《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得（通用17篇）

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇1

以這場疫情鬥爭的生動實踐為契機，對大學生開展思想政治教育，對於堅定大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。

道路自信：中國特色社會主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發以來，武漢等地採取封城措施，全國各地大規模的停產停工給國家經濟帶來相當大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開展，經濟社會穩定。新冠肺炎戰“疫”中數萬名醫護人員馳援一線，休假工廠迅速開工，雷神山、火神山僅僅10天奇蹟般矗立。正是中國特色社會主義道路的優越性，才讓今日抗擊疫情充滿信心和底氣。

理論自信：習近平新時代中國特色社會主義思想，把人民對完美生活的嚮往作為黨和國家的奮鬥目標。在這場抗擊疫情戰鬥中，第一時間調動全國醫護人員前往武漢，奮力醫治病患，協調調配全國醫療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區，全力支援湖北省加強病人的救治工作，維護好人民群眾的生命安全和身體健康，體現了生命面前人人平等，而這正是以習近平同志為核心的黨中央始終堅持人民至上、人民的生命安全和身體健康高於一切理念的集中體現。

制度自信：中國疫情能得到快速有效遏制得益於中國特色社會主義集中力量辦大事的制度優勢。中國特色社會主義制度的優勢是中國共產黨的領導。中國在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛生組織幹事譚德賽高度評價：“中方行動速度之快、規模之大，世所罕見，展現出中國速度、中國規模、中國效率，我們對此表示高度自信。這是中國製度的優勢，有關經驗值得其他國家借鑑。”

文化自信:是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民在抗擊疫情的“戰鬥”中所體現出來迎難而上、艱苦奮鬥、頑強拼搏、不怕犧牲、眾志成城、共克時艱等精神正是中華文化的生動體現。在全球抗擊新冠肺炎疫情的大背景下，中華文化所蘊含的智慧、理念、氣度、神韻涵養了中華民族和中國人民內心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態走向全球。

新的歷史條件下，新一代大學生更應當堅定四個自信，勇於擔當作為，承擔起新時代建設者的歷史職責，不負黨的期望、人民的期待、民族的重託，不負韶華，努力成為一個有夢想、有本領、有擔當的時代新人。

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇2

經過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!20__年非典爆發時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次應對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣貌穿上了白衣，衝在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在職責與擔當中盛放。這世間並沒有神，救你的僅有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻願意為你賭上自我性命。英雄都是勇於挺身而出的普通人。中華禮貌之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與職責。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我願為中華之崛起而讀書，我願揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽雲終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇3

“20__愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收穫。以前，我們總期望假期能夠在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一齊聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，因為我們的武漢生病了。全國各地都心繫武漢，看著新聞裡面一批批的白衣天使去支援武漢，醫生被防護服弄傷了臉與手，心裡面真的好感動醫生們的辛勤付出。

雖然停課了，可是學習沒有停。在雅洋教師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都經過網路在家進行學習。班主任謝教師每一天都在群裡提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，之後還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是第二天下決心必須要按時起床。從那一天開始，我就堅持每一天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，還讓我收穫了新的知識。

經過在最近的網上各位教師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規律，讓我們明白了學習不必須是要在學校，也不必須是要教師在你的身後邊，並且讓我自我自主學習，在閒下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，晒衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發展。

在這十分時期，真心的道一聲:教師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注群裡面的通知。我在以後的學習生活中必須更加努力，做一個對社會有用的人。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰在一線，他們為了新建雷神山醫院每一天都是隻睡了兩個小時，想想自我真的太幸福了，所以我必須要好好學習，天天向上。

我們是團結的中國人，中國加油!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇4

中原工學院統一戰線成員在學校黨委的領導下，深入開展“把災難當教材，與祖國共成長”主題思政教育活動，在疫情狙擊戰中與黨同心、進取作為，在這一大課堂中，受到了教育，得到了鍛鍊。

新冠肺炎狙擊戰，生動彰顯中國特色社會主義制度優越性。1月20日，習近平總書記強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。3月19日，我國首次實現新增本土確診病例和疑似病例零報告，新冠肺炎狙擊戰取得階段性勝利!這期間，武漢這一千萬人口城市“封城”，全國14億人“禁足”，四面八方42000多名醫護人員“馳援”，這期間，中央科學決策部署，地方各級政府行動有力，廣大人民群眾，萬眾一心、眾志成城!這期間，無數人民群眾的生命健康得到保障!這一切再一次證明已經帶領中國人民取得革命、改革等一系列重大勝利的中國共產黨有本事應對一切風險挑戰且能夠帶領人民取得最終勝利!

