微笑（精選21篇）

微笑 篇1

親愛的老師、同學們：

微笑，是一種發自心底的愛的表達，就像一支白色的百合花，淡淡地散發著幽香，不經意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑，又是一股能量的湧動，它讓接受這真誠微笑的人的內心充滿了力量和勇氣。

一個叫馮夢溪的北京孩子，到美國的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個用英文來講解中國結的來歷和編法的任務。老師的微笑給了她完成任務的決心。回到寄宿的家，美國小妹妹興奮地幫忙查詢資料，不厭其煩地用英文講解，而美國爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內心的不安與憂慮，使她乏力的身軀充滿了活力。第二天，她自信地站到了講臺上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學都對她報以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠在異國的馮夢溪感受到了如家人一般的愛。

在日常生活中，我也時常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個膽小的人，不管做什麼我都縮在後面，除非是自己有把握的。記得剛學自行車時，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架裡登半圈。那陣子，吃過晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵下，我終於勇敢地跨上自行車上，在微風中前進著，呼吸著嚮往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風飄遠。

課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間，是同學們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開朗;生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學會生活的本領，讓他們有勇氣去面對困難與挑戰。

我知道，是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。

微笑 篇2

微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

今天的我們，是否忘記了微笑?今天的我們，埋沒於人世的喧囂，曾幾何時，一個微笑暖人心田，曾幾何時，一個微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂，放棄微笑是放棄祖傳的珍寶，沒有微笑的人無異於行屍走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。

微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風，使人聽到悅耳的音樂，營造和平閒適的環境，體現了我們中華民族熱愛和平的文化素養。微笑是對未來的自信，是笑對風雨，是不懼艱險，是對困難險阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝於成。微笑體現了我們的樂觀，無論情況瞬息萬變，無論前方艱險未知，一笑置之，用樂觀克服困難，微笑體現了我們保持良好心態的優秀素養。微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

對別人展開微笑，可以傳遞友好資訊，促進人們之間友好交往。對生活展開微笑，可以保持身心健康，促進生活情況良好發展。對社會展開微笑，可以融化人們之間的堅冰，促進良好社會風氣的形成。對競爭展開微笑，可以調整好心態，促進實力的超常發揮。

微笑吧，亮出你的微笑，讓陽光照亮世界;露出你的微笑，讓生活永遠春天;展開你的微笑，讓社會溫暖如春。是的，微笑一下，一個簡單的動作，百利而無一害!從現在開始，亮出你的微笑，從今天開始，用微笑改變世界。

微笑 篇3

老師們，同學們

大家好!

今天我演講的題目是《微笑面對生活》。請容許在開場之前先給大家念一段歌詞。

看著黑板上不解的想法嘲笑我怎麼就這樣oh 傻傻的模樣我知道要爭光卻總是受傷黑眼圈總離不開眼眶別問為什麼緊張 差生的夜伴奏哭紅的眼放走心願只受月光的憐害怕作業反正我像看不見等鍾到了七點就是明天差生像是走在陌生的街卻也希望能夠把夢實現害怕眼光反正我不想看見誰說我就只有昨天

熟悉吧，或許大家早已聽過這首歌了，其實我相信大家都會奇怪為什麼今天的我會用這一首歌作為引子，引出今天我的話題，其實不然在座的，我們現在身處的即使在表面上看來我們是在這幢教學樓的四樓，四樓，就像一個頂峰一樣，我們所面對的正是九年級來學習，學習，學習的壓力，雖然慣有以前的三點一線，可是對於我們來說似乎還要面對的就是兩個字：成績。這的確是無數成績差的學生聞風喪膽的東西，但是也不妨想想，成績好的同學難道也不擔心?如果大家仔細的聽下去，或許你會知道其中的一些東西，這個故事，就是這首歌的詞作者身處過的年代。

她曾是1999年新都市會考狀元，現在的人只能查到在那時的她物理是以滿分的如此高優勢進入了成都市市重點中學新都一中，20xx年她已四川省第二名的成績，僅學了一個月的樂理知識在大學聯考前文考優異，樂理更加優秀的成績進入了四川省音樂學院，那裡的學生對於音樂的造化不比她差，幾乎每一個人都是在從小就有音樂的底蘊，要麼是生在音樂世家，要麼就是有著樂器特長，可是她，會的只有一項――唱歌。鋼琴課的時候，班上除了她每一個人都可以很輕鬆的彈奏出C大調的曲子，甚至可以更難的曲子，老師叫到她的名字時她懵了，因為她對於鋼琴除了聽過什麼都不知道。那時的她在班上就像一個影子一樣，怕，就怕上了那堂課，走在校園的路上，她感覺從未有過的失落，因為她從小就是那樣，即使平時不是十分的認真，在考試前的一個月努力就可以考出讓別人刮目相看的成績，但是這次不是了，她面對的是自己毫無所知的東西，這時的她感覺就像一個差生一樣，十分的彷徨。即使現實如此，但是她沒有停止追逐夢想的腳步，夜深了，人靜了，音樂室裡面總會有一個很幼稚，彷彿很稚嫩般的曲子傳出，她就這樣自己一個人從頭開始，一個音符一個音符的去磕。

20xx年的一場比賽，她是被一個人拉著闖進的報名區，就這樣，她懵懵懂懂的進入了複賽，進入了第二輪，第三輪，第四輪，殺入決賽，最後以成都賽區的第一名走進了全國的總決賽，全國的總決賽彷彿就是她的表演，知道最後她也沒有想到她可以獲得冠軍，並擁有了成千上萬喜愛她的人，雖然她說只是去玩玩，可是電視臺拍花絮的時候總會看見一個高挑的身影在那裡不知疲倦的練習著舞蹈，在面對外界的叱責，她總是微微的一笑，什麼也不反駁。

