拓展遊戲:囚徒困境
參與人數:集體參與、單獨操作
時間:10分鐘
場地:不限
道具:無
遊戲內容:
1、給大家講述這樣一個故事,警察抓住了兩個小偷,如果兩個小偷都不講實話,互相隱瞞,那麼他們兩個都可以無罪釋放。如果a講真話,b講假話,那麼a判2年,b判XX年;反之一樣。但是如果他們兩個都講真話,那麼就都判5年。
2、讓學員選擇,如果他們是兩個小偷,在不能溝通的情況下,他們會怎麼做?如果可以溝通的話,那他們的最優選擇又是什麼呢?
遊戲編排目的:
本遊戲用於:
(1)加強學員對於團隊合作的理解。
(2)訓練學員的邏輯性思維。
相關討論:
1、在大家無法相互溝通的時候,你為什麼會作那樣的選擇?
2、如果大家能夠達成共識,相互溝通之後,是不是會有更好的效果?
遊戲提示及變通:
1、當大家無法溝通的時候,每個理性人幾乎都會選擇講真話,因為只有這樣,無論對方作什麼選擇,自己都能有相對比較好的結局,但這正導致了大家都被判了5年,個人的最優導致了集體的最大損失。這就是博弈論中著名的“囚徒困境”。
2、如果大家能夠有所溝通,可以相互信任的話,大家就可以一起選擇不說真話,那麼對於大家來說都是最有利的。
3、通過這個遊戲可以幫助我們看出,只有集體間相互信任,保持團結合作,才能讓大家都能獲得最有利的結局。
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