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  • 精選識字教學總結(通用17篇)

    精選識字教學總結(通用17篇)

    精選識字教學總結篇1隨著實驗課題的進一步深入開展和實踐,低年級課外識字活動已達到了高潮,形成了一種良好的識字氛圍,學生在掌握了識字方法和途徑以後,潛移默化地在生活中去自主識字,真可謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”。課...

  • 識字教學方案(精選21篇)

    識字教學方案(精選21篇)

    識字教學方案篇1【教學目標】1、認識寸、益等9個生字,會寫寸、落等8個字。2、能正確、流利地朗讀成語,體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收整合語的興趣。【教學重點】讀寫生字。【教學難點】體會韻文的韻律...

  • 識字寫字教學心得體會(精選5篇)

    識字寫字教學心得體會(精選5篇)

    識字寫字教學心得體會篇1識字寫字是國小低年級的教學重點,是學生提高閱讀能力的基礎。我們知道中國的漢字構字十分複雜,同音字,形近字特別多,對於低年級的小朋友來說特別容易混淆,在用字時往往張冠李戴。要使學生學得快、...

  • 識字教學階段性總結

    識字教學階段性總結

    “人生識字聰明始”。從這裡可以看出真正意義上的教育,是從識字開始的。在國小階段,識字教學是低年級語文教學的主要任務之一。識字教學的質量直接關係到語文教學的質量,關係到學生掌握語言文字這一工具促進其它各學科學...

  • 識字反思總結(精選12篇)

    識字反思總結(精選12篇)

    識字反思總結篇1我今年擔任的一年級二班的語文教學,共有學生61個,面對這麼大班額的學生,要檢查每一位學生的學習生字情況存在一定的困難,我採用了聘任小老師的方法,取得了較好的效果。學生認為自己已經掌握了剛學的(甚至是...

  • 識字教學心得體會(精選11篇)

    識字教學心得體會(精選11篇)

    識字教學心得體會篇1教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發展,作為一名教師,教育理念也應與時俱進。通過學習新修訂的《國小語文新課程標準》,感覺當今語文教學更加註重學生作為一個人的個性...

  • 識字寫字教學心得體會

    識字寫字教學心得體會

    識字寫字教學是國小低年級的教學重點,是學生提高閱讀能力的基礎。識字寫字教學心得該怎麼寫呢?下面是本站帶來的識字寫字教學心得體會,歡迎大家閱讀。識字寫字教學心得體會一俗話說:人生聰明識字始。語文新課程標準也強調...

  • 識字教學反思(精選15篇)

    識字教學反思(精選15篇)

    識字教學反思篇1在識字學習中,我比較重視學生的合作學習。如同桌合作、四人小組合作,在交往中識字。老師提供了讓學生在小組裡交流的機會,這樣學生在互聽互檢的形式下交流,每個人把認的字讀給夥伴聽,如果遇到不懂的字,組裡...

  • 識字教學心得體會(精選12篇)

    識字教學心得體會(精選12篇)

    識字教學心得體會篇1教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發展,作為一名教師,教育理念也應與時俱進。通過學習新修訂的《國小語文新課程標準》,感覺當今語文教學更加註重學生作為一個人的個性...

  • 識字教學工作反思(精選14篇)

    識字教學工作反思(精選14篇)

    識字教學工作反思篇1一年級學生從幼兒園進入國小要經過一個適應期,雖然已經有了一個學期的學習,但還有很多小朋友對於學習不太適應,有些學生是對這種正規的教學不太感興趣。而我們老師也都在不斷反思,不斷創新。特別是識...

  • 識字教學心得體會(精選9篇)

    識字教學心得體會(精選9篇)

    識字教學心得體會篇1今年我有幸教一年級語文,通過一段時間的識字教學我感受頗深,低年級的識字教學看起來很容易,其實並不然低年級的識字教學是閱讀的基礎,是低年級的教學重點我認為要想讓孩子掌握更多的識字量,在教學中一...

  • 識字教學心得體會(精選13篇)

    識字教學心得體會(精選13篇)

    識字教學心得體會篇1教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發展,作為一名教師,教育理念也應與時俱進。通過學習新修訂的《國小語文新課程標準》,感覺當今語文教學更加註重學生作為一個人的個性...

  • 識字教學階段性總結大綱

    識字教學階段性總結大綱

    “人生識字聰明始”。從這裡可以看出真正意義上的教育,是從識字開始的。在國小階段,識字教學是低年級語文教學的主要任務之一。識字教學的質量直接關係到語文教學的質量,關係到學生掌握語言文字這一工具促進其它各學科學...