後來的她大家都知道了，她不是誰，就叫李宇春。

美國《時代週刊》，這是過去只有中國領袖才會光臨的雜誌，她上了三次。英、德、法等國媒體也不甘落後。

慈善，她做足三年，且從未放下腳步。面對別人的讚揚，她還是笑一笑，她說有時候覺得自己是空的，說明自己還不夠。她還年輕，但她有影響力。她的歌迷喚作玉米，成立了玉米基金，迄今籌集500多萬善款，為貧困地區、災區人民建衛生站，持續發揮作用。總有人以為李宇春的歌迷是不務正業的小孩。不是的，她胃口大，男女老少通吃，尤以青壯年、有事業、有家庭的人為主體。你可以不知道，因為你沒有參加過李宇春的演唱會、籤售會，或者你從未見過她出現時的盛況，誰告訴你只有小孩哈她?睜大你的眼睛，別騙自己了，網路到處有視訊和圖片，歌迷有大把成人，男人。

三年，2張專輯，10首單曲，9張演唱會及作品合輯，開過三次生日演唱會，一次音樂會，五場巡迴演唱會，盛況空前。才華橫溢，在工作上她的老闆叫她李總，參與制作自己的專輯，做自己演唱會的導演，構思自己的MV，並付諸實現。領過獎、替別人頒獎不計其數，懶得列了。一個人，如果沒有努力工作，怎會取得成績?就在第二次生日演唱會中，一首溫柔的曲子，鋼琴緩緩升起，燈光，音效如此的溫柔，那一次她第一次自彈自唱一首老歌《我願意》懂音樂的人都知道，能自彈自唱的人，就是一個音符一個音符的去磕也要很長一段時間。第三次生日演唱會，中途的穿插，她送給所有喜歡她的人和不喜歡她的人一個禮物，就是前面的那首歌，當人們冷然的從作詞的一欄上看見她的名字，只有驚愕，MV的最後一幕，她只留下一句淡淡的話：

僅以此歌送給所有“差生”和正處在逆境當中的人，請別因為他人的眼光放棄自己的夢想。

有人說，李宇春只是超女的一個符號，在超女的模式下，沒有李宇春也會有劉宇春。他說的沒錯，但他想過沒有，為什麼是李宇春?為什麼不是其他?為什麼選秀選了幾年，選手不計其數，冠軍琳琅滿目(有人說他們只是商品，不負責承載人類的情感和審美)，為什麼只有李宇春最火，持續不衰?為什麼十三個快男緊挨著她開演唱會，票房也不敵她一個人?在選秀的明星裡，有誰像她開過九場個人演唱會?出席過場次最多的演出?她僅僅是一個幸運兒嗎?

為什麼我今天要選擇她為我今天的演講稿，不僅僅是因為她是我的偶像，或許在某一個層面上來看，她早已不是我的偶像了，是一個標杆，在面對困難的時候想著她的堅持，她的執著，還有她特有的微笑，不是一個標杆嗎?在面對困難，面對別人的誤會，面對別人的叱責她依然是笑一笑，用她自己的一句話：用沉默來回絕所有的謊話，真知會識別最愚蠢的謊話，在笑過之後就原諒他吧。

現在，大家在自己捫心的想想，或許在某一個時候你就是叱責她的一員，在輿論混雜的娛樂圈裡她仍以微笑示人，微笑，就是一種隱藏的刀，沒有人會看穿，沒有人會知道，面對苦難，微笑著去面對，哭喪著去面對，終究還是要去面對，對於價錢，價值更重要，在面對學習的時候也就應該是這樣，別因為他人的眼光放棄自己的夢想。同學們，就在今日，就在明日，只有堅強，只有努力，我們最初所夢想的就一定會實現，在明年的九月，高高興興的，在明年的六月，舒舒暢暢的，不為自己後悔，堅持，就是勝利。

微笑 篇4

冰心老人說過，愛是教育的基礎。有愛就有一切。師愛具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛是一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑。愛，從微笑開始。

每天，我微笑著呵護教育我的學生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無論是誰，無論他來自什麼樣的家庭，無論他表現如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。當微笑走進課堂，愛的陽光也灑遍了教室的每個角落。當學生出色時，微笑是真心的讚許，當學生出錯時，微笑是善意的寬容。當學生得意時，微笑是甜蜜的分享，當學生迷惑時，微笑是信任的期待。微笑就是盛開在臉上最燦爛的花。教育是什麼?十幾年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育裡飽含著真情的問候，教育裡洋溢著微笑的面孔。面對我的學生們，我願微笑每一天。

每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們為了共同的事業走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對於朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以內心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談論學校的事業，學校的發展，學校的其他一切;微笑著穿梭於教室、辦公室間，儘管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。

每天，我微笑著面對自己。我想，沒有潺潺流過心裡的微笑，便沒有人生的灑脫。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰，因為我相信，以微笑面對磨難，那麼明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?