抗擊疫情中，再現新時代高校黨外知識分子的使命擔當。圍繞立德樹人根本任務，自覺增強教書育人的使命感和職責感，展現出了強大的凝聚力、執行力、戰鬥力!在我校校二級部門中，9個院系(部門)負責人由黨外人士擔任。疫情以來，他們迅速響應，一手抓疫情防控、一手抓線上教學，全力投身疫情防控，在妥善做好本部門疫情防控工作的同時，採取有力措施，進取推動線上教學工作，確保延遲開學不停教、不停學!

主動作為，彰顯高校黨外知識分子家國情懷。應對疫情，他們充分各展所長，奉獻愛心。疫情期間，我校統一戰線成員進取捐款捐物。藝術設計學院黨外人士發揮專業特長，創作出一幅幅精美的文藝作品，致敬奮戰在疫情防控一線的勇士，謳歌抗擊疫情的中國力量!民盟總支何建新教授團隊研發出高效病毒防護用奈米纖維空氣濾材。目前，其所生產的濾芯材料及口罩已經實現量產，口罩已投入抗疫一線。該項研發成果，切實管用，受到了河南日報、映象網、大河網、根在中原、學習強國河南頻道等媒體關注。

每一個時代都有一個時代的記憶，20__年新冠肺炎疫情狙擊戰必將深深鐫刻在中華民族偉大復興的歷史長河，作為疫情鬥爭的親歷者，我們為強大的祖國而驕傲，為走在中華民族復興的道路上而自豪!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇5

在當下抗擊疫情的日子裡，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個人安危，勇敢“逆行”，衝在最前，與病毒“搶”時間，與死神“搶”生命是什麼令他們如此勇敢無畏當代大中國小生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神，以實際行動致敬疫情下的“逆行者”們

2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製，在北京衛視播出的《教師請回答大中國小生同上一堂課》第三期節目“疫情當前誰在逆行”裡，中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家，圍繞上述問題作了精彩的解答，為大中國小生上了一堂生動的思想教育課。

張志雲是奮戰在一線的人員之一。節目中她表示，傳染病醫院的醫護人員都擁有天生的使命感，疫情當前都會如戰士一般衝上去。節目現場還連線了正在武漢奮戰的兩位醫生，黃維從四川驅車18小時前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫療組組長。

蒙曼和何傑，為身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來臨之時，每一個克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中教師如何保障學生的學習進度學生又應如何藉此機會完善自身這些資料，何傑教師都在節目中作了回答。

生動的節目資料得到了北京和全國電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時段北京衛視第一名，超過同時播出的電視劇和娛樂節目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。

中共北京市委教育工委、北京市教委號召全市大中國小生將收看此次節目作為疫情防控期間一次“特殊的主題班會”。收聽收看電視節目的學生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區第一幼兒園中六班的王齊譽同學說：“我看了醫生打冠狀病毒，我都有點想哭了。我以後也要像白大褂一樣勇敢。”海淀區五一國小的寧藝嘉同學說：“作為一名國小生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們為榜樣，好好學習，鍛鍊好身體，將來當祖國需要時，我們也要挺身而出。”東城區巨集志中學的同學們說：“走過恐慌，更多的是感動和敬佩。我們愛這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國家會變強，我們一齊加油。”北京郵電大學經濟管理學院的本科生郝睿同學說：“身為國家未來棟樑的我們，要向逆行者致敬，與英雄們看齊，將來也能在危急時刻，挺起中國的脊樑。”

