十佳護士競選演講稿（精選16篇）

十佳護士競選演講稿 篇1

今天，我懷著激動而忐忑的心情站在這個光榮的演講臺上，參加護士長這個職務的競選。護士長實行公平，公正，公開地競爭上崗，這是我院深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。感謝院黨委給予我們施展才華的機會。我願在這次競選活動中接受組織的考驗和挑選，把這次挑戰當做我人生旅程中一個進步的階梯。

我於XX年走上護理工作崗位，在急診科勤勤懇懇工作，一干就是7個年頭。在這7年中，我從一個懵懂無知的護士成長為急診科的一名優秀的護理骨幹，其間離不開科主任、護士長的幫助和教育，也離不開護理姐妹們的關心與支援。

急診科是醫院的前沿陣地。門診輸液病人多，急診病人病情急，重，病人的法律意識普遍增強。這使我深深的感受到護理人員要有很高的綜合素質。本著“一切以病人為中心，展現中醫人的優良風貌”為宗旨，我苦練內功，積極學習業務知識，不僅練就了過硬的靜脈穿刺技術，經常被患兒家長點名打針，並熟練掌握了急診急救技術，參與科室的重大搶救工作，並能隨叫隨到。在管理方面，我還是護士長的得力助手，能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事物，能為科室的工作出謀劃策，深得護士長及護理姐妹的信任。

一份耕耘一份收穫。在XX年院團委舉辦的醫院管理年知識比賽中榮獲第一，年度考核多次被評為優秀，並被評為— 年度“十佳護士”光榮稱號。這些成績將不斷鞭策我在護理工作的大路上走穩走好每一步，並努力向更高臺階邁進。

我知道護士長工作十分重要。她既是護理工作的管理者，又是護理工作的執行者，既是指揮員，又是戰鬥員。她的職責就是帶領全科護士圓滿的完成院領導交付的各項任務。以優質的服務贏得廣大患者的滿意。我也深知護士長工作十分辛苦。她們像蠟一樣燃燒自己，照亮別人。像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。正是她們愛崗敬業，無私奉獻的精神時刻影響著我，也促使我努力向她們學習，向她們靠攏。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。

如果我競聘成功，我將從以下幾方面開展工作:

1. 認真履行工作職責。在院黨委的正確領導和護理部的指導下，積極配合科主任搞好科室的管理工作，當好科主任的得力助手，使科室的工作有條不紊的進行。團結全體護理人員，充分發揮集體優勢和團結協作的力量，樹立以患者為中心，急患者之所急，想患者之所想，營造整潔、美觀、舒適、和諧的就醫環境。讓患者感受到溫馨和熱情。充分享受到真誠、優質的醫療服務。

2. 注重學習，強化責任。以自己勤思敏學的行動帶動科室團隊學習，並客觀評價和充分發掘每位護士的工作潛能，發揮她們各自的比較優勢，使她們懷著愉悅的心情投入工作。督促核心制度的落實，組織全科護士開展相關法律法規的學習，加強醫護配合，積極主動的處理好醫護關係、醫患關係，推行規範化工作，精細化服務的理念，用熱情、真誠、周到的服務體貼患者、關心患者、感染患者，溝通、化解醫患矛盾，切實防止醫患糾紛的發生。讓患者感受到舒心和安心。讓同志歡心、順心、讓領導放心、省心。

3. 增收節支，積極創新。從我做起，視院如家，以院為家，以實際行動感染和帶動全科醫護人員增強增收節支意識，並正確引導病人養成節約用水用電的良好習慣。杜絕超支浪費。積極探索服務理念的新思路，在服務措施上要與時俱進。為患者提供“賓館式”的醫療服務，不但要讓患者得到最優質的護理，還要讓患者從護士的外貌體態，言談舉止和醫院的整體形象上感覺醫院如家，提升醫院的整體綜合形象。

綜上所訴，如果我這次競聘成功，我會把對護理事業的熱情、忠誠、愛心和耐心傾注到工作的點點滴滴中去，爭做一名合格的護士長。如果沒有競選上護士長這個職位，我也不氣餒，我還是一名優秀的護士。我將一如既往、腳踏實地的工作。黃石中醫院在院黨委的正確領導下，在全體中醫人的共同努力下正在蓬勃發展!我衷心的希望能在我院發展的巨集圖中發揮自己的光和熱!我相信：有志者，事竟成!