老師們，願我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿陽光。願我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌，願我們，也把快樂和微笑貯滿自己的心房。

微笑 篇5

每個人在現實生活中都會遇到坎坷與波折，逢迎尷尬的局面，此時不知你是如何面對和應付，不知你是否在迷茫中看到那真誠的微笑和永恆的臂膀。

20xx年7月28日同事的孩子升學舉辦宴會致邀賓朋，臨時抬愛我為主持，說實在的學生的活動沒少組織，但那是按程式要求來的，可這種大型的宴會還真沒有機會嘗試。我深知主人的信任，也知道自己肩負的使命，所以當時就與主人溝通，在頭腦中構思宴會的程式，按主人的意願上午11：28分宴會正式開始，需要我做的只是把主人的感激之情傳達，無需其他形式，一切活動從簡，就是讓來客吃好喝好，所以在我的頭腦中就形成了這樣的一套方案，鳴放禮炮、主持人小序鋪墊、引出主人致答謝、推出主角孩子答謝、大家開杯共飲、升學者敬酒後主持活動結束。從我一個非專業人士的眼光也就這些活動足矣。當天我按程式到11：28分時我正式開始主持召開宴會，但令我不安的是不知道什麼原因，在我解說的時候，我發現菜遲遲上不來，所以我放慢了語速，而且其中添加了不少深入人心感激的話語，主人被閃亮請出致答謝，主角被請出隆重致辭。但此時一道菜也沒有上來。當麥克風再一次傳回到我的手中的時候，汗水伴著不安同時從心裡湧出，我知道此時冷場將意味著什麼，我知道主持人是畫龍點睛之筆，而不是來演講或作報告的，大家來是喝酒吃飯的，不是來聽我嘮叨的，這我在其他宴會上也曾經歷過，有過親身的感受。此時來幾首唱歌嗎!可是主人沒有要求過。“今天在這激動人心的時刻，能遇到這麼多的高朋貴友，我真是感到非常的榮幸，同時在您的面前我也感到了一絲絲的緊張。”此時別人可以不言語，但是麥克風是絕對不能讓它無聲的啊!為了圓場我又一次恭維起了來客，顯然明智和經過場面的人已經看出了端倪。“我們永遠支援你”尋聲望去，是一位衣著考究四十來歲的來客，這句話真是擲地有聲啊!而且他給我做了一個OK的手勢，微笑著向我點了點頭，我頓然感到了有一股火熱的感覺在身體裡燃燒。“謝謝!非常感謝各位朋友的支援!”我深深鞠了一個躬以禮回謝，此時我的大腦一刻都沒有停止運轉，思考著如何打破著僵局，聽了那位先生的鼓勵話語，收穫了他真誠的笑臉，我感到靈感馬上就光顧了，我何不借花獻佛，分級別祝福一下各位來賓呢?“一張張真誠的笑臉，一雙雙飽含深情的眼睛，一顆顆火紅跳動的心，鑄就了我們愛的長城。”上班族、買賣階級、農民朋友、在校學生、小朋友我分別用簡潔豪情的話語來祝願他們。當時我也不知道哪裡湧來的這麼多言辭。在我講話之時，我看到酒菜終於上桌了，一顆懸著的心終於放了下來。“斟滿美酒，共同舉杯，容納所有的祝福與希望!乾杯——”在大家喝酒夾菜的時候我暫時的結束了主持的活動，在我放下麥克風的時候，我不由感激地回頭看看剛才說話的那位朋友，他同樣用和藹可親的目光微笑著看了看我，同時舉了一下酒杯，我知道他的善意，當時我感到他無聲中帶有一種磁力。後來聽說那位先生是某司儀協會副主席專業慶典主持人，因為當時忙與其他應酬，所以不能為我的同事做主持人，而且他還再三囑咐主人，不要在眾人面前暴露他的身份。我想不用多說大家都應該明白他的用意，我的理解就是個人優秀的修養與高尚的職業道德。

宴會已經結束好久了，可是那張真誠的笑臉，那雙飽含情意的雙眼，彷彿鐫刻在我的心裡，我想這是由我心底所激盪的心潮，讓我終生不能忘記。微笑對於我們自身來說太廉價了，可面對像我這樣需要幫助的人來說又是多麼的昂貴。一句話，一絲微笑可以改變一個世界，可以挽救一個生命，微笑是我們生命中的太陽給予我們溫暖，微笑是我們成長中的力量賦予我們堅強，微笑是我們溝通的信使架起我們友誼的紐帶和橋樑，為了讓世界更美麗，讓人生更精彩，為了讓我們的人生更輝煌，請您奉獻您的微笑，讓我們用微笑面對人生和世界。

微笑 篇6

上帝對每個人都是公平的，但也是自私的，他在給予人們生命的同時，也註定了人的生老病死。然而，人完全可以用態度珍惜所僅有的時間。他，一個平凡的人;他的微笑，盪漾在我心中，泛起陣陣漣漪……

他，從小就被確診，患了不治之症，然而他沒有因此變得不振作，在家人與親戚哭泣時，他的臉上意露出了淡淡的微笑，年幼的他竟讓家人為之感慨。

儘管有時會與病魔做鬥爭，他卻從未露出過痛苦的表情，每一次打針吃藥，他所展示的是他那天真無邪的微笑。

記得他每天用自己腳步走向學校，他會與同學們說笑，與同學們嬉戲。他每天都刻苦學習，有成功也有失敗，但他從沒有放棄過，他每一次露出的微笑都會給人溫暖，同時也讓自己充滿了力量。隨著時間的推移，他也漸漸長大了，然而在家人與鄉里人的記憶中，他的微笑遠遠多於哭泣，在同學與老師的回憶中，他是那麼一個沒有憂愁，沒有煩惱，活潑開朗，樂觀向上的少年，似乎沒有人能夠記得他患有了不治之症。

不久，他通過自己刻苦的奮鬥，考上了一所名牌大學，還繼續讀上了研究生。可是，命運似乎在捉弄他，就在所有人沉浸於他的成功時，所有人忘卻他的疾病時，他的病嚴重了，嚴重到已經命懸一線。就在所有人為他傷心難過或露出焦慮的眼神時，他又一次露出了微笑，那微笑是那麼的震撼人心，那麼的安然快樂，也是伴著那微笑，他離開了人世……

