畢業典禮策劃方案例文（精選16篇）

畢業典禮策劃方案例文 篇1

三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，昇華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收穫，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定於20xx年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下：

一、典禮籌備領導小組

組長：郭欽義

副組長：李建明吳宗濤

成員：侯巨集建陳粟王家輝

陳穎崔鬆領

二、畢業典禮主題

以“同學友誼、師生情誼”為主題

三、典禮時間、地點

1、時間：**年5月31日上午7:30

2、地點：學校主校區操場

四、出席典禮人員著裝要求

1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業典禮程式

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入座後，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設定情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、典禮開始

四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，宣佈畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

4、學生髮言

（1）畢業生代表發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，並寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）

（2）二年級學生代表發言

相應專業的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承併發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎嘉賓或領導，並由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，唸到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎結束後主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情並茂。）

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之後由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發紀念冊

請領導或嘉賓給畢業生髮放畢業紀念冊（或宣傳雜誌等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演並奏響國歌。

10、畢業簽名

紀念冊發放完畢主持人宣佈畢業典禮結束，並請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20xx屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時迴圈高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

畢業典禮策劃方案例文 篇2

親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經過數年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業。首先，我代表學校向2019屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!

在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!

2019年我從中國農業大學來到西北農林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!

四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創造良好的環境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收穫著同學們為學校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80週年暨合併組建15週年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

畢業之後，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷著大學聯考時沒有實現的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將紮根西部和邊疆，為改變欠發達地區的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因學生而美麗，大學因學生而充滿生命力!

儒家經典《禮記•大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恆追求是造就人才和創造知識。自1934年建立以來，西北農林科技大學始終傳承著“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最後一課，談一談對同學們的期許和勉勵。

我們先談談價值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基於一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續;一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的願景與卓越;一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創造人生的價值，服務國家的發展，推進民族的振興。

當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業，我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，併為世界輸出有益於人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。

接下來，我想與同學們談一談2019年“感動中國”兩位獲獎者朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養出的第一批國小英語老師。朱敏才、孫麗娜退休後，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區義務支教，一來就是十年。十年裡，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉村老師，朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點，用十年的堅守，紮根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先後支教5所鄉村國小，為山區孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手開啟一扇視窗，讓山裡的孩子們發現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉村教師”。

2019年2月27日，當看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落後地區偏遠山區的鄉村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉村孩子的教育事業嗎?當感動於他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什麼，什麼才是真正有價值的人生?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現形形色色的“精緻的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎?

價值觀對人生有著至關重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什麼樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區孩子命運的關切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。

人生的價值和尊嚴在於擔當與奉獻。愛因斯坦說:“一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。

我深信，當我們為更多的人的幸福而奮鬥的時候，我們的人生一定是幸福的;當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。

同學們，剛才畢業生代表於航同學談到，你們在大學最後一年才品嚐到學校最新的科研成果，瞭解到身邊的科學家們的學術成就，享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今後的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內涵，讓更多的學子接受正確價值觀的薰陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子裡，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創造人生的價值，綻放生命的精彩!

以此與大家共勉!

謝謝大家!

畢業典禮策劃方案例文 篇3

各位來賓，各位領導，各位老師同學們，大家晚上好。

我是來自經濟學院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這裡發表畢業感言：

時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那麼長，又像幸福那麼短，一轉眼，我已經走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。

六月，這是個傷感的季節，因為我們即將畢業。

關於畢業，我有太多太多的感慨，有太多太多的不捨，站在大學美好生活的尾巴上，回首曾經走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。

前兩天，我參加了經濟學院的畢業生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學再重新來一遍，你最想做的事情是什麼?當大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。最新大學生畢業演講稿

人生沒有如果，大學不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。

這些年，我一直都堅持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的聖土上，我沒理由不讓它放大異彩。

因為愛，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學會做人，守信篤行，學會做事，創業有成!

