幼兒教師政治學習心得體會範文
20xx年的正月初八,我們xx區幼兒園組織了為期三天的政治學習,通過本次學習,使我感觸很深。
我曾看到過這樣一篇文章,題目是《我們是養小孩,不是養花》。文章的內容是這樣的,父親正在教2個兒子學用割草機,當他轉身回答另一個兒子的問題時,那個兒子卻用割草機把花圃破壞的花屍滿地。父親怒吼起來,這時母親卻說:“要知道,我們是養小孩,而不是養花。”她的一番話如一道耀眼的閃電,使我眼前一亮,心靈不禁為之一震:“是啊,孩子與花誰重誰輕?”既然花圃已經被損壞了,不能復原,我們又何必再去打破一個孩子稚嫩純潔的心靈呢?孩子的心靈一旦被打破,可能將永遠無法彌補,所以,在我們的工作中,整天跟孩子在一起,他們難免會出現這樣那樣的過失,我們一定要牢記,工作的最終是為了什麼?我們的責任是什麼?我們到底應該持怎樣的態度對待工作呢?
在有的單位裡,往往有許多員工不明確自己的工作任務和職責是什麼,工作態度存在問題,有的人口頭禪是那麼拼命為什麼,她從來都是按時上下班,職責以外的事情一概不理,份外之事更不會主動去做,不求有功,但求無過;還有的人擅長自我安慰:“反正晉升上去是少數人的事,大多數人還不是與我一樣嘛,這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀失望,總是抱怨他人與環境,認為自己所有的不如意都是有由於環境造成的,整天生活在負面情緒中,完全享受不到工作的樂趣,與之相反的是那種積極進取的人,他們精神抖擻,樂觀向上,總是積極地尋求解決問題的辦法,善於反思自己,即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,總能讓希望之火點燃。
不同的工作態度導致不同的結果,一個人的態度直接決定了他的行為,決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安於現狀還是積極進取。態度越積極,決心越大,對工作投入的心血越多,從工作中得到的回報就相應越多。
那麼,工作到底為了什麼?為了同事的好評?為了園長的表揚?為晉級職稱?這些對我來說雖然很重要,但是這樣工作,工作將變得乏味,沒意義,沒激情,教書首先是自己的事業,只有認為我是自己的主人,才能真正做好一件事情,其次,教書也是一個教室創造力的體現,讓我們拿出熱情,創造性地投入工作吧,成功在向我們招手。
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