校園活動策劃書模板十三篇

校園活動策劃書模板 篇1

一、活動名稱：

友情的呼喚，溝通的開始學班級聯誼活動

二、活動目的：

為了培養同學們的感情，豐富學集體生活，增強同學們的友誼，增進同學之間的交流，培養家的動手能力和團隊合作意識，豐富家的課餘生活，並開拓家的視野，使家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

三、聯誼物件:

外語系幼兒英語專業1班

機電系機械製造專業2班

四、活動時間：

11月25日18點

五、活動地點：

1106教室(具體教室另行通知)

六、活動流程策劃：

①由主持人宣佈晚會開始

②準備好節目的同學上臺表演

③表演完後，由主持人隨機抽籤將兩個班的同學分為若干小隊，每6個人為一個小隊，每個小隊保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。

④晚會期間的互動遊戲：(可以有同學們任意選幾個，也可以都做。為了公平起見，所有要懲罰的人去盒子裡抽籤，裡面有懲罰人方法的小紙條，必須按上面的要求做)

⑴遊消稱：拍七令

遊戲規則：從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要說“過”，下一個人繼續報數。如果有人報錯數則罰。

⑵遊消稱：雙人頂氣球接力賽

遊戲規則：每隊6人分成3組，一男一女搭配，雙方用臉夾著氣球走一段距離，換另一組接力，最先完成的勝利，輸的一方淘汰，淘汰一方接受懲罰。(每次2個隊比)

⑶遊消稱：瞎子背瘸子

遊戲規則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的氣球。哪組完成的時間最短，哪組獲勝。輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

⑷遊消稱：兩人三足踩氣球

遊戲規則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，每個腳上綁2個氣球，互相踩對方的氣球並防止自己的氣球不被踩破，自己隊的三個組要團結起來，一起努力踩別人隊裡的氣球。30秒後，腳上氣球最少的那兩個人受到懲罰。(每次2個隊比)

⑸遊消稱：猜數字

遊戲規則：某人說一目標數字(1到100之間)，告知主持人，然後開始擊鼓傳黑板檫，鼓停時，拿黑板檫的人猜一個數字，主持人告知此數字比目標數字還是小，然後繼續傳，下個人只能在前面說過的範圍裡面猜，直到最後必有人猜中，猜中的人就要受到懲罰。

⑹遊消稱：泡泡糖

遊戲規則：主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當家準備好時，主持人喊“泡泡糖”家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局，並受到懲罰，最後剩下的兩人勝出。

⑺遊消稱：領頭羊

遊戲規則：每個隊自己玩，一個人轉過頭,下面的人其中要選一個來做動作,然後家一起做這個動作,再讓那個轉身的同學來猜,這個動作是誰做的這個遊戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯的受到懲罰，懲罰方法由自己隊內定!

⑻遊消稱：一隻青蛙

遊戲規則：所有同學圍成一圈，面朝。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩隻青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節奏或出錯者受到懲罰。

⑼遊消稱：脖子接氣球

遊戲規則：每個隊的第一個人用脖子夾著氣球，然後傳遞給下一個，下一個也只能用脖子來接，依此類推，最先傳完的一隊勝利，輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

⑽遊消稱：三人抱成團

遊戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個人受到懲罰。

⑾遊消稱：金雞立

遊戲規則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續，答對問題,問下一道，男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。

⑿遊消稱：吹盒子

遊戲規則：自願者上來，兩個人蒙上眼睛，頭趴桌子上面，兩人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的勝利!

⑤晚會快結束時，每人發兩張紙，寫下今天最開心的事情和最不開心的事情，然後由主持人念出來，不用寫名字，我相信念出來的視屏一定很搞笑!

⑥主持人宣佈晚會結束，家一起清理教室，清理完後一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清點人數一起回學校，聯誼結束!

七、活動前期準備：

①班會討論

②跟聯誼班級班討論

③寫活動策劃書

④準備互動遊戲所需要的道具(氣球，眼罩，繩子，筆，小紙條，剪刀，盒子，報紙......)