大學期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學習的情況下，參加了各種社團組織。班級幹部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白瞭如何做一個剛正不阿的人。儘管曾經工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最後的堅持，讓我有了現在的成長。

在我的個人經歷中，我最想告訴學弟學妹的是：心態決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人，學會奉獻，學會感恩，那便是人生最大的收穫。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!

回學校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建築，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉澱在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風景。

感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學如此完美。很高興認識你們，不管我以後身在哪裡?做著什麼?我都將把你們深深的銘記在我的心裡，永恆不忘。

最後，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學弟學妹學業有成。最新大學生畢業演講稿

畢業季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!

畢業典禮策劃方案例文 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

時光飛逝，轉眼間三年過去了。我們要和一如既往親密無間的老師說再見，和朝夕相處的同學說再見。友好的校園沒有一個角落不曾留下我們的足跡。無論走到哪裡，看到什麼，都能回憶起一系列的回憶。

回想三年前，我們帶著無知和希望走到了一起。我們充滿活力，我們充滿激情，我們對未來充滿憧憬和期待。在過去的三年裡，我們在汗水中經歷了溫暖而緊張的學校生活，感受到了老師的關懷。在學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸變得懂事，在老師耐心細緻的教學中孜孜不倦地享受學習;生活中，我們在老師的呵護下健康成長，在老師的呵護下感受到家的溫暖。千言萬語無法形容我們與老師的友誼，千言萬語無法形容我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任的推心置腹的談話，有老師的熱情積極的指導，有學校領導的百忙之中。有鼓勵，有批評，有溝通，有引導，這些都成了我們心中最寶貴的財富。

畢竟會考是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。你猜怎麼著老師，您深情的凝視是我們最堅強的後盾。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好訊息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。

是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那麼生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和校園。

我們即將畢業，離開母校。面對弟弟妹妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，努力工作。面對親愛的老師們，祝你們身體健康，工作順利，桃李滿滿。面對親愛的母校，我們想說的是，我們會把你們記在心裡，以後無論走到哪裡，我們都會驕傲的說，我們是母校人。

畢業典禮策劃方案例文 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的師兄師姐們：

你們好!

我是經濟系級的___。在這裡，謹讓我代表全體非畢業班的同學對師兄師姐們能夠以優異的成績順利畢業表示熱烈的祝賀!同時，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關心、愛護、幫助和支援表示衷心的感謝!

從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下，我們軍訓時操場旁你們那一雙雙關切的眼睛和院運會上一個個忙碌的身影，更有師兄師姐們在領獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵著我們，讓我們能夠在仲園迅速地安定下來，並生根發芽，茁壯成長。

此刻，我想起了牛頓。因為他曾說，他之所以能看得比別人遠，是因為他站在科學巨人的肩膀上。那麼，我們呢?我們之所以能取得今天的成績，除了學校老師的悉心指導外，還有賴於師兄師姐的關心、愛護、幫助和支援!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!今天，在這個畢業典禮上，讓我們衷心的祝願各位即將踏出大學殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續發揚母校“團結，奮進，愛國，愛農”的優良傳統，發揚仲愷精神，腳踏實地，紮實苦幹，百折不撓，自強不息，在今後的人生道路上，不斷進步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續關心、支援母校的建設和發展，在社會主義現代化建設中建功立業，為母校爭光添彩。

而我們決心以師兄師姐們為榜樣，繼承和發揚仲愷優良傳統在努力學習專業知識的同時，堅持理論知識與社會實踐的統一，刻苦學習，練好本領，為響應學院黨委提出的“擴規模、上層次、創品牌”的工作思路而努力奮鬥，全面提高自身的綜合素質，全面發展，為將來報效祖國做好充分的準備!

最後，祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們敬愛的領導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝!

