參加新教師培訓心得體會大綱
9月14日上午,有幸參加了鎮裡舉辦的新教師培訓,為我們做培訓講座的幾位前輩就師德、教學策略以及班級管理等方面們做了詳盡的闡述,使我受益匪淺。整場培訓下來,雁山中心國小鄭曲雲老師所講的《班主任的工作藝術》這一課給我留下了深刻的印象,也使我感觸頗深。
今年是我走上工作崗位的第二年,也是我當班主任的第二個年頭。作為剛剛畢業一年多的新教師,儘管從事班主任工作已有一年的時間,可是關於班主任工作以及班級管理仍然有很多困惑和不解,在工作上也時常遇到棘手的問題而不知道該處理,諸如:
一、如何對待後進生
鄭曲雲老師談了自己班上2位後進生的故事時,說了兩句話,一句是“班主任應該是一個美的發現者,善於發現不明顯的地方加以表揚。”另一句是“好話一句三冬暖,冷言一句六月寒。”反思自己這一年多來的工作,發現自己對於班上的後進生缺乏足夠的關愛和耐心,甚至無意間的一些行為和語言在無形間傷害到了他們。這不正如鄭曲雲老師所說的釘釘子的故事,傷害了即使最後把釘下的釘子一顆顆拔起了,釘子所留下的痕跡依舊是歷歷在目的。因此,在今後的工作中,一定要學習如何正確運用表揚與批評,而不使之成為傷害學生的一把無形中的利劍。
二、如何開家長會
這一年多來,關於如何開家長會,該和家長怎麼交流,家長會上我該怎麼發言,一直是我非常頭疼的問題。鄭老師針對如何開好家長會這點分別從期初、期中和期末這三次的家長會做了詳細的闡述。特別還點到了一年級的家長會該如何開,這讓我們這幾個剛剛帶過一年級的新老師忽覺茅塞頓開。
班主任工作,本身就是繁瑣和辛苦的,需要我們老師付出更多的時間和精力。管理班級也不是一朝一夕的事情,在今後的職業生涯中,仍需不斷的學習。這次的培訓,非常感謝教委給我們創造了一次這麼好的機會,就像是一場及時雨一樣,讓我們受益良多。
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