教師基本功競賽心得體會大綱
董錦虹
教師基本功競賽已經圓滿的結束了。通過參加這次活動,我的各項基本功都有了很大幅度的提高,整體素質又上了一個新臺階。雖然比賽的過程是艱辛的,但結果是令人欣慰的。
當接到參加基本功競賽這個通知時,我既興奮又無措。興奮的是又有一次展現自我提升自我的機會。無措的是這次基本功競賽包括美術、彈唱、舞蹈、講故事。我的彈唱、講故事是我的強項,但是美術、舞蹈是弱項。我該如何在短時間內提高這兩方面的能力呢?尤其是舞蹈,自己年齡偏大,身體素質又不是很好,常常做幾個簡單的動作都會累的氣喘吁吁。為了增加自己體質,把舞蹈跳的更靈活,我每天堅持運動1小時,並自己跟電視學習。認真揣摩每一個動作。包括表情、眼神。初賽時,我選擇的舞動曲目不符合要求,我又更換了一個難度更大的舞蹈“妞妞上學”。這對我來說是一個挑戰。如何表現一個6歲兒童舞蹈的乖巧、靈活呢?我加大動作幅度、使自己表情更加豐富。這樣的訓練幾乎是殘酷的。我每次完成一遍這短短的三分鐘舞蹈,都會感覺心臟要從嗓子眼裡跳出來。在訓練的過程中,我想過要放棄。但是我覺得一個成熟的教師不但要在順境時充滿熱情,也要在逆境中不喪失希望。這樣才能更好地磨練自己的意志。通過自己的不懈努力,我終於能很好地完成這個舞蹈,並在決賽中表現得很出色。
在美術這方面中,我平時繪畫水平就不是很突出,我怎麼能更好突破自我呢?我想了很多繪畫方式,也畫了很多作品,但自己看了這些畫都不滿意,正當我躊躇滿志的時候,我們的教學王主任幫助了我,她幫我選擇了剪貼畫,這樣能掩飾自己繪畫、塗色能力的薄弱。而且紙貼畫顏色鮮豔,更富兒童特色。這樣,我開始練習,有時練習到忘記了下班,忘記了吃飯。通過這次紙貼畫練習,使我的繪畫水平和審美水平都有了很大的提高,真正做到了突破自己。看著自己的作品,覺得很滿意,也覺得我的辛苦沒有白費。在比賽結束後,所有的選手的美術作品都參展在牆上,我看到了其他老師的不同形式的美術作品,讓我大開眼界,她們能充分利用各種廢舊物品如樹皮、環保袋、泡沫墊等,形式極為新穎,使我感到我與他們的差距還很大。讓我更加知道我要不斷地提高自己的專業水平,不斷創新,要向更高層次、更高境界邁進。
這次比賽雖然結束了,但我的熱情依然存在,我要把我的專業水平用到實際教學中,不斷提高自己的同時也要提高幼兒的鑑賞水平,使我和孩子們共同進步。
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