畢業典禮策劃方案例文 篇6

歲月匆匆，時光飛逝，我們就要畢業了，就要離開生活多年的母校。大家都難捨難分。

六年的國小生活，我們在老師的關心教育下，快樂學習，健康成長。同學們團結友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時刻，我們舉辦了難忘的畢業典禮。

大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長講話：“親愛的同學們，你們即將要離開你們的母校，你們都長大了，就要升入更高的年級，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學習，早日成才。”大家報以熱烈的掌聲。

接下來是高老師講話，他說：“我希望大家多學科學知識，為祖國建設出力。

然後，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。

這時有人建議表演節目，京劇班的同學擺開架勢唱了起來，，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢優美，大家跟著唱了起來，教室裡瀰漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺，“我為大家唱歌英文歌吧”。“ABCDEFG……”同學們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長了幾首流行歌曲。

教室裡充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。

這個畢業典禮，將永遠珍藏在我的記憶中。

畢業典禮策劃方案例文 篇7

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家上午好!

今天，作為教師代表，心情和同學們一樣，既激動又忐忑。激動是因為同學們辛苦拼搏了幾年，今天終於畢業了。忐忑是覺得教師責任重大，在同學們即將步入人生的夏日、事業的春天，作為教師該說些什麼呢?假如今天的發言算是講課，或許是同學們在韓師的最後一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會，需要同學們用畢生的精力去完成，讓時間做評判。

回首這幾年，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰盃賽、英語競賽、實驗技能大賽、說課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團活動取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智，開闊了視野;在比賽中你們增進了友誼，學會了合作;在社團和志願活動中你們鍛鍊了才幹，懂得了責任。在學院即將成為各位大學時代的回憶之前，我想利用最後一課的機會，給大家幾點建議：

1.學會倒出水，才能裝下更多的水

大學期間我們可能很優秀，取得了無數的業績，但那隻能說明過去，不能證明將來;大學期間我們可能很一般，但也順利畢業了，是合格的大學畢業生。從今天起，請大家學會清零。學會把每一天都當成一個新的起點，每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業生涯的初期都是從零開始，把自己沉澱再沉澱、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。

2. 出路在於思路

畢業時刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經歷，但千萬不要把它當作自我放棄、甘於平庸的藉口。面對困境，我們是會有走投無路的感覺。但不要氣餒，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，出路在於思路，只要肯努力，時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分。

3.心繫母校，常回家看看

大家畢業了，就是我們的校友。校友是學校的名片，更是學校的財富。希望大家離開母校後，繼續關心母校的建設和發展。你們是母校放出的風箏，你們飛得越高，我們就越高興!無論你們身在何方，母校都願意分享你們的成功和快樂!同時，也請你們切記：學院永遠是你們的孃家，學院永遠是你們的故鄉和精神家園。同學們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天!

畢業典禮策劃方案例文 篇8

親愛的畢業生同學們，敬愛的老師們：

大家上午好!今天，我們在這裡隆重舉行畢業典禮，為20xx屆畢業生送行。首先，我代表學校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學業、即將踏上新的人生征程的畢業生同學們，表示熱烈的祝賀和美好的祝願!

大學生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生髮展軌跡的重要節點。同學們已經在長大學習了4年，有些同學學習了7年、XX年甚至更長的時間。長江大學已經成為大家放不下、捨不得的家園。由於任期超過十年，我即將離開已經工作了XX年的崗位，今天也是我最後一次以長江大學校長的身份和你們交流，為你們送行。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣喜、無比的感慨、無比的珍惜。

一個月前我就開始思考今天發言的內容。如果追溯更遠的話，其實在一年前，甚至從我擔任校長的第一天起，我就在構思今天的發言。我知道我登上這個講臺，總有一天會走下這個講臺。就像同學們走進這個校園，總有一天會走出這個校園。就像我20xx年曾經講過的，人生是一條流水線，這也許就是長大長新的內涵。

每到畢業的季節，大學校長的寄語總是一份分量很重的講話。這幾天，我反覆在網上搜索國內外著名大學校長在學校畢業典禮上的講話，我深為這些講話所折服，我自覺沒有那些學富五車、通貫中外的高水平大學校長的哲學思想、文學風采和科學涵養，我寫不出、更說不出那些光彩照人的語言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學習校長的講話，可以在網上盡情地瀏覽。

