《細節決定成敗》心得（精選19篇）

《細節決定成敗》心得 篇1

“小事成就大事，細節成就完美”。古今中外，人們都是重視細節的研究與總結的。老子曾說“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”此語道破了細節的魅力在於：一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。

海爾總裁張瑞敏先生說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單……”海爾集團“嚴、細、實、恆”的管理風格，使企業逐步實現了精細化管理，使管理達到了及時、全面、有效，使每一個環節都做到了一絲不苟的嚴謹，環環相扣，最終在國內外家電市場上獨領風騷。

由此，我想到了一句大家耳熟能詳的標語“學校無小事，處處是教育”，那麼如何在我的實際工作中把班級管理、教學工作等工作細節做得更加完美成了我經常思索的問題。

班主任工作中要樹立以人為本的意識，從內心中去尊重關愛每一個學生，讓他們感受到教師如慈母般的愛，去除心中的結。一個電話，一份發自內心的關愛，拉近了學生與你之間的關係，而班主任工作就是由這樣一個個小小的細節組成，細節處理恰當，班內氣氛融洽，班級工作便也得心應手了。

教學中要把細節做得更好，我們還要不斷學習，努力提高自身修養與品質。細節工作不是一天、兩天就可以做得好的，它是長年累月的積累沉澱出來的精髓。它也不是說要做好就能夠做好的事情。試想一下：古代的李逵、張飛之流草莽英雄，誰能夠要求他們把細節細化呢?因為一項工作的細節做到何種程度是與個人的品質與修養密不可分的。

細節雖小，卻不能小看。在看似“應該”和“正常”的地方，在有意無意的忽視和漠視的地方，正存在著教師從感性和理性兩個方面都應該努力去避免的非教育和反教育的現象，教學細節具有的對學生心理、行為的深刻“教育性”警示著每一個嚴謹的教師。因而應分析和反思慣常的教學細節，從中清理出由不合規律、不講科學、不重人道所導致的問題，從打造全新的教學細節入手，改變原有教學行為，形成新的教學理念和實踐，才能以此來體現出對學生的尊重、信任、理解，體現出對學生全面發展的充分重視，體現出對教育教學基本規律的自覺，體現出教學技巧、教學藝術和教師素質，體現出先進教育理念下教師的人文關懷。

一項教育改革只有通過教師在課堂上眾多細節的演繹而轉化為深刻影響學生思維和接受的力量，才有可能是成功的。因此，就讓我們從細節做起吧!

《細節決定成敗》心得 篇2

不久我又重讀了汪中求所著的《細節決定成敗》後，深有感觸。由於學科的原因，政治教學需要傳授學生為人處事的道理，所以我經常在課堂上向學生們強調注重細節，從身邊的小事做起。可是到底如何注重細節？這是一門很深的學問。

我感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在於是否抓住了一個”小”字。細節實質是什麼？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領導過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1+1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關係著我們班級工作的方方面面。

書中眾多的例子從正反兩面說明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節在創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異並不是想象中的那麼大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的`功夫，決定著完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信”天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。育人工作是個全方位的系統工程，我們作為人民教師，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關於學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裡感染這種熱情。小事成就大事，細節成就完美。細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。曾有一位名人說：細節描寫不要說重複，連”轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。甘於平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。

《細節決定成敗》心得 篇3

最近認真的閱讀了汪中求編寫的《細節決定成敗》一書，感受最深的兩句話是“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行”、“中國有13億人口，不管多麼小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。

書中沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用。《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。書中“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾。

讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰鬥力的。所以進入團隊以後需要進行格式化，需要進行很多操作規範的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。

細節實質是什麼？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使學習工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關係著我們學習和生活的方方面面。

一位名人說得好：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。人的習慣就是一種潛意識，當人做一件事情達到一定熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣!從小事做起，注重細節。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。因此，說細節決定成敗，也不算小題大作了。對照自己的學習工作，存在著的不足之處，在今後的學習工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。

以上就是我對“細節決定成敗”的理解和感悟，感謝各位領導和同事給我這樣一次發言的機會，最後懇請大家能在今後的工作中一如既往的關心和支援我們的計劃發展工作，對我們工作中存在的薄弱環節及時提出批評建議，謝謝！

《細節決定成敗》心得 篇4

四月，我作為今年第一批赴江陰培訓的學員，日夜兼程的來到了江陰市。

這是一座美麗濱江城市，一眼望去，滿眼都是綠，四處都是景，這裡“路相通，林成帶，綠成蔭”，走在哪裡，進入眼簾的均是綠意盎然，鮮花綻放，在這樣的地方學習，我們感到非常的幸福。

藉著援疆政策的東風，霍城的社會經濟發展取得了巨大的發展，人民群眾的生活有了長足的進步，為霍城的社會經濟發展提供了千載難逢的機會，為兩地人員提供了交流與學習的平臺，就如江陰市委書記周鐵在江陰霍城人才結對培養計劃啟動儀式上所言：通過援疆這個平臺，不僅促進了兩地經濟社會發展，也促進了人才技術交流，更加深了兩地人民的深厚友誼。江陰與霍城兩地人民心連心，一家親，每年都有援疆專家赴新疆霍城支援，每年也都有相關技術人員來到江陰進修學習。

