國小生寫人習作評語
作文教學是語文教學中不可或缺的一個環節,作文批改是作文教學的重中之重,批改中作文批語是教師與學生筆上交談的有力工具,是溝通師生的橋樑。那麼你知道國小生寫人習作評語怎麼寫嗎?接下來本站小編和你一起分享國小生寫人習作評語.希望可以幫到你。
國小生寫人習作評語【熱門篇】1、語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
2、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
3、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。
4、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
5、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
8、以飽滿的***,描寫了……
9、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
10、重點突出,詳略得當,內容具體。
11、這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽,開篇新穎。作者用簡潔而準確的語言描寫了爸媽的外貌,衣著,更難能可貴的是突出了人物的特點。文章對人物外貌描寫與文中的想象“稀奇,走哇,咱們倆去海邊呀”,入情入理,帶給讀者更多的驚喜。
12、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。
13、本文是一篇寫人的佳作。開頭運用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而後筆鋒一轉,描寫媽媽在學校的對工作負責,實為欲揚先抑。結尾聯想到自己的劉老師,引起讀者的思考。
14、老師辛苦的付出,換來了你優美的文章,多值得啊。從你豐富優美的詞彙中,我們能感受到你紮實的語文功底,而且能夠結構完整,調理清晰,是不騙不錯的文章。
15、細節描寫頗具匠心。極富功底。
16、習作採用活潑明快的語言,重墨描寫了一位笑容可掬,禮貌熱情待客的肉攤店主,讀後欽佩之情悠然而生,與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對比,突出笑容背後的可恨。習作的末尾用“那微笑背後,竟然是……”緊扣題目“笑容背後的……”起到言有盡而意無窮的效果。
17、文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望
18、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
19、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
20、語言活潑明快,富有情趣。
國小生寫人習作評語【經典篇】1、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是這篇作文的成功之處。
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、文章描寫細緻生動,人物語言個性化,符合角色性格特徵,人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法
11、內容具體充實,結構完整,語言流暢,條理清晰,文字間流露出小作者的真情實感。
12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理,
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。
國小生寫人習作評語【最新篇】1、以飽滿的***,描寫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理,
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。
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