30年前的這個時候，我從這個校園畢業了。我比你們幸運，我沒有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒有選擇的權力。為了能夠多掙錢養活老人、補貼家用，也為了響應組織的號召到艱苦的地方、到西北、到黨和國家需要的地方去，我毅然填報了新疆油田、南海油田這些環境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師徵求我的意見，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說一定去。因為青海的柴達木比新疆的準噶爾更艱苦，我作為一名共產黨員義無反顧。然而，畢業分配的結果卻讓我十分意外，我在準備去柴達木的召喚之中被留在學校當了一名大學老師。工作之後，我曾經的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因為在一次考試中，我在答卷中指出了試卷本身存在的問題，得到了老師的肯定。

人生就是這樣，有時你想做的事不一定有機會，有時你想不到的機會可能會突然出現在你的面前。對很多同學來說，留校也許是一種嚮往，但對我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機會。今天也是一樣，同學們畢業後所處的環境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、嚮往的工作、嚮往的生活，但你必須接受現實、服從現實、立足現實，然後去改變現實。

畢業後的工作是艱苦而快樂的。我剛參加工作時一個月工資只有幾十塊錢，記得有兩次回老家花光了所有的錢，不得不向剛參加工作的同學發電報請求支援。就在東校區東牆角至今仍然保留的一間半的平房裡，我開始閱讀和翻譯國內外河流沉積學的文獻，在那裡我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國青年地質學家大會優秀論文獎。

剛畢業的生活是艱澀的。同學們不要抱怨房價太高、工資太低、車子太貴、工作不好;同學們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領導。自己的未來，還要靠自己去創造。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。這裡的“上”，不是地位、不是權力、不是金錢，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻以及自我的滿足，這就是人生的幸福。同學們要珍惜創業的幸福，以苦為樂。

有人說過，機會總是青睞那些有準備的人。但我覺得有時候毫無準備也會遇到一些機會，只要你自己足夠豐富、足夠強大。88年，我受學校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個大家紛紛厭學的季節，我由碩士直接攻讀博士學位，93年在申請從事博士後研究工作未得到學校批准的情況下，我回到學校開始了我的儲層沉積學教學研究工作。1994年，正當我在油田從事科研工作的時候，系裡通知我回校擔任地質系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時候，學校通知我擔任地質系主任。1998年，我在美國科羅拉多礦業學院的訪問研究剛進行了一半時間，學校通知我中國石油天然氣集團公司任命我為江漢石油學院副院長,我不得不中斷訪問學者的工作，回校參加正在開展的本科教學評價。

系主任和副院長也就是今天的院長和副校長。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮鬥的目標。在今天可能為了這些職位，有些人要費盡心機去疏通關係，去打招呼，去表現，去宣傳，但我卻在不知不覺中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。後來我發現，我當時所從事的研究方向正是石油地質學科方興未艾的領域，在江漢石油學院更是新鮮，我用英語向評估專家彙報地質系發展狀況，為來訪的美國和澳大利亞教授擔任專業翻譯，在當時的同輩中並不多見。訪學歸來，有些人把收穫藏於腦中收入囊中，而我向學校提交了一份美國地學教育的考察報告，這也許就是我所做的準備。

我有一個博士生今年畢業，他XX年入學，在長江大學完成了本科、碩士和博士階段的學習，前幾天在歡送他畢業的專案組討論會上，他做了題為“我與學校共成長”的報告，學生對學校、對老師的感情的確讓人感動，但回顧長大的歷史，審視長大的現狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學們盼望已久的圖書館和大禮堂維修還沒有展開，體育設施還不夠完善，學生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環境還不盡如人意。學校缺乏學術大師，老師們還時常為上課為住房為酬金抱怨，實驗裝置零零散散，校園道路坑坑窪窪，機關作風還有些懶散，官僚習氣還充斥校園，尊重學生、尊敬學者、尊崇學術的風氣尚未形成，長大長新的校訓還停在嘴邊，兩地辦學機制尚不完善，辦學質量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會是長大的遺憾。

