心理教學心得體會(精選3篇)
心理教學心得體會 篇1
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷裡的每一滴水滴;麥穗感激陽光的,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。感激父母母親如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天裡的微風,吹黃了大地,吹金了稻穀。我們得到了豐收的碩果,父母給予我們生命,用盡他們最大的努力給了我們幸福。前有周總理失父痛涕,今有田世園捐腎救母。這是為什麼?因為他們懂得“百善孝為先,孝為德之本。”感激自然在城市的鋼筋水泥中,綠色只有道旁樹,但早已被灰塵淹沒了。每天揹著沉重的書包,面對著高科技的輻射,兒童早已迷失了,讓我們返璞,領略自然的`風采。只需帶上一支筆,一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山,遼闊的江河,用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈,用最嘹亮的聲音:“謝謝你,自然,給予我如此美的禮物!”所謂的幸福就是擁有一個健康的身體,一個美滿的家庭,一幫你信賴的朋友。我感激父母的奉獻,我感激朋友的友誼,我感激大自然的禮物,我感激身邊的一切!
心理教學心得體會 篇2
今天下午有幸聆聽了濰坊市高新區教研員楊老師關於《基於課程標準的教學評一致性設計》講座,聽後最大的感受是:這才是教學。
楊老師從教學評一體化和教學評一致化講起,讓我們對教學評三者的關係有了一個新的認識。有教必有學,有學必有評,教學評三者融合推進,這叫做教學評一體化。教、學、評都圍繞同一個目標而進行,這叫做教學評一致性。目標就是一堂課的靈魂,既是出發點,也是歸宿。所以教學目標的設定是一堂課的重中之重,目標從何而來?從教材中來,從課標中來,從學生中來。制定目標後,教學活動的設計要緊扣目標,學生的'學以目標為方向,課堂中的評價以目標為導向。並且,每一個教學環節都要有教學評三個步驟構成,每一個教學環節就是一個小迴圈,多個小迴圈,最終呈現課時目標的大迴圈,有效促進教學目標的達成。是的,不禁感慨,這樣的教學才是紮實的教學,這樣的教學才是有保障的教學,這樣的教學才是高效的教學。
按照楊老師的理念來反思自己平時的課堂,發現自己課堂上存在存在以下問題:
1,有目標,但目標的來源是教學參考書,而忽略了學生的學情。
2,目標的設定過於籠統,沒有依據課程標準進行深入分析,無法明確自己要讓學生達到一個具體什麼樣的程度。
3,有教,有學,有評價,但是評價做成了激勵,而不是圍繞目標達成所設計的評,導致無法真正瞭解學生的學情,更別提如何以學定教。另外,教學評沒有落實到每一個教學環節中,尤其是評,主要原因就是環節教學目標沒有設定好,有時候某一個環節的設定只是因為這樣設計比較有趣,卻沒有考慮到他能為目標達成起到多大的作用,忽略教學環節的實用性。
總之,自我感覺,自己的課堂是課堂熱鬧,收益甚小;面面俱到,面面不到。返校後,我將從以下幾點著力改變自己的課堂:
1、細讀課標,依據課程標準梳理學業質量監測的標準及內容,對標年級教材梳理年級教學目標。然後分解到每一個單元,再從單元到課時到環節,將課堂中最靈魂的東西把握住。
2、試著在自己的課堂上,儘可能做到每個環節都有教學評,做真實的課堂。
來源於學生的教學設計才是好的設計,服務於學生的教學活動才是實用的教學活動,能隨時瞭解學情,發現問題並及時進行補救,不給學生帶來“負積累”的課堂才是致力於學生成長的真課堂。聽,見真知;行,見實效。在今後的課堂教學中,慢慢摸索,紮實前行!