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇6

20__萬戶團圓的前夕，一場突如其來的瘟疫

席捲了整個國家，在湖北武漢的上空濛上了一層陰影。恐慌瞬間席捲了整個城市，可是在恐慌之間卻不乏感動，這些感動的源頭就來自於我們的英雄——逆行者們。

說到逆行者，我們想到的往往都是白衣天使。這次疫情中，他們有的為了穿防護服，剪斷了美麗的秀髮，他們有的像放棄了自我的孩子去救助別人的孩子，在這個本該團圓的夜晚上了前線，與病魔決一死戰。其中更有像黃維這樣的自主請纓的人，自駕車18小時從四川前往湖北武漢……將自身安危置於最終。“雖千萬人吾往矣”“召之能戰，戰之能勝”的精神令人熱淚盈眶。其實逆行者遠遠不止醫護人員們。為建造火神山、雷神山而日夜不停付出的建築工人，為醫護人員們送餐的人們，為武漢地區捐贈口罩運送口罩的人們……各行各業的人，甚至於在家裡隔離的我們。蒙曼先生的一句話，我認為道出了逆行者的真諦。“所謂逆行者，是逆私情，行公益。”向著與私情相反的地方行進，目的是為了大家，為了整個國家。我們都是這場抗疫戰爭中的鬥士，我們都是逆行者。患難的時刻，人性中的光輝才會被無限放大。如果說此刻的我們只能夠坐在家裡，關注疫情，不為醫護人員添亂，那麼我們也應當想想，在未來的事情，我們將來都是國家的建設者，在淚流滿面的同時應當進行思考，從今往後要做些什麼在將來的時候，我們如何才能在類似這樣的疫情出現時守住我們的中國，傳承無數先輩撐下來的中國的脊樑不如從今日起，以他們為榜樣。我期望假如

未來真的有一天災難來臨，我們能夠像今日的逆行者們一樣，儘自我所能的守護，為自我的後輩也做一個榜樣，一代又一代地永遠挺起中國的脊樑!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇7

“在抗擊疫情的戰役中，構建正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生們堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷，真正地與祖國一齊成長，用成長的足跡踩踏災難，讓不幸成為通往幸福的橋樑……”鄭廳長2月14日，在河南省新冠肺炎疫情防控專題新聞釋出會上的這番話，為我們教育工作者如何投身抗擊新冠肺炎疫情防控鬥爭指明瞭方向。教育我們的學生把災難當教材、把困難當磨礪，做到在災難面前與國家共患難、與人民共提高，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與道德教育，這是我們落實立德樹人根本任務一次寶貴實踐。

蔓延全國的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，是我們生活在中國經濟快速發展、物質生活質量迅速提升的90後、00後，切身經歷的第一場全國性的災難。在順境中成長的他們缺少對災難的認識，對中華民族和中國共產黨百年苦難輝煌的鬥爭歷程認識還停留在紙面，他們的視野多停留在個體的感受上，缺少對國家、民族、社會的巨集觀認識。得益於現代通訊媒體的發達，學生們在這場鬥爭中獲取了海量的資訊，對黨、國家、民族有了全新的認識，抗疫鬥爭的全過程成為了他們一本“活”課本、一堂真正的“社會”課，作為醫學院校的教育工作者，我們的職責就是引導學生、幫忙學生，思索探求，樹立“堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正認識到“個人的夢想僅有和國家民族融在一齊，才能煥發出驚人的力量”。

作為醫學院校，我們三所附屬醫院的醫護人員在抗疫的鬥爭中作出了巨大貢獻，書寫了一個又一個感人的故事。更令我們欣喜的是，我們很多的學生在這場鬥爭中主動“出列”，並不一樣程度的參與其中，有進取參與河南“小湯山”醫院建設、有主動參與社群防控服務、有捐獻財物支援一線，結合自身實際和專長，為抗疫鬥爭貢獻自我的青春、智慧和力量。他們是我們身邊最鮮活的“教材”，是我們最熟悉的榜樣。我們要總結好、挖掘好他們的事蹟，用身邊人、身邊事教育學生、啟迪學生，深化他們求真、求實的科學精神，醫者仁心、救死扶傷的職業使命，大愛無疆、逆向而行的職責擔當;強化他們對中國特色社會主義的理解和認識，在抗疫的鬥爭中建立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在向學生傳授專業知識的同時，為學生供給受用終身的精神財富，幫忙他們成長為人民健康的守護者。

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇8

哪有什麼歲月靜好，只是有人為你負重前行。當我們在家裡抱怨“為什麼還不能出門”的時候，可曾想過，幾天幾宿沒好好睡過覺的他們魯迅先生曾說過這樣一段話，“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也能夠在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。以後如竟沒有炬火，我便是唯一的光。你光明，中國便不再黑暗。”所謂一方有難，八方支援。

作為當代青年，我們不應當只是享受平靜安穩的生活，同樣應當心繫國家，攜起前行。永遠不要忘記，當在我們躲避病毒的日子裡，有這樣一群人，他們衝在最前，與病毒“搶”時間，與死神“搶”生命。他們同我們一樣也有溫暖的家庭，也生於平凡，在死神面前同樣渺小，但他們堅定不移地選擇了“渡人不渡己”，他們是這個時代最美的逆行者!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇9

