參加團校培訓學習心得體會大綱
參加團校培訓學習心得體會
“xx醫學院XX年團校培訓”於12月11日同時在兩個校區的三個會場隆重召開。首先,由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式,表明了目前團幹部素質、能力參差不齊的現象,以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著,由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講:《“特別官員”——你應該知道的做大學生幹部的心理動力和行動智慧》,李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課,精密地剖析了大學生幹部的心理意願、心理品質、自我形象,提出了八大點行動的指南,並結合實際的案例解答團幹部存在普遍性的疑難。下午,由廣東青年幹部學院譚利老師進行了第二講:《團活動的策劃與創新》,譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》(XX-XX),為我們闡述了團幹部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創新,用生動有趣的真例項子給我們作參考,並引導和鼓勵我們團幹部要勇於創新。
經過一天的團校培訓,我雖然不能說將老師們的培訓內容完全吸收,但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況,理解並讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。體會如下:
1. 自身作風是前提。一個人只有良好的作風,才能夠不辜負同學和老師們的信任,才能夠順利的開展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團幹部帶頭違反紀律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那麼他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的,應該學會嚴於律己,寬以待人。
2. 克服心魔是關鍵。成為團幹部,有大部分人是因為自我實現的需要和權力動機。當需要已經實現和權利在握以後,心理上就會明顯鬆懈,沒有了競選時的激情澎湃,沒有了上任前的積極主動,沒有了為同學們和團組織服務的實際行動,只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔,只是團幹部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團幹部,不要被權力衝昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團幹部的初衷,不要遺忘了身為團幹部的責任和義務。當迷惑的時候,請回頭看看走過的路,便能找回迷失的自我。
3. 陽光大道上前行。普通同學和團幹部的區別就是,團幹部得暴露在陽光平臺下。團幹部的一言一行,一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下,沒得掩飾,工作、學習和生活都受到同學們的監督。團幹部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上,因為只有同學們的監督和批評,才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來,這樣才會有更大的進步,才會有更長遠的發展,才更有助於自我批評的反思。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊,沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關係融洽、互相信任、齊心協力、分工明確的團隊,才能創造出團組織的輝煌。團幹部的作用雖然重要但卻不是唯一,團的活動依賴於每個團員的參與。只有每個團員都積極樂於參與,才能說團活動是成功的。即使團幹部的能力很強大,但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團幹部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法,而不是單打獨鬥,盲目地進行個人英雄主義。
5. 敢於犯錯,勇於承擔。雖說團工作是嚴謹的,但也不表示在開展工作時得畏首畏腳,團幹部要有敢於犯錯的膽量,只有犯過錯,才能得到更好的成長。當然,犯錯以後得勇於承認錯誤,主動承擔犯錯後所受到的懲罰風險,謙虛的進行請教,及時的改正和總結。犯錯並不可怕,可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時間做對的事。身為團幹部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學習、生活的關係。一個優秀的人,工作不是他的全部,優異的學業和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作,不要擔心著學習;該學習的時候靜心學習,不要煩心想休閒;該休閒的時候放心休閒,不要分心為工作。只有安排好個人問題,才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創新並不難,只要根據組織的實際,改進拙劣不切實際的,改進的這部分就叫做創新。如若團幹部想著自己能夠完全創新的開展一次前無古人、後無來者的活動,想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果,要麼是實力超級強悍,要麼就是狹隘的自我表現。
團校培訓後,回頭認真想想一年以來所做的工作,發現自己存在有許多的不足,並沒有做好本職工作,沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺,讓我又重新認識了一次自己,重新尋回最初的動力。
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