2023年給數學老師的一封信（精選17篇）

2023年給數學老師的一封信 篇1

敬愛的老師:

您好!

字型顏色的轉變，記錄著我此刻的心情。今天，不同尋常，因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說，此刻的膺妮好高興，好開心，因為她沒有辜負您，以校內學生第一個被錄取人的資格，給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。

光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經在您的攜助下走過了國小生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的乾淨，雪的潔白，冰的清純。在這一年裡，我從您那裡學到許多知識，您像春雨一樣，滋潤我那乾旱以久的心田。以前的數學生活，在我心裡是那麼枯燥無味，可升上了六年級，我就受到您的影響，嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數學王國帶進了我的世界，我的生活從此不再單調。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年裡我和您一起度過的每一天，仍然歷歷在目，那是多麼令人嚮往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。

窗外響起一首淒涼的歌：“輕輕地我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜裡， 未來日子裡，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太悽迷，請在笑容裡為我祝福，雖然迎著風， 雖然下著雨，我在風雨之中念著你~~~”我把窗戶關起，屋裡除了哭聲，什麼也沒有。

也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺，淚水不知什麼時候已經掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時把我爸爸吵醒，他走進我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對我說：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受。”我心想要停止哭泣，可淚水卻不聽控制，順著臉肆意地流淌，在淚水的背後，藏著一千，一萬個捨不得。歷經了風風雨雨，我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過一年， 以後的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔，可當情感一步步升級，直到高達天邊的時候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？

我好傷心，好難過，未來的路好迷茫，沒有一個人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來不用被我們惹生氣而歡喜，可我~~~

您知道嗎？與您的第一次見面後，老天爺就似乎註定了我要“一見鍾情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關心獻給我，我慢慢喜歡上您。到後來，就似乎成了“一廂情願”，我很珍惜很珍惜，可您卻無暇顧及，就像您那好無定處的眸子，不知道明天要轉向何處。

“喜歡”，好自私啊！！她不能分半，不能同時，只能獨享。那天，您表揚了陳溢，我雖說心裡不好受，卻不敢表現出來。

至此

敬禮

寫信人

時間

2023年給數學老師的一封信 篇2

敬愛的數學老師：

您好！

我是您帶了兩年的學生，在五年級時我被您任命為數學課代表，當時無比開心，但到後來，我就慢慢地開心不起來了。因為您平時對我們很凶，我“不敢”做這個課代表。我們每天都上著讓人“驚心動魄”的數學課，您給我們的感覺總是忽冷忽熱，時而溫柔，時而嚴厲。我不知道為什麼您總在我們面前很嚴肅，有一種霸氣的感覺，但您私下在辦公室和老師們的交談中，卻總是很溫柔，很可愛，笑起來也很好看。我和同學們在私下都覺得您是一個變化無常的老師，如果您不是那麼嚴厲的話，我們一定會特別喜歡您的。

俗話說得好“嚴師出高徒”。我們班確實有這樣的人，但也有一些特殊的人，比如：申健翔，薛金文，薛韋卓等，這些人總是出現在我的未交作業名單中，我出於好奇，問了他們原因，他們說您太嚴厲了，所以不想寫。但在我看來您卻是一個刀子嘴，豆腐心的老師，在一次考試中，我剛寫完了卷子，朝您看了一眼，您正看著我們班某位學生的作業笑，我想，這個學生的作業一定讓您很滿意。我也跟著情不自禁地笑了起來，我總覺得您的笑會傳染，每次看到您笑，我都會情不自禁的跟著笑起來。

還記得有節課您說了一句家鄉話，說完後，同學們一直在憋笑，只有申泰華大膽的笑出聲來，您就故作“嚴肅”地繼續講課，可愛極了。

願您以後天天開心、快樂！

年XX月XX日

2023年給數學老師的一封信 篇3

敬愛的數學老師：

在這離別之際，我似乎有很多話要對您說，但又不知從何說起，您為我們付出的實在太多太多！以前有不少副科的任課教師沒來上課，都是您來為我們輔導數學，每當那時候，我的心裡都十分不滿，以為您是故意不想讓我們放鬆一下，所以就一直懷恨在心。直到現在我才知道這一切都是為了我們好，我知道每次您用副課來幫我們輔導數學，您的心裡更不是滋味了。我們班數學成績不是很好，我知道您是想多用點時間幫我們輔導輔導，把我們的數學成績在年級上往上拉一拉。老師，我錯了，您能原諒我嗎？