各位領導，各位同仁，讓我們攜起手來，共創黃石中醫院的美好明天!

謝謝大家!

十佳護士競選演講稿 篇2

踏上跑道，

是一種選擇。

離弄起點，

是一種勇氣。

馳騁賽場，

是一種勝利。

朋友，

用你的實力，

用你的精神，

去開拓出

一片屬於你的

短跑天地。

十佳護士競選演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位家長朋友，親愛的老師們，小朋友們：

大家下午好!今天我們在這裡隆重聚會，舉行我園**週年的盛典暨“迎元旦”的文藝彙報演出。藉此機會，我謹代表劍橋幼兒園的全體教職員工，向在坐的各位領導、來賓、家長朋友表示熱烈的歡迎，並致以親切的問候!向辛勤工作，無私奉獻的老師們和一直支援我園工作的各位家長朋友，表示衷心的感謝!感謝您們給了我的力量，讓我擔負起孩子們最神聖、最敬重的幼兒媽媽，園長媽媽!

回顧過去，我園“元旦”時期最擔心的冷到孩子，所以以往的“元旦”就沒有舉行年度彙報演出，沒有給孩子們充分展示個性的機會，我感到非常的慚愧內疚。今天是個好日子，我們承蒙家長的信任與支援，我園在此舉行園慶8週年暨“迎元旦”文藝活動。此次活動，充分展示孩子們快樂成長的每一個腳印。也展示老師們的才藝。我希望通過這次活動，讓每一個小朋友開開心心、健健康康成長。多少年後，讓它成為小時上幼兒園的一段美好回憶。

今天是我園**週年的生日，**年來，我園在上級領導的親切關懷和指導下，全體教職員工辛勤努力，我們取得一個階段性成功。我園相繼被評為縣、市優秀幼兒園和先進單位。在社會上樹立了良好形象，得到社會的認可，獲得家長的好評。

**年來，在各界人士大力支援下，我園不斷投入資金，穩步發展。特別是今年，為建立省級示範園，我園加大了硬體的建設，按省級幼兒園標準精心打造，現我園已基本達到上級的要求,已基本符合幼兒發展的需要。現我園有**個教室，一個室內活動室和一個舞蹈室，一個多功能教室，還配教師辦公室、教師休息室。可容納幼兒 以上。

我園一天比一天進步，我們都希望看到每一個幼兒，有一個活動適應，積極交流，樂於求知，大膽表現的學習氛圍。我園為了提高教師的教學水平，不斷送老師外出培訓、進修。為了給廣大幼兒提供特色優質的教學服務，我們還開展了“旺旺龍拼擺”特色課程和特殊心算等。

我園在此活動後，有如下打算：

1、學前班、大班幼兒正式開展“旺旺龍拼擺”識字教學，用遊戲引導幼兒識字，讓幼兒在快樂學習，在開心中求知。

2、不斷地爭取上級的支援，加強我園硬體建設，改善我園的辦學條件，增加一臺校車。力爭達到省級示範幼兒驗收標準。

今後我園全體教職員工，更進一步精誠團結，奮力拼搏，開拓創新，勇於爭先，乘勝前進，為把我園建設成為家長放心，幼兒開心，教職園工舒心的高品牌省級示範性幼兒園而努力奮鬥!

最後，我再一次衷心感謝各位領導，各位家長朋友在百忙之中來參加我園的慶典活動。

祝各位領導，各位家長朋友身體健康，工作順利，萬事如意!幼兒小朋友開心學習，快樂成長!

謝謝!

十佳護士競選演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同志們：

今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節。在××年裡，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!。

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關係，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮鬥。!並且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業的發展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟樑之材，這是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

有人說：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

毛主席也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的巨集偉藍圖上描繪出生動的一筆!

