下開學第一次班主任會議發言稿
XX—XX下開學第一次班主任會議發言稿
尊敬的各位領導,親愛的班主任朋友,大家晚上好!
首先,我代表個人及政教處成員向大家拜個晚年,祝大家羊年吉祥,喜氣洋洋,做人做事,揚眉吐氣!
有人說:萬事開頭難,也有人說,良好的開端是成功的一半。 今天是開學第五天,各個班級的工作基本上都步入了正軌,自從劃分好清潔區以後,各班衛生工作非常到位,說一塵不染有些誇張,其實也不為過,前天陳校長還誇獎咱們學校的衛生工作呢。今天晚上召集大家的主要目的是學習我們學校的《班主任職責》。我再結合相關職責做一細緻的劃分。
班 主 任 職 責
班主任要盡職盡責,使全班學生品德良好,紀律嚴明、學風正氣,成為全面發展的合格人才。具體職責是:
一、 接班後通過談心做好心理輔導工作、家訪等形式儘快瞭解學生及家庭情況,並有記錄。
二、 開學後一週內完成班主任工作計劃,督促學生按時繳納各項費用。
三、 嚴格考勤制度,發現學生無故缺席,要馬上與家長聯絡。需要把學生在校人數和請假人數寫在進門口黑板的上角。
四、 利用思想品德課、周班會、月評價主題班會、電影鑑賞等形式對學生進行德育教育,保證學生身心健康。
五、搞好法制安全紀律教育,簽定安全責任書,做好潛能生思想轉化工作,防止意外傷害事故發生。
六、搞好班風建設,形成良好班風。
七、主動與任課教師聯絡,指導學生掌握正確學習方法,使學生各科成績都有提高。
八、積極組織學生參加各種集體活動和各種競賽。
九、督促學生認真做好廣播操。
十、搞好教室環境佈置,做好手抄報工作,組織好學生打掃教室和衛生區。
十一、選好班幹部,定期進行培訓,發揮班幹部作用。
十二、期末按時完成學校的德育評定工作,並安排好學生的假期生活。每次要給生活老師交代進寢室人數,交接工作要落實。
十三、班主任積極協助配合生活老師做好學生就餐、就寢工作。及時查寢,待學生基本穩定方可離寢。(註明:當天晚上若是語文老師的課,在寢室出現安全事故,班主任和生活老師個承擔百分之五十,若是數學課,那麼,數學老師、語文老師各承擔百分之二十五的責任,生活老師負百分之五十的責任。)
十四、注重與學生、家長交流、談心,虛心接受家長意見,做好家長思想工作,注意說話方式不與家長衝突爭吵。
十五、積極完成學校交給的臨時性工作。
在自己分管工作範圍內發生重大工作失誤或安全事故,實行責任追究制。
以上班主任職責一定要落實行動,今年必須把班主任工作抓實、抓細。
依據制度安排本學期班主任工作:
1、抓實常規德育教育,促進學生良好習慣的養成。
不說--(1)開學之初,各班主任要協同科任教師針對班級下一步工作制定切實可行的班規,讓班規約束班級師生,使班級形成團結和諧、積極公正的大家庭。關注新生的學習生活問題,用一週時間集中進行行為規範系列教育,強化訓練,使其自我約束、自我管理的能力有所提高,為日後形成優良班風奠定基礎。(如何制定班規?結合科任老師的意見、工作計劃、生情和《國小生日常行為規範》去制定班規,出臺的班規一定為己所用,真正起到教育學生的法寶。什麼時間學生犯班規第幾條了,不用大聲呵斥,罰他背誦抄寫就可以了。)
說---開學後,要佈置學生學習落實《國小生日常行為規範》《三字經》《弟子規》等各項德育工作。
今天開過會,明天上午第一節調課讓學生學習《國小生日常行為規範》。
《三字經》《弟子規》利用每週一三五的上午打預備時讓學生誦讀。(《三字經》--一二年級,《弟子規》—三至六年級)
開過會後,以教研組為單位把以上德育資料拷走,放到班級電腦上。