八、活動經費預算：

1200元之內

機電系機械製造2班：700元

外語系幼兒英語1班：500元

九、活動注意事項：

①同學之間要和諧，不要傷和氣

②注意自己的言談舉止

③注意教室衛生

④注意遊戲過程

校園活動策劃書模板 篇2

一、活動主題

青春煥發，知恩送暖徵文活動

二、活動目的

通過徵文的方式，回首中國共青團成立xx週年，在母校建立xx週年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

三、活動時間

20xx年x月x日20xx年x月x日

四、活動策劃組織者

長風文學社

五、活動參加物件

全校學生

六、參賽細則

（一）徵文要求：

1、徵文主題：

（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情嚮往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？

（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀後感相區別）。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，註明年級專業外加聯絡方式。未經公開刊發。

4、電子稿作品一律採用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯絡方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

5、電子稿傳送以電子郵件方式於截止日期前傳送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題文章標題。

6、徵文截止日期：20xx年x月x日。

7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動後期以作品展形式展出或刊登於文學社刊物。

校園活動策劃書模板 篇3

活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”

活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現現代大學生對校園環境衛生校園形象的`重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

活動地點：

活動人員：圖書館學班全體同學

活動時間：3月14（週日）

活動流程：1）對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論並總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3）3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4）各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次乾淨、整潔！5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯絡，通告活動進展情況。6）活動結束後對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

校園活動策劃書模板 篇4

一、策劃書名稱:

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，也可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

根據策劃書的特點在以下專案中選取以下內容重點闡述；具體專案有：基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作專案，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動物件、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。

這裡可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支援、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、資訊聯絡、技術支援、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待.

校園活動策劃書模板 篇5

為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進並完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

一、活動專案目的：

通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。

二、活動時間：

20xx年3月14日(星期日)

三、活動地點：

大學生廣場

四、具體活動內容：

(一)、維權知識進校園活動

我們將組織會員，於3月14日，在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。

(二)、問卷調查活動

為了解我校大學生消費維權意識，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行“ 3.15 ”維權知識問卷調查活動。調查結束後將問卷進行整理，對調查結果進行總結分析並撰寫調查報告。

(三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動

在校園發起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動，號召同學們積極參與到維權活動中來，提高在校大學生消費維權意識。由我社會員具體負責。簽名活動的現場也向同學們免費提供涉及維權知...

“ 3.15 ”國際消費者權益日紀念活動策劃書

為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進並完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

一、活動目的：

通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。

二、活動時間：20xx年3月14日(星期日)

三、活動地點：大學生廣場

校園活動策劃書模板 篇6

一、活動引言：

在現代學生活日益豐富多彩的同時，家不僅僅在學習上用心，對學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔淨展銷會！訓過後，太陽晒黑了不少同學，愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引批學生群體，還有精美的禮柒費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現在市場競爭很激烈，如果想做必須要肯做量投入。回報是可以想象的。中南學是一個有3萬餘人的學校區！是商家做宣傳的最好選擇！

二.活動主題：

讓家感受校園真實展銷的魅力！把推向學生群體。

三.活動目的：

1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體瞭解並對我們贊助商的信任！

2.讓家對市場營銷有好感並喜歡上贊助商品牌，給予家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園裡能當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一品牌。

四、活動詳情：

1、活動策劃主辦方：

貴贊助商

中南學市場營銷協會

2、活動口號：

（以贊助方提供宣傳資料為準）

3、贊助單位：

貴贊助商

0588百貨公司、時代學習網

4、展銷過程：

（視商家給我們提供的裝置而定！我們人員經驗充足）

開幕式：

1.主辦人致辭：9：009：35

2.音樂-獎品贈送

活動現場記錄與報道，聯絡中南電視臺、中南廣播站、校刊！

表演！禮儀！活動現場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬於貴公司的中南南校區（直接宣傳人數超過15000人！）。

展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛，我們有經驗。我們協會包攬會後掃尾工作！

5、展銷原則：

以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最的優惠的原則，讓品牌與汽在學生市場裡留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6、活動流程：

（一）：前期的準備和宣傳

由貴公司全部負責宣傳資料，我們發放。展銷現場需要物品商家儘量提供給我們。

發放傳單：範圍的發放傳單，散發到各個寢室，提高本次活動的知名度，使得校內各個校區的同學知道並初步瞭解本次活動及贊助商，並儘量使得本次活動及贊助商能在校外產生一定的影響；

貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡並簡明有力；

掛橫幅：展示本次活動的`主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關於類似活動的連結和擴充套件等等。更的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協會通知，及各2級學院老師忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯絡！

（二）：中期的培訓和指導：

促銷方案：由公司和我貌同商定，注意原則和影響。

（三）：展銷會開始！：

這一環節是本次活動最精彩的，最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨的響。商品銷售我們會記錄，可以給以後的活動經驗，並保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與！

（四）、展銷會收尾：

邀請學生會等學生組織和校團等官方組織評定，商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束，我們可以保證廣告校記憶體在15天！使得更多的同學瞭解到我們這次的活動與贊助商品牌。

五、活動時間地點安排：

11月中到月底週末兩天全天。南校宿舍區昇華廣場（南校最關鍵的地點）

六、活動物件：

所有在校學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！

七、經費預算：

校園活動策劃書模板 篇7

一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安國小校園

二、活動背景

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安國小兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安國小的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

20xx年5月24日

五、活動地點

歧安國小校園

六、活動物件

歧安國小的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的剪紙作品給歧安國小裝飾他們的`教室。然後向歧安國小的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、範文大全做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

颸墨工藝美術社

20xx年4月29日

sss策劃書

一、活動意義

二、活動內容

活動時間：5.24——6.8

活動運作方式：由IT服務聯盟承辦(校區級社團)

活動海報：由校內專業機構製作(粗步擬定阿拉丁工作室)

活動物件：紫金港全體學生

活動成員：淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員

分宣傳專案組，第一，二，三專案組

宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)

第一二三組分別負責三大活動，第一專案組成員完成自己專案後可加入第二第三專案組

三、.活動流程：

日程

5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子專案，確定負責人

5.18海報外包交付製作，獎品聯絡購買;網上購物等公益廣告收集且列印

以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)

5.19第一專案組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)

5.20聯絡國小;宣傳專案組開會了解程序，繼續下面工作;網上拍賣開始

5.21橫幅製作;網上宣傳開始，論壇，聯絡求是潮，緣網;校網郵箱發出

5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報製作完成交付列印

5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出

和國小所有事宜必須敲定

5.24創意蒐集海報貼出，網路各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度

5.25六一海報貼出，網路各媒體亦開始，

5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯絡

5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好

5.28校訊通第二次;第一專案組開會討論第二天相關實習

5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想徵集;

5.30創意蒐集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立專案組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗

5.31淘寶徵文比賽海報貼出，網路各媒體亦開始，第二，三，宣傳專案小組開會;

6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網路各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，製作;

6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三專案小組開會;

6.3廣播臺連續廣播三天;

6.4校訊通第一次發，第二專案小組開會，商談相關事宜;

6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三專案小組開會確定第二天場地安排;

6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜誌

6.7電子雜誌開始製作，徵文結束，好文選入電子雜誌

6.8淘校園網路之寶活動結束，好的內容入選電子雜誌，電子雜誌通過校網，論壇等開始發行;

注：1紅色為專案成員聚集情況

2各專案程序只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改

3雖進行專案分工，但三次大活動時非專案組成員由時間也應到場協助

現場流程(見分策劃)

宣傳:

預熱期(5.19——5.24)

先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)

在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)

98上進行一些小物品拍賣,增加人氣

然後是在論壇上發些投票，探討，比如關於幾個c2c網站知名度投票等

(在24號貼出創意徵集大賽也是側面宣傳的一種方式)

大活動宣傳期(5.25——6.5)

98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)

88，海納(各大相關版面)

校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)

橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)

傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)

每個活動結束後：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜誌等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，釋出活動照片，新聞稿等等)

後期宣傳(6.6——6.9)

電子雜誌發行，加大宣傳力度

除了每個活動結束的宣傳，還要蒐集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)

注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機使用者傳送簡訊

六一活動以大學生六一重溫兒時遊戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

四、活動預算

專案說明單價數量總價備註

整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)

海報外包製作1100100

海報列印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗

傳單0.054000200A4黑白膠印

巨幅6*8彩色噴繪110001000

六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃

遊戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品

遊戲單?600?