心理教學心得體會 篇3
《難忘的潑水節》是統編教材國小二年級語文上冊中的一篇課文。文中主要介紹了周總理和傣族人民一起過潑水節,通過寫傣族人民歡迎周總理,周總理穿著傣服和傣族人民一起潑水祝福,把快樂和幸福帶給他們,體現了周總理和傣族人民心連心。本文是按照事情發展順序寫的,所以講課時按文章順序來進行讓學生體會到周總理對人民的關心,與人民的心連心。整篇文章洋溢著熱情,就像火紅的鳳凰花,撒滿字裡行間,表達了傣族人民的激動、幸福和難忘。
我在教學這一課時,首先,匯入後從題目入手。因為學生有讀熟課文的基礎,幾乎所有的學生能抓住題眼。以“難忘”為題眼,強調此次“潑水節”的不同尋常直接點明文章主題。所以上課一開始就強調題目中那個詞應重讀。
其次,在教學中,引導孩子們體會傣族人民為歡迎總理所做的準備,抓住“特別”“敲起象腳鼓”“趕來”“撒滿了鳳凰花的花瓣”“一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空”“歡呼”等等,無一不體現人民的高興心情。學生們知道,正因為總理是可敬的,所以人民才會這樣高興。並讓學生去感受歡迎場面之隆重,通過朗讀去感悟人們對總理的無限的崇敬。
第3,本課的場面描寫是課文的一大特色,描寫具體、生動。在讀的過程中,我讓學生找出文中描寫周總理神情、外貌、動作的詞句,並反覆朗讀,在讀的基礎上體會文意。抓住句段中的關鍵詞,如“笑容滿面”並引導學生做一個笑容滿面的樣子進而體會親切。尤其是穿著的描寫讓學生理解一位共和國的總理能尊重民族風俗,這正是讚頌了周恩來總理與傣族人民心連心的崇高品質。同時注重了本課的插圖,課文的插圖正是照應著這一部分內容的,而且畫面人物清晰,主次分明,所以在理解文字的過程中,圖文結合,用好本課的插圖有利於引導閱讀。又以閱讀來加深對插圖的理解。
最後三自然段更是感情的昇華。我創設了良好的環境氣氛,如:清清的水,潑呀,灑呀!周總理和傣族人民笑哇,跳哇,是那麼開心!多麼令人激動的場面啊,我們不禁發出這樣的讚歎:讓學生感情朗讀---多麼幸福哇,1961年的潑水節!多麼令人難忘啊,1961年的潑水節!多麼令人幸福的場面啊,我們不禁發出這樣的讚歎:讓學生再感情朗讀。細細品味文中的語句,再聯絡之前對總理的認識,學生在讀文中不知不覺地感受到了那份真摯的感情。
不足之處:有感情地朗讀課文是本課的教學重點,也是領會文章內容和感情的主要方法。但感覺指導的不到位,還應注意通過朗讀來調動學生的積極性。
-
毛概的心得體會十篇
毛概的心得體會篇1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果。馬克思主義中國化,即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結合。在馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果是毛澤東...
-
勞動心得體會200字十三篇
勞動心得體會200字篇1在這個暑假裡,我幫媽媽幹了許多家務,有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下頭,就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。我們家的地板是紅木地板,打理起來比較費事,還需要經常保養。首先我用掃帚把每個房間地面上的灰塵掃在一齊,再用掃帚把灰塵掃到簸裡,最...
-
等腰三角形聽課心得體會(通用17篇)
等腰三角形聽課心得體會篇1本週三下午第三節,我們全體數學組成員及教研處王主任共同學習了由數學教研組長X老師執教的《等腰三角形》一課。聽後,頗受啟發及教育。首先,我覺得X老師很用心的在準備這節課,講這節課。因為是上學期小組彙報課講過的“熟課”,不僅學生學...
-
健康心得體會範文十篇
健康心得體會範文篇1中學生良好心理素質的形成是和良好的環境,特別是良好的人文環境、心理環境分不開的。在這個大環境中,教育者要通過一定的教育手段,來影響和改變受教育者的心理狀態和行為。通過心育與其他教育的有機結合和有機滲透,使教育目標和內容一致、方法...