2、制定切實有效的班級班主任工作計劃,使班級工作有效開展。
今年的班級計劃做以下安排:宗旨,切實、有效。首先閱讀學校大計劃方針,針對班情生情及本學期你實際開展的工作制定計劃;制定計劃分為
一 學情分析 班級人數,其中男生人數,女生人數,總體對班級學生從學習紀律衛生安全品性習慣進行概括。(註明特殊學生:1、新生 人數 基本情況 2、留守兒童及貧困生的人數 基本情況) 彩虹
二工作目標
1、學習:今年教導處對潛能生的百分比做了改革,具體要求趙主任在會上已經說過,希望各位老師關注到每位學生。優良中差不管哪類都要做到心中有數。
2、紀律:主抓文明行為(語言文明和行為文明。語言--不打架,不罵人,不說髒話。行為--如:上下樓梯,靠右行、不滑欄杆、不跨臺階、不推擠、不奔跑;課間活動時,不串班,不追逐打鬧、不在地上打滾;進寢室後,不串寢室、不串床位、不做危險動作等,不過開學以來班主任教育很到位,路隊整齊,用餐說話現象不嚴重,校內奔跑打鬧現象幾乎杜絕,只發現兩處不和諧現象,1、兩名學生進入餐廳打鬧;2、出餐廳發現兩位學生追逐打鬧。)提醒學生儘量在自己清潔區內玩耍。兩個好典型材料:1、今天課間操我發現四年級一班二班跑操紀律良好,學生列隊整齊,口號響亮,精神抖擻。2、今天上午我到六二班借電腦用,當時是全老師的數學課,一節課學生聽課紀律、算題時都能靜靜地思考,用心的書寫,只聽到筆尖沙沙,一節課不用老師維持課堂紀律,學習的效果可想而知。
3、衛生:嚴格衛生考核制度,(學生個人衛生、清潔區衛生--是考核班主任;班內衛生--是考核全體教師、)清潔區已經劃分好,責任到班,責任對人。(嚴格控制帶零食出寢室,控制零花錢,規定取錢時間,控制取錢數目;今後值周組不再在廣播裡提醒班級值日,利用出勤後,課餘飯後找專門小衛士做好監管工作,在本學期必須杜絕丟垃圾現象,望各班主任嚴令禁止。)值得稱讚的是:近兩天發現少先隊大隊委在大隊輔導員付老師的引領下,有組織的做環保衛士。這真是新年新氣象呀!
4、安全:安全重於泰山。學校安全分校內安全、校外安全。校內安全:課間、放學、寢室、餐廳等。校外安全:星期天、假期,還有走讀生放學時的安全教育都要考慮在列。(關注學生用餐情況,有個別班級個別學生不僅餐廳吃飯現象。)
5、品性:利用思想品德課、周班會、月主題班會、電影鑑賞等形式對學生進行德育教育,保證學生身心健康。除此以外,還要把品性教育滲透於學科教學,班主任更是如此,要滲透於每一節課。
6、養成習慣:國小生要養成良好的學習習慣和生活習慣,需要我們教給學生方法, 俗話說:授之以魚不如授之以漁。最好的教育是教給孩子們方法,才能為我們騰出大量的時間幹自己的事情,從一開始的手把手,逐漸放手,這樣也能培養孩子們的獨立自主性。品性和養成習慣每月一個重點,你如何引領教育孩子,都需要在計劃中說明。)
三 工作措施 圍繞以上六個方面寫具體措施
四 具體工作安排
3、深入細緻的開展學生思想品德教育工作,提升國小生的綜合素質。
(1)本學期,將要開展思想品德課,結合現成的文字素材對學生進行思想品德教育;
(2)每週的班會課雷打不動,主要內容:a、例會上學校常規要求(學習紀律衛生安全品性養成習慣等方面)b、月品性c養成習慣d、流動紅旗和紅星的得失(分析得與失的原因,本照著不為失敗找理由,只為成功找方法的原則,提醒各位當學生犯錯時,面對值周組、少先隊大隊委要實事求是,忌搪塞、謊報,教育學生尊重生活老師與少先隊大隊委)
(3)、平時蒐集科任老師與生活老師的意見反饋