為加強在家學生心理疏導和教育服務，配合防疫工作的要求，指導學生在家期間的學習和生活，北京市委教育工委、北京市教委聯合北京電視臺推出了《教師請回答》大中國小生同上一堂課異常節目。目前節目最高收視率已到達0.64，全網視訊播放量接近一億，微博相關話題累計閱讀量達四億。

北京電視臺節目中心副主任，《教師請回答》監製、總製片人邵晶介紹，目前《教師請回答》系列節目已就延期開學、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導四個方面進行科普。

2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製的《教師請回答》大中國小生同上一堂課第三期節目“疫情當前誰在逆行”播出。節目中，中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家圍繞“疫情中的逆行者”展開討論，為大中國小生上了一堂生動的“班會課”。

北京市委教工委副書記狄濤介紹，大中國小生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網路主題教育活動的一部分。

活動開展以來，北京市各高校師生經過微信小程式、H5、網路直播、群聊等形式，開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動，進取傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業背景的學生直接參與到疫情防控工作，部分學生立足當地防疫工作，經過志願服務、獻血、募集物資等貢獻自我的力量，更多的學生進取響應“不離家、不返校”的要求，在家中用自我的切身體會，創作了很多原創歌曲、動漫、書畫等藝術作品，普及科學防疫知識，傳播疫情防控感人故事，為抗擊疫情貢獻自我的力量。

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇10

在2月10日晚上我觀看一個節目叫《教師請回答大中國小生同上一堂課》節目，我們將它視為一個‘特殊的主題班會’使我印象深刻。

這次《教師，請回答》的主題叫‘疫情下的逆行者’，‘逆行’使我們百般思考，在節目裡，我們看到了很多很多偉大的身影，他們舍小家為大家去奔赴一線參加這場‘沒有硝煙的戰爭’他們的精神值得我們去學習，他們就是我們的榜樣，所以我們要只爭朝夕，不負韶華。還有一位來自四川的醫生他開了18個小時的車，一個人去支援武漢，而他算是最特殊因為它來了一場說走就走的旅行。不僅僅他們此刻還有很多熱心人士捐了很多醫用物資，使一線人員放鬆了一口氣。我們相信這場‘戰爭’終將結束，我們必須會勝利。使武漢這座英雄的城市再現輝煌，武漢加油!中國加油!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇11

20__年非典爆發時，幾個月大的我對於那場可怕的災難一無所知，但這次，親眼目睹疫情爆發和蔓延的我，有過恐慌，有過迷茫，但更多的卻是感動。因為有他們，有那些“逆行者”，替我們負重前行。

看到一線的醫務工作者們不辭辛苦救死扶傷;看到全國各地、各行各業的人們都在儘自我的微薄之力，助力於疫情防控工作;看到越來越多的逆行者出現，奔赴那沒有硝煙的戰場，我幾度將要落下淚來……何為“逆行者”逆私情，行公益。他們沒有名能夠沽，沒有譽能夠釣，只是一份信念，一份愛，一份推己及人之心，一份職責的傳承，讓他們毫不猶豫地迎難而上。世上沒有從天而降的英雄，僅有挺身而出的凡人。他們都是這個時代的英雄，都是最美的逆行者。

疫情爆發後，我也自我在家中進行了一些創作，期望在這樣一段如噩夢一般的有些人心惶惶的黑暗的日子裡，能夠用自我熱愛的方式帶給聽者哪怕一點點的溫暖和力量。我沒有上戰場的本事，但我能夠盡我最大的努力保護好自我，也用自我的光和熱照亮和溫暖身邊的人。也許只是一點點微不足道的貢獻，但我期望能夠經過這種方式告訴身邊的人，只要我們進取應對，我們必須能夠打贏這場防疫攻堅戰。

同時，我想我也應當經過這次疫情吸取經驗教訓，思考一下，在未來的日子裡，當我們這一代年輕人成為國家的建設者和棟樑的時候，我應當怎樣做才能夠不讓這樣的災難再次上演。我相信，只要我們有定力，有夢想，我們祖國的未來也會更加完美。

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇12

他們逆行而上，奔赴前線與病毒展開較量。

這群人就是奮戰在一線的白衣天使們——我眼中的英雄。

有記者問：“面對疫情你們怕嗎?”他們的回答是：“怕，但我是一名醫護人員。”我頓時熱淚盈眶，因為你們也是人，面對災難你們也會害怕，但穿上了白衣戰袍，你們就是天使，你們就是英雄!