人生的意義在於活得充實而不是長久，在於活得精彩而不是渾渾噩噩。上帝也許對“他”不公，但是他用上帝給予他的時間辦成了別人所辦不成的事。他珍惜點點滴滴，也比一般人活得快樂。

他的微笑，盪漾在人心。

微笑 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命的奇蹟在於，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態度迎接磨難，微笑著面對生活。

微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。”是的，他以樂觀的態度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫·凱勒。

微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態去面對生活，他用堅持感動著無數人，他用毅力創造了舉世無雙的奇蹟，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。

微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此聖潔?因為它笑對生活，用微笑去感化風雪;冬日裡的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨;翻湧的波浪為何如此雄渾?因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪;海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……

不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發現：槐花正香，月色正明!

微笑 篇8

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家 ，請把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……”

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。學習中我以這種精神鼓舞自己。微笑對待學習，同學之間遇到問題，我會大事化小，小事化了，並用微笑去補缺。同學們都和睦相處，學習也蒸蒸日上。微笑是一個閃光的巨石，給我學習上的信心和動力。

微笑生活。

”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時母親難以理解我，但，我卻沒有怨言，因為母親的目的都是使我們變得更加出色，我會拿出”微笑“這個法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終於融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風順，讓我重新找到了我的追求與夢想。

微笑友誼。

“海記憶體知己，天涯若比鄰”。“朋友”是一個世界通用的代名詞，在你困難時，它給信心和鼓勵;在你失落時，是它給你最大的安慰，在你困難時，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會的天橋。友誼是奔向快樂天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。

微笑社會。

我們站在同一個舞臺上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個共同的語言——微笑。是它給了你我肯定的答覆。微笑，我因你而自豪。

我自信，我堅強，我勇敢，因為我有生活的法寶——微笑。

少一些膽怯，多一點勇敢，少一點虛偽多一點真實，少一點苦惱，多一點微笑，生活會隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開始!

微笑 篇9

“姐姐，要買報紙嗎?”沉浸在音樂世界的我被人攔下，抬眸，一個小女孩怯怯的臉出現在我面前。

我不說話，家裡是有訂報紙的，可卻突然不想拒絕她。於是我摘下耳機，沉默著，等待著她的下文。

小女孩的臉頰飛上兩朵羞澀的紅暈，似乎想要轉頭就跑，可腳卻像紮了根似的，無法移動半步。她緊咬下脣，眼中蒙上些許霧氣。

堅硬的地面，被太陽晒得滾燙，白花花的一片，很是晃眼，讓人分不清路。

一時間，氣氛有些尷尬和僵硬。

我先開口，諄諄善誘：“你為什麼要出來賣報紙呢?”

她頓時鬆了口氣，為找到一個話題而開心：“我們是在義賣報紙，為災區小朋友獻愛心!”

她的語速很快，彷彿是早就準備好的，急匆匆的一股腦吐出來。

盛夏的午後，空氣中瀰漫著悶熱的味道。

我環顧四周，果然還有很多孩子拿著報紙，不時詢問路人要不要買，額頭的汗水沿臉頰滴落，留下一道道痕跡。活躍、大方，那些孩子開朗的性格幫了他們不少忙，情況比眼前這個小女孩好很多。

她緊張的看著我，眼珠烏黑，滿眼急切。

我從兜裡掏出一枚1元硬幣，帶著暖暖的體溫遞給她，說著一句最平常不過的話：“請給我一份報紙，謝謝。”

她眼睛中劃過毫不掩飾的興奮，從臂彎中拿出一份被汗水染溼的報紙遞給我，卻在中途停下。她臉上的神色尷尬，為難的說：“我……我沒有帶零錢……”

一份報紙5毛錢。我看著她溼漉漉的劉海，她不好意思地低下了頭。我接過她手中的報紙，微笑：“那就不用找了。”

她詫異，隨即快樂的對我道謝，踩著輕快的步子離去，黑色的小皮鞋踩在水泥地面上發出“噠噠”的聲響。

我看著被染溼的報紙，想到我五年級的時候。那時的我，也滿懷期待的看向來去匆匆的路人，希望有人停下腳步，對我說：“能給我一份報紙嗎?”最後，沒有，我的手心滲出汗水，將報紙染溼。曾經的我，帶著滿滿的希冀與渴望，然後任憑匆匆的腳步將它們踩滅。我不會忘記，攥著第一枚帶著溫熱的硬幣時的感受，暖暖的溫度從手心傳到心底，一點一點，燃起信心之火……

抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽下閃閃發光。她在跟一位路人搭訕，那位路人同樣報以親切的微笑，買下一份報紙。她向路人鞠躬感謝，轉身便看到了我。她舉起手中新賺到的那枚硬幣，似乎所有的陽光都籠罩住那枚硬幣，熠熠生輝。她對我笑，靈動的雙眼，自信而又驕傲。

那抹笑容，照射進人心底，像田野中的向日葵，仰著可愛的笑臉，享受太陽的愛撫，耀眼的綻放，絢爛又輝煌。

微笑 篇10

人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什麼事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。

有一句話說：“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量。”的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什麼了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最後。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最後的人後來有了成就，而另兩種人則相反。

美國前總統林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候，作生意、競選儀員，前前後後努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最後終於成為了美國曆史上最偉大的總統之一。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛嶽將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以後，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什麼像樣的戰役了。

再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當於拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判斷力

微笑 篇11

尊敬的各位評委：大家好!