今年我有幸成為其中一員，通過在江陰市衛生局辦公室這十天的學習，不僅開拓了我的工作思路和眼界，也提升了我工作中的主動服務意識。在學習中，深刻感受到細節決定成敗，思路決定出路，理念的轉變的重要性，從今年4月開始江陰市衛生局在衛生系統內部試行了無紙化辦公，所謂無紙化，就是全面推行非涉密電子公文網路傳輸，實現辦公電子化，所有的日常公文處理(包括會議通知、事項辦理、檔案傳閱等)，以及下發至各醫療衛生單位的檔案、通知和其他非保密性文稿一律不再印發紙質檔案，全部通過江陰市衛生局網路協同辦公平臺釋出。為防止因人員出差等特殊情況延誤流轉時間，局辦公室將通過辦公平臺實行任務辦理簡訊提醒並適時推出手機版移動辦公平臺。

而我們霍城衛生系統除了縣直醫療機構有OA協同辦公，其餘的鄉鎮衛生院現如今的辦公模式依然是印檔案、轉檔案、打電話通知會議，這樣不但浪費時間，而且浪費紙張，增加經濟負擔。我想應該借鑑江陰市衛生局的這一先進經驗，繼續優化我們的辦公流程，有效提高工作效率，切實推進霍城衛生事業。

通過此次學習，讓我進一步增強了學習動力,置身在這個人員素質更高、管理更為規範、涉及面更廣的新的環境中，我深感自身視野狹窄，知識貧乏，能力欠缺;深刻體會到只有通過不斷學習，才能不斷獲取新的知識，才能在學習思考的過程中不斷提升自己為人民服務的能力，才能最終通過實踐真正體現自己的人生價值;進一步增強責任意識，在這裡學習，我有一個很深的印象，就是局裡的所有領導幹部在工作上都是兢兢業業、一絲不苟，讓我十分感動，覺得他們愛崗敬業、爭創一流的責任意識非常值得我們學習。讓我更清楚的明白了作為一名年輕幹部，只有在今後的工作中，牢固樹立為民服務的觀念，全身心撲在工作上，以敢於負責的膽識，大膽探索的勇氣，竭盡全力把自己的本職工作做好，才不會辜負組織的培養和期望。

總之，通過這次學習，使我開拓了視野，豐富了知識，增長了才幹，取得了不少收穫。今後，我們將把這次學習中學到的先進理念、管理經驗和各方面的收穫充分運用到工作實踐中去，努力工作，不斷進取，為霍城衛生事業發展作出應有的積極貢獻。

《細節決定成敗》心得 篇5

奎期，我閱讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書。從中受到很大的啟發。我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理的問題。對於我們的教育教學更是具有十分重要的指導作用和借鑑。

中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。

成敗的關鍵在於細節處理的優與劣。作為一名老師。我在讀完這本書後對今後的教育教學工作也有了嶄新構思與想法。作者所強調的注重細節的觀念對於我們的教育教學工作有著十分重要的意義。那麼。怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務呢?從對老師自身的要求來看。老師首先要嚴格要求自己。把教育教學過程中的每一個細節問題當作一件大事來做。花大力氣做。把小事做細。做全面。真正做到細緻嚴謹。在關注學生心靈環節，注重細節不容忽視。因為要想對學生的思想動態掌握在心中，必須做到環環相扣，在平時細心觀察學生的一言一行等細節上的表現。瞭解他們各自的心理特點。因材施教。也就是每一點變化都要用最敏銳的洞察力去發現，找對策，方可達到最佳教育效果。這樣才會體現注重細節所產生的魅力。

另外，老師還應十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。

所以老師應時刻注意自己的一言一行。向學生展現自己高雅的風度和修養。對學生施以正面影響，以達到“身正為範”的效果。

刻書育人的工作決不能等同於工廠製造產品。產品壞了可以報廢。而對人的教育如果失敗了。損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受。這也就更加堅定了自己的信念：關注學生的長遠發展。

其實在工作中，經常會看到這樣的一種現象：有個孩子很頑皮，可能只是不守紀律，但教師不經意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標籤，從此這個孩子萎靡不振。這就是不注意細節的一種表現。要關注學生的長遠發展。首先關注的應是教育過程的每一件小事。學生成長的環節就是由這些小事構成的。學生髮展中出現的任何問題都要求教師用心對待。千萬不可視而不見。

從對學生的要求來看。我覺得老師有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在文章中談到：“注意細節其實是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習慣。因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起。嚴格要求學生養成注意細節。一絲不苟的好習慣。在習慣中積累功夫。培養素質。良好的習慣一旦形成。將會成為他們一生受用的寶貴財富。

因為習慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運。所以我認為。我們細心的工作決定的是教育的成敗。學生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細節處理好了。教育才能成功。我決定從細處著手。從小事做起，把教育工作做細。做到最好，成為一名優秀的教師。

《細節決定成敗》心得 篇6

我細細品位了《細節決定成敗》一書後，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書裡面有好多的例項告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，只有重視每一個細節才能真正立於不敗之地，提倡"關注細節，把小事做細"的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼裡"多做一點活"；否則，任何忽視細節的行為，就會有"1%的錯誤導致100%的失敗"的慘痛教訓。 書中沒有枯澀難懂的理論，有的是作者對現代學校教育的獨特見解，是娓娓道來的人生哲理，是一本會對讀者產生極大影響力的書。特別是書中選用了發生在我們身邊的教學案例，教師看了很是親切；還有專家從案例中做出理性的分析和結論，它不至於成為單純描述性的文字那麼枯燥，這就是我們說的就事論理，也就是案例分析。幾乎每個案例中談的都是是司空見慣的事情，結論卻往往與教師通常的想法相距甚遠，震撼之餘，備受啟發。