十佳護士競選演講稿 篇5

“起來，不願做奴隸的人們，把我們血肉築成我們新的長城……”伴隨著雄壯的國歌，望著鮮豔的五星紅旗，高高地舉起右手向國旗敬禮，我熱血沸騰了，想起電視上播的那位愛國的西藏老奶奶。

這位老奶奶本來是一民農奴，受盡剝削壓迫，所有的親人都因她受盡折磨而離開人世，自從共產黨領導，家長奴翻身得解放後，她為了感謝共產黨，感謝祖國，感謝政府，便每天早晚升降國旗，早上把國旗綁在一根棍子上插隊在屋外。晚上把國旗拿下來疊好，小心翼翼地收在櫃子裡。她已經把升降國旗當成了一天中必須要做的事情，她認為國旗是神聖的，能給她帶來好日子。她就這樣幾十年如一日，風雨無陰地升降著國旗。她還經常告訴身邊的孩子們:國旗上最大的那顆星代表著中國共產黨，而四顆小星星卻代表著中國各民族人民，緊緊地黨和我們團結一起。

我被老奶奶這種特殊的愛國行為深深地感動著。中國還有許許多多的人正用不同的方式來表達對祖國母親的愛。想著想著，耳邊又響起我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進……那嘹亮的國歌聲……，是啊，我們所有炎黃子孫都應團結一致，為祖國的強盛努力奮鬥!

我們這些祖國的花朵。祖國未來的環，現在就應該努力學習，強身健體，撐握本領，我們的國旗飄揚得更高更豔。我們向著國旗敬禮!

朋友，讓我們每天都向著自己心中的那面國旗敬禮!

十佳護士競選演講稿 篇6

各位老師,同學,大家好,我是03級表演專業畢業生，學號:

我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"

語言的範圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.

文章中心是:當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造，那麼那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。

文章內容分三部分，

第一部分主要是“語言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作，那麼這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現語言。

有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是後天的培養。那麼如何實現語言的魅力，來推動表演進行創作，就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。

那麼我先提到“語言的情感交流”這部分

語言在表演創作中，是非常重要的一個部分，是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。

表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規定情景，用不同的心態，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義，去把握人物的內在感情。從語調，語氣，節奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人，他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》裡的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉裡杜桔和王毅的愛情，就是以鬥嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。

我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情，把握人物基調，語言要傳達出人物內心的活動，潛在的含義，人物的關係，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。

一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監說話，一定是個女裡女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂鬱的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有侷限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，並非都能普及;另外方言的發音，腔調和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。

總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創作中，來實現藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對誇張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心裡，在對手心裡，通過由衷的表達在觀眾心裡激起各種各樣的情感，慾望，思想等等感覺。”

其次我提到了“演員的修養”，這也是我論文的最後一大部分.

就是那句眾所周知的話“演戲演到最後，拼的是文化和修養。”修養和所有可以稱為藝術的門類有關，和表演有關，同樣和和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進行表演創作，並最終將其表演上升為藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內涵修養，這兩者是密不可分的。

只有修養好的演員，才能對錶演進行創作，帶動語言成為藝術;只有修養好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創作。

十佳護士競選演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

十佳護士競選演講稿 篇8

1.課堂上學生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學習方式也用起來了。

2.教師能面向全體學生，激發學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。

3.教學是教師與學生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。

4.學生在學習過程中能科學合理地進行分工合作，會傾聽別人的意見，能夠自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學合作、交流，共同解決問題。

5.教師能按照課程標準和教學內容的體系進行有序教學，完成知識、技能等基礎性目標，同時還要注意學生髮展性目標的實現。

6.新的課程觀認為“世界是學生的教科書”，新教材具有開放性的特點。教師能善於用教材去教，能依據課程標準，因時因地開發和利用課程資源，注重聯絡社會變革和學生的生活實際。

