念節日的方法，同學之間一句簡短的問候，搞一個小小的Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。

我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節日。

當我們共同慶祝的時候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們為了什麼呢?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，他們也是快樂的!

“六一”更是我們老師的節日。我們在前進路上會遇到很多的困難和挫折,老師們會及時把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上。因此，也請向我們的老師說一句”節日快樂!”

在這裡,我們祝所有同學節日快樂!祝我們的父母節日快樂!祝老師們節日快樂!謝謝大家!

國旗下的演講感恩節中學 篇8

敬愛的老師，同學們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一

同學們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裡，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裡規劃未來。

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裡，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐美則國家勝於歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄託著祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!

同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!

國旗下的演講感恩節中學 篇9

隨著_年午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀.這,是一個多姿多彩的世紀;這,是一個改革開放的世紀;這,更是一個機會遍地,挑戰滿天的世紀.就在這個世紀初,我,從遙遠的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設者,今天,我已成了開發南匯,建設南匯的一員.

翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農民手持魚網走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.

歷史在發展,時代在進步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進入二十一世紀之初,又傳來了一個更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

感謝歷史!

感謝時代!

感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機遇.

現在,讓我們每一個南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:

這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.

啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會有成群的鳥兒從空中飛過.真如夢幻一般美麗,也許,這真的是夢?不,夢總是虛幻的,而這,是一個即將發生在我們身邊的事實,一座如夢幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.

隨著海港新城的開發與建設,我們南匯將發生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰.是的,挑戰與機遇總是相伴而行.如何把握住現在,以適應南匯明天的發展與建設,這是我們在欣喜歡呼之餘更要思索的問題.

是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來,還是,積極努力地投身到今天的建設中去呢,毫無疑問,我們只能選擇後者.

歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責任,有義務來完成這使命.

南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優越的地理環境,物華天寶,人傑地靈.既然歷史把我們推到了改革開放的前沿,在我們面前擺放了一隻如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責任駕好這艘巨輪,行進在歷史長河中.

我們前有先輩,我們後有子孫.

無論是面對歷史,還是面對未來,我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感

今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開遍滿園,奼紫嫣紅

今天,你伸手栽下一株小樹,明天,小樹將綠遍山岡,鬱鬱蔥蔥

今天,你學會一句"welcome to shanghai",明天,abc就會以其特有的旋律飄蕩於南匯的角角落落.

今天,你熟知一點compute常識,明天,計算機網路方能順利連線到南匯的千家萬戶.

是呀,努力在平時,努力在現在,努力做好身邊的點點滴滴,邁向明天的步子才會更加矯健,更加豪邁.只吶喊而不衝鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會讓我們夢想成真.

如果你是一位工人,不妨精心製作每一個部件

如果你是一位農民,不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者,不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

如果你是一位學生,不妨展開翅膀,盡情遨遊於知識的殿堂,享受雨露的滋潤

而我,是一名教師.

在新世紀,新挑戰到來之際,我們教師又要經過怎樣的努力,才能與時代融為一體呢?

新的時代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,紮實能幹,這些已滿足不了新時代對人才的需求,新的時代更需要有創新精神,有創造才能的人.

而這,也正是新時代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

歷史走到了今天,歷史還將帶著我們走向明天,前面燈火輝煌,前面陽光燦爛,朋友們,請認真走好每一段路吧,只有把握住了今天,才能更好的走向明天.

國旗下的演講感恩節中學 篇10

尊敬的教師們，親愛的同學們:

大家早上好!今日是20__年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。

我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高。”

每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話說就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學藝是不是複習運用了”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛鍊身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情

教師們，同學們，我們都要來養成每一天問一問自我的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

國旗下的演講感恩節中學 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的是有關端午節的題目。

端午節，大家應該都不陌生，它又叫端陽節，是每年的農曆5月初五，是紀念屈原的日子，也是我們包粽子吃粽子、划龍舟的日子。這天馬上就要來臨了，相信大家都非常期待這個傳統節日了吧，那接下來我就跟大家大概講講關於端午節的事情吧。

我剛才說端午節是祭奠屈原的日子，那同學們知道是什麼原因嗎?是的，屈原是春秋時期的楚國人，是一個愛國的詩人，據說，春秋時期，秦國大肆侵略楚國，攻佔楚國都城的時候，屈原看著自己的國家被侵略，寧死不屈直接投汨羅江自盡，屈原死後，楚國的百姓悲痛萬分，每一年的這天都去江邊祭奠他。所以在每年的農曆的五月初五才有吃粽子化龍舟的習俗，成了一年一度紀念屈原的日子。

