國小德育目標責任書
為進一步加強中國小德育工作, 提升廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表素質,提升廣大青少年學生熱愛祖國、積極上進、刻苦學習、朝氣蓬勃等文明素質,根據新時期德育工作的新特點、新要求,特制定本責任書。
1、成立學校德育工作領導小組,建立健全校長負責德育工作制度,責任明確。學校德育工作領導小組負責制定德育年度工作計劃,將德育工作列入學校重要議事日程。校長定期召開專門會議,研究德育工作,解決學校德育工作中的重大問題。
2、按照課程設定標準開足思想(政治)品德課,各門課程充分發掘和利用自身的德育資源,在教學中落實好“情感、態度、價值觀”的課程目標。學校要保證德育經費的到位。
3、注重校園文化建設。有校紀、校規、校訓、班風標誌,在學校和實驗室張貼名人名言影象。按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國地圖、《學生守則》、《學生日常行為規範》等,每班有報欄、學習欄、圖書角等。
4.積極開展未成年人思想道德建設工作。適時組織學校德育專題研討活動,及時將未成年人思想道德建設研究成果應用於實踐,整體提升學校德育工作實效。以“告別不文明陋習,做文明大方人”、“小手牽大手,你我共建美好家園”等活動為契機,積極開展《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育活動,積極推進“法律進校園”活動,充分發揮法制副校長的作用。
5、班主任要加強班級管理,有計劃地開展德育活動,做好個別學生的教育工作,形成良好的班風,協調本班教師的教學工作,溝通學校與家庭、社會的教育聯絡,負責做好學生品德教育。
6、充分發揮學生會、校團委的主動性和積極性,引導學生自我管理,自我教育。
7、積極開展“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、關心獻給他人、信心留給自己”的“五心”教育活動,引導廣大師生員工胸懷祖國、奉獻社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強的高尚品德,增強中國小生愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉、愛父母的責任感和自豪感,促進廣大教職工和學生綜合素質提高,不斷形成正確的教育觀、質量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀,努力培養適應社會發展需要的新型人才。
8.長期開展師德師風建設工作,鞏固作風建設成果。繼續在廣大教師中開展“樹師風、立師德、鑄師魂”教育活動,按照“教師十不準”的要求,加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德水平。
9、建立健全德育考評制度,各學校要建立健全對學生品德操行進行量化考評制度,並建立學生評估檔案,將其作為表彰、獎勵、處分的依據。
10、建立高效的資訊報送制度。及時將德育建立工作中的重大事件,以資訊的形式集中報送教育局法規股,並且利用媒體及時推介典型,實現德育工作的整體推進。
考核單位:××縣教育局
責任單位:
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××××年××月××日
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