(4)多觀察學生的日常行為,敏感性的開展班級工作,使不利因素消失在萌芽狀態。本學期,重點對學生文明行為、衛生習慣等進行治理,
(5)認真對待周班會、月評價主題班會活動課;
4、認真組織好《國小生成長手冊》評定工作。班級綜合評價小組以班主任為負責人,整理好本學期學生班級評價材料,注重過程性材料和評價結果的真實有效,加強電子管理配班老師參與評價和填寫工作,綜合素質評價內容分為六個維度:文明禮儀、個人養成、學業成績、交流合作、安全意識、(再結合月品性教育新增上“思想品德”)在平等、民主的互動中,評價學生的學習過程,促進學生髮展。班主任與配班老師平時合作完成電子檔案的填寫,每月一號上傳給品性工作室成員,由專人專管,每次收查後,與三號以前上傳到公共雲盤,雲盤號: 密碼:11652xxxxx,政教處將對這項工作納入每月考核。一年級組由我負責,二年級組由姜xx負責,三年級組由王xx負責,四年級組由王xx負責,五年級組由李xx負責,六年級由耿主任負責。評定工作結束後,看與月品性相關的影視片,看後,學生談感受,班主任做小結,讓學生明白觀看目的,高年級學生要當做日記素材書寫,等檢查作業時要核實本項工作。
5、如實進行月主題班會,重在評價過程,重點看實效。月主題班會是對前幾次班會的一個總結評價,評價分六方面:學習、紀律、衛生、安全、月品性、養成習慣,評選出來的星級少年以班級為單位進行表彰,(以教研組為單位領紅星),“辰光之星”仍然是以學校為單位進行表彰。今年的“辰光之星”不光在學校走廊張貼,還要在校園內設定光榮展板。(如不清楚的老師,請各教研組長做好解釋引領工作)
6、培養利用班幹部,使他們成為學生的榜樣和老師的左膀右臂。
人選---正班長 課代表:語文(正1副3) 數學(正1副2) 英語 體育 美術 音樂 衛生
輪流制或定期競選方法自行把握
7、用愛心架起溝通的橋樑。 .與孩子們溝通,使他們樂於接受你
與家長溝通,使家長放心
與科任老師溝通,更利於掌握學生資訊
與生活老師溝通,更利於班級開展工作
8、班主任工作抓實、抓細,力爭轉變為科研型老師。
建議班主任為了個人成長可以寫工作反思(長短不限),--連老師、王xx。期末寫好班級管理工作總結,努力引導向學習型轉變。(期末班主任工作總結的寫法:學情分析、工作目標、工作措施 和具體工作安排 反思工作中的不足和努力方向)
9、組織學生學習《國小生日常行為規範》、《弟子規》(9:54分)或《三字經》(15:14分)等強化學生行為習慣養成教育。營造優良學風、班風、校風,使學生言行舉止更加文明,心理品質更加健康,努力形成學校德育工作新局面。
10、學校為提升班主任的管理班級藝術和策略,每月召開一次班主任經驗交流會,特殊時期特殊安排。召開時間為每月中間的原星管課,即每月中間的小週三晚上。
班主任要想在這一要職上搞好工作,簡單八個字:勤快、愛心、細心、耐心,在此提醒各位班主任寫好班會記錄,(班會記錄包括:學習紀律衛生安全品性習慣等方面,和以上計劃、月主題班會內容都是相輔相成的)學校將作為期末考核“智慧型班主任“的依據。
開學工作頭緒多,收心、養成教育絕非一朝一夕得以完成,所以要重視教育的過程,在思考安排工作時要環環相扣、層層遞進,把工作做實在,平時多觀察,多思考,勤謀劃,做德育工作的有心人,確保讓每位學生贏在起跑線上!
謝謝大家!
XX年3月12日
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