日月如梭，一眨眼，一年過去了。這一年裡我沒讓您少操心過，少麻煩過，每次上課您不厭其煩的回答著我們一個個的問題。當然我在這一點上做的並不是很好，但我相信在接下來的一個月裡，我一定會勤思好問，上課認真聽講。在下個星期的月考中取得優異的成績。期待著我……

另外我聽陳堅他們說昨天您在辦公室裡哭了，我知道您是捨不得我們，我們同樣也捨不得您，但是正如您所說的：相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠。

在這裡我真切地向您說一聲：“對不起”！

寫信人：

20xx年xx月xx日

2023年給數學老師的一封信 篇4

LMJ老師：

您好！轉眼間一年多過去了，你也和我們一起學習了一年多的數學知識。春風暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時間一年年過，青春一點點消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個個陌生人組成一個新的集體。這個集體是一個溫馨的大家庭，這個大家庭有一個響亮的名字——六（1）班。

老師，在通往成功的路上，是您帶領著我攻克一個個難題堡壘，學習生活中的我，曾經是一個迷失方向的路人。是您在黑暗的背後，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進的方向。數學學習好比一杯苦茶，在開水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嚐，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開水，添上學習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價是無窮的汗水。

老師，在一年多的時間裡，在您的幫助下，我通過自學和聽課才有優異的成績。可正比例和反比例，它們像“惡魔”一樣讓我感到困惑，我真的不懂怎麼辦。我什麼方法都試過了，使出渾身解數，可還是覺得好難好難。認真的表面隱藏著無知，我沒有像您一樣的親和力，沒有熟記於心的訣竅，這使我那信心的燈蒙上了一層灰。老師，在這個知識點，我還有好多地方不明白，真的一點都不懂。唉，讓該去的都去吧。加把勁！我相信自己還能行。老師，您一定會再次幫助我戰勝這兩個“惡魔”，登上堡壘的最高層。在成功的路上，相信老師會支援我，相信老師仍然為我舉著導航的燈盞。

相信，老師您會點燃六（1）班的勇氣，會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會讓六（1）班的每一個天使的光環更加閃亮，會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。六（1）班加油！老師加油！大家加油！

祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年3月22日

2023年給數學老師的一封信 篇5

敬愛的老師:

您好!

字型顏色的轉變，記錄著我此刻的心情。今天，不同尋常，因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說，此刻的膺妮好高興，好開心，因為她沒有辜負您，以校內學生第一個被錄取人的資格，給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。

光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經在您的攜助下走過了國小生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的乾淨，雪的潔白，冰的清純。在這一年裡，我從您那裡學到許多知識，您像春雨一樣，滋潤我那乾旱以久的心田。以前的數學生活，在我心裡是那麼枯燥無味，可升上了六年級，我就受到您的影響，嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數學王國帶進了我的世界，我的生活從此不再單調。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年裡我和您一起度過的每一天，仍然歷歷在目，那是多麼令人嚮往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。

窗外響起一首淒涼的歌：“輕輕地我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜裡， 未來日子裡，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太悽迷，請在笑容裡為我祝福，雖然迎著風， 雖然下著雨，我在風雨之中念著你~~~”我把窗戶關起，屋裡除了哭聲，什麼也沒有。

也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺，淚水不知什麼時候已經掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時把我爸爸吵醒，他走進我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對我說：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受。”我心想要停止哭泣，可淚水卻不聽控制，順著臉肆意地流淌，在淚水的背後，藏著一千，一萬個捨不得。歷經了風風雨雨，我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過一年， 以後的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔，可當情感一步步升級，直到高達天邊的時候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？

我好傷心，好難過，未來的路好迷茫，沒有一個人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來不用被我們惹生氣而歡喜，可我~~~

您知道嗎？與您的第一次見面後，老天爺就似乎註定了我要“一見鍾情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關心獻給我，我慢慢喜歡上您。到後來，就似乎成了“一廂情願”，我很珍惜很珍惜，可您卻無暇顧及，就像您那好無定處的眸子，不知道明天要轉向何處。

“喜歡”，好自私啊！！她不能分半，不能同時，只能獨享。那天，您表揚了陳溢，我雖說心裡不好受，卻不敢表現出來。

寫信人：

20xx年xx月xx日

2023年給數學老師的一封信 篇6

親愛的老師：

您好!