同學們也許會關心我的去向，我可以真誠地告訴大家，我會將此生永遠留在我所熱愛的長大校園。我選擇留在長大是因為我熱愛她，我在此求學、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂業，是長大培養了我、造就了我，我沒有理由不為她工作，為她梳妝、打扮，為她做出貢獻;我選擇留在長大是想做一名真正的教師，因為我還沒有完成一個教師的心願。我可能過足了“官癮”，但還沒有過足學術癮，我認為自己在管理上不可能有新的建樹，但也許我在自己喜歡的專業領域能夠做出一些新的貢獻;我選擇留在長大是想告訴大家，共產黨的幹部能上能下、可上可下。學術應當是學者的終生追求。在當今的國內很多大學裡，官僚主義盛行，一些人不爭學術、不比科研，而是想方設法去謀取與自己專業無關的一官半職，這是中國高校的悲哀。事實上，在大學裡只有“學術”和“學者”才是真正的無冕之王。長大要實現百強，需要一批有真才實學的專家學者，需要一支強大的學術帶頭人隊伍。長大百強的目標還沒有實現，我們將努力不止;我選擇留在長大，是因為我愛你們。在這裡我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以傾聽你們創業的故事，我可以為你們當參謀助手，助你們騰飛。

親愛的同學們，東校區的枇杷熟了，西校區的荷花開了，武漢校區的湖岸綠了，花開花落年復一年，但生命對於每一個個體卻只有一次，請同學們珍惜人生，珍藏過去，珍愛眼前，珍重未來。

請大家記住，長大是我們永遠的家園，我在母校等著你們!

謝謝大家!

畢業典禮策劃方案例文 篇9

Madam President Faust， members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers，faculty， family， friends， and， most importantly， today's graduates，

尊敬的Faust校長，哈佛集團的各位成員，監管理事會的各位理事，各位老師，各位家長，各位朋友，以及最重要的各位畢業生同學，

Thank you for letting me share this wonderful day with you.

感謝你們，讓我有機會同你們一起分享這個美妙的日子。

I am not sure I can live up to the high standards of Harvard Commencement speakers. Lastyear， J.K. Rowling， the billionaire novelist， who started as a classics student， graced thispodium. The year before， Bill Gates， the mega-billionaire philanthropist and computer nerdstood here. Today， sadly， you have me. I am not wealthy， but at least I am a nerd.

我不太肯定，自己夠得上哈佛大學畢業典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個講臺的是，英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士，她最早是一個古典文學的學生。前年站在這裡的是比爾•蓋茨先生，他是一個超級富翁、一個慈善家和電腦高手。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我也算一個高手。

I am grateful to receive an honorary degree from Harvard， an honor that means more to methan you might care to imagine. You see， I was the academic black sheep of my family. Myolder brother has an M.D./Ph.D. from MIT and Harvard while my younger brother has a lawdegree from Harvard. When I was awarded a Nobel Prize， I thought my mother would besatisfied. Not so. When I called her on the morning of the announcement， she replied， "That'snice， but when are you going to visit me next." Now， as the last brother with a degree fromHarvard， maybe， at last， she will be satisfied.

我很感激哈佛大學給我榮譽學位，這對我很重要，也許比你們會想到的還要重要。要知道，在學術上，我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學院得到醫學博士，在哈佛大學得到哲學博士;我的弟弟在哈佛大學得到一個法律學位。我本人得到諾貝爾獎的時候，我想我的媽媽會高興。但是，我錯了。訊息公佈的那天早上，我給她打電話，她聽了只說："這是好訊息，不過我想知道，你下次什麼時候來看我?"如今在我們兄弟當中，我最終也拿到了哈佛學位，我想這一次，她會感到滿意。

Another difficulty with giving a Harvard commencement address is that some of you maydisapprove of the fact that I have borrowed material from previous speeches. I ask that youforgive me for two reasons.