84歲的鐘南山爺爺告訴大家：“沒有特殊情況，不要去武漢。”可他卻不顧自己84的高齡去了武漢前線。奮戰在一線的白衣天使們，為了避免交叉感染，女護士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護面罩勒過的痕跡，嚴重的甚至已經留下了傷疤，他們脫下手套後的手，都像是一節又一節的枯樹枝。

自從這種病毒出現以後，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時的場景，從手機中看見他們忙碌的身影，他們就像一縷光，刺過黑壓壓的烏雲，給我們信心，給我們希望。

每一位白衣天使也是血肉之軀，也為人子女，為人父母，也有著家人和牽掛，但他們為了能救治更多的患者，告別年幼的孩子，告別年邁的父母，舍小家，為大家，這種精神難道不寶貴嗎?

每一個時期都有不同的英雄，此時此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇13

面對嚴重的疫情，醫護人員們主動請戰，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動，讓我看到了白衣天使的無畏、堅韌、奉獻與堅守;用他們的生命，守護大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫護工作者。

搭載醫護人員的飛機一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因為新冠狀病毒肺炎會傳染，醫護人員必須要穿好幾層專用隔離防護服，一穿就是三四小時，換班休息時汗水幾乎溼透了衣衫，但是他們並沒有叫苦喊累，因為他們是白衣天使，他要給疫區病人帶來戰勝疾病的希望。

幾天前有一位記者問抗疫一線的一名白衣戰士“參加這場沒有硝煙的抗疫戰爭，你有自己的顧慮嗎?”那位醫護人員說“顧慮肯定有。”記者又問“但你為什麼還是義無反顧地來到抗疫一線?”她是這樣回答的“因為我們是醫生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽到她的回答，一剎那間，我對醫護人員的敬佩之情油然而生。為什麼他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險義無反顧地投身抗疫一線，因為他們是醫生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地紮根在他們每個人的心中!

願疫情能早曰控制，願武漢及全國新冠狀病毒肺炎患者早日康復，願在抗疫工作中無私奉獻的白衣天使們平安歸來，願東昇的太陽再一次普照祖國大地……

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇14

在這場沒有硝煙的戰爭中，衝在最前線的醫務工作者們舍小家為大家，竭盡全力的去救治患者，在醫療物資匱乏的情景下，冒著被感染的風險戰鬥在第一線，白衣天使是我們最可敬的人，他們無私奉獻的精神值得我們學習。還有很多默默無聞的逆行者在為這場戰役做著貢獻，比如為醫院免費做盒飯的小姐姐你是那麼的善良可愛，為醫院免費送菜的大叔你是那麼的帥氣十足……

作為一名五年級的學生，在這個特殊的假期裡，我能做的就是在家好好學習的同時也要關注冠狀病毒的發展情景，多學習防護知識，保護好自我，不給病毒機會，不給醫務人員添麻煩，將來我也要做一名有愛國之心，感恩之心的人，對社會聚有無私奉獻精神的人!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇15

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上教師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每一天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收穫吧!

這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每一天清晨走出門，就能夠擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得異常清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步後再吃上一碗香噴噴的麵條。曾聽人說，早上吃麵條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在於春，一日之計在於晨，往日的我總是錯過了這樣的最佳時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我帶來歡樂，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。

教師們的課堂也十分趣味，女教師的聲音十分甜美，男教師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節課都有著不一樣的風格和它的獨特之處。數學課，每次教師上課前都會先把上節課的知識點預習一遍，正如溫故而知新能夠為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，教師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!

唯一一點遺憾的就是不能在教室裡學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這虎年裡，驗證了像老鼠一樣只能呆在家裡，不能出門，真是不好受呀!可是我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是十分不值得的。在這段時間裡儘量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感激所有教師這段時間對我們的教導與培養，教師，您們辛苦了!相信我們在新的一年裡，能共同提高，健康成長，學習上能更上一層樓!

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇16

白衣天使加油，武漢加油，中國加油!

