黨性分析報告(個人分析5)
按照市委和"中心"的統一佈署,自3月份開始"保持共產黨員先進性"教育活動以來,提高學習的自覺性、主動性,順利地完成了前兩個階段的學習教育活動
一、學習情況及體會
(1)保證學習時間,集中精力開展學習。4月4日"中心"召開動員會後,按照"中心"的安排,認真參加每週一、三、五晚的學習,每週六全天學習。在完成日常的文字材料、資訊上報等工作,在家中有病人的情況下,沒有缺一堂課,保證學習時間。
(2)認真開展自學。在完成規定的集體學習的情況下,增加學習內容,先後閱讀《鄧小平理論》、《毛澤東選集》以及政治經濟、法律、文化書籍,通過網路,瞭解學習外地的活動經驗,借鑑到活動中來,開拓自己的思路。
(3)保證學習效果。認真完成讀書筆記達2萬字以上,完成三篇學習心得。學習了政治理論,能夠按照辯證唯物主義的認識論、方法論認識問題,解決實際問題,辯明政治方向。
二、個人存在的問題和不足
對照黨員先進性標準,按照"三個代表"的要求,認真對比查擺,我本人認識到突出問題有以下幾個方面:
(1)學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習,翻閱了較多的書籍,但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好,自己喜歡的方面就多看,不喜歡的方面就看的少,甚至是不看,例如對業務書籍看的較少,在學習時間上隨意性大,學的時候可能集中較長時間學習,計劃性不強。沒有養成好的學習習慣,從根本上說是自覺性、主動性不強。
(2)在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,沒有把自己的工作與"中心"的示範樣板建設緊密聯絡起來。雖然能按照完成工作任務,有隻求一般標準,把標尺定的不夠高,幹些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在於先進性標準不高,只憑一時工作熱情,工作幹勁沒有永續性。
(3)在工作創新上。對待困難有畏難情緒,滿足於領導叫幹啥就幹啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識,創造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過於死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
(4)在思想意識上。有時看的負面東西過多,不能全面地、客觀地、發展地認識事物,看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多,在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高,立足崗位拼搏奉獻的精神,需要進一步強化牢固。
三、下步整改措施
(1)加強學習。注意全面平衡的學習,堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志"三個代表"的重要思想,黨的十六大精神,注意加強業務學習。制訂詳細的學習計劃、消除隨意性強的缺點,集中時間,集中精力在法律、英語上下功夫,提高自己的計算機操作水平,努力達到突出重點、學有專長,使自己成為一名多能的複合型的工作人員。
(2)對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標,克服小成即滿的思想,努力使自己的工作適應整個行政審批服務中心的定位要求。對待工作多思、多想,研究規律、研究特點,發現問題,逐步提高,善於總結,善於挖掘。點此看最全的黨性分析材料,僅供參考,不得抄襲
(3)要解放思想,開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性,創新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。
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