屈原的這種寧死不屈的愛國精神在當時振奮人心，值得楚國的百姓的愛戴，在20__多年後的今天，也依然被尊崇和敬佩。我們敬佩他面對強權寧折不彎的血性，面對危機有著捨身成仁的氣魄和膽量，也體會到了他對國家人民的深重的感情，和對我們腳下這篇廣袤土地深沉的愛。所以才會有一年一度的端午節的祭奠流傳至今。

端午節除了紀念屈原，還有很多其他的風俗。最常見的風俗就是掛艾草吃粽子。我記得小時候，一到端午節，家裡的門口都會掛艾草，風輕輕的吹過來，我好像還能聞到艾草上淡淡的草屑香，這一整天我都非常的開心。我家從一大早就開始包粽子，白白的米飯裡面夾點肉，再放點紅棗，就是我最喜歡吃的紅棗味的肉粽，現在想想口水都要流出來了，嗯，我好像也看到了下面有同學咽口水呢。別急，再過兩天，我們就都能吃到了哈。

端午節是中國的傳統節日，有著傳承了中國20__多年曆史的節日，也是中國文化遺產的重要組成部門。我們作為當今的新生代的一員，我們要主動的弘揚這種帶著中國歷史氣息的傳統文化，也要弘揚屈原的那種愛國主義情懷。我們的祖國日漸繁榮昌盛，哺育我們一代代人的成長，我就想在這裡當著所有老師和同學的面，大聲的向我們的祖國表白：我愛你，中國!也希望我們能珍惜現在的生活，彼此勉勵，努力學習，長大後做一個愛國愛人民，對國家建設貢獻自己的一份力量的人吧!

我的演講完畢，謝謝!

國旗下的演講感恩節中學 篇12

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：如果大學可以重來。

今年我24歲，大學剛畢業，有幸能夠進入海鎮中學教書。有時候想想，性別可能是我最大的優勢，因為回想起大學的歲月，實在覺得自己做得不夠好，也走得不夠遠。人生最美好的大學時光在不知不覺中走到盡頭，而我卻和四年前一般無二。每每回想，這都是我最深的遺憾，所以，我捫心自問，如果大學可以重來，我是否還像當初那樣?

今天，我想說，如果大學可以重來，我會爭取在學業上更上一層樓。至少要有那麼一兩個學年，專心致志地投入學習，把不懂的問題弄懂;所有作業獨立完成;努力去聽老師講的每一節課，並在課前預習，課後複習。當有人問我：你都大學了，幹嘛還這麼認真?”我會十分鄭重地告訴他：我要拿獎學金!”哪怕這獎學金只是薄薄的一張紙，我也會樂上三天三夜，因為我有一個夢想：有付出，必有回報，而我渴望通過努力，夢想成真。

如果大學可以重來，我絕不透支自己的身體，輕視自己的健康。記得大三時的一次體檢，我的體重被判為嚴重超標。記得大三時的一次體檢，我的體重被判為嚴重超標，心裡一直很難過,因為原本我還覺得自己的體格挺湊合的。結果告訴我，我的體格相當湊合。如果可以重來，我會堅持每天早起，堅持每天飲食規律，不暴飲，不暴食。記得當時我的恩師曾說過一句話，不要讓身體在你準備加油時突然熄火!”而我現在才認識到，無論學習也好，工作也好，不管多累多忙，都要善待自己的身體。否則，前進，就像蹬著一架很破很舊的單車，在坑坑窪窪的泥濘路上騎，非常吃力。

如果大學可以重來，我會從一開始就立志當一名優秀的人民教師。我會認認真真研讀教材，一遍一遍地精讀參考書，這絕不是做無用功。我也絕不過早地去參加各種比賽，因為我知道學生時代的當務之急不是展示，而是積累。學然後知不足，教然後知困。當海鎮中學的教師和學生，任務同樣艱鉅，贏在起跑線上這句話的關鍵不是天賦異稟，而是笨鳥先飛。

如果大學可以重來，我要用賞識的目光看待身邊的每一個人。面對我的同學、同事和朋友，我會讚美地看著每一個人，看著他們的成功與進步。在人生的舞臺上，生旦淨末醜，每個角色都可以很美。沒有生來就對你好的人，也沒有你天生的仇人，只有生而平等的人，我們要學會對每一個人都報以微笑。