定向尋寶總費用

晚會總費用

其他小活動總費用690

媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道

報紙，雜誌(校內)0發1篇不少於300字報道

媒體聯絡(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者

校訊通

網路求是潮，緣網0站，最大軟體下載站

88，98，海納0分三輪轟炸

10

不可知費用

合計

五：活動效果預期：

淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升

更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶

校園活動策劃書模板 篇8

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創新和發展，構建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

二、願景目標：

1、凝鍊學校精神文化。傳承和創新校園文化十大系列，突出環境教育功能，凸現人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛鍊做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。

2、建立校本教研文化。形成濃厚的教科研風氣，使教科研成為教師的一種職業生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業發展，促進學生全面和諧的自主發展。

3、全面深入創立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步形成“四新”文化，後期，成為省市知名的“四新”品牌學校。

三、整體規劃：

（一）一個精神引領：

積極營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

校園精神三句話：

第一句：為實現中華民族的偉大復興，我們要爭當（創新人才）；

第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）；

第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）；

每日晨會升旗全體學生必呼，引導、鼓舞、激勵每一個學生。

百花形象十六字：

團結進取、敬業奉獻、追求卓越、高效創新。

統領學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。

（二）兩項主體建設：

1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創的教師文化。

2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發展的學生文化。

（三）十大系列創新：

建立以符合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列：校徽、校像、校花、校訓、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

1、校徽百花爭春；

7、校儀小百花儀仗隊。

2、校像我愛祖國我愛黨；

8、校操我真的很棒（低）。

3、校花一串紅；快樂跳跳跳（中）。

4、校訓文明、勤奮；雛鷹展翅（高）

5、校歌飛向祖國的明天；

9、校報《百花園》

6、校舞我是一棵苗；

10、校電視臺小百花電視臺。

（四）四新文化構建:

Δ新型課程隨著新形勢發展的需要，不斷完善充實大課表的管理內容（三級課程管理和長短課結合、大課間、大活動的安排），二次開發整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結構，成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現代發展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）

Δ新型課堂其特點是：民主和諧的教學氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學實效，成為教師研究的工作室，學生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）

Δ新型班級其特點是：知榮明恥的班風，團結友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。（20xx年基本完成）

Δ新型校園其特點是：和諧的文明校風，淨美的成長環境，多彩的文化牆，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）

（五）主題活動設計:

活動年：藝術節、體育節、科技節。

活動月：弘揚和培育民族精神月。

活動周：趣味體育健身周，歡樂聖誕英語周；

自主管理值日周，班級文化展示周。

活動日：校園文化開放日、紀念日、節慶日。

四、保障機制：

1、加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發展願景，以共同願景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。

2、成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領

導校園文化建設工作。根據目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。

具體分工：

黨支部：精神文化 宣傳輿論。

校長室：制度文化 教師文化。

教導處：教風學風 教學科研。

政教處：校風班風 主題活動。

總務處：物質文化 美化綠化。

工 會：關心教工 優質服務

3、加大投入，分步實施。將校園文化建設規劃納入學校x發展規劃中，將規劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環境佈置及節慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經費。

4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設的主體，要充分調動教師的積極性、創造性，創新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關心愛護每一位教師，使人才創造有機會、幹事有平臺、發展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業績的積極進取的良好局面。

校園活動策劃書模板 篇9

學校是我們學習的樂土，我們應該保護。

為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利於我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。

由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。

活動時間：20xx年04月16日

活動地點：校園湖畔

參加人員：139班全體學生

活動流程

1.製作橫幅一條，掛在一報後面，進行環保活動的宣傳

2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由公益部負責人帶領大家共同勞動。

4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關於環境的問卷調查。

5.活動預期在十點半左右結束。

6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

注意事項：

1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

3.在活動過程中注意青協的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。

第一組織者： 魏子文

第二組織者：王明陽 王朋超

校園活動策劃書模板 篇10

一、活動主題：

建設“綠色校園”營造節約型社會。

二、活動的背景：

為促進我校校風建設工作的深入開展，進一步推動良好校風的形成，節約用電是當下學生，要養成的好習慣。對培養學生的樹立節約環保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。

三、活動的目的：

為了加深人們對環保問題的瞭解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人瞭解加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。

