成功高中生的基石
“做一個成功的高中生”聽起來好象很高遠,然而未必如此。“成功的高中生”是一種素質的體現,是現代社會精神文明的體現。因此要做一個成功的高中生,首先要學會文明、禮貌,修身養性,才不失為“成功”的素質。
文明是物質和精神進步與發展的標誌,與野蠻、落後、粗俗相對。文明是一種綜合的體現,素質、涵養、受教育程度都在其中。文明是幫助藝術與科學共同作用的結果,文明是對恢復尊嚴的幫助,文明是人類通用的語言。文明體現了人與人之間的尊重,文明程度是生活質量高低的晴雨表,文明有助於提高生活質量,生活質量提高了,又會促進文明的進一步發展。文明體現人的言行舉止的高雅、得體。文明的過程是一點一滴積累的過程,是規範與約束的過程。
羅斯金說過:“文明就是要造就有修養的人。”我們高中生應具備這種“有修養的文明”,
才算一個成功的高中生。
禮貌是文明的標誌,體現了對別人人格的尊重。每個人來到這個世界上,在人格上沒有貴賤之分,大家都是平等的。對別人有禮貌,別人才會對你有禮貌。禮貌是人生必修的門功課。對別人有禮貌,就是平時說話辦事,待人接物,要講一點“溫良恭儉讓”,講一點文明風度,無論對上級、下級、同事,無論對熟人、生人,都應當有友好的感情,誠懇的態度,既彬彬有禮,又熱情大方。注意交際、禮儀,不講粗話,不唯我獨尊。在生活交往中,禮貌的作用是無與倫比的。一聲“對不起”,能任解劍拔弩張的衝突,一個“不要緊”,等於給人吹去一陣溫潤的春風。講禮貌的人,是胸襟寬博的人,是品德高尚的人,是真正懂得生活的人。
人之有禮,猶魚之有水也。一個講文明、彬彬有禮的人無論在什麼場合都有會給人一種好印象,那麼萬事都ok了!這正如俗語所說,禮貌不甲花錢,卻能贏得一切。南齊時,有位名叫陸慧曉的人,為人清謹嚴肅,曾做過幾個王的長史,可以說是達官貴人了。即使一般的僚屬部下來拜見他,他也一定是很有禮貌地站起來迎送。有人看到這種情況,就勸他:“長史這官位夠尊貴的人,你可不能亡自菲薄,枉屈大駕啊!”陸慧曉聽後,只是淡淡一笑,答道:“我生性討厭人們無禮,哪能不時時以禮待人呢?”因此,他終生行事,總是尊重別人,自己也受人敬仰,與人相處,關係甚和順。可見,愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
讓我們先從文明禮貌做起,培養一個成功高中生應具備的素質吧!
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