教師學習實幹才能夢想成真心得體會
黨的十八大以來,xx把握時代脈搏,結合中國國情,在許多重大場合,發表了一系列重要講話,提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。
在學習《xx系列重要講話讀本》過程中,習總書記的一句話給我留下深刻印象,他指出:“真抓才能攻堅克難,實幹才能夢想成真。”這是習總書記對“真抓實幹”作出的新詮釋。堅持真抓實幹,也是我們黨歷史經驗的總結。毛澤東同志大力倡導“實事求是,力戒空談”,他指出:“抓而不緊,等於不抓”。鄧小平同志說:“世界上的事都是幹出來的,不幹,半點馬克思主義都沒有。”只有堅持真抓實幹,才能夠攻克前進道路上的一切困難,推進中國特色社會主義偉大事業,實現中華民族偉大復興的夢想。結合習總書記的講話精神,我們廣大教育工作者要把“真抓實幹”融入到自己的學習、工作中去。
首先,作為一名人民教師,立足自己的位置,少說多幹,奉獻於自己的崗位,讓自己的工作放光彩。教師,尤其是一名基礎教育階段的教師,我覺得我應該做的就是讓我的孩子們養成一個優良的習慣,有一個優秀的品質,打好堅實的基礎,為美好的人生奠基。現在很多老師對於自己的定位很是不準,要麼就好高騖遠,相當一名“名師”,要麼就得過且過,掙工資,養家餬口,我覺得這些想法可能都沒有錯,不過我認為首先都應該做一名“良師”,做一名學生喜歡,家長認可,社會滿意的良師是更重要和現實的,現在的社會浮躁、浮誇,所以需要良師更多一點。所以我更喜歡和孩子們在一起,瞭解他們的脾氣,瞭解他們的家庭,瞭解他們的喜好,只有這樣才會更好地因材施教,更好地為他們制定發展路線。如果一味的追求功利,一味的追求自我,那就沒有基礎教育之說,對於教育就是一種沒頂之災。
其次,做一名純純脆脆的,快樂的老師。老師其實是一個很快樂的職業,傳道授業解惑啊。可是現在的教育有點不單純了,一個學期有多少與教育毫無干系的事在衝擊著正常的教育秩序啊。“去行政化”是目前我們教育亟待解決的問題。政府的眾多部門,人人都可以對教育品頭論足,個個都可以隨意的根據自己單位的工作給教育填這填那,誰都可以對教育進行一個檢查,一個一個的“形式主義”讓老師們是疲於應付、精疲力盡。所以我認為減少所有的“形式主義”的檢查,讓我們專業引領專業,業務促進業務,教學相長,讓老師和孩子在乾乾淨淨的教育環境下踏踏實實的做教育。
最後,力爭做一名學生喜歡,人民滿意的教師。教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”,而且具有“以人格來培養人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業,尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發他們對教師的親近感、信賴感,學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促使學生成人和成才。一切為了學生,為了一切學生。在教學過程中,我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助,讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的,讓學生覺得,我是他們心目中可以信賴的好老師,紮實敬業,積極提高自我素質,做一個讓家長滿意的教師。
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