四、活動組織機構：

主辦單位：資訊管理工程系學生會

承辦單位：資訊管理工程系學生會祕書處

五、宣傳時間:

六、參賽物件：

全校師生

七、宣傳方式：

1、邀請本校學生會人員釋出活動訊息配合宣傳。

2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活，呼籲廣大學生節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。

八、活動專案：

1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環保（在宿舍進行舊報紙，塑料瓶，電池的回收）

2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽，讓同學寫關於節能環保的內容。

3、開展橫幅千人簽字“倡議書”（讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字，在宣誓“綠色校園”這一理念）

4、開展學校內環保人士自我環境的保護製作“影集”（關於“綠色校園”環保是舉動）

5、開展宿舍熄燈“一小時”活動（徵集志願宿舍，在規定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。）

九、活動的經費：

1、橫幅4條

2、宣傳畫30張

3、列印紙50張

十、活動的效果：

在宣傳活動過程中，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。在學校掀起綠色校園風潮，始全院關注環境保護。

系學生會：

xx年x月x日

校園活動策劃書模板 篇11

一、活動說明

為了最大限度激發人的主觀能動性和創造性，營造良好的企業安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉變為主動管理，促進員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，變“他律”向“自律”轉變，把安全管理的重心逐步轉移到員工的自動、自覺、自發行為上來，開建立邦集團安全生產的全新局面，根據集團公司有關檔案精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。

二、活動目的

通過活動開展，不斷增強員工自我安全保護意識和自我保護能力，規範員工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、規範操作行為、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：

四、活動主題和目標

“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”

“我要安全”主題活動的目標是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災事故為零，重大裝置事故為零，重大生產事故為零。”

五、 宣傳啟動階段（4月21至4月30日）

配合集團公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。

在集體簽名儀式結束後，又在我廠範圍內對當天未參加簽名儀式的作業區幹部員工以作業區為單位分批進行補籤活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。

六、深化實施的`第一階段（5月1日至5月30日）

重點圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環處將組織各作業區、各科室全體員工分批次學習冶金行業及我集團公司各分廠歷年來發生的典型事故案例。確保從思想上轉變員工的安全意識。具體實施細則如下：

1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環境保護、裝置隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業凝聚力和主人翁精神。

2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標語宣傳等方法對員工進行切身教育，讓員工有種“居安思危”的觸動，充分認識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴重後果。

3、通過一系列的學習和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認知。避免員工在長期平安狀態下產生的疲勞意識和性慣性違章行為。

4、設立掛牌“安全接待日”。 “安全接待日”的時間為每週星期四上午8時到11時，地點為軋材廠安環處。由安環處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負責接待。

七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）

配合全國的“安全生產月”的同時，開展我廠的安全文化活動。

1、開展“我要安全”大討論活動。響應集團公司組織的為讓全員的“為什麼我要安全”、“我的安全責任是什麼”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環處組織對優秀的發言者組織講演。從而全面提高員工的安全認知水平及言傳身教的綜合能力。

2、組織全體員工向公司《建邦集團報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環處組織我廠範圍內各車間、工種之間的好的經驗和做法的宣傳和互相交流學習。同時藉助班前班後會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。

3、對收集整理的建議進行完善和限期整改，到期未整改的安環處予以考核。

八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）

“細化安全生產禁令、規範安全操作行為”

1、結合集團公司安全生產禁令的統一要求，根據我廠各作業區工作實際、針對高風險作業環節，分專業對各作業環節制定崗位責任。明確安全生產禁令。

2、全廠範圍內由厂部牽頭、安環處組織自下而上組織修訂崗位責任制，安全技術操作規程。全面落實崗位職責和安全技術操作規程。

3、分專業推行標準化操作，確保員工“上標準崗、幹標準活、交標準班”。安環處全廠範圍內長期不定時的監督檢查和糾正習慣性違章、培養全體員工良好的安全行為習慣。杜絕三違現象發生。

校園活動策劃書模板 篇12

題目：麵包DIY大賽 部門： 院學生會生活部 策劃人： 時間：

一. 活動背景

（一） 活動展開原因

為豐富我學校學生的課餘文化生活，緩解學生學習壓力，適當放鬆學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了麵包DIY大賽。