因為這周放月假，原本安排在週六的周測只能取消，但周測的各科試卷都發給我們回家啃了。我剛啃完了數學試卷，想您了，於是想到給您寫這封信。其實也沒有什麼好寫的，您就當作是我剛啃完數學試卷太飽消化不良，寫信就如散步，助於消化吧。呵呵，您不用羨慕我們學生哦，不用羨慕我們放月假也還有試卷啃。

這周的數學周測是空間幾何體測試，說起幾何體，我就想到幾何體的三檢視。

其實畫三檢視挺“麻煩”的，尤其是圓柱、圓錐這樣的三檢視。它們的主檢視和側檢視都是相同的，課堂練習上畫還真的挺“浪費”時間的呢。於是，我們規範地畫了主檢視，在應該畫側檢視的位置上標註“同上”或“同左”。結果呢，當然是要被您“批鬥”一番啦。但是，在您批評我們的同時，您笑了，笑得可好看了。後來，遇到圓柱、圓錐的三檢視，您問我們各檢視形狀時，我們回答了主檢視的形狀後，到回答側檢視的形狀時就回答“同上”。您說，不要給您“同上”這個答案。我們全班同學的腦子都很“靈活”，不約而同地大聲回答道：“您懂的!”那節課，基本上是笑著度過的。

還有，老師一定還記得書本的一道習題吧?那道題是要求根據幾何體的三檢視畫出相應的幾何體。記得第三小題像實物倒放的圓錐，上面是一個圓，下面是一個頂點向下的等腰三角形，看上去和甜筒的形狀十分相似。那節課正好是上午的第四節課，當時大家都餓了，我們就說那是雪糕，是甜筒。您一邊笑，一邊給我們糾正錯誤，但我們仍然堅持我們的最初觀點。課後，您和班主任說，我們看到幾何體就只知道說吃的。

老師，在您的眼裡，我們18班的學生都是“調皮”的吧?其實，我想，我們“調皮”的原因是想令您開心，看見您笑吧?說句真心話，我很希望能夠經常看到您的笑容，我也不知道為什麼，總之，看到您笑，我就會覺得很幸福。

這個學期還有不到兩個月的時間就要結束了，下學期就要重新分班了，不知道您還會不會繼續教我數學，繼續當我的數學老師呢。想到這些，我不由地傷感起來，鼻子有一種小於pH7的感覺。

接下來的日子，會過得很快。天空從黑到白，不停地轉換著。人生微妙圓潤地變化，但我相信真情永在。就如我們的師生情，它是實實在在存在著的。

這封信就到此擱筆，而我卻不知所言。老師儘可以把這些文字當作是雜亂無章的濫文來讀，但願這些字能給老師的工作之餘帶來快樂!

祝身體健康，生活康樂!

2023年給數學老師的一封信 篇7

親愛的老師：

您好！

老師！您還記得我嗎？我是您曾經教過的一個不起眼的學生，成績平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時總是非常幽默，使同學們都沒有發呆或走神的現象。

老師！您只教過我們一年就被調走，我知道您很捨不得我們，我也很捨不得您啊！記得您要調走的那學期期末複習階段，我在一次期末複習考試會考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰的說出來我得的分。您當時並沒有訓我，您說：“趙佳萍，這並不是你應該得的分數，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿口答應了。

自從從那一天開始，我就努力的學習，弄明白了每一道題。我知道我的數學基礎沒有打好，所以以前的知識也複習一下，又買了一套數學習題每天都認真的做完。終於到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之後才知道原來是這麼簡單。我耳邊忽然想起您對我們說的話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個好成績會令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結果沒有錯的。這時考試的時間還很長，我周圍的人都幹著自己喜歡乾的事情了，我也就順手從桌洞裡抽出一本課外書，認真地看了起來。

我意想不到的是，這次期末考試數學竟然得了100分。我覺得精神煥發，立刻把這訊息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開學的時候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現在知道了這個喜訊，能替我高興嗎？

在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛您。

祝：工作順利萬事如意！

20xx年xx月x日

2023年給數學老師的一封信 篇8

尊敬的田老師：

您好！

作為學生我有一些想問您的問題。您作為我們的老師，對於路慶勇同學這種愛搗亂的人，您喜歡還是不喜歡。您認為他能改嗎？另外張耀城同學這種容易惹您生氣的同學，您有什麼管理的辦法嗎？我的成績很差，通過您的教育，您認為我能成為成績好的同學嗎？