正如作者自己所說的："我認為真正的影響就是在偶然的不經意間的閱讀過程中自動地產生的，尤其是我們當教師的在聽慣了各種各樣講臺上、主席臺上滔滔不絕的說教後，在難得的清閒之中，對不經意間的一點心靈的萌動，會覺得是那麼珍貴。"可是我們面臨的最大問題就是大部分的學生都是貪玩的、不愛學習的；學生所感興趣的並不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。看著學生令人頭疼的分數，一定會令我們心裡充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什麼學生的素質越來越差，為什麼那麼難教。其實這個當然有學生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學生的生活心理水平，也許沒有教學的藝術。李老師指導了我們，學生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個合格的學科教師，一定要不斷的提高自己的教學水平，用自己的知識魅力來吸引學生的學習興趣。

當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真備好課，認真上好每一節課。 讀了這本書，我覺得：

一、細節就是要認真對待每一件事。事無大小，每做一件事，都要竭盡全力，求其完美。

二、細節就是要把小事做好、做細、做精。許多人的失敗，就在"輕視"這一點上。在工作中，對於尋常、微小的工作，忠實地執行，是漸漸走上高等地位的階石。只有認真對待每一件小事，才能不斷進步。

三、細節決定成敗不是危言聳聽。由於忽略細節而造成無法挽回的損失，這樣的事例比比皆是。在工作中一定要牢記，每一件苟且而劣等的工作，都是足以損害效率、能力、人格和自信心的。所以每完成一件工作，當有勇氣自問：對於這件工作，是否問心無愧?是否在能力範圍內做到了"最好"? 細節來自於制度，作為一名人民教師在自己的教學過程中，也要關注細節，嚴格執行教學五認真，認真鑽研大綱、認真鑽研教材、認真備課、認真上課、認真批改。

《細節決定成敗》心得 篇7

中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。

教師這個職業是註定一輩子做“小事”的。特別是我們國小教師，天天與國小生打交道，天天管的是小孩子那些不上眼的事。而“學校無小事，事事皆教育”。教師是偉大的，被人們稱為“人類靈魂的工程師”。就在我們天天干著這些不起眼的事的過程中，我們的孩子形成了他們的思想、形成了他們的行為習慣，成就了社會的進步與發展，成就了祖國的未來。

為了我們更好地注重教育的“小事”，更好地注重教育工作中的細節。我購買了一本《細節決定成敗》（汪中求著），作為本學期我自學的內容。在日常工作中注意教育的細節，把“小事”做細、做實、做好。從這本書中我學到了很多在教學中運用的知識。

讀了《細節決定成敗》的《拒絕浮躁》一文，對我感觸最深的一句話是“做事不貪大，做人不計小”。做好每一件小事就等於做了一件大事，如果連一件小事都做不好，就更談不上做大事了。在日常工作中，對待每一件事情，無論大小都須加倍認真，這樣才有可能把它做好。做人也是，不能計較得失，要團結同事，多為集體著想，這樣才能贏得別人的尊中和信任。在這裡還有一句話是西方的名言：“羅馬不是一天建成的”，那麼我們是否可以說：“萬里長城也不是一天壘成的”？不論是世界500強之首的沃爾瑪，還是我們的教育事業，都是在踏踏實實、埋頭苦幹中長大的；浮躁被紮實所代替，衝動被理智所折服，這才是長大的硬道理。

最近讓我感觸最深的一句話是：把每一件簡單的事情做好就是不簡單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。例如管理一個班級，要想把這個班級管理的井井有條的確不是一件易事，它需要老師的耐心、細心和恆心，要求學生做到的除了自己做到以外，必須想方設法讓每一名學生最後都達到要求，並進一步養成習慣，然後再做第二件事。最後，把班裡的每一件事情都做好了，班級管理也就到位了。最忌諱的是還有幾個學生沒有達到要求，你就開始急著做第二件事，並把第一件事淡忘了。這樣時間一長，你可能一件事情也做不好。說實在的，讀書的感覺真好！開闊視野、淨化靈魂，百利而無一害！最近幾天我才靜下心來，經常翻開《細節決定成敗》讀一讀。

最初，感覺裡面的事例和我們所從事的工作相差很遠，但細細品味，才真正感覺到書裡面的.每一個事例都影射處了做好一件事情的真諦：“把小事做細”是做好每一件事情的關鍵。能做到這一步的確很難，需要你認真對待每一件事，認真對待事情的每一個細節，力爭做好每一件事。每當翻開這本書，必然想起一句話：小事成就成就大事，細節決定成敗。仔細閱讀後發覺裡面也滲透著一種理念：節約也可以決定成敗。現在國家正在倡導節約型社會，學校也是如此。要培養人們的節約意識必須從細節抓起，從小事抓起。

《細節決定成敗》心得 篇8

近日，讀了汪中求先生的《細節決定成敗》這本書，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實際作用。

在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在於是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們大部分時間都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。

我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關於學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善於和學生做工作，注重學生細節，並從細節中發現學生存在的問題，並對於這些的問題進行改正，培養其正確的德育觀。有一次我在課堂上討論孝敬父母問題的時候，一個學生漫不經心，我感覺到了他的情緒變化，事後找他談話的時候他就告訴我他從小失去了母親，所以一說到親情的時候他就覺得心裡特別難受。發現了這個學生的心理，在以後的教育中我有意識的多關愛他，結果這學生就有了很大的進步，微笑也多了許多。

“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自己的一舉一動也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程.