（二） 活動目的

通過動員學生積極參加麵包DIY大賽，一方面學生能輕鬆的享受課餘生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力，組內合作能力，組中創新能力和團隊意識。

（三） 活動意義

讓同學們得到盡情放鬆，盡情暢想，使學生充分激發內在的創造力，從而為今後學習、工作、生活奠定一定的基礎。

二. 活動執行

（一）活動時間：xx年 x月 第一階段：一週 第二階段：1—3天 第三階段：三週

（二）活動地點：x學院

（三）主辦單位：學生會生活部 （四）活動流程 第一階段：準備階段

1 擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發生的情況和所需原料。

2 準備所涉及到的素材（如麵粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的製作麵包的機器。如果活動不需要選手自制麵包的話，就準備好足夠份量的麵包（如：土司等）

3 做出詳細的獎勵方式

4 找一個支援本活動有效正常開展的場所

5 在院裡每個系裡抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。

6 在校內的相關網站公佈活動具體詳情，呼籲大家踴躍報名參加。

第二階段：活動開展

1 把參加麵包大賽的同學分成小組進行麵包創意比賽。

分發素材。

2 在比賽過程中，由選定的評委進行檢視，記錄，以利於最後的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時間內，每組必須完成麵包DIY的製作，時間到後，上交1—3個創意麵包，並當場為各組的麵包加以解釋其涵義，作為評分參考。

第三階段：結果彙總與評選

1 彙總場外、場內選手的票數。

2 評選出名次

3 比賽榮獲一等獎的麵包作品將在學院被展覽，通過人人網等途徑宣傳。

4 上報麵包DIY大賽結果，並頒發獎品。

（五）實現方式

1 宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁釋出訊息、通知各系各

班班長或負責人等。

2 報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。

3 評選方式

現場：將由學院老師、學生會幹事、個系代表、每組代表投票（或打分）， 並記錄結果，留備份。

場外：將每組製作的麵包拍成的圖片在活動所支援的網站釋出，（如人人網上的文理學生會主頁）從比賽結束後開始提供投票到投票結束（或打分）。並專人記錄每組所得的票（分）數。

彙總場內場外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創意獎等獎項。

（六）活動支援

學生會宣傳部製作海報宣傳、網頁宣傳等

生活部借活動場地、保障活動順利展開。製作選票。

三 突發情況及應變

如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，並派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。

如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網、學生會告知，推遲日期儘快公佈。

積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序，以防止衝突發生。

校園活動策劃書模板 篇13

一、活動主題：

趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我

二、活動目的：

春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度裡我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課餘生活更加繽紛多彩。在各種趣味專案中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕鬆愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。

三、活動主辦單位：

xx學院

四、活動時間：

20xx年4月上旬

五、活動地點：

運動場

六、活動物件：

全院學生（以班級為單位）

七、活動專案：

專案一：單腿鬥雞

規則：

1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

3. 單腿支援不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。

4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。

5. 參賽隊員以抽籤形式進行淘汰賽。

6. 採用三局兩勝制決出勝負。

7、參賽人每班兩人，一男一女。

專案二：送雞毛信

規則：

1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。

2. 聽到比賽開始的訊號後，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字後進行四（三）百米跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表。

3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。

4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。

5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。

6. 最先跑完全程並準確背出數字的前三人獲勝。

7、參賽人每班四人，兩男兩女。

專案三：腳夾球跳接力賽

規則：

1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到訊號後，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向起點第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。

2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。

3、前三用時少者獲勝。

4、參賽人每班四人，兩男兩女

專案四： 定點投籃

規則：

1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。

2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

3、女子組的參賽隊員必須在梯形範圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。

5、參賽人每班兩人，一男一女。

專案五：一腳定江山

規則：

1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈後立馬用足球踢入對面的足球門

2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

3、參賽人每班兩人，一男一女。

專案六：背對背擁爆

規則：

1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。

2、記所用時間最少的一組為勝。

3、參賽人每班兩人，一男一女。

專案七：你爭我搶

規則：

1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。

2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有乒乓球，比賽開始後雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。

3、記搶的個數最多的小組為勝。

4、參賽人每班兩人，一男一女。

八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。

九、經費預算：

500元左右