在哈佛大學畢業典禮上發表演講，還有一個難處，那就是你們中有些人可能有意見，不喜歡我重複前人演講中說過的話。我要求你們諒解我，因為兩個理由。

First， in order to have impact， it is important to deliver the same message more than once. Inscience， it is important to be the first person to make a discovery， but it is even more importantto be the last person to make that discovery.

首先，為了產生影響力，很重要的方法就是重複傳遞同樣的資訊。在科學中，第一個發現者是重要的，但是在得到公認前，最後一個將這個發現重複做出來的人也許更重要。

Second， authors who borrow from others are following in the footsteps of the best. Ralph WaldoEmerson， who graduated from Harvard at the age of 18， noted "All my best thoughts werestolen by the ancients." Picasso declared "Good artists borrow. Great artists steal." Why shouldcommencement speakers be held to a higher standard?

其次，一個借鑑他人的作者，正走在一條前人開闢的最佳道路上。哈佛大學畢業生、詩人愛默生曾經寫下："古人把我最好的一些思想都偷走了。"畫家畢加索宣稱"優秀的藝術家借鑑，偉大的藝術家偷竊。"那麼為什麼畢業典禮的演說者，就不適用同樣的標準呢?

I also want to point out the irony of speaking to graduates of an institution that would haverejected me， had I the chutzpah to apply. I am married to "Dean Jean，" the former dean ofadmissions at Stanford. She assures me that she would have rejected me， if given the I showed her a draft of this speech， she objected strongly to my use of the word"rejected." She never rejected applicants; her letters stated that "we are unable to offer youadmission." I have difficulty understanding the difference. After all， deans of admissions ofhighly selective schools are in reality， "deans of rejection." Clearly， I have a lot to learn aboutmarketing.

我還要指出一點，向哈佛畢業生髮表演說，對我來說是有諷刺意味的，因為如果當年我斗膽向哈佛大學遞交入學申請，一定會被拒絕。我的妻子Jean當過斯坦福大學的招生主任，她向我保證，如果當年我申請斯坦福大學，她會拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目，她強烈反對我使用"拒絕"這個詞，她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫："我們無法提供你入學機會。"我分不清兩者到底有何差別。在我看來，那些大熱門學校的招生主任與其稱為"准許你入學的主任"，還不如稱為"拒絕你入學的主任"。很顯然，我需要好好學學怎麼來推銷自己。

My address will follow the classical sonata form of commencement addresses. The firstmovement， just presented， were light-hearted remarks. This next movement consists ofunsolicited advice， which is rarely valued， seldom remembered， never followed. As Oscar Wildesaid， "The only thing to do with good advice is to pass it on. It is never of any use to oneself."So， here comes the advice. First， every time you celebrate an achievement， be thankful tothose who made it possible. Thank your parents and friends who supported you， thank yourprofessors who were inspirational， and especially thank the other professors whose less-than-brilliant lectures forced you to teach yourself. Going forward， the ability to teach yourself is thehallmark of a great liberal arts education and will be the key to your success. To your fellowstudents who have added immeasurably to your education during those late night discussions，hug them. Also， of course， thank Harvard. Should you forget， there's an alumni association toremind you. Second， in your future life， cultivate a generous spirit. In all negotiations， don'tbargain for the last， little advantage. Leave the change on the table. In your collaborations，always remember that "credit" is not a conserved quantity. In a successful collaboration，everybody gets 90 percent of the credit.