我的問題問完了，下面說說我內心的感受。我其實覺得您講課很有意思，跟數學李老師一樣，能讓我們積極舉手。可是有些人卻不，就比如我不愛回答問題，當然還有同學不積極回答問題。我聽說您以前的班有好多同學不愛說話，可通過您的教導，各個都變成了愛說話的學生了。我希望您也能讓我們通過您的教導變成愛說話的學生。

祝您

吉祥如意、工作順利

年10月7日

學生王培焱

2023年給數學老師的一封信 篇9

親愛的老師：

您好！

因為這周放月假，原本安排在週六的周測只能取消，但周測的各科試卷都發給我們回家啃了。我剛啃完了數學試卷，想您了，於是想到給您寫這封信。其實也沒有什麼好寫的，您就當作是我剛啃完數學試卷太飽消化不良，寫信就如散步，助於消化吧。呵呵，您不用羨慕我們學生哦，不用羨慕我們放月假也還有試卷啃。

這周的數學周測是空間幾何體測試，說起幾何體，我就想到幾何體的三檢視。其實畫三檢視挺“麻煩”的，尤其是圓柱、圓錐這樣的三檢視。它們的主檢視和側檢視都是相同的，課堂練習上畫還真的挺“浪費”時間的呢。於是，我們規範地畫了主檢視，在應該畫側檢視的位置上標註“同上”或“同左”。結果呢，當然是要被您“批評”一番啦。但是，在您批評我們的同時，您笑了，笑得可好看了。後來，遇到圓柱、圓錐的三檢視，您問我們各檢視形狀時，我們回答了主檢視的形狀後，到回答側檢視的形狀時就回答“同上”。您說，不要給您“同上”這個答案。我們全班同學的腦子都很“靈活”，不約而同地大聲回答道：“您懂的！”那節課，基本上是笑著度過的。

還有，老師一定還記得書本的一道習題吧？那道題是要求根據幾何體的三檢視畫出相應的幾何體。記得第三小題像實物倒放的圓錐，上面是一個圓，下面是一個頂點向下的等腰三角形，看上去和甜筒的形狀十分相似。那節課正好是上午的第四節課，當時大家都餓了，我們就說那是雪糕，是甜筒。您一邊笑，一邊給我們糾正錯誤，但我們仍然堅持我們的最初觀點。課後，您和班主任說，我們看到幾何體就只知道說吃的。

老師，在您的眼裡，我們18班的學生都是“調皮”的吧？其實，我想，我們“調皮”的原因是想令您開心，看見您笑吧？說句真心話，我很希望能夠經常看到您的笑容，我也不知道為什麼，總之，看到您笑，我就會覺得很幸福。

這個學期還有不到兩個月的時間就要結束了，下學期就要重新分班了，不知道您還會不會繼續教我數學，繼續當我的數學老師呢。想到這些，我不由地傷感起來，鼻子有一種小於pH7的感覺。

接下來的日子，會過得很快。天空從黑到白，不停地轉換著。人生微妙圓潤地變化，但我相信真情永在。就如我們的師生情，它是實實在在存在著的。

這封信就到此擱筆，而我卻不知所言。老師儘可以把這些文字當作是雜亂無章的濫文來讀，但願這些字能給老師的工作之餘帶來快樂！

祝身體健康，生活康樂！

寫信人：

20xx年xx月xx日

2023年給數學老師的一封信 篇10

尊敬的葉老師：

您好！在不知不覺中，我已經在全良國小習生活了五年，在不知不覺中，我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠。

您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

考試快要來臨了，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，也別出心裁地用多種形式給我們複習，而您從不叫苦叫累。給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放鬆心情，勞逸結合，以最好的狀態去迎接考試。葉老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。

葉老師，或許，在班級七十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那麼溫柔、那麼體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格盪滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。葉老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什麼了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底裡默默祝福著您，直到永遠，希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！

寫信人：

20xx年xx月xx日

2023年給數學老師的一封信 篇11

親愛的數學老師：

您好！

我是您的學生。在這裡我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那麼就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。

首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上佔據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣佈成績最高的同學的名字，而每次都是我。所以在以後的月考中，每當您要宣佈名字的時候，同學們都會看著我，然後說出我的名字。每當您在講臺上宣佈我的名字的時候，我的心裡不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。