7.課上出現了教學內容泛化的現象，教材備受冷落，學科特有的價值沒有被充分挖掘，學科味不濃。

8.教師能合理組織學生自主學習、合作探究，對學生的即時評價具有發展性和激勵性。

9.學生能夠自學的內容，教師讓學生自學;學生能夠自己表達的，教師鼓勵學生去表達;學生自己能做的，教師放手讓學生去做。

10.在課堂上教師不僅解放學生的耳，還解放學生的腦、口、手。

11.教師能有效改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背和機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習方式。

12.教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特徵的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。

13.教師對學生的激勵既不形式化，又具體、誠懇。對於學生出現的錯誤，能及時以恰當的方式指出糾正。

14.以新的課改理念來指導自己的教學行為，以自己的教學行為來詮釋自己的教學思想。

15.能有效的引導學生學會用數學的思維方式解決自身學習、日常生活中碰到的問題。

16.教師的一句“讓我們一起來學習，讓我們一起來探究。”--促成了知識的整合，體現了多元的價值取向，促進了學生認知的整體性發展。

17.課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導思想、課的設計都充分體現了新的理念，體現了數學學科的本質:

18.做到重組教材，力求讓學生經歷探究學習的全過程。

19.探究活動的設計，通過動手、動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成新知，而不能簡單地通過講授教給學生

20.留意指導學生自己得出結論，教師不要把自己的意見強加給學生。

十佳護士競選演講稿 篇9

武曉秋

曾經，

有一個小小的願望。

後來，

變成隨風飄搖的夢想。

在懵懂中，

夢想早已飄遠。

在茫然中，

我迷失了人生方向。

在執著中，

曾為伊消得人憔悴。

可忘卻了那指引路燈的人。

終於，

在時間的沖刷中，

頓悟，生活告訴我，

去尋找丟失的夢想。

於是，

我尋尋覓覓，

看見遠處它向我招手。

那是通向夢想的路。

那是我與少年相聚的路口。

只是這條路充滿荊棘。

但生活說，

沒有殘酷，便沒有勇氣。

慶幸的是，

千百次的追尋，

終於眺望到它。

從此，

便只顧風雨兼程。

十佳護士競選演講稿 篇10

(開場白)

劉:物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。

沈:歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節來。

劉:敬愛的老師們、

沈:親愛的同學們

合:大家早上好!

劉:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

沈:新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

劉:新年讓我們擷取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。

沈:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 ，今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

劉:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

沈:今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

劉:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 ，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

沈:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 。

合:三二班元旦聯歡會現在開始!

劉:看，在這歡快的教室裡，坐著愛歡鬧的我們，請欣賞趙冰兒表演的電子琴獨奏《愛歡鬧的人》。

沈:我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請趙家軒、陳詩雅。

劉:祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，祖國的人們在佳節都會翩翩起舞，請欣賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。

沈:童年的回憶是幸福的，童年充滿夢幻般色彩，童年少不了童話的點綴，請陳瑞陽、劉依冉等同學帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。

劉:口技是獨特的表揚形式，我們班的徐惟圓也很了不起，請欣賞由她給大家帶來的口技《彝鄉小調》

沈:下面請我和劉一起為大家演唱《異想記》!

劉:有趣的遊戲時間到了，讓我們一起來玩個好玩的遊戲吧!

(踩氣球)

沈:我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個小蘋果，請大家欣賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚《小蘋果》。

劉:我們班少不了搞笑的人物，請我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。

沈:我們玩累了，也看累了，現在讓我們用心來聽歌吧。請竇雨辰等同學為我們演唱《小情歌》

……

(結束詞)

劉:今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

沈:今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裡。

劉:今天，是我們共同走過一年的終點。

沈:今天，是我們暢想新一年的起點。

劉:當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

沈:在即將過去的20xx年，全體同學相約在這裡，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。

劉:告別今天，我們將站在新的起點

沈:展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合:讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!