首先感謝各位領導及同事多年來對我工作的支援與幫助，對工作中的不足與失誤深表歉意。

原打算講的英語不講了，怕多數人乏味;原打算談的工作業績，不談了，怕王婆賣瓜;今天，暫且不說我怎樣起草了“辦學章程”;也不說我怎樣被邀請為《紅燭之歌》撰稿;更不想說我的演講材料是怎樣在全國獲獎的……此時此刻，只想把自己在某個月明風清的夜晚用鍵盤記下的思想果實——心靈的感悟——之—“微笑著面對生活”的片段，與大家一起分享。

當你開心的時候，你會微笑;當你成功的時候，你會微笑;那麼當你難過、委屈、無助甚至是絕望的時候，你是不是也能豁達樂觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒事，我很好”!

微笑能帶給人快樂，也帶給自己快樂，一個懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時常掛著微笑，這種來自於微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發出真誠微笑的人，總是樂於幫助別人，願意分擔他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也願與人分享快樂，而這種共同分享的感覺是幸福的。

幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強的象徵仍然是微笑。

微笑是一種態度，微笑是一種品質，微笑是一種藝術;微笑是一種境界，微笑是一種胸懷，微笑是一種瀟灑。微笑是一種積極向上的樂觀態度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調的真誠與豁達，一種直麵人生的成熟與智慧。

學會微笑，生活將變得無比精彩;微笑地描繪著生活，將生活中的大塊寫意，揮灑的淋漓酣暢;將生活中清淡的山水，點綴的清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪的細膩精美。

微笑地面對生活，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就就失去雄輝，人生如果僅去追求兩點一線的帆順，生命就失去了魅力。微笑著把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的玄樂，去面對挫折，去品味孤獨，去沐浴憂傷。把‘人’字寫直寫大，讓生命的路走直走真。活出一種尊嚴，活出一種力量，清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們去吟唱，在平靜中紅塵飛舞，在孤寂中品味沉浮。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達寬容迴歸。這樣一個豁然開朗的世界就會在你的眼前開啟：藍天，白雲，小橋，流水。讓鮮花的芳香在你的鼻翼醉人的環繞，讓華麗的彩蝶在你身邊曼妙的起舞。微笑著，去唱生活的歌謠吧!讓我們要用微笑的力量去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人臉上都掛起一片不落的燦爛。在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對生活，應有一種積極樂觀的態度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那麼為何不高興地度過每一天呢?

我們遇到挫折時，微笑是成功的起點;遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時，微笑是愉悅的表現。

當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的方式;當朋友陷於困境時，給他一個微笑，這是對他的鼓勵;當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消雲散的方法;當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。

困難沒什麼大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂鬱在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命裡的每一次感動，用真心的笑容，微笑地去面對生活，去感悟生活，去享受生活。謝謝大家。

微笑 篇12

每一條路都有不得不這樣跋涉得理由，每一條路都有不得不這樣的選擇的方向，人生的風雨襲來時，何不吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”微笑著面對人生得風雨呢?

一、棄一帝而得千秋

當漢武帝詢問如何處置李陵時，你毫無畏懼地站出來為他辯駁;當你觸犯了天子的威嚴，將要被處死時，你卻作出了驚天動地的選擇接受宮刑;當你走向圜牆時，你毫無懼色，微笑面對，當你被鄉里謗議時，種.種流言蜚語你都是坦然地微笑面對。

你，微笑面對人生的風雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從匍匐與殿中的臣子直起身做驚天地泣鬼神的英雄。“史家之絕唱，無韻之離騷。”的讚美你聽到了嗎?

微笑面對風雨，棄一帝而得千秋，偉哉!司馬遷;壯哉!司馬遷!

二、獨留青冢向黃昏

宮廷的猜忌、冷落使你心寒;才貌出眾的你一度被排擠，不禁使你惆悵;和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的宮女舉目無親，使你猶豫;無辜的百姓飽受流離失所之苦使你堅強，父兄沙場喋血，使你堅定。終於你選擇微笑面對已經被人設計好的和親。

你，微笑面對和親的事實，微笑面對塞外天寒地凍惡劣的環境，你微笑面對與親人別離，淺淺的一笑，如同皎潔的月光，讓人憐惜。微笑面對，獨留青冢向黃昏，留給人無盡的遐思!

三、一襲風雨任平生

面對一次又一次的地謫貶，你心灰意冷，面對烏臺詩案的冤，你一次次嘆息;面對月的陰晴圓缺，你無限傷感。可是你的豪放造就你的個性，你的個性造就你的坦然釋懷，微笑面對人生的挫折，於是，無論你走到哪裡，你的名字便能響徹那裡的天空，無論你人生如何不得志，你總是微笑著道出“一蓑風雨任平生”。

微笑面對，一蓑風雨任平生，無限的坦然與釋懷

溶溶月，淡淡風，煙隨風逝，名隨史流，正是微笑面對，造就了異樣的人生，書寫一段不朽的傳奇。

微笑面對風雨看，海天一色，微笑面對風雨，瞧，前面就是康莊大道;微笑面對，穿越風雨。朋友，選擇微笑，書寫自己的人生傳奇吧!正如“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人。”

