4月入黨思想彙報範文:黨課培訓感想
敬愛的黨組織:
有關日本地震、核洩漏等新聞引起的中日關係討論為我展開了一個新的思考領域。對於我們這一帶人來說,沒有親臨過戰火的蔓延,沒有目睹過訛詐的狼煙,沒有在屈辱中摸爬滾打的創痛,沒有在死亡邊緣對生命的渴求。然而民族主義的情感在還是在心中根深蒂固。自己也常常徘徊於對日情感的盲區。我認為這種茫然並不僅僅由於我們閱歷尚淺,更多的是因為我們在自我實現意識上的欠缺。
我們——今天的大學生,生活在和平年代的年輕人,肩負著民族重任新一代,究竟應該如何面對中日兩國發展的未來呢?首先,暫且不論具體操作方面的問題,在思想認識領域,我們必須有堅定的奮起意識。是誰告訴我們勿忘國恥發奮圖強,是誰告訴我們振興中華匹夫有責?是兒時父輩的故事,是童年老師的教誨,是課堂上書本的詮釋,是全體中國人的良心。我們恨,恨日本右翼勢力參拜靖國神社。我們恨,恨日本教科書事件愈演愈烈。我們憤怒,日本師生在西北大學的聯歡會上跳侮辱中國的舞蹈,遭到譴責,為什麼絲毫沒有懺悔的表示!今天的大學生面對這一切的一切,除了抗議,就只剩那一陣陣撕心裂肺的痛,但痛過之後呢?還剩下些什麼?生活還是如以前一般悠悠而過,聲嘶力竭的怒吼成了漸漸逝去的迴音,人們的步伐依舊緊迫而茫然……
面對著這樣的現狀,我們所能做的絕不僅僅是聲討和抗議。不吐不快緩解了一時的痛楚,可真正有價值的是理性的反思。反思我們的生活狀態,反思我們的人生追求。在商業繁榮的今天,鋼筋水泥築成的堡壘中,面對著五光十色的外界誘惑,我們這些躊躇滿志、激情飛揚的青年學子都在重複著怎樣機械麻木的生活?“落後就要捱打”誰都會說,可什麼是“落後”,什麼是“崛起”?在“鬼子進村”的年代,落後就是麻木,就是愚昧,就是不懂“啥叫中國”。在新中國的今天,落後就是盲目仇視,就是冷漠無情,就是虛度青春。我們需要崛起,但首先是要自我崛起,擺脫孤獨冷漠的生活狀態,高揚起人生的遠大旗幟,以青年學子的滿腔熱情和無限執著,投入到火熱的生活熔爐中去。
我們不能忘記歷史留給後人沉重紀念。這份紀念讓我產生了兩種深切的感受。第一就是“屈辱感”,一種令人窒息的“屈辱感”。它會讓所有看過它的人如同沉入大海,在幾近窒息的那一剎那,明白很多道理。再次浮出水面的時候,才會滿滿地舒服的吸上一大口氣。和今天社會上冷漠的大多數相比,年輕氣盛的大學生更有激情,更富有活力,然而我們必須記住歷史上那樣一個窒息的時刻,才能擁有奮起的源動力。第二,“自強不息”是中華的謹訓。它曾激勵中華人隱姓埋名,托起了“兩彈一星”,曾激勵中華人在國際奧林匹克競賽中批金掛銀,更是時時刻刻激勵著一批批中華人踏踏實實地工作學習著。我們作為新一代中華人踏著前人的足跡要把這一精神傳成下去,要為了振興中華而奮起。
做好了奮起的心理準備,我們必須理性、辨正的看待中日關係。我曾經長時間地陷入消極的思維中。歷史的傷害無法撫平,更無法忘懷。作為當代大學生,我認為我們不應該僅僅將自己的思維侷限在民族主義的正規化之中。而是要站在民族崛起的立場上,用積極發展的眼光看待國際局勢。特別是作為將來的共產 黨員。我們在保持傳統美德的同時,還要緊隨時代潮流,最重要的是力求準確把握時代脈絡。在面對中日關係的問題上,我談了關於自我內心基礎與實際操作態度兩個方面的感想。這些都是我在本學期黨課中所深切感受到的。在今後的學習生活中,我還將進行更加深入的思索,提高自身水平。
彙報人:本站
XX年3月16日
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