在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之;甘於平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。

既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最後走向成功。

《細節決定成敗》心得 篇9

一本好書能導人向善、使人平和，亦能催人奮進、助人成功。《細節決定成敗》就是這樣一本好書。書中用大量的例證傳遞給我們1個理念成也細節，敗也細節，要重視細節，研究細節，把握細節。下面我把讀這本書後對細節的理解與大家作以交流。

一、關於對細節的理解

細節如冰山一角，可以讓我們由表及裡，由淺入深，洞悉事物全貌。細節如知秋一葉，可以讓人們感受到平靜下湧動的暗流，知悉事物的發展和變化。細節如亂線的一頭，能夠讓我們理清思路，有助於我們有效應對矛盾，解決問題。

我們生活在細節時代。國家與地區之間的競爭，企業間的競爭，人與人的競爭，不光是由基礎和實力決定的，更是看誰於細節中佔得先機，看誰最先在細節之中發現機會、把握機會，找到致勝的突破口。

細節無處不在，卻常常被我們忽略；細節顯而易見，我們卻常常熟視無睹。細節需要我們觀察，需要我們思考，需要我們把握。觀察細節不能憑經驗、憑主觀，不能事無鉅細，也不能粗枝大葉；分析細節不能就事論事，不能簡單從事，不能率性而為，不能僵化保守；把握細節不能多謀不斷，不能盲目衝動，不能虎頭蛇尾，也不能一成不變。

二、關於如何把握細節

我們在政府辦公室工作，沒有戰場上的刀光劍影，沒有商戰中的你爭我奪，沒有政治鬥爭中的大是大非，成與敗也許體現得不那麼明顯。但從這本書中，我們體悟到的東西，有助於我們端正認識，更新理念；有助於我們更好的工作，更快的進步；有助於我們提高效率，體現成果。將細節的理念引入到我們的工作實踐，我認為還必須把握以下幾點。

必須把握大勢。事物是發展變化的，我們能夠從細節中感知這種變化。做任何事如果與形勢相悖，就會事倍功半，勞而無功，甚至南轅北轍。要善於判斷形勢、見微知著、順應變化、有效應對，從大處著眼，從小處著手，才能讓細節為我所用，在變化中始終保持先進。

必須理性思考。不能放過任何小事、小節，凡事多問幾個為什麼，怎麼辦，不能想當然，憑感覺。我們工作在領導身邊，領導想得深，看得遠，處理問題和矛盾駕輕就熟，根本原因是領導洞察細節、思維理性，並且能夠在學習與實踐中不斷提升。我們的思維層次都有提高的空間，這種提高源於對事物的冷靜觀察，源於理性思考。舊思維不破新思維不立，不打破舊思維的束縛，思維層次就難有提高。這是1個艱難痛苦的過程，也是個必須經歷的過程。

必須抓住關鍵。我們生活在細節之中，但不可能任何細節都能看得準，抓得住。人的精力是有限的，如果都用在琢磨人上，事就很難做好，如果都用在琢磨自己那點事，就一定耽誤別人的事。要善於濾除那些無關緊要的細節，集中力量解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以達到問題最少，成果最大。

必須注重實效。通過細節看到事物的全貌和本質很重要，但只是成功的前提，有效的把握應對，達到最佳效果才是目的。不僅要善於在細節中發現問題，更要善於從細節入手解決問題，並且發現和掌握規律，舉一反三，才能抓住機會，事半功倍，才能過失得以避免，損失降到最低。

必須解決自己的問題。細節來自於人還要作用於人。從我們自身看，要嚴以律己，吾日三省吾身，對不良的細節及時發現，及時改正；要寬以待人，己所不欲勿施於人，在與人交往中多看他人長處，多包容理解，少勾心鬥角。政府機關是最注重細節的，在辦公室工作難免因為各種原因受責備、受委屈。要從結果倒推，多從自身找原因，多從細節找差距，發現不足，及時改正，引以為戒。

以上認識尚顯粗淺，不當之處請批評指正。

《細節決定成敗》心得 篇10

作為一名一線的教師，我曾每天踐行著“以人為本”的教育觀，始終以“為了每一個孩子的發展”的理念指引著自己的教育教學工作。讀完此書，我不禁捫心自問起來：我真正關注了“每一個”嗎?生活中的一幕幕開始閃現在我的眼前：課間看到一生飛奔而來，不小心撞到了另一個孩子，而他轉身就走，我卻無語;一生將還沒用完的練習本丟進垃圾箱，而我卻整天和孩子空談著節約;課堂上孩子回答錯誤了，只一句“你坐下吧!”就敷衍過去了……如此種種細節歷歷在目。每一個細節就是一個“教材”，而這些“教材”卻沒有走進我的視角，可悲的遺棄在教育的角落裡。“一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。”我開始重新審視我的“以人為本”的'教育觀，重新定位 “為了每一個孩子的發展”的教育理念，重新感悟細節決定成敗的真諦。

“在商場上，每一筆生意都是獨一無二的”，同樣“在教育上，每一個孩子更是獨一無二的”，正是這些獨一無二的孩子演繹著我們教育上的種種細節，教育無小事，處處皆教育。為此，我們要用心去發現細節，不放過任何細節。王永慶曾這樣說，不能只重視“面”和“線”，而忽視了“點”，“點”真正完善了，“線”和“面”就簡單了。所以，當我關注了細節，我才真正走進了孩子，看到了他們豐富的內心世界，讀懂了那一幕幕充滿渴求的眼神，我才知道以往的教學中我曾丟失了什麼?