畢業典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結構，我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閒談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視，幾乎註定被忘記，永遠不會被實踐。但是，就像王爾德說的："對於忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。"所以，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支援你的朋友，要感謝那些啟發過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因為他們迫使你自學。從長遠看，自學能力是優秀的文理教育中必不可少的，將成為你成功的關鍵。你還要去擁抱你的同學，感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價值。當然，你還要感謝哈佛大學。不過即使你忘了這一點，校友會也會來提醒你。第二，在你們未來的人生中，做一個慷慨大方的人。在任何談判中，都把最後一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，要牢記榮譽不是一個守恆的量。成功合作的任何一方，都應獲得全部榮譽的90%。

畢業典禮策劃方案例文 篇10

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：上午好!

懷著嚮往、激情和眷戀，今天我們全體高三師生歡聚一堂，在這裡隆重舉行安豐中學20xx屆畢業典禮。我很榮幸代表高三年級全體教師向經過三年努力學習並最終圓滿完成高中學業的九百多名同學表示最熱烈的祝賀!

歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼即將成為生命中的一段記憶。三年前，是緣分讓我們相聚在安中;三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，安中的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!三年後，是追求讓你們即將告別母校。是安中為我們搭建了一個相聚的平臺，是安中為你們提供了良好的學習環境。三年裡，你們見證了安中的發展與繁榮;三年後，你們將繼續踐行著安中的希冀與期待。

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室裡的執著，運動場上的永不言棄，還有你們偶爾的貪玩、調皮，這些，我們都無法忘懷。三年來，為了同學們有個好的學習環境，作為老師的我們對你們的要求十分嚴格甚至苛刻，我們懲罰過許多同學，但請同學們記住：不以規矩不成方圓和愛之深、責之切的道理，老師們不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，都是希望你們能更順利的抵達理想的彼岸，在此我也向同學們表達深深的歉意。

流走的是歲月，流不走的是深深的記憶!

三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純淨，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它註定都是你生命中最美的歲月。

同學們，再過幾天，你們就要離開母校展翅高飛，在前進的道路上，你們也許還會面對更多的疑問、更多的艱辛、更多的磨難、更多的坎坷。請你們記住，母校的老師們永遠是你們堅強的後盾，母校大門隨時向你們敞開。

“十年磨一劍，試鋒在今朝”，再過幾天，你們就要奔赴大學聯考的考場，高中三年你們時刻準備著，盼望的就是這一刻，這將是你們實現夢想、超越自我、改變命運的一刻，這個六月註定因你們而精彩。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，經過不懈的努力，明天，安中一定會以你們為榮!同學們，今天的畢業典禮，不是一個結束，而是你們人生旅途上又一個嶄新的起點。你們將從這裡起航，迎接幾天後的20xx年大學聯考的挑戰，寒窗十二載，決勝兩三天，這將是一次知識、能力、心理、體能的綜合較量。同學們，請拿出你們的勇氣書寫安中的傳奇;用你們的激情鑄造安中新的輝煌!

最後祝願同學們超越自己，決勝大學聯考，金榜題名!

謝謝大家!

畢業典禮策劃方案例文 篇11

一、活動背景意義：

邁入高階中學的大門。縱然不捨，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬於自己的那條希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業生三年的國中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情昇華，畢業典禮顯得尤為重要。

二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”

三、活動時間與地點：

2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點：校演藝廳

四、參加物件：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃：

(一)、籌委機構：

6月18日上午12:00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上註明節目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節目彩排;

安全保衛：

後勤保障：

優秀畢業生評選、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光、音響：

節目排程：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝彙報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝彙報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集雲這個大家庭裡我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒後父母和老師的支援。九年級每班準備一個節目，藝術組負責彙總和合唱節目排演。文藝彙報演出最後有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員：

學校領導、2019屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)

(四)、籌備工作安排：

1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言

2、發言：校長為畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目：(印製節目單)

4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(製作證書)。

5、製作精美的邀請函，並附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地佈置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、後勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排：

(一)、畢業典禮

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時迴圈播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》

2、主持人出場介紹領導嘉賓

3、宣佈典禮開始，全部起立，奏國歌

4、校長為畢業生寄語送祝福

5、教師代表發言、家長代表發言

6、宣佈市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺為優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言