記得有一次月考中，我除了數學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎麼回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的'課程我沒有技巧，也不知道怎麼去學。”您認真地對我說：“，你這樣是不行的，不要以為數學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落後了，最後你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最後，您給我講了好多關於您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心裡鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然後點點頭，我知道這是您對我的認可。

數學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優秀的老師。老師，我愛您！

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

2023年給數學老師的一封信 篇12

敬愛的數學老師：

您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經過你們的培養，也一定會成功。

老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數學這門學科的看法。我在國小時的數學成績很差，現在您的教學方法讓我開始對數學有了極大的興趣。以前，我一直認為數學是一門乾枯乏味的學科，但您總會把數學講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學又很有趣的學科。老師，也正是你的教法，讓我的數學成績提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。

老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發了一張書上的習題，之前你就說過要考這些習題的。我們答完後交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來。”我向同學們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學被叫到了前面，你並沒有打他們的手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實你本不該那麼生氣，有幾個學不會的是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節課下來，你只檢查了一個組，這也足以體現了您的耐心和責任心。

老師，其實我們沒有表現出來，但我們心裡都知道，如果您只給組長批會輕鬆很多，可您沒有那麼做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心裡想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細查詢著錯誤，您時而揉揉眼睛，時而打個呵欠，但依舊堅持著……

老師，您對我們是嚴格的，也許只有您這麼嚴格地教導我們，我們將來才能像馬雲、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發自內心地說一句：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮

您的學生：韓露露

年10月22日

2023年給數學老師的一封信 篇13

敬愛的田老師：

您好！

時光飛逝，我很快就要國小畢業了，在這離別的時刻，我最懷念的就是您。

您從五年級開始教我們，這兩年來，您給了我莫大的幫助。當我因驕傲而考試失利時，是您的批評叫道讓我變得腳踏實地；當我應無緣比賽而傷心時，是您的安慰讓我找回了自信；當我一次又一次作業不及格時，是您的談話讓我驅趕了粗心。

記得這學期伊始，我精神極差，上課時總業績中不了精神，做作業也總是應付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說我很聰明，不要那麼緊張。您是笑著對我說這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因為當時我根本不是壓力大，而是厭倦了學習。但您的話讓我覺得，有那麼多人在關心我支援我，我又有什麼理由不好好學習呢？從此我又恢復了上課認真的精神狀態，積極發言。而作業雖然有時仍會粗心，卻是以一種積極的心態來做的。

田老師，謝謝您！是您的關懷讓我勇敢地接受挑戰。當我遇到困難的'時候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著我；當我挑戰生活的時候，我知道身後總有一雙手支援著我。您。是我生命中的一盞明燈啊！

祝您

桃李滿天下

寫信人：

20xx年xx月xx日

2023年給數學老師的一封信 篇14

給數學老師的一封信敬愛的數學老師：您好嗎？算算我們有兩年多沒見面了，老師現在可好？又一個教師節即將來臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日！

這是一個多好的節日啊！老師，好久不見，學生有好多好多的心裡話想對老師您說，老師，學生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人充滿力量……老師，您有一雙會說話的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒察覺吧！老師，您－聽－我－說……片斷1教室裡靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。

我們正進行著數學考試，卷子很簡單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學向我發出了“求救訊號”，我回頭看老師離我還很遠，又朋友一場，我怎麼忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛，當我再次回頭，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人啊！

片斷2發數學卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“聖旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來讚賞的目光。“她是全班最高分！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。看，老師，您的目光，多好看呀！片斷3大掃除囉。老師交給我一個任務：監督同學們打掃，另外把水溝旁的雜草，用鋤頭處理一下。什麼，拿鋤頭鋤草？這可把我給難倒了。一個連鋤頭都拿不穩的人會鋤草嗎？可是如果我說不會，一定會被人笑死的。只好硬著頭皮撐下去。

我來到水溝旁，站在那兒，手握鋤頭，看那些草看了半天，不知該從何下手。一回頭，發現站在遠處的老師正微笑地看著我。我也向老師點了一下頭，開始鋤草了。幹了老半天才把草鋤完。老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標燈。老師，我想對您說，我忘不了您的目光。

