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  • 課文我選我教學反思(精選14篇)

    課文我選我教學反思(精選14篇)

    課文我選我教學反思篇1《我選我》這一課中,“我選我”,是三個多麼簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學...

  • 我選我反思總結(精選21篇)

    我選我反思總結(精選21篇)

    我選我反思總結篇1《我選我》這一課中,我選我,是三個多麼簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是國小生。我選我的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學生生活實際,開...

  • 課文我選我教學反思(精選19篇)

    課文我選我教學反思(精選19篇)

    課文我選我教學反思篇1語文課程以豐富的文化內涵對學生的精神領域產生深廣的影響,教育內容的價值取向,將會對學生的社會責任感和道德感的形成產生深遠的影響,使學生明白自身的社會價值,逐步懂得,並學會為社會服務和奉獻。...

  • 我選我的反思總結(通用19篇)

    我選我的反思總結(通用19篇)

    我選我的反思總結篇1《我選我》這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學生生活實際,開課時學生就根據課題提出了“我”指的是誰?他選自己幹什麼?為什麼選自己?結果怎麼樣?這樣一系列的問題,思路非常清晰,理解起來也並不是...

  • 我選我的教學反思案例(精選16篇)

    我選我的教學反思案例(精選16篇)

    我選我的教學反思案例篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的勞動委員選舉中,小主人公王寧充滿自信地毛遂自薦,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學和老師的肯定...

  • 二年級上冊我選我教學反思(精選15篇)

    二年級上冊我選我教學反思(精選15篇)

    二年級上冊我選我教學反思篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中,小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學...

  • 《我選我》教學反思(精選12篇)

    《我選我》教學反思(精選12篇)

    《我選我》教學反思篇1核心提示:我選我,三個簡簡單單的字,但字背後承擔的責任卻並不簡單輕鬆,要說出這句話,是需要個人的勇氣和自信,特別是國小生。我選我的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課,學生要懂得對自...

  • 我選我的教學反思(精選20篇)

    我選我的教學反思(精選20篇)

    我選我的教學反思篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中,小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學和老師的...

  • 我選我

    我選我

    各位同學:大家好,我叫馬餘先,我想競選的崗位是作文課代表,雖然我的作文沒有王瑞的好,但我相信我一定可以當作文課代表。山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當,就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個...

  • 我選我的教學反思案例(精選15篇)

    我選我的教學反思案例(精選15篇)

    我選我的教學反思案例篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的勞動委員選舉中,小主人公王寧充滿自信地毛遂自薦,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學和老師的肯定...

  • 我選我反思(通用5篇)

    我選我反思(通用5篇)

    我選我反思篇1我和同學們商量,如果我們大家就是文中的那些人,這次選舉應該是一種什麼樣的場面呢?同學們認真讀書後,我們便開始了表演。首先我扮演文中的林老師,來了一段獨白:同學們我們班的勞動委員李小青,前幾天轉到別的學...

  • 我選我的反思總結(精選19篇)

    我選我的反思總結(精選19篇)

    我選我的反思總結篇1《我選我》這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學生生活實際,開課時學生就根據課題提出了“我”指的是誰?他選自己幹什麼?為什麼選自己?結果怎麼樣?這樣一系列的問題,思路非常清晰,理解起來也並不是...

  • 我選我的反思總結(精選17篇)

    我選我的反思總結(精選17篇)

    我選我的反思總結篇1《我選我》這一課中,“我選我”,是三個多麼簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學生...

  • 我選我教學反思(精選15篇)

    我選我教學反思(精選15篇)

    我選我教學反思篇1教學《我選我》這課,讓我意猶未盡,整節課下來,學生還嘰嘰喳喳地議論不休。課堂上,學生非常積極,激發了學生識字的興趣。在第二課時,教學生字部分,我問學生:“想猜謎語嗎?”學生立即高興地說:“喜歡。”於是我...

  • 課文我選我教學反思(通用15篇)

    課文我選我教學反思(通用15篇)

    課文我選我教學反思篇1《我選我》這一課中,“我選我”,是三個多麼簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。這篇課文的內容比較簡單,而且非常貼近學...

  • 二年級上冊我選我教學反思(精選20篇)

    二年級上冊我選我教學反思(精選20篇)

    二年級上冊我選我教學反思篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中,小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學...

  • 我選我課文反思(精選5篇)

    我選我課文反思(精選5篇)

    我選我課文反思篇1一、識字教學識字過程在於調動學生的積極性,要創造豐富的教學情境,充分利用學生的經驗,學用結合,促進識字能力的提高。識字教學中發現,孩子的積極性很高,總能想出很多方法來記字形,比如:加偏旁、還偏旁、換...

  • 我選我的教學反思(精選17篇)

    我選我的教學反思(精選17篇)

    我選我的教學反思篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中,小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學和老師的...

  • 我選我反思(精選3篇)

    我選我反思(精選3篇)

    我選我反思篇1我和同學們商量,如果我們大家就是文中的那些人,這次選舉應該是一種什麼樣的場面呢?同學們認真讀書後,我們便開始了表演。首先我扮演文中的林老師,來了一段獨白:同學們我們班的勞動委員李小青,前幾天轉到別的學...

  • 語文我選我教學反思(精選18篇)

    語文我選我教學反思(精選18篇)

    語文我選我教學反思篇1《我選我》這一課中,“我選我”,是三個多麼簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課,學生要懂得對自己有信心,懂得...

  • 我選我課堂反思(精選5篇)

    我選我課堂反思(精選5篇)

    我選我課堂反思篇1整篇課文就在選舉的情境中很容易就被體會的很好,所以再講這樣的課文時還是要努力創設一種情境,讓學生進入角色,這樣才能使他們更好的把握人物的語言和內心世界。班級選班幹部是一件孩子們都關心的事,學...

  • 我選我教學反思(精選19篇)

    我選我教學反思(精選19篇)

    我選我教學反思篇1核心提示:我選我,三個簡簡單單的字,但字背後承擔的責任卻並不簡單輕鬆,要說出這句話,是需要個人的勇氣和自信,特別是國小生。我選我的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課,學生要懂得對自己有...

  • 我選我課堂反思(通用3篇)

    我選我課堂反思(通用3篇)

    我選我課堂反思篇1班級選班幹部是一件孩子們都關心的事,學生易於將課文與生活實際聯絡起來,會使學生對課文的理解更容易。但是自己選自己的事情卻並不多見。教學中在學生朗讀感悟的同時,要培養學生做事有自信,學會正確的...

  • 我選我教學反思(精選25篇)

    我選我教學反思(精選25篇)

    我選我教學反思篇1核心提示:我選我,三個簡簡單單的字,但字背後承擔的責任卻並不簡單輕鬆,要說出這句話,是需要個人的勇氣和自信,特別是國小生。我選我的意義,遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課,學生要懂得對自己有...

  • 我選我的教學反思(通用24篇)

    我選我的教學反思(通用24篇)

    我選我的教學反思篇1《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中,小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”,表達自己熱愛班級、熱愛勞動,願意為班集體服務的決心和信心,得到了同學和老師的...

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