今日我觀看了《同心戰疫情;長水教育集團全體教職工，學生，家長同上一堂課》，振奮人心，讓我感觸頗深，寫下了這篇觀後感。

全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，一向在行動，一向在努力。2月1日長水教育集團成立了新型冠狀肺炎病毒感染肺炎疫情工作領導小組，2月3日，全員戰鬥在疫情防控第一線，2月4日，集團向每一個校區撥下了防疫專項經費，這一切讓長水教育集團抗疫防疫工作有條不紊的進行著。

眾志成城，同舟共濟，堅定打贏疫情防控狙擊戰的信心，肺炎，一場突如其來的無聲戰爭，全國人民攜手抗肺炎!

03年我們戰勝了非典，20年我們必須能戰勝新型冠狀病毒肺炎。病人來了必須上，只要自我沒倒下肯定要上。就在這樣的嚴峻之勢下，有許多醫護人員向領導提出申請加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰鬥中去，和全院全社會共同努力，貢獻我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫護，也有年資高的主任護士長，把危險留給自我，用生命守護市民健康，他們義無反顧的踐行醫者救死扶傷，大愛無疆。

在武漢，在成都，很多城市的一線醫護人員都收到了“暖心”外賣。外賣的紙條上寫著“向春節還奮鬥在一線的白衣天使致敬，武漢加油!”這些暖心外賣令醫護人員感動。而火神山醫院施工現場燈火通明，各種機械開足馬力，建設者們爭分奪秒，力爭早日完工，因為疫情就是命令，現場就是戰場，前一分鐘交工，就能提前一分鐘遏制疫情蔓延。

就是在這樣一個特殊的除夕夜，中央廣播電視總檯六位新聞主持人站在春晚現場，以一份情景報告《愛的橋樑》，傳遞眾志成城抗疫情的信心與決心。當天寫指令碼，當天確定六人組合，當天登臺，這可能是春晚歷史上唯一一個沒有彩排過的節目。而這六位主持人用最樸實溫暖的話語，凝聚著億萬人共同的情感。

讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數醫務工作者致敬!20__加油。

《齊魯大講壇——開學第1講》觀後感學習心得 篇17

應對疫情，醫務工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計較報酬，響應國家號召，走向抗擊病毒的第一線，在這當中有位17年前以往抗擊非典的醫生，向單位寫下了請戰書。

這封請戰書就是武漢大學人民醫院呼吸與危重症醫學科女醫生張旃副教授寫的，請戰書中既有戰勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪情，也有沉著冷靜、科學應對的膽識。

信中寫到“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰場!”這句話包含著信念必須，也以著將應對一場艱難的決鬥。個人感覺如果告訴丈夫，會讓丈夫為自我擔心，還是讓自我承擔這樣的壓力為好。

她以往參加過20__年抗擊非典。當年她承擔很多SARS病人救治工作，為戰勝非典做出了貢獻，此刻又請戰新型肺炎病毒，確實令人佩服，當代的戰士。

技術被封鎖了，就想到科學家;火災來了會想到消防員，遇到困難了會想起警察，戰爭來了會想起軍人，疫情來了就想到了醫生。消防員來了，火災就會被撲滅;遇到困難，警察來了，困難就會迎刃而解;國家被侵略了，軍人會維護著每一寸土地;此刻疫情來了，期望醫生來戰勝病魔，他們就是當今國家的脊樑，國家的支撐，讓我們平時對他們好一點，理解他們的工作。

在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫生，其中最令我們感動的就是現年84歲的鐘南山院士，他學識淵博，經驗豐富，敢當敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻，此刻又為了國家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線，實在令我們感動，不能忘記他們，是我們的幸運。

除了這些專家醫生，還有其它醫務工作者和後勤人員，為了這場看不見的鬥戰默默戰鬥在危險的第一線，向他們致敬!

應對疫情，要有戰勝困難的決心，也要正確認識病毒的破壞性。在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人，必須要配合國家的工作，進取應對出現的問題，服從國家的安排。做好自我的防護工作，減少傳播病毒的機會。

應對疫情，我們在一條船上，此刻抱怨牢騷解決不了問題，武漢加油，我們一齊加油!我們國家沒有什麼戰勝不了的!此刻需要大家多支援、讓醫護人員感覺到他們的犧牲值得，鼓勵專家提出促成有效的措施，這比此刻分辨誰是正確的更有價值。最終必須要相信我們國家，17年前我們能打敗非典，此刻更能戰勝。

最終說一下：在人人自危的傳染病面前，衝鋒在前的就是醫生，戰勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會怕。可是他們不會退縮，即使危險再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業，期望永遠不要再出現傷害醫生的事件了，否則沒人願意當醫生，水平高的醫生也會到國外工作，那時候我們僅有絕望。