十佳護士競選演講稿 篇11

8月30日早8點，在西安交大第二附屬中學的操場上，500名七年級、高一新生及他們的家長齊聚一起，共同聆聽了開學第一課——“情感教育”，感受了一場特殊的開學禮。

在談到入學教育對孩子的影響時，七年級新生何樂為的家長說：“通過學前教育讓孩子們懂得了知恩、感恩，當她擁抱我時，我發現孩子的眼睛竟是溼潤的，她真的是長大了。”

“通過互動讓孩子們表達對父母十幾年來的養育與培育之恩，拉近了孩子與父母的距離，讓許多在場的家長熱淚盈眶。”校長孫鵬偉表示，連續四年來每屆新生報到後，學校都會對新生進行為期兩天的入學教育，開設“情感教育”課、“經典名著導讀”課、“行為規範教育”課、“學法指導”課等系統性的且具有學校特色的“八個一”入學教育課，已形成了具有學校“入學教育”主題教育文化，深受家長讚譽。

此外，自20xx年起，交大二附中紮實開展師生“讀書工程”，著力打造“書香校園”。學校近年來批量購置經典文學名著3萬餘冊，以保證每學年為每位學生配發10本以上名著讀本，學生每月閱讀文學名著1本;同時學校開設了名著導讀課、開闢優秀讀書心得展示欄、舉辦讀書心得交流演講比賽、收藏優秀讀書心得。

十佳護士競選演講稿 篇12

萬聖節悄然而至，狂歡派對一觸即發。萬聖節，一個西方國家的神祕節日，源自於古代凱爾特民族的新年節慶，也是一個可以鍛鍊青少年膽識，開拓想象力的節日。本週六晚八點半到九點半，生活部為大一建築新生舉辦了一場別樣的萬聖節狂歡，帶上魔鬼面具去各個寢室要糖果要零食，演繹出異常精彩刺激，別開生面的節日畫面。 活動之前，生活部部長張遠增以及副部長馮倩倩，張瑞鵬帶領全體生活部幹事畫面具，為了使效果更加逼真，恐怖，特意找到了專業美術人士進行指點，精湛的畫藝掩蓋了死寂的恐怖，反而為活動注入了美麗與活力的元素，讓活動在沒開始前掀起了一陣高潮。

活動正式開始，全體生活部成員戴上面具依次進入新生寢室討糖果，本著不給糖就搗亂的原則，敲完寢室門之後，在寢室人員毫無防備的情況下，讓他們開啟門之後立刻就能看見“魔鬼”的形象，有的著實被嚇了一跳，立刻找來糖果塞給“魔鬼”，但之後這些“魔鬼都會摘下面具，並道聲“萬聖節快樂”，這時候寢室裡充滿的是歡聲笑語，所有人享受的是活動帶來的樂趣。但是亦有些人卻做了充足的準備，提前畫好了鬼魔妝，關上燈，當生活部全體人員敲門而入的時候，她們則躲在門後靜待時機，這個時候生活部人員發現沒人而四處尋找的時候，她們則悄悄站在“魔鬼”的後面，待他們轉身返回的時候，反倒把這些“魔鬼”給嚇了一跳，毫無防備的情況下總少不了尖叫，劃過寂靜冷凝的空氣。笑聲總能取代恐怖，玩笑過後，顯現的是所有人的親密和團結關愛。

活動結束，留下的是戀戀不捨的歡樂。全體生活部成員進行拍照留念。本次活動的宗旨顯現的淋漓盡致，即通過活動，讓大一新生感受到輕鬆愉快的大學生活，豐富校園經歷，在好遠新奇的活動中釋放壓力煩惱，在與隊友合作的過程中學會團隊合作，建立深厚的友誼。

萬聖節之夜，讓不開心的都見鬼去吧。

十佳護士競選演講稿 篇13

尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：

大家下午好，我是馮索瑤，來自重慶交通大學，工程造價專業。在我們這個專業的學習過程中，常常會使用到一種叫做定額的數量標準，他代表了社會平均的生產水平。今天的我作為眾多新同事中最最普通的一員，也算代表了的新員工們的平均水平，站在這裡談談這段時間點滴平凡樸實的感想。