“每個人都要用搞藝術的態度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術品，對自己的工作精雕細刻”，“細節體現藝術，也只有細節的表現力最強。”那麼如何讓教育的細節不再流失?讓教育的價值不再打上折扣?這就要求我們用藝術去欣賞、去品味、去雕琢細節，讓無數細節為教育編織出的一幅美麗畫卷。於是

面對地上的一張廢紙，我會主動彎腰撿起，我想孩子也會隨之撿起他們周圍的紙屑;一本被孩子扔掉的練習本擺在了教室最顯眼的位置上，孩子一定會感受到浪費是一種恥辱;孩子一次小小的成功卻得到了我莫大的讚許，也許希望從此在他心中點燃，成功向他敞開了大門……

關注細節是一種責任，是一種態度，更是一種藝術。“小事成就大事，細節成就完美。” 或許我們的孩子一生成就不了大事，但如果他們做好了每一件小事，這又何嘗不是我們教育的成功呢?或許我們的教育永遠也不能達到完美，但如果我們注意了教育的每一個細節，這又何嘗不是一種完美呢?

《細節決定成敗》心得 篇11

這本書耐看的一點就是因為上頭舉出很多事例，經過每個事例，我看到的是關注細節背後的東西。先列出讀書時順手記下的一些關鍵詞：踏實、自覺、職責心、謙虛、計劃執行力、務實、各適其位、嚴謹、熱愛。

接下來說說我的認識：

1、做的事要建立在你的興趣之上，這樣你便能投入更多的時間在上頭；

2、在著手做每件事之前要先做研究，這樣能夠節省你不少時間和金錢；與其想著如何發大財，不如想想如何改變自我的事業，事業順利了，財富隨之而來；

3、計劃執行力，計劃制定的再好也沒有用，需要詳細的執行計劃單，還必須有懲罰措施保障；

4、也是我與此書持反對觀念的一點。如書中所闡述的，許多事情的成敗體此刻對細節的關注或者處理上，但我認為根源不在於此，細節固然重要，但要視情景而定，在我看來，態度、職責與習慣三點決定成敗，但這三點並不是讀這本書就能養成的。

這本書好的地方大家都能看到，就是它能對我們起到必須的啟發教育作用，可是否能帶來幫忙就要另當別論了。如果總將失敗的原因歸結於沒有關注細節上，一是太抬舉細節了，它的肩膀扛不住那麼多事；二是我們將抓不住分析問題、解決問題的根本。

如書中說“不論做人、做事、做管理，都應當踏踏實實。從實際出發，從大處著手，從小事做起，拒絕浮躁。”此刻，在我的周圍或者是朋友圈，都存在著一種心浮氣燥的狀況，不願從基層做起，辦事眼高手低，但有多少人能沉下來認真研究拒絕浮躁這回事？拒絕浮躁是成功的基礎，是做事不可缺少的心態。

如書中說“凡事無小事，簡單不等於容易，僅有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好。”“成功的絕招，是用細節的功夫堆砌出來的。”其實這也證明：成功離不開務實的態度。

綜上我認為，關注細節，做好眼前的每一件小事。實際上是人生的一種追求，是保證事業成功的一種堅持，是強烈職責心下一種態度！是一個人的做人原則和一個人的成事風格。說到底，一個人若長期關注細節，不管出於什麼原因和動機，慢慢的就會習慣成自然，並逐步養成對待工作的認真和精細的態度，工作效率、效益也就存在於其中了。決定成敗的不是細節，而是態度、職責與習慣！

《細節決定成敗》心得 篇12

有一位企業管理專家寫過一本書《細節決定成敗》，在書中說了這樣一段話：“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。”這本書主要篇幅都在論述企業管理要注重細節，事實上無論做企業也好，做人做事也好，細節決定成敗，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。教育也是如此，從某種程度上來說，教育更要注重細節，教育是細節的藝術。

教育無小事。在孩子成長的過程中，孩子之間的事或矛盾，孩子自身的一點小困惑，對我們成人來說或許是不值一提的一件小事，對孩子來說也許就是天大的事。星期天洗澡時碰到這對母女對話：五歲的女兒嚷著要買一隻小白兔，她媽媽都覺得家裡沒有地方養，但孩子一直堅持要買，孩子不管怎麼纏，媽媽都沒有當回事，始終堅持不行，可是孩子說了這樣一句話，媽媽動搖了，孩子說：“給我買一隻小白兔吧，媽媽，不買小白兔，我的日子就不好過了，我怎麼過日子啊。”買不買一隻小白兔也許對這家長來說，沒有什麼，但對孩子來說是一件不同尋常的事。作為家長，我們不僅要關注孩子的成長、學習之類的大事，還要關注孩子的心靈，關注孩子的“小事”，及時解開她思想上或心靈上的疙瘩，讓她成長無憂，讓她健康成長。

作為一名老師，作為一名教育工作者，或做一名班主任更應該關注細節，關注學生的心靈成長，關注學生的思想狀態。在六小就有這樣的班主任，徐英霞、王建萍、李寶翠、王德鳳、魯雅娟、高英麗等老師很關注學生的生活與學習方面的細節，在她們的心中學生的一件小事就是一件大事，她們不僅想方設法解決學生之間發生的事，還還非常善於發現學生身上的事，她們總是用眼去觀察班上每個孩子，用心去體會學生的不安，用溫柔的行動去解決孩子們的困惑，她們在用心創造一個安靜與幸福的港灣。我覺得評價老師，不能只注重教學成績，更重要的是老師能否從細節上，從心靈上關注孩子的成長，能否營造一個溫馨的學習環境，至關重要。