8、主持人宣佈畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出

1、大螢幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)

2、節目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在夥伴的陪同下，父母的支援，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支援，宣佈“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。並邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三：904班詩朗誦《集雲實驗學校，我愛你》

6、節目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7、視訊播放瑞中、鎮海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄製)

8、節目五：908班小組唱：《沒有什麼不同》、《給力青春》

9、節目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10、視訊播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄製)

11、節目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12、節目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13、節目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣佈畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求

1、畢業典禮是一項神聖而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細緻地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場並在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧譁，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完後，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧譁。

6、畢業典禮結束後，相關處室應負責做好會場的清理工作。

畢業典禮策劃方案例文 篇12

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好!非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生說上幾句心裡話。我衷心地祝賀各位畢業生順利完成了自己的大學學業，順利地走向自己的工作崗位。在四年的大學時光中，經過自己的努力學習，你們學到了較為紮實的本領，已經掌握了深厚的專業技能。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮鬥不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個群體。

有一句話，很簡短，但是意味深長。這句話就是###########

剛剛畢業，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業後，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。儘管我們馬上就要畢業，但是畢業這個詞的卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。

祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!謝謝大家!

畢業典禮策劃方案例文 篇13

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

前期準備：

1、 在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報型別以確定典禮開展流程。(詳見後，五一前確定)

2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數，並附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、 輔導老師確定代表發言同學並提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，國小組各年級各出一名代表參與部分環節。

5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、 播放環節的短片要提前錄製修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。

7、 畢業班班主任聯絡好致辭的家長代表。

8、 師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手製作。

9、 畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

具體節目流程：

環節一(序幕)：夢想起航

1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、 歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片

3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—國小組、六年級和九年級代表)

環節二：厚重之感

1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)

3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

環節三：大氣之歌

1、少數民族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以遊戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，並互贈自制禮物)

環節四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環節五：高遠之志

1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)

2、 畢業班代表發言(六、九年級各一名)

3、 七年級，高一代表送祝福詞，國小組代表送禮物。

環節六：放飛希望

1、 傅老師宣佈優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。

2、 傅老師致辭，班主任談希望。

3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

環節七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣佈晚會結束。　

畢業典禮策劃方案例文 篇14

國小中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……

畢業典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。

當我望著鮮豔的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓國小2019屆畢業典禮”時，我震撼，國小生活已經離我而去;我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞

動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，

心中有許多話要說，卻不知道從何說起。

“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。

在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

這就是我們的畢業典禮，一種與眾不同的畢業典禮。我不會忘記這畢業典禮，也不會忘記校長說的“相信未來”

畢業典禮策劃方案例文 篇15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裡的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活裡，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。 總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現在，我們即將離開，讓我們認真儲存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這裡，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

畢業典禮策劃方案例文 篇16

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我們歡聚一堂，舉行2019屆高三畢業典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這裡跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。

一、寄語高一高二

對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課後能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課後你們才能輕鬆地玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合並受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就紮紮實實地掌握好你們所學的每一個知識點，並調整心態盡情地享受這一過程，那麼學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那麼高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸福快樂吧!

二、寄語高三

接下來，高三的學子們，你們已整裝待發了，這幾天希望大家調整心態、注意飲食，以最佳的狀態迎接大學聯考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!

高三的同學們，大學聯考後，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。

去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業走向，決定了你們以後是泛泛之輩還是業界精英。在這裡我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那裡為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛鍊你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有餘。第三是社會。平時有閒暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著物件，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛鍊自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業時，你們才不會與社會脫節，說不定還會有貴人相助。

總之，大家要接各種機會鍛鍊自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。

出外打工的同學 ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年後，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

不管走到哪裡，在什麼時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，若干年後，你們一定能成為各行各業的成功者，佼佼者。

三、真情話別

到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!xx學校的發展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校後的出謀劃策，以後記得常回家看看!同學們，你們要畢業了，老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!