大學生志願者服務活動策劃書推薦
作為一名大學生,這次活動是我第一次參加志願者服務活動,可以說志願者服務給了我最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。下面是小編為大家準備的大學生志願者服務活動策劃書,希望大家喜歡。
一、活動名稱:舊物換新顏,義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的:為了進一步推進我校環保綠色活動的開展,豐富校園文化生活,培養同學們的愛心意識和團結合作能力,提高大學生綜合素質,使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裡只有一名教師和十二名學生,學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件,一名教師堅守經年的高尚節操,空蕩的教室,簡陋的設施等實際情況後,積極倡導“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望國小的建設貢獻自己的力量,給“希望國小”的學生們帶去更多的關愛和祝福,由我係組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位:外語系團總支 外語系志願者協會
四、活動物件:外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程:
1:準備階段
(1)前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察,充分了解當地教育情況及教學環境,知曉學校教育及學生們學習條件上的困難,並且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用網路、書籍等現代資訊傳播途徑,蒐羅關於變廢為寶的製作及成品資訊,和希望國小的實地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎和資訊來源。
(3)利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。
2活動階段:
(1) 由宣傳部製作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響,吸引參賽者。
(2) 將所有報名的同學,以4~6人為一個單位,分成若干組,並推舉出組長一人,帶領組員進行創作。
(3) 各組成員在校園,班級,宿舍等範圍內收集廢舊物品,並以此為原材料,開動腦筋,動手展開創作。
(4) 由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間,由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態,並進行一系列的檢查及統計工作,以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
(5) 每組至少製作五件成品,在保證質量以及在規定時間下,不設上限,多多益善。
(6) 作品完成後,由組長帶領組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。
(7) 義賣結束之後,各組成員與活動負責人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用週末時間,參賽同學按照個人意願前往希望國小,在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學校的建設和學生們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
(1)將捐獻的過程及教師與學生們的反應以影像的形式記錄下來,傳送到相關網站,飛信等,為活動形成良好的社會效應,從而呼籲和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生,使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設定:
按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設定為一等獎1名,二等獎3 名,三等獎5名,優秀獎若干,並對參賽獲獎選手發放五四證書。
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