關注細節，是發自內心世界的一種深層次的對學生的愛，是一種潤物細無聲的'愛，是滋潤大地的春雨，是溫暖心靈的陽光，是幻化明媚春天的鮮花。這種愛與關懷更能引起學生心靈世界的共鳴，更容易走近學生的心靈。在這樣的老師面前，沒有好學生，沒有差學生。只有差別，沒有差生。在這樣的老師面前，每個學生都是可愛的天使。教育是一項藝術，更是關注細節的藝術，把孩子的每件“小事”當作一件大事來處理吧，教育無小事。

《細節決定成敗》心得 篇13

“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。”

“中國有13億人口，不管多麼小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。[1]

這是我從汪中求的《細節決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用.《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。書中“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。

海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語有云：天下大事，必作於細;天下難事，必成於易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連線而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰鬥力的。所以進入團隊以後需要進行格式化，需要進行很多操作規範的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。

細節實質是什麼？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使學習工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1＋1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關係著我們學習和生活的方方面面。

一位名人說得好：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒菸規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒菸；[4]……”這是本書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，應該從小事做起，要注重細節。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。因此，說細節決定成敗，也不算小題大作了。

《細節決定成敗》心得 篇14

《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實。讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書後，感覺到在我們的日常生活和工作中，的的確確有一些細節上的東西，如果我們不注意就會造成很大的問題，帶來很大的損失。書中眾多的例子從正反兩方面說明了細節能夠讓你獲得成功，也能讓你跌入失敗的深淵。俗話說“不積跬步，無以致千里，不聚溪流，無以成江河”，而海爾集團總裁張瑞敏也說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡”。

基礎教育科負責全區招生工作，關係老百姓的切身利益，更是要從細節入手，因此我科室多措並舉，提前謀劃，力求精細化做好招生服務工作。每年招生季前組織各中國小對招生責任片區情況進行了詳細的摸底調查與招生分析，形成長安區招生形勢研判；按片走訪調研各國小，依據前期摸底，制定熱點學校招生工作預案；提前對社會公佈各校招生諮詢電話，解答家長疑問，緩解家長緊張情緒，化解突出矛盾；對社會公佈招生地圖，方便家長及時查詢；組織各中國小簽訂《長安區中國小招生工作承諾書》,維護全區正常的教育教學和招生秩序；召開義務教育招生大會，詳細解讀招生政策變化，對我區義務教育招生工作進行全面安排、部署。由於前期工作安排細緻，每年都可圓滿完成招生工作。使我更加體會到“細節決定成敗”，作為基層工作人員，更加堅定了我要從自己做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，做精益求精不折不扣的執行者。

《細節決定成敗》心得 篇15

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。

細細品味這句話很有折理，作為湯河水庫一名財務工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項工作作到上得領導認同，下至群眾滿意也不是一件容易的事。

因為財務是一個綜合業務部門，所從事的是整個公司經濟核算。

對主管單位要核算出考核支出和非考核支出的費用和成本;對稅務部門核算出應交地方稅務局的各項稅金;對地方財政又要核算出財務的各項重要指標。

對公司內部職工又要進行住房公積金和醫療保險的核算。

平時最明顯的是每週二給公司職工進行的報銷業務。

從這件看是簡單容易的小事可以折射出每一個財務人員的工作態度和工作人員本身的個人素質。

從辦理業務職工的反饋意見就可以瞭解到我們這項工作作得成功還是失敗。

要想把這項工作作好，首先作為財務工作人員必須端正態度。

具體來說財務工作也是一個服務行業，作為服務人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。

每週只有週二進行現金核算，這就要求財務工作人員作好細節準備。

首先調查好各科室所需的現金數額，然後在超出所需數額又不違背現金庫存額的要求情況下，去銀行取出現金。

在進行業務授理時，按先後順序給每一個辦理業務人員進行業務處理。

遇到不合財務要求的憑證，財務工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法，我想這樣做起來即做好了自已的本職工作，又方便了公司的報銷人員，即使得不到好評，我們也做得問心無愧。

總的來說，我在以前的工作中有時，有時的細節工作屬實是忽略了，有時雖然注意到了細節但懶於去做，通過讀這本書使我體會到必須強迫自

《細節決定成敗》心得 篇16

吸引我購買的是書的封面上的兩句話,“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”語出海爾集團總裁張瑞敏。汪中球先生把它放在所著《細節決定成敗》的封面，不知是借點張瑞敏的名氣，還是對本書要追求的價值導向作個註釋。不過，整本書讀下來，確有許多受益的東西。

《細節決定成敗》這本書從企業營銷、管理入手，探究成敗得失的原因，見微知著，在細節層面提出瞭解決中國企業“長不大，活不長”的新思路。同時，對“細節”問題背後的問題作了思考，認為其有著深刻的民族文化背景，從而把“細節”問題提到了社會問題的寬度。可能這也是這本書出版以來，受到社會各界廣泛關注而一版再版的緣由吧。

