描寫《我的大學》讀後感體會
閒時拿起手中的《我的大學》,我真的無法平靜心中的漣漪。只是大概看一下就無法停下來,下面是小編為大家整理的《我的大學》讀後感範文,大家可以閱讀一下。
讀書心得體會一
在我讀的書目裡,我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面,讀完了這本書的第二部分《在人間》,我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤,讀完了第三部分《我的大學》,我被主人公在社會大學鍛鍊的精神所深深打動。
這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故,9歲時跟母親來到外祖父家,親眼看見毒打兒童等令人作嘔的醜事。但是外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對文學產生了極大的興趣。
十一歲時由於外祖父家業破敗,無法養育他,他便到社會上打工,獨立生活。
在十六歲那年,阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學,可是那時的大學對窮苦學生關著大門的。終於,有一個“特別大學”—專門收留窮苦學生的學校向阿廖沙敞開了大門,阿廖沙終於開始了新的生活。
讀完這本書,我深深地感受到,在生活上,阿廖沙和我比真的是差得太遠了,我從小就有父母的關心,可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學習上,我時不時嫌學習悶啊,煩啊,一點也不主動,小阿廖沙把學習當成樂趣,而我卻把學習當成了自己的負擔。
小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學給他帶來了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕鬆,那麼我就更應該向阿廖沙一樣去好好學習,打下堅實的基礎,為將來建設祖國的明天貢獻力量。
《童年、在人間、我的大學》一書像明燈,像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽光,伴我踏向繁花似錦的征程。
讀書心得體會二
翻開人生的第一頁書,相當於走向人生的道路。《我的大學》是寫高爾基當翻開人生第三頁書的人生道路。
這本書敘述高爾基抱著上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現的。他住在貧民窯裡。為了謀生,他去當碼頭工人,又在麵包坊裡幹活。這使青年高爾基更多的接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的聯絡,更深切地體會到受剝削、受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命慾望。他讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷髮動工人與剝削階級進行鬥爭。雖然在這個時代,由於反動勢力的猖狂,革命鬥爭常遭失敗和挫折,使得高爾基時有悲觀失望。但是,在和工人群眾的共同鬥爭中,高爾基得到了鍛鍊,革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學”中,成長起來了。
高爾基的那種頑強學習的精神,使我相信即使人生道路常有困難,只要我們有決心,就一定會為自己開闢一條嶄新的人生之路。《我的大學》使我真正明白了“學習如逆水行舟,不進則退”的道路,真正體會到唯有勤奮學習,長大後才會有所作為。
讀書心得體會三
高爾基《我的大學》注意講述了主角阿廖沙十歲就來到人間,進入社會大學。他在社會上幹過各種工作,在鞋店和繪圖師家裡當過學徒,在輪船上當過小工,還當過麵包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的夥計,飽嘗生活的艱辛,這使他更加憎惡沙皇統治,對勞動人民更加同情。在社會大學裡,阿謬沙還接觸了各種各樣的人,學到了許多書本上學不到的知識。
可是我想說的是我的大學,沒有美麗的祝福,沒有熱烈的掌聲歡送我上路。但這是我努力的結果》
一份湛藍的EMS大學通知書,將我的高中時代徹底劃上句號。這句號並不完整,更不用說完美。但我必須劃上。
這樣的結果並不是我想要的,但我只有勇敢向前。我不知道我的將來,但我有目標,一份對母親的承諾;一個對家人的希望;一種自己的執著;一次人生的洗禮。
媽媽,我只能說對不起,看著你失望的眼神,我只能傷害你。我以後會讓你以我為豪的。
高中我實在不想再來一次。
那裡有我討厭,回憶的人和事。有我拼命的汗水;有我的青春;有我的驕傲。別了,我的高中。
明天,我將踏上征程,去收穫我的未來與夢想。去開始我新的人生。
我的大學,由我主宰。
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