如果大學可以重來，我一定要培養我獨立的精神狀態，獨立思考，理性判斷，絕不人云亦云。近期，日本政府購買”釣魚島的鬧劇，非但刺激我們的情緒，更動搖中日邦交的根基，我不禁疑問：世界上怎麼會有這般無賴的一個民族?因此我們需要表達出我們的態度，但也要意識到，愛國，絕不等於為所欲為，盲從無知。作為鎮中人，我們要理性愛國。道理很簡單，我愛我的國家，是希望我生活的地方和平、安定，而變味”的示威x、甚至打砸搶，只會破壞正常的社會秩序，傷害的是我們自己的同胞。革命年代我們需要愛國熱血，和平年代我們更需要做真正愛國的理性公民，而不是做害國”的暴民。我們要關注國家的現狀，更要關注民族的未來，而未來就掌握在我們這代人手中。我們要化愛國熱情為動力，共同建設民主、法制、文明的現代中國，讓全世界看到這裡有一群團結、理性和智慧的人。

然而，如果畢竟是如果，我已回不到過去，因此我應該珍惜現在。在追尋前輩的路上走著，笑著，還有永遠年輕的你們陪著，我想這種感覺，就叫幸福。

諸位，你們面對這個世界最大的資本，就是年輕，你們朝氣蓬勃，你們前途無限，但也請你千萬珍惜這寶貴的三年。生活中，也許你會不斷聽到有人對你感嘆：嘿，你在海鎮中學讀書啊!”建議大家以後聽到這句話的時候，首先抬頭、挺胸，微笑地說謝謝”。不要害羞，這是你應得的，一分耕耘，一分收穫，能夠成為鎮中人，這是對你國中三年最好的肯定，但，這僅僅代表過去。如果你們想在三年之後繼續問心無愧地保有這樣一份驕傲，那就請低頭思考，默默行動，用你最美好的時光，來證明你身為鎮中人的價值。

同學們，從現在開始，讓青春不再被肆意揮霍，讓我們珍惜美好的三年，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶湧，船隻依然前行。生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。機會永遠只對進取有為的人開放，激流勇進者方能領略雨後的彩虹。奮鬥，是我們這個時代應該的標籤，千萬不要在三年以後感慨如果高中可以重來”。

國旗下的演講感恩節中學 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

古往今來，無不是創新改變著人們的生活，推動著社會的發展，展現著世界的多彩。讓我們乘上“時光機”，一起開啟創新的大門，領略創新的風采!

回首過去

說到創新，你一定會想到“工業革命”，對的，說到這兒，你腦子裡一定會浮現出他的名字，他年幼時家境貧寒，只上過三個月的學。他母親決定自己教兒子讀書識字，鼓勵他自學成才。他少年時做過許多小生意，始終碌碌無為，但他熱衷於發明創造。為了找到合適的燈絲材料，他與助手不斷嘗試多種耐熱材料，在歷經數百次失敗後，使用鎢絲的電燈泡問世了。這項創新，不僅一舉改變了他的生活，而且也極大地改變了人類的生產生活，為世界帶來了光明。此後，他還發明瞭許多電器產品，成為人們普遍使用的產品，沒錯，他就是“發明大王”愛迪生，你猜到了嗎?之後，卡爾·本茨在1885年發明了汽車，萊特兄弟經過不斷努力，發明了飛機。他們的不斷創新，掀開了世界的嶄新面貌。

創新，使世界進步!

感受當今

今天，我們已經習慣了藉助電燈照明，使用電話與人交流。我們走在大街上，放眼望去，五顏六色的汽車在縱橫交錯的寬大馬路中來來往往。遙望藍天，銀白色的飛機在白雲朵朵間穿梭、翱翔……科技在不斷創新，高科技產品層出不窮;生活在不斷創新，隨著科技的進步而逐漸絢爛繽紛;世界在不斷創新，資訊化、經濟全球化、政治多極化，使世介面貌煥然一新……

創新，使世界多彩!

展望未來

科技創新、進步速度飛快的當今世界，卻也不可避免的存在著許多問題。霧霾天氣的頻繁出現，極大影響了人們的生活。而造成霧霾的“元凶”，當然是汽車尾氣。不久的將來，一種.種新的既潔淨又安全的能源來代替汽油，用作汽車燃料，天空恢復了它原有的蔚藍;未來用更多的潔淨能源來發展工業，水資源恢復了它原有的純淨;未來更多新型的高科技產品取代一次性用品，森林重新煥發生機;動物們也不會因此失去家園而瀕臨滅絕……讓我們一起期待。

創新，使世界充滿希望!

從古到今，創新的力量，改變著人類，改變著社會，改變著全世界!因為創新，世界才豐富多彩!