動力圈拓展專案4篇
專案名稱:動力繩圈
專案性質:團隊挑戰類專案
活動目的:側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
專案規則:
1、可讓各團隊各自組隊,每隊輪流進行pk;
2、將拔河繩,頭尾相接,圍成圓環,一組所有隊員用雙手抓起繩子,在裁判的指導下一起發力,把人合繩子組成一個圓圈,然後另一組的隊員依次站上繩圈行走,哪組站上去的人最多則獲勝。
專案收益:
1、培養團隊內部的相互信任;
2、增強學員挑戰自我的勇氣;
3、發揚團隊精神、互相幫助;
4、通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義;
5、感悟制度的制定與保障對完成任務的價值;
6、培養學員換位思考的意識
拓展專案:動力圈繩動力圈拓展專案(2) | 返回目錄動力圈繩
專案簡介:
所有人手拉手圍成一圈,鬆開手,每人握住繩子的一部分圍成一個圓,雙腳合併,用腳後跟著地,所有人同時向後倒,讓幾個最重的人在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中是不能掉下來的,否則需要重新開始。在規定時間內,挑戰走過人的數量!
專案分享:
1、思己利人!在上面走的人,要考慮到下面支撐人的感受,在下面支撐的人要考慮到上面人的安全!
2、挑戰團隊在困難下的協作精神、執行力與創造力!
3、在團隊的幫助下,突破個人瓶頸。站在細小的繩子下前行,不少隊員會以恐高原因退縮,團隊對這種情況的隊員是鼓
勵還是放棄,體現了一個團隊的精神面貌!
拓展專案:團隊動力圈動力圈拓展專案(3) | 返回目錄專案名稱:動力繩圈
專案性質:團隊挑戰類專案
專案規則:
1、可讓各團隊各自組隊,每隊輪流進行pk;
2、將拔河繩,頭尾相接,圍成圓環,一組所有隊員用雙手抓起繩子,在裁判的指導下一起發力,把人合繩子組成一個圓圈,然後另一組的隊員依次站上繩圈行走,哪組站上去的人最多則獲勝。
專案收益:
1、培養團隊內部的相互信任;
2、增強學員挑戰自我的勇氣;
3、發揚團隊精神、互相幫助;
4、通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義;
5、感悟制度的制定與保障對完成任務的價值;
6、培養學員換位思考的意識
專案目標:
1.100%的執行力;
2.團隊間互相協作;
3.增強自信和自我控制;
4.學習換位思考,更好地理解他人;
5.立團隊內部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;
7.決不放棄,直到成功為止,克服人性的弱點,為團隊目標的實現而努力;
8.側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
拓展專案團隊動力圈動力圈拓展專案(4) | 返回目錄專案名稱:動力繩圈
專案性質:團隊挑戰類專案
活動目的:側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
專案規則:
1、可讓各團隊各自組隊,每隊輪流進行pk;
2、將拔河繩,頭尾相接,圍成圓環,一組所有隊員用雙手抓起繩子,在裁判的指導下一起發力,把人合繩子組成一個圓圈,然後另一組的隊員依次站上繩圈行走,哪組站上去的人最多則獲勝。
專案收益:
1、培養團隊內部的相互信任;
2、增強學員挑戰自我的勇氣;
3、發揚團隊精神、互相幫助;
4、通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義;
5、感悟制度的制定與保障對完成任務的價值;
6、培養學員換位思考的意識
專案目標:
1.100%的執行力;
2.團隊間互相協作;
3.增強自信和自我控制;
4.學習換位思考,更好地理解他人;
5.立團隊內部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;
7.決不放棄,直到成功為止,克服人性的弱點,為團隊目標的實現而努力;
8.側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
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拓展專案:驛站傳書規則
專案介紹這是一個團隊競爭專案,通過小組的配合,使資訊從最後一位隊員既準又快的傳給排頭,排頭隊員再將資訊傳遞給培訓師,以最後得分最高組獲得勝利。這個專案不但能發揮隊員的想象力,還能考察隊員之間的默契程度。操作流程1、專案材料準備和場地位置擺放;2、分組隊...
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拓展專案:搶灘登陸
專案名稱:搶灘登陸專案簡介:團隊隊員利用有限的資源(油桶若干,竹竿若干,繩子)以最快的速度造成一艘船,搭載本隊隊員在規定的時間內劃過規定水域奪得對岸的目標。目的意義:1、培養領導與分工協作的能力,掌握資源的合理利用與分配。2、目標的設定,在明確目標後一個團隊要...
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拓展專案之領袖風采大綱
材料準備:1、場地、音響:2、口哨、秒錶、白板、筆、音樂(冰河時代另類版、舞曲-冰河時代、withoutyou、在你面前好想流淚、思念誰、感恩的心、有你有我、從頭再來、disco)人員分工:1名音樂助教;1名計時;主裁判:一名專案流程:1、選隊長:增加選舉副隊長一名。(各隊若想...
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拓展專案之空中擊球大綱
專案描述:(一)專案名稱:空中擊球(二)專案性質:高空專案(個人挑戰類)(三)適用物件:健康人群(55週歲以下)(四)專案時間:1—2小時培訓目標:適應變化,主動變化;感、認知與能力的判斷;自我突破、自我超越、激發潛能。規則:小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米左右...