“細節的實質，用心才能看得見。”書中的這句話道出了主觀見之於客觀的核心所在。細節是一種功力，我們大量的工作都是一些瑣碎的、細小的事務的重複。重複的工作重複多了就易疲勞犯困出錯。做好細小的事務，看得出一個人的定力。曾經到茶樓喝茶，見到四川來的小夥子沏八珍茶，帶有表演性的，用一個斗大的水壺，有一個六、七十公分的長嘴，簡單的幾招架式，準確無誤地注水入杯，不溢不淺。顯示出的功力，底子是幾個招式的精準拿捏，確保了力度、角度、傾斜度的恰到好處。細節體現修養。細節總為人所忽視，也就更能反映出一個人的真實。世事洞明皆學問，人情練達即文章。講的就是人際交往中細節的魅力，比如握手時目光旁視，給人感覺就不夠誠意。所以，一個人的教養全部寫在他的舉手投足、音容笑貌和衣著裝扮的細節當中。細節見證品質。近幾年，我們都喜歡在節假日外出旅遊，路上笑談中對住宿的評論是十有八九的事。在這裡，其實我們所關注的就是酒店的服務細節，小到一塊毛巾、一個針線包等。對一個酒店的舒適度，除了硬體滿意外，我們還在追求軟體滿意，而且這種滿意往往是由細節堆砌成功的。細節沉穩心態。當今，社會心態很浮躁，許多人想做大事，不去做小事。比如我們培養孩子，沒有一個不希望成龍成鳳的；新考錄進來的年輕公務員也有工作不扎穩，就想往上竄的心思。引導人們注重做好每項工作的細節，真正執行到位，做到極致，對穩定人的心思，平和人的心態，校正人的追求不無裨益。當然，書中還有許多提出“關注細節，把事做細”的益處，仁者見仁，智者見智，不同的人讀後會有不同的感悟，這裡不一一道來。

聯絡到黨委和政府工作，在我們的管理和服務當中，深究細節也是必然趨勢。經濟轉型升級倒逼我們黨委政府管理和服務也要轉型升級。黨委政府的管理和服務轉型升級要“有所為”和“有所不為”。在“有所為”的領域，應該邁向精細化的方向，在細節上下功夫，特別要在管理、服務的流程設計上，突出內容細化、操作簡化、儘可能地人性化，以細微處見精神，從而積極構建起服務型黨組織和服務型政府。

一位朋友告訴我，汪中球先生還出版了《細節決定成敗》Ⅱ，在如何做好細節上提出了許多觀點和思路，特別把視野放寬到整個社會環境來考量“細節“問題，若有機會再購來細讀。

《細節決定成敗》心得 篇17

這本書不是我自我選的，是學校的任務。雖然如此，我還是很喜歡這篇文章的。

老子曾說：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”，它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書意在提示人們：成大業若烹小鮮，做大事必重細節

誠然，一個人有遠大的崇高的夢想，這是很好的。可是，光有“掃天下”的夢想，而不去做許許多多切實細緻的工作，那麼，他的夢想只能是不切實際的幻想！因為任何事物都是由小到大，由微而著的，按一般規律而言，一個不肯幹“小事”者，很難設想他肯幹“大事”，僅有平時樂於幹“小事”的人，才有可能成就大事業。陳蕃“不掃一室，要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫餅充飢，我們絕不應再走前人的老路上去。鑑於此，我們切要引以為戒，應腳踏實地的從小事做起，從而實現我們的夢想。

海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以後，豐田潛下心來，研究和生產適合美國市場的轎車。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什麼，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究；另一方面研究外國汽車製造商在美國的業務活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務戰略，5年以後，豐田公司成功了。

顯然豐田公司的成功就在於它善於從失利中尋找原因，對症下藥。其次要永遠向競爭對手學習，學習每一個先進的“細節”。

二、“戴明的質量管理思想集中體此刻計劃、執行、檢查、處理的迴圈”。“一個計劃的成敗不僅僅取決於設計，要在於執行”。這兩句話分別從不一樣的側面向我們揭示了一個道理：實施環節比計劃更重要，計劃再好，沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。

三、“如果人們已經忘記了他們在學校裡所學的一切，那麼所留下的就是教育。”而教育留給學生的又是什麼呢我們能夠從這三句話中得到啟示：在學校裡學的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質。勉強成習慣，習慣成自然。學校教育留給學生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學校的規範教育。

做小事能使你成功，同樣，做小事也能時刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自我的心態，更不要因為心態而使你成為失敗者。同一件事情，抱有不一樣的心態和不一樣的細節做事的人結果卻截然相反，心態的細節能左右你的一切，包括成敗，要想改變世界就得改變我自我心態，細節左右你的一切，請牢記這句話吧！

我們是命運的主人，我們要主宰自我的心靈。讓我們的心態變得進取而健康，擺脫不良心態的糾纏和束縛，掙脫心靈的枷鎖，開啟心窗，去迎接那美麗而迷人的人生風景吧！

《細節決定成敗》心得 篇18

我細細品位了《細節決定成敗》一書後，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書裡面有好多的例項告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，只有重視每一個細節才能真正立於不敗之地，提倡"關注細節，把小事做細"的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼裡"多做一點活";否則，任何忽視細節的行為，就會有"1%的錯誤導致100%的失敗"的慘痛教訓。 書中沒有枯澀難懂的理論，有的是作者對現代學校教育的獨特見解，是娓娓道來的人生哲理，是一本會對讀者產生極大影響力的書。特別是書中選用了發生在我們身邊的教學案例，教師看了很是親切;還有專家從案例中做出理性的分析和結論，它不至於成為單純描述性的文字那麼枯燥，這就是我們說的就事論理，也就是案例分析。幾乎每個案例中談的都是是司空見慣的事情，結論卻往往與教師通常的想法相距甚遠，震撼之餘，備受啟發。