微笑 篇13

親愛的老師、同學們：

藍田日暖玉孔生煙，陽光慷慨地佈滿大地，柔和、溫暖，與她的微笑一模一樣，讓我沉醉得不可自拔。

熹光微露，她便悄無聲息地來到我的床邊，輕輕拍我的肩，以那溫柔的語氣催促著我該起床了，我睡眼惺忪，但依舊能一清二楚的瞧見那楚楚動人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齒，眼睛自然的眯著，淡淡的陽光便在此刻映入眼簾，靜靜地，但卻讓我充滿能量，就如一個攀登者爬上山頂，用指尖觸控到第一縷陽光的喜悅與滿足。便擺脫了睏意綿綿，滿載活力地迎接新的一天，那微笑從此刻就裝在腦海，給我以催促和提示。

題難高萬仞，誰言可攀登?我用左手支撐住幹思路的腦袋，面對這些難題一籌莫展，欲要放棄卻又不甘心，心中五味雜陳，此時，她輕輕地過來了，面帶微笑地看著我柔聲細語地說：“沒關係，加油!我相信你!”這輕輕的話語，卻如一個充斥著力量的手臂推向我的背，支援著我勇往直前，這微微的一笑，就像窗外明媚燦爛的陽光為我驅散了重重瀰漫的霧靄，露出勝利的曙光，讓我堅定了探索的決心，發誓去追尋那曼妙絕倫的如微笑一樣美麗的真理，那梨渦淺笑，素面朝天的眉目令人傾心，那抿住的嘴巴給予了我肯定，彷彿是彎彎的月牙帶著我向上，賜予我鼓勵，披荊斬棘也在所不辭。

夜深人靜的時候，我躺在床上輾轉反側，翻來覆去，她又走了過來，微笑依然在臉上，撫摸著我的臉頰，眼睛輕輕地眨，忽如其來的睡意席捲而來，又戀戀不忘剛才那傾國傾城的微笑，裝滿安全感的我便能安然睡去。

那微笑，是催促和提示，是肯定與安全感，是我一直以來向前的動力!我不喜歡呲牙咧嘴的笑，唯獨傾心於媽媽由心而發的動人微笑!

微笑 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果人生的夜路充滿荊棘，那麼微笑的明燈便高高的燃燒自己，為你開闢出一條前行的道路;如果人生的夜路充滿未知的陰晴圓缺;那麼微笑的明燈便會如長空中的探測儀，為你探測那如潮如雨的暴雨天氣，那如冰如雪的酷寒之天，那如火如焰的炎炎之日。如果微笑能在人生中綻放與守候，那麼微笑會使人生愈加如冬日裡溫暖的太陽。它能讓你的人生更加明亮，更加暖和，更加美好!

微笑如花，陶醉如淡水般的人生。當人生茫然如衝出山崖的水時，微笑可以使這種人生充滿花的芬芳。淡淡的笑一笑，便不禁意間沖掉了人生的所有煩惱，也會沖掉因太平淡而扭緊的眉頭，沖掉那因無味而惰生的倦容。淡然一笑，似冰的心也會融化。因為，微笑就像花，讓你淡水般的人生在不經意間陶醉其中。

微笑如水，澆滅如熊熊烈火般的人生。人生並不是一條平坦的直線，多多少少，人生的某一階段也會有憤怒的火花。當憤怒被點燃時，人生彷彿似一把氣勢洶洶的火，燃燒自己，發出破裂般“滋滋”的聲音。這時微微的笑一笑，便可以毫無遺漏的撲滅所有的烈火。水火不容，但後來者也可以居上，如水般輕微的微笑也可以恰如其縫地澆熄沸騰的焰苗。水清，微涼，笑如水，笑便也能清涼一曲清新之歌，能使心中的煩躁煙消雲散，更何況這如水般清涼的微笑呢!

微笑如水，點燃如深谷般的人生。或許人生某朝某日會有無限的光芒，但那是處於高峰的人生。人生，也有低谷的時候，也有一下子就掉進深淵的時候。這個時候稍不注意，便萬劫不復，掉入絕望的無底洞，永無翻身之地。這時，需要堅強的笑一笑，像怒放的火花一樣大笑，那所有的黑夜，都能有一點星光，也會有一抹希望的陽光。因為，火一樣的微笑是點燃希望的蠟，再深的谷也會因它發亮!

《搜神記》裡的好彩妹有這樣一句臺詞——笑口常開，好彩自然來。於是好彩妹在面臨人生的各種變故時她總是微笑。甜甜的笑，淡淡的笑，讓笑充滿無常人生。如果人生似一輪遠航的船，那麼當你笑著踏上這輪船時，你將發現，路途似乎並沒想象的那麼遙遠，耗時也並不會那麼久長了

笑著面對人生吧，不管它有多麼的平淡無奇;笑著面對人生吧，不管它有多麼的不可思議;笑著去面對人生中出現的一切不如意吧，因為人生需要笑著面對，這樣才能迎來更好的明天!

微笑 篇15

朋友!每天給自己一個微笑，

即使心愛的人不愛你，

因為太陽依舊升起，

花兒依舊綻放美麗!

朋友!每天給自己一個微笑，

抹去昨日的辛苦、勞累、和不快，

聽!

鳥兒還在歌唱，

春天散發馨香，

如果錯過昨日的花開，

就不要錯過今日的花香。

朋友!每天給自己一個微笑，

即使失敗也不要傷心哭泣。

人生不只是追求結果，

還有路旁的風景不要錯過。

東流的河水，

不是隻為了奔赴大海，

還收穫沿途的點滴。

你看!

那歡樂的浪花，

都記載著這一路的美好回憶。

朋友!每天給自己一個微笑，

即便身無分文、窮困潦倒，

別忘了!朋友!