7月7日重慶驕陽似火，我獨自提著行囊來到科能校園，開始了為期20天的培訓生活。培訓期間，由集團公司培訓到分公司培訓再到分專業培訓的課程設定，使我大到對公司的整概況，小到對專業崗位的工作方法，都有了一個全新的認知。課程其間也穿插了各種各樣豐富的文娛活動，有知識競賽時的鬥智鬥勇，運動會時在球場旁的呼喝彩聲，同前輩們相約羽毛球館切磋球技的大汗淋漓，也有感恩父母親人時的熱淚盈眶，職工講堂上前輩們指點江山的颯爽英姿，素質拓展時同事們帶著血痕的臂膀，還有參演迎新晚會的汗水與歡笑，都將成為我一生最美好的回憶。

彈指灰間，20天的培訓接近尾聲，今天，我們也許還不能一一認出這190張面龐，也可能和這190人中的一部分人不曾有過交集，但我們也許能有幸在公司的長輩中找到一個事業上的良師益友，在同事中結交上三兩個好友，認識一群能夠並肩作戰的好夥伴，就足夠了。 接下來每個人即將開始新的人生旅程。足蒸暑土氣，背灼炎天光也許將成為很多同事們接下來生活的真實寫照，相信在場的每個人早已做足了心理準備，也打算好好磨鍊一番。直到現在我還清楚地地記得剛剛走入TMB盾構機的掘進現場時，幾十米深的基坑逐漸將我們的身影淹沒在黑暗中，計劃部紀部長帶領我們一行人在昏暗潮溼中步行了很長一段時間才來到了掘進部位，機器的隆隆聲和艱苦卓絕的施工現場都使我的內心受到了極大的撼動，從此我或許都將帶著充滿敬畏的內心坐上每一班輕軌，每一趟列車。逢山鑿路，遇水架橋，鐵道兵前無險阻，這就是中鐵員工的光榮和使命。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，也祝願大家能在艱苦奮鬥中修出屬於自己的康莊大道，找到自己人生的方向。

最後感謝中鐵十一局5公司給了我們這樣一個平臺，讓我與在座的你們相識相知，感謝中鐵十一局所有的領導，是你們的包容與支援才使得此次培訓圓滿完成，感謝所有負責此次培訓的負責人，是你們的辛勤汗水使得一切活動得以有條不紊地開展。培訓的完成即將成為我們事業的起點。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，江山代有才人出，各領風騷數百年，最後祝大家從此揚帆起航，創造輝煌！

十佳護士競選演講稿 篇14

20xx年xx月xx日下午2：00，志願者在西區餐廳旁進行了一次清理報欄的義務活動。這次活動旨在弘揚雷鋒精神，傳承中華民族的傳統美德。

為了更好地完成這次清理活動，我們系的每一個志願者都準備了小刀、掃把、抹布、盆等一系列清理工具。到達指定地點後，為每個人分配任務。一些人負責打水，一些人負責清掃地上的廣告碎屑，一些人負責清理報欄上的廣告。經過大家的努力，報欄一點點的變得乾淨了。看著乾淨的報欄，一塵不染的地面，志願者們欣慰地笑了。

這次活動不僅提高了我們每個人的能力，增強團結協作、共同努力的集體合作意識，而且弘揚了雷鋒精神，傳承了中華民族的傳統美德。

20xx年xx月xx日

十佳護士競選演講稿 篇15

春季氣溫逐漸回升，天氣多變，時寒時暖，這一時期是呼吸道傳染病的好發季節，這些傳染病大多可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。由於學校人群聚集，師生間接觸頻繁，在日常生活、學習、工作中尤其應注意預防各種春季傳染病。

一、常見傳染病：

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率佔傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，全身肌肉、關節痠痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治癒。典型的臨床症狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀幹、上肢、下肢;恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，面板留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高(佔90%)。

3、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮的卵園形的小水皰，24小時後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分佈，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療後，如果沒有併發感染，一般7-10天可治癒。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒汙染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由於本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹乾燥結痂為止。

4、流行性腮腺炎

俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治癒。典型的臨床症狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、後、下方蔓延，可併發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經過飛沫使健康人群受感染。多見於兒童及青少年，預後良好，病後有持久的免疫力。