正如作者自己所說的："我認為真正的影響就是在偶然的不經意間的閱讀過程中自動地產生的，尤其是我們當教師的在聽慣了各種各樣講臺上、主席臺上滔滔不絕的說教後，在難得的清閒之中，對不經意間的一點心靈的萌動，會覺得是那麼珍貴。"可是我們面臨的最大問題就是大部分的學生都是貪玩的、不愛學習的;學生所感興趣的並不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。看著學生令人頭疼的分數，一定會令我們心裡充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什麼學生的素質越來越差，為什麼那麼難教。其實這個當然有學生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學生的生活心理水平，也許沒有教學的藝術。李老師指導了我們，學生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個合格的學科教師，一定要不斷的提高自己的教學水平，用自己的知識魅力來吸引學生的學習興趣。

當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真備好課，認真上好每一節課。 讀了這本書，我覺得：一、細節就是要認真對待每一件事。事無大小，每做一件事，都要竭盡全力，求其完美。二、細節就是要把小事做好、做細、做精。許多人的失敗，就在"輕視"這一點上。在工作中，對於尋常、微小的工作，忠實地執行，是漸漸走上高等地位的階石。只有認真對待每一件小事，才能不斷進步。三、細節決定成敗不是危言聳聽。由於忽略細節而造成無法挽回的損失，這樣的事例比比皆是。在工作中一定要牢記，每一件苟且而劣等的工作，都是足以損害效率、能力、人格和自信心的。所以每完成一件工作，當有勇氣自問：對於這件工作，是否問心無愧?是否在能力範圍內做到了"最好"? 細節來自於制度，作為一名人民教師在自己的教學過程中，也要關注細節，嚴格執行教學五認真，認真鑽研大綱、認真鑽研教材、認真備課、認真上課、認真批改。 《細節決定成敗》讀後感 平鄉一中 黃瑞芳 《細節決定成敗》一書中，汪中求用了生活中的很多事例說明問題。這些事例涉及企業管理，涉及營銷策略，涉及求職應聘等等，但無論從那個角度，都能讓人清晰地理解處理好一些細節問題對做好一件事情的決定性作用，極具說服力。

作為一名高中一線教師，我讀完後結合自己的日常教育教學工作也進行了反思，從以下幾個問題思考如何可以做的更好： 一。課前 在課前準備方面，我們一線教師都會做很多工作，備學生，備教材，提前一週備好下一週教學內容及相關練習題，除了在書， 本上寫好提綱，要點，教學設計外，我還會思考： 在重點班我會怎麼講，根據學生接受情況和課堂表現，我可能增加或者拓展哪些內容，在普通班我又該如何重組教學內容，以能讓不同層次的學生都能學有所獲。我覺得還可以在以下方面從細節上提高效率：一是在常規充分備課的基礎上，在前一天用10分鐘時間考慮第二天課上的內容與時間如何分配並做合理的預判。精講解析，練習鞏固，課型是什麼?幾個部分完成?各個部分用時需要多少?這些要心中有數，這樣既可避免過多剩餘時間或者拖堂現象，又能使學生注意力相對更集中，從而更好提高學習效果。 二。課上 對於我們教齡較長的一線教師來說，知識點和教學內容可能都記不清講過多少遍了，我一直在思考我要如何做到把"舊"的點講"新",讓自己雖然講了無數遍也毫不厭煩。比如英語中的一些句型，要使學生從語法角度好理解的話，需要有語言材料的背景或舉例，給每一屆不同的學生講授時，除了經典例句外，在加一些結合他們認知的或熱門話題的，或他們可能感興趣的句子。

《細節決定成敗》心得 篇19

讀過《細節決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，很有道理所以一直收藏著它。

這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。

只有每個環節，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發展壯大。

細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。

有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。

對個人來說，細節體現著素質;對部門來說，細節代表形象;對事業來說，細節決定著成敗。

汪中求先生的《細節決定成敗》，從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節的產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。

清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。

而“細節”又是一個多麼容易被忽視的字眼啊，在表面風光的背後，有誰會真正注意到細節的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細緻入微，周全考慮卻並不是一件容易的事。

正如書中所說的注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。

談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質。

香港商業鉅子李嘉誠無論是在事業上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學中說道：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運。

”可見“注重細節”這個行為習慣的日積月累對人的影響。

我們現實生活中，切實感到：細節確實決定成敗.不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發生，井噴事件的不斷湧現，有毒有害物質洩漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。

《細節決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨遊太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節決定成敗。

無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節。

一個成功的人必定是一個注重細節的人。

因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關係到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模範帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者。

《細節決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。

細節體現一個人的素質，細節更隱藏成功的機遇.古云：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深”.西方有句名言：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業。

一個細節的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個細節講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中挽狂瀾於既倒。

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一箇中國員工去做，那麼他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到後來就不了了之。

有鑑於此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎"。

這是一個細節制勝的年代，在我們現實生活中，細節往往被我們忽視，隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會系的正常運轉，對一個單位來說也是如此，單位要成功，得靠每一個員工做好每一個細節。

所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節，.從小事做起，把小事做細做實。

古人有云：天下大事，必作於細;天下難事，必成於易。

周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典範。

已去注意細節，強迫成規律，規律成自然，好的自然習慣便是成功的一半。