“大手牽小手 走進孤兒院”團日活動策劃書
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富,為抓住契機,進一步營造和諧的社會環境,我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將於月日在孤兒開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園,一起營造和諧校園的新風尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,並鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童,關注弱勢群體,奉獻社會的高尚品德,為同學們展現愛心提供一個平臺。
活動時間:xx年12月5日(星期六)
活動地點:衡陽市社會福利院
活動主辦方:南華大學設計與藝術學院環藝091班
活動協辦方:衡陽市社會福利院
活動承辦:南華大學設計與藝術學院環藝091班
三、活動特點
1.參與人群:設計與藝術學院環藝091班學生(以自願形式報名)
兒童福利院的同學
2.活動方式:⑴聯歡遊戲活動(適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演)
⑵開展慰問(贈送自帶的學習用品,並和兒童做一寫交流)
⑶dv協會對活動拍攝,之後在校內展映
⑷在適合情況下,對孤寡兒童的學習生活給予幫助
(5)活動開展:
到福利院後,具體分工,組織一部分人打掃衛生,一部分人給孤兒講故事、做遊戲等。
1到達福利院後,各自分配工作,打掃衛生。
2打掃完衛生,和小朋友玩遊戲。有搶凳子有遊戲啊,
親子游戲。
3玩完遊戲,我們交小朋友唱歌,還可以點名叫人起來唱。
主動的,唱得好的還有禮物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐,我們的自帶,
如果小朋友需要午睡,我門就自己搞一個小活動,
如果不用,就教小朋友寫字畫畫。
5到了快結束的時候,我們可以開一個小會,和小朋友一起分享我門的感受,還可以選出最佳搭配組。
8注意事項:在活動中要注意兒童的安全問題,由於是拜訪活動,
各位參加的者的午餐自備,還有準備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯絡,問清楚可不可以帶
四、活動流程
(一)活動前期準備
1.聯絡好參與活動各主辦承辦方,確定活動的開展及內容
2.在我校發出通知,組織報名
3.安排好活動的場地
4.作出人員統計,調查好來回路線
(二)活動實施階段
1.參與活動人員於12月5日12:30點在學校旗杆出集合,點統一出發前往兒童福利院
2.場地的籌備(各方協調合作保證速度和質量)
4.慰問展開:進行聯歡遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
5.dv社團對兒童福利院作一些系統的採訪。
6.聯歡結束後各工作人員幫助整理和打掃場地衛生
7.在活動地點集合後同學們統一離開
(三)活動後期階段
1.製作剪輯dv帶
2.安排出有多媒體裝置的教室展映dv作品
五、活動預算
1.遊戲工具:兩校方自行準備
2.我校學生交通費用:來回公交車2~4元
3.慰問品:同學們自帶願意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人:環藝一班團支部
活動各工作人員:團支部各幹部
策劃負責人:晁志敏
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