  • 教師學習新知識總結

    教師學習新知識總結

    總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料。下面是小編為你帶來的教師學習新知識總結,歡迎閱讀。教師新知識學習總結(一)隨著新課程改革的全面實施,教師的業務水平殛待提高,為了...

  • 識字教學工作反思(精選20篇)

    識字教學工作反思(精選20篇)

    識字教學工作反思篇1一年級學生從幼兒園進入國小要經過一個適應期,雖然已經有了一個學期的學習,但還有很多小朋友對於學習不太適應,有些學生是對這種正規的教學不太感興趣。而我們老師也都在不斷反思,不斷創新。特別是識...

  • 學生交通知識宣教總結

    學生交通知識宣教總結

    中國國小生近2億,這是一個龐大的群體,面對複雜的交通,短期行為和臨時性的措施無法從基層上解決問題。宣教是維護學生交通平安的必要手段,但不是全部,只有全社會共同擔責、共同呵護,才會讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子,...

  • 大班識字課教學計劃和總結

    大班識字課教學計劃和總結

    一,學生基本情況分析通過一個月的識字教學,在師生的共同努力下,大班張零予、趙心境和李梓睿三位小同學突破50大關,李梓睿也突破40大關,這是可喜的成績。但由於孩子年齡偏小,字學認讀能力較差,需及時複習才能鞏固所學的生字,在...

  • 識字教學心得體會(精選8篇)

    識字教學心得體會(精選8篇)

    識字教學心得體會篇1教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發展,作為一名教師,教育理念也應與時俱進。通過學習新修訂的《國小語文新課程標準》,感覺當今語文教學更加註重學生作為一個人的個性...

  • 識字反思總結(精選24篇)

    識字反思總結(精選24篇)

    識字反思總結篇1由於學前教育水平參差不齊,導致了學生在識字方面的差異:有的學生一年級上冊要求認識的字學前差不多都會認了,但有的學生可以說還是一片空白。再加上學習能力的差異,如果要統一地從頭學起、從零開始,學生一...

  • 《認識日曆》教學反思總結(精選24篇)

    《認識日曆》教學反思總結(精選24篇)

    《認識日曆》教學反思總結篇1在活動的開始,我沒有繞任何的彎子,直接開門見山的讓幼兒認識了今年的日曆。這時我發現大部分孩子並不認識,只有少部分孩子能說上來。雖然孩子們並不認識,但從他們的眼中我看到他們求知的慾望...

  • 學前班識字教學計劃

    學前班識字教學計劃

    一、學生情況分析通過近一個月的識字教學,小同學們都有了一定的識字量。但孩子們年齡較小,自學能力較差,結合近一個月來的經驗,在課餘時間得讓小同學們多讀,才能記牢,張零予同學年齡比趙心鏡稍大些,領會認讀能力較強,識字量也...

  • 識字教學專題研究工作總結(精選5篇)

    識字教學專題研究工作總結(精選5篇)

    識字教學專題研究工作總結篇1一、創設教學情景,走進生活識字。低年級的孩子活潑好動,顏色、聲音、動作等會引起他們的注意,令他們產生濃厚的興趣。單純的識字會使他們感到枯燥乏味,如果在教學中順應兒童的心理,創設新奇有...

  • 識字教學心得體會(精選6篇)

    識字教學心得體會(精選6篇)

    識字教學心得體會篇1教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發展,作為一名教師,教育理念也應與時俱進。通過學習新修訂的《國小語文新課程標準》,感覺當今語文教學更加註重學生作為一個人的個性...

  • 識字教學心得體會

    識字教學心得體會

    識字教學是十分重要的,因為識字是孩子們學習的最初階段。識字教學該如何備課呢?下面是本站帶來的識字教學心得體會,歡迎大家閱讀。識字教學心得體會篇一教學如同做人,都是一門藝術,要想做得好,就要不斷地學習。時代在飛速發...

  • 識字教學工作總結匯編(通用15篇)

    識字教學工作總結匯編(通用15篇)

    識字教學工作總結匯編篇1對於低段孩子來說,語文素養中的識字積累非常重要,這是學好語文的基礎,更是讀書、寫作的關鍵,低年級識字教學總結。國小低年級兒童具有強烈的好奇心,活潑、好動。而國小一二年級在整個國小階段識字...