5、風疹

風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風疹的高發季節。開始一般僅有低熱及很輕的感冒症狀。多在發病後1到2天出現皮疹，疹的形狀及分佈與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發展到全身只需要1天的時間，發熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。枕後、耳後、頸部淋巴結腫大，也是本病常見的體徵。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發病的人和先天性風疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發病前5天至7天和發病後3天至5天都有傳染性，起病當天和前一天傳染性最強。感染後基本上能獲得永久保護。空氣飛沫傳播是風疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風疹無需要特殊治療，診斷明確後，在家觀察，做好面板、口腔的清潔護理，給以易消化富有營養的流食或半流食，注意安靜休息。

二、傳染病預防措施

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣汙染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、遊藝活動室等;

3.勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用汙濁的毛巾擦手;

4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其是教室和宿舍;

5.合理安排好作息，做到生活有規律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

6.不食不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食以及帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類並統一銷燬。

7.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;

8.發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩，回宿舍後洗手，避免交叉感染;

9.避免接觸傳染病人，儘量不到傳染病流行疫區;

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾晒衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

祝九中全體師生身體健康，遠離疾病!謝謝大家!

十佳護士競選演講稿 篇16

軍訓是對我們全體新生的一次歷練，在我校20xx級學生軍訓正式拉開帷幕之際，我謹代表懷xx學院，向承訓我校20xx級新生軍訓工作的懷化市武警部隊教官表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為軍訓辛勤工作的老師們和積極參訓的同學們表示親切的慰問!

各位教官、老師們、同學們，為了搞好本次軍訓, 我代表職教院向全體參訓學生和各位教官，老師提出以下要求：

一、希望學生科、保衛科以及新生班主任提高認識，統一思想，切實加強對20xx級新生軍訓的組織工作，從全心全意為學生服務的角度出發，認真紮實地把軍訓的各項保障工作安排好，落實好。從嚴要求，做好新生出勤考核，杜絕遲到早退缺勤現象。

二、要正確認識軍訓的重要意義，端正軍訓態度，自覺投身軍訓;同學們要從思想上深刻認識參加軍訓的必要性和重要性，真正把軍訓作為中職、高職學生的一門必修課, 以積極的態度，飽滿的精神和高昂的士

氣投身到軍訓中去。

三、要尊重教官，虛心向解放軍學習，尤其要學習解放軍“特別能吃苦”、“特別能戰鬥”的精神。軍訓是你們告別國中、高中走進大學的第一課，教官是你們第一任教師。軍訓期間，全體參訓學生都要從思想上，行動上以一個軍人的標準，嚴格要求自己，堅決完成各項訓練科目，象軍人一樣生活，象軍人一樣訓練，象軍人一樣思考，做一個真正軍人。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望同學們一定要發揚不怕吃苦、英勇頑強的精神，努力搞好本次軍訓，此次軍訓必將為你們即將開始的新生活打下堅實的基礎。

四、要講文明禮貌，除陋習樹新風。通過軍訓，同學們要從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，堅決革除不文明行為和不良陋習，樹立講文明、講衛生、講禮貌的良好風尚。特別是做好寢室內務整理，把部隊良好的內務習慣帶到校園中來。(強調：軍訓期間每個方陣都有一桶飲用水，同學們務必把喝完水後的一次性杯子扔到垃圾桶內，不得亂丟在操坪上)

五、請參訓教官嚴格要求，嚴格管理，科學施訓，從嚴考核。全體班主任要以高度的責任感參加到軍訓工作中來，全面瞭解參訓學生的思想狀況，耐心、深入、細緻地做好學生思想政治工作，全力配合教官完成訓練任務，認真做好課餘時間的管理工作，確保軍訓安全。

同學們，期望大家在軍訓過程中發揚拼搏進取的精神，練思想，練作風，練意志，練體格，邁好大學生活的第一步，以優異的軍訓成績，向學校領導、老師和親人彙報，以圓滿的軍訓成果完成大學生活的第一課!

最後，祝願xx大學20xx級新生軍訓工作安全、圓滿、成功!祝願教官、全體老師身體健康、工作順利!祝同學們此次軍訓，終身受益!

謝謝大家!