學校文化建設推廣會發言稿
近年來,xx國小領導班子帶領全校師生,堅持全面發展的教育方針,堅持素質教育的正確方向,堅持紮實推進課程改革,積極探索全面育人的發展道路,取得了令社群百姓和教育同行矚目的教育成果。今天,我們欣喜地看到,xx國小立足本土民間文化,以寫詩喜聞樂見的民間文化形式為切入點,通過燈謎、醒獅、書畫等校本課程,積極構建學校文化課程系統,積極開發學生的多元智慧,積極培養學生的本土文化意識和熱愛優秀傳統文化的情懷,初步形成學校發展的新特點,為我區國小課程改革提供了可資借鑑的經驗。可以說,xx國小學校文化建設的經驗值得認真總結和推廣。
學校文化是一所學校教育價值觀的生動而深刻的體現,學校文化是一所學校的靈魂, 也是一所學校教育個性的“名片”。承擔著文化傳承與創新任務的學校,一定要把學校文化建設好,發展好。xx國小在這方面已經為我們提供了好的經驗。今天,藉此機會,就學校文化建設提三點意見。一、學校文化建設要在新時代的發展中找到座標,既要與本土、本民族的文化相融合,也要與世界先進文化相融合,培養學生更為開闊的文化視野和文化情懷。二、學校文化建設要與校本課程建設結合起來,形成與國家課程、地方課程互為補充的課程體系,積極培養學生的智慧,為學生奠定更為寬厚的發展基礎。三、學校文化建設的目的是育人立人,要更加重視文化精神的挖掘和薰陶,使學校師生不僅有知識,而且有文化襟懷。
xx國小要認真規劃學校文化建設的整體框架和內容,認真研究校本課程的實施,認真建設一支能夠切實推進課程改革的教師隊伍,不辜負社群父老鄉親和學生家長的期望,努力創造出更加優異的素質教育成果!
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