我們還有最真摯的微笑。

朋友!每天給自己一個微笑，

假使生活處處不如意，

也要記得烏雲總會散去，

陽光終會露出足跡。

微笑 篇16

有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應該笑著面對!”我非常欣賞這句話，因為它闡明瞭一個深刻的做人道理。

有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語;有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐;有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息;還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，鹹，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到太陽的光輝，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢遊在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動;真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸控到的是一顆溫暖而真誠的心。

生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。

微笑 篇17

各位老師，各位同學：

大家好!

我今天演講的主題是讓我們微笑著面對生活。

微笑是一張名片，有神奇的“療效”止痛，同時也能緩解陌生人帶來的尷尬。有人說，微笑是自信、大度、大度的表現。我覺得微笑是一種心態，一種境界。簡單來說，你要多微笑，這樣才能成就不平凡的自己。

微笑著面對生活，你只會丟掉煩惱，贏得生活和身心的快樂。

生活是一個無法克服的困難。當你貧窮的時候，你會嚮往富足的生活，抱怨今天生活的艱辛。有錢了，生活就沒有樂趣了。然後到那個時候，你就會開始嚮往那一年的忙碌生活。

所以，我們要微笑面對這個困難，無論是幸福，痛苦，財富，還是貧窮。面對幸福和富足，微笑會是最正常的反應。但是當你面對貧窮和艱難時，你仍然微笑著面對它，那麼你就是一個非凡的人，一個準本地人，一個非凡人的戰士。

人生總有失敗的時候。俗話說，失敗是成功之母。在一個人的一生中，遇到挫折是不可逆轉、不可避免的。關鍵只在於能否把失敗變成成功的敲門磚。每一次失敗都是一次成長。所以我們要微笑面對他，以最好的狀態迎接未知的成功。

微笑著面對生活，就像水滴石穿，只要日復一日，年復一年地堅持下去。水會淌過石頭，你會戰勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不想在生活中擁有微笑，而是想在微笑中擁有生活。

威爾科克斯曾說：當生活如歌般輕盈流暢時，很容易微笑;只有那些事事不順還能微笑的人，才能活出有價值的人生。雨果還說：人生就是要面對真正的微笑，也就是越過障礙看未來。既然偉人認為微笑很重要，那你還在等什麼?讓我們微笑著面對生活吧!微笑迎接成功!

謝謝!

微笑 篇18

微笑”，它是黎明的曙光，它能戰勝暴力、壓迫，它能戰勝所有。總而言之，有了微笑生活才有希望。

雨果說：“微笑，就是伏爾泰。”微笑是這位哲學家偉大的一面，不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位於心平氣和的伏爾泰。於是，從這深的雙目裡露出了微笑。微笑標誌著自信、雅量和大度，這是一種胸懷、一種境界。

當你失敗的時候，記得給自己一個微笑，當你在對挫折微笑，那是給挫折一個下馬威、微笑著面對面生活的人，推動的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。有一句古話是“笑一笑十年少”，通過這句話微笑著面對生活是沒有半點害處的，反而言之益處是非常之多的。

就在之前，愛迪生60幾歲的時候，他為自己建了一間，專門為做實驗所用，有一天他正做實驗時，突然爆炸，燃著熊熊大火，但這位偉大的科學家作文人網，不但沒有驚慌反而微笑著面對面熊熊大火，叫妻子過來看，之後這位偉大的科學家對他的孩子們說：“這次的大火沒有給我帶來失敗後的痛恨，而是給我帶來了生活中的經驗。

對未來充滿微笑，是對未來負責任，微笑著面對生活，只會要你更有信心，活力，動力的生活下來只要天天都微笑那麼一下，每天就不會無聊。

微笑 篇19

是偶然的機緣，還是有意的抉擇，是命運的安排，還是今生的約定，年少時一個天使的夢，讓我走進了天使的王國——衛校，從那時起，我知道，我與護理已經結下了不解之緣;當我步出衛校大門，告別爛漫的學子生涯，走進永濟人民醫院，從一個不諳世事的花季少女，一下子成為一個“白衣天使”，我就開始迷上了你，迷上的不僅是那潔白的護士衣、護士帽，更是護理事業的神聖，和救死扶傷職業的崇高;隨著星轉鬥移，月落日升，無數個日子在春風夏雨中匆匆來臨，在秋霜冬雪裡悄悄逝去，我還是戀著你，戀上的不僅是天使給我背上插的隱形翅膀，更是對護理工作的自信和執著，對我們醫院的熱愛和專注;隨著高階護理專業證書的拿取，護師職稱的評定，我知道，我以後的生命歷程還將在這裡度過，只因我和天使結下了緣，只因我愛護理這個職業。

想起來，我也曾抱怨過你：那是剛踏上工作崗位，成為白衣一員，面對每天的巡房、打針、輸液和日復一日的三班倒，覺得淡然無味，與腦海中想象的“白衣天使”暈環反差太大的時候;那是面對年節時候他人探親訪友、閤家團聚，而自己孤守病房的時候;那是將自己嗷嗷待哺的孩子託人照看，為搶救他人孩子忙前忙後，而不能按時下班回家為孩子餵奶的時候;那是以前學習還不如自己的同學，有的在機關高就歸鄉時坐著轎車的神氣，有的下海撈世界做老闆碰面時的牛氣，有的穿制服辦事順利的威氣，讓我有點不服氣、不順氣的時候……。的確，與他們相比，鄉親們眼裡，我是一個服侍病人的小護士，位卑人微;闊朋友眼裡，我是一個窮姐妹，不敢逛時裝店，進精品屋，上美容院，不敢用時髦和名牌包裝自己……

