高三女生比學習更重要的是什麼?
月有陰晴圓缺,人有七情六慾。
人是世界上最複雜的動物。人對待人,人對待事,既得請求科學,順其自然,也需要聯絡實際,一切從實際出發。現實生活中,因為你太把某一件事當回事,結果反而不怎麼理想的情況,或者叫做目標過高,努力過頭,發揮欠佳,最後收穫無限失望的情況是經常發生的。聚精會神,全力以赴,一鼓作氣等等短時間內可以做到,但要想堅持幾個月,甚至一年,那隻能是口號而已。戰爭年代打仗是這樣,和平時期工作是這樣,青少年時期的讀書也一樣。所以,即使到了高三,也不能把讀書,把大學聯考當作唯一。為學習而學習,一切圍著大學聯考轉,往往是最終導致大學聯考失利的重要原因。這類反思教訓的事例,是不勝列舉的。
青春期的女生,她們細膩、敏感,但往往欠豁達。回顧女兒走過的高三歷程,本人覺得,高三女生比學習更重要的,是樹立自信心。
自信心從哪裡來?大道理催生不出自信心,自信心來自於日常生活的點點滴滴,來源於他人,特別是父母的理解、關心與讚美。換言之,作父母的在幫助高三的女兒樹立自信心這個問題上,是大有可為的。
第一,要給予充分的尊重與理解。比如說,就是要讓其花時間,在每天早晨把自己給整理修飾好。女兒進入高三以後,我們曾有意識地提醒她,要一切以學習為中心,其它無關緊要的事,可做可不做的事,儘可能放一放。叫作做必須做的事,不做有意義的事;叫作學會捨得,有舍才有得。不久後我們發現,她其它方面都做得很好,但早晨出門前在鏡子跟前的那個功課是照做不誤,而且似乎比以前還更加講究了。“女為悅已者容”,她又不談戀愛,如此這般為了什麼?在我們眼裡,十七八歲的女孩子,正是最青春靚麗的時候,根本用不著怎麼打扮的。高中階段,我們一般不急於去與女兒計較。經過一段時間的琢磨,我們明白了這樣的道理:1、女兒已經長大,要充分尊重她。她的事她自已安排,她覺得必須做的,一定有她的理由。她要做你不讓做,勢必會壞了她的情緒,結果可能會因小失大。2、她這個年齡是最青春靚麗的時候,但她的同學也一樣呵!在父母長輩那裡用不著怎麼打扮,在同齡人面前不打扮一下是不行的。3、適當打扮一下,使自己更加青春靚麗,不僅會贏得一個好心情,還會獲得更多的好感與尊重,進而增強自信,提高學習效果。於是,我們就不再把女兒早晨在鏡子前的功課視作不當,而是轉變為在她結束之後的讚賞:嗯,今天真精神!
第二,要給予更多的讚美與肯定。在國小和幼兒園時期,我們是一是一,二是二,是非黑白,態度分明。國中和高一高二時期,則以肯定為主,即使批評,也較婉轉,講求方法。我認為,女人比男人更喜歡得到肯定與讚美,而女人的這種特徵,是從青春期開始逐漸明朗的。所以,女兒進入高三以後,我們基本不再批評,即使她出現了不甚適當的行為,我們也一分為二地與其一起分析,儘可能地在總結肯定的前提下,與她一起剖析存在問題的原因。她已夠辛苦了,競爭那麼激烈,精神壓力那麼大,作父母的怎麼忍心再給女兒添忙加亂?家庭應該是她高度緊張之後休整的港灣,父母理所當然地應成為她的精神支柱和強有力的大後方。我想,即使你正上高三的孩子回到家裡偶而發點小脾氣,使點小性子,也應給予理解。誰讓他(她)是高三的學生呢?當然,明顯錯了的事,最多隻能容忍。
她在辛苦之餘,能獲得更多的理解與讚美,付出之後有回報,也就不會感到辛苦了。同時獲得的,是美妙的感覺。感覺有了,狀態也就跟著會好起來。如此這般地周而復始,她的自信心就會自然而然地強大起來。
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