片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對，您就像是一位德高望重的長輩。笑起來，不僅慈祥，而且很有威嚴。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首國小的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂。時間不等人，我已經成為九年級的學生了。

老師，您知道嗎？這麼久了，有一個缺點我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調也”。就此收筆。順祝：身體健康！工作順利！

2023年給數學老師的一封信 篇15

敬愛的數學老師：

您好！

回想以前x年的時光，有您的深切教導，還真的捨不得去高中讀書，我可不想把您讓給七年級級的新學弟學妹。不知道為什麼，有時候我超級自豪我是您的學生，因為您是學校的主任，我有幸得到您的教導是非常幸運的事情。真的捨不得和您說聲“再見”！

x年前的x月份，剛剛進去xx班，滿心期待著我的數學老師，您踏進教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一杆杆子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。開啟電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍色的字，裡面寫滿了您的史事，您說：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然後同學們就七嘴八舌的討論起來，到最後您說藍色字的都是真實資訊，紅色的不是，當時我對您的感覺就是學霸啊！您交給我們您認為學習數學最有用辦法的就是聯想。“聯想”這兩個字是我生命中頭一次這麼深刻的去接觸，感謝於您的特別教導。我記得您還講了一個特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學識淵博，還幽默。

接下來的每日相處，使我更加崇拜於您，您是一個特別為學生著想的好老師。記得接近會考的時候，您從同學口中得知我的壓力大到難過，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過程中您會懂得去考慮我的感受，認真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天後從同學口中知道您因為我去和物理化學老師商量作業的佈置問題；上課的時候您總會時不時的說一兩句鼓勵的話：“放輕鬆，會考不用那麼緊張。”下課遇到您的時候您也會偶爾向我走過來，關心的問：“最近怎麼樣？壓力還會不會那麼大？作業還有沒有寫到那麼晚啊？”您的一句一句的問候讓我內心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點都不會令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！

x年過的是真快，晃眼一看，我已經完了，前幾天去您家做客，您還記得我前的壓力，還關心的問候我。之後，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導，我可能會在會考前的低谷時期無法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！

人的一生，會遇到許許多多人生導師，我自豪，我歡喜，我感謝在這x年遇到您，感謝您的獨特教導風格，感謝您幫助處於困境中的我。我多希望我會在高中遇到和您一樣好的好老師。

即使x年過去了，您對我的教導我依舊不會忘記，以後前進的道路上總會出現荊棘，我會深深記住您的教導，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！

祝您身體健康！

您的學生：

20xx年x月x日

2023年給數學老師的一封信 篇16

敬愛的江老師：

您好！這次寫信給你的目的呢是想向您談談我對你教學的看法。

我覺得你吧上課太過於死板，很生硬的感覺，上您的課我沒有什麼心思聽課，因為我覺得你的上課方式不像別的老師那麼幽默風趣。老師，你能改一下嗎？

然後呢，我覺得你很容易生氣。我們有點不對，你就會很生氣地批評我們，弄得我們都非常害怕你。

你知道嗎？我很不喜歡去問您問題，因為每次去問您問題都要呆上好一會兒才能得到答案，老師，時間很寶貴滴。

老師，希望我對你的看法能幫助你自我調適，讓我們看到一個更棒的老師。

新年快到了，祝您新春快樂。

祝：

萬事如意，工作順利

20xx年2月15日

您的學生

2023年給數學老師的一封信 篇17

敬愛的張老師：

您好！

我們馬上就要期末考試了，這代表著我們馬上就要畢業了，我們和您已經走過了五年的時光，現在就要離開您了，真捨不得呀。從20xx年xx月的那一天開始，當我來到這所教室開始，我就已經是您的學生了，當時的我們年幼無知，做事常常出亂子，因為您的諄諄教誨，我們做事已經很有條理了。雖然我們馬上就要步入國中的殿堂了，但想起過去的往事，還是記憶猶新。

記得在我一年級的時候，那時候我們還只會100以內的加減法，您給我們特意找來了一個小黑板，上面寫上了您給我們出的填空題，那時我以為自己能填對，結果因為馬虎而填錯了一道題，那時您當眾批評我，使我不再驕傲自大，冷靜判斷，學習成績也有所提升。謝謝您！謝謝您教導給我人生的.哲理！

一轉眼，5年的國小生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影……千言萬語匯成一句話：老師您辛苦啦！

祝老師桃李滿天下！

您的學生：_______

_____年_____月_____日