然而，不服氣歸不服氣，不順氣歸不順氣，我還真沒在這上面較勁。我想象不出一些人為買時尚閃亮自己，而在吃飯上面死裡摳門的心態，但能品味出為一套心儀許久的書籍而猶豫再三，最終仍沒捨得掏出上百大毛時的英雄氣短，這不打緊，能夠上網讀，能夠借人看。對護理工作氣順心舒，說穿了，得感謝身邊的同行，感謝一代又一代老護理工作者，是她們對我的言傳身教，耳濡目染;感謝歲月的磨礪，是時間讓我在醫院這個大熔爐裡，一步步成長，帶著天使隱性的翅膀飛翔……

當一頁頁檯曆演變成面面錦旗、封封感謝信，當無數個平凡的日子積澱成輝煌的一刻——一個碾轉多家醫院的老病號在我們這裡康復，一個垂危掙扎的生命在我們這裡手術成功……，我慶幸我是白衣隊伍裡的一員，我深切體味到護理這個平凡崗位的偉大，我為她自豪;我真正意識到護理這個普通職責的崇高，我為她神氣;我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內涵所在——比“漂亮”多一種風韻，比“俊俏”多一層高貴，比“可愛”多一份責任。乏味寥寞屬於過去，惆悵茫然離我遠去。只因這裡——永濟市人民醫院，有我的愛，有我的青春歲月，有我的苦樂年華。

當時間的鏡頭定格在今天，當我們醫護人員歡聚一堂，大家可以驕傲的發現，我們醫院已經站在一個新的歷史起點上，在新一屆班子的領導下，服務質量和醫療質量同步提升，社會效益和經濟效益穩步增長。新起點意味著新挑戰，我們有理由相信，一個醫療水平更高、服務質量更優、經濟效益更好、社會效益更佳的新的市人民醫院，在我們的手裡，在不久的將來，必將以她更加強勁的實力、更加迷人的魅力展現在世人面前。

而我，你們中的一員，醫院的普通一兵，在這裡，更應該大聲說，護理工作——在我深情地眸子裡，你是我永恆的忠貞，這——無需守口如瓶。 我愛醫院，我愛護理。

微笑 篇20

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《幸福，源於花兒的微笑》。

校園一個溫馨的家園,教師一個辛勤的園丁,學生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫,需要學生用歌聲去歡唱。

今天能夠站在這個演講臺上，我很驕傲，因為我是一名人民教師，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個多麼溫馨的名字啊!古往今來，無數的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的奉獻精神;“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

見過一片海，用淵博的知識激盪起壯闊的海面;採過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳裡。這裡的每一個景都令我傾心，這裡的每一朵花兒都令我心動。這兒沉澱著教師的幸福——一朵花兒的微笑，這是一種感覺，一種和諧的感覺。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室裡傳出的琅琅讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂。而此時，我的幸福已經滿滿的。

和諧的校園，呼喚和諧的師生關係。長期以來由於傳統“師道尊嚴”的影響，強調教師在教學活動中的權威與尊嚴，以教師為中心，抹殺學生個性，導致師生之間缺乏平等的溝通對話，師生關係必然存在隔閡。在現代社會，隨著社會經濟文化的發展，觀念的更新，當代青少年的心理特點，未來祖國建設對人才的需求，都要求我們用現代的教育理念重新審視師生關係，重新審視師生之間的人際關係和師生在教育教學中的角色關係。

學生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對於我們教師來說，由於司空見慣，由於生活的磨練，我們的心靈結了一層厚厚的繭花，我們有時會忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會。對他們來說，周圍的一切都是那麼的美好和新奇，每一刻他們都有新的發現，他們比成人更快樂。所以，當學生們驚歎著把他的新感覺告訴我們時，我們應該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應該時刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學生把我們作為嚮導和夥伴，在自己和學生之間架起一座相互信任的橋樑，使師生在感情和心理上產生協調和共鳴。多一份愛心，就多一份對學生的情感，學生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風範便成了學生的無聲楷模。

和諧的校園，同樣需要發揚誠信，文明的作風。教師正確的啟迪和疏導，學生之間的誠實守信，團結互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風化雨，於無聲處吸引了學生們為了理想，為了追求，不斷地用知識充實自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風。

當然，一個和諧的校園也離不開學生之間的同學關係。班級是學校的細胞，學生是啟用這些細胞的源泉。同學之間，互敬互愛，寬容待人，“結對子”幫助那些有困難的同學。人的內心深處是一直渴望被瞭解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關係，其實就是從幫助別人的一點一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點綴這溫馨而和諧的校園。

微笑 篇21

親愛的老師、同學們：

微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑，可以使沙漠中的人們不覺得(忘卻)乾渴;微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學院……

我永遠忘不了(蔣)老師的微笑。

那時的我正在讀國小二年級。一次小測驗，一向在數學方面成績出色的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學。

“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我揹著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們全班同學排著隊走出校門，這時，送隊的數學老師——蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績。”說完，蔣老師衝我微笑著。那一瞬間，我的心裡熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信。回到家後，我認真地分析了錯誤的原因，並且找到了自己的薄弱環節。“功夫不負有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。

我也忘不了父母的微笑。

幼時的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心裡嘀嘀咕咕道：時間快過去吧!別讓我比賽了!這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當中，最後，我得到了這次比賽中的一等獎。

我更忘不了同學的微笑。

我從4歲開始學習英語，所以直到現在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學的支援和鼓勵。記得一次英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績好，同學們個個都揚著小臉微笑地看著我。得到了同學們的支援，我便很有信心地站了起來，並流利地說出了答案。那次，同學們讓我有了成就感。在後來的學習生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經歷，便大膽了起來。

記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，並伴我一路前行!