大學生創業計劃申請書（精選15篇）

大學生創業計劃申請書（精選15篇）

大學生創業計劃申請書 篇1

尊敬的公司領導：

您好!

首先感謝您對我的信任和支援，讓我加入_這個團隊，也非常感謝所有關心和幫助過我的人，尤其是趙銀來班長和潘董董技術員，以及鄭弘武、張肖磊和葛東東等人。在公司工作幾個月中，我學到了很多知識，公司的營業狀態也是一直良好。但是經過這段時間的仔細考慮，我決定辭職，這是由於我自身的原因：我還在大學讀書，因為家庭貧困，所以和學校請了兩個月假出來打工，緩解家庭經濟壓力。到十一月一日就要回去上學了。因此向公司提出辭職申請。

我為能在_工作過感到無比的榮幸和自豪，我會懷念在這裡的每時每刻，感謝公司給了我這麼一個機會。在公司這幾個月裡，公司領導和周圍同事給了我無比的照顧和關懷，讓我深切的感受到了公司倡導的人性化管理給我們帶來的親切和溫馨。我深信，公司將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進，將一如既往的在電子領域領航!

這段時間，我會把自己負責的那塊很好的完成，會把自己的活交接完畢。如果我的離去給公司帶來了好多不便，我表示萬分的歉意，希望公司領導考慮考慮我的實際情況給予理解。我真誠的懇請公司領導批准我的辭職申請，在這裡我表示衷心的感謝，同時祝願公司不斷壯大發展!希望公司能夠蓬勃發展，取得更加優異的成績;祝願公司上下所有領導和員工身體健康，萬事如意!

申請人：__

20_年_月_日

大學生創業計劃申請書 篇2

尊敬的__學校領導:

您好!

你們好!我是來自四川省__市__縣__鎮__村_組的貧困學生__，__年__月__日出生於__村__社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十，身子虛弱，長期臥病在床，需要人照料;爸爸媽媽長期在__鎮__村四組務農，憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學，外出務工，以求補貼家用但現下，我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔，高額的學費和生活費無從著落，因此特向你們申請貧困扶助!

我知道，此次貧困扶助是國家關心，領導重視和老師幫助下發起的旨在為我們貧困學生提供一定經濟援助，以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程。我保證，在此後的求學生涯中，一定孜孜不倦，力爭上游!努力學習科學文化知識，完善自身品格。做一個有文化，有素質，有道德，有理想的新時代青年!爭取成為一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮

申請人：

日期：

大學生創業計劃申請書 篇3

專案名稱：安徽省高速公路擴建工程路基拼接技術研究 主管部門： 承擔單位： 協作單位： 起止年限： 填報日期：

07 年 5 月 7 日至 08 年 12 月 31 日 07 年 5 月 7 日 安徽省交通廳 安徽省公路勘測設計院

(一)國內外現狀、水平和發展

我國高速公路改擴建工程剛剛起步，國內尚無具體的設計和施工技術規範。和新 建高速公路相比，改擴建工程具有施工難度大、工藝複雜、質量要求高等特點。老路 基以下地基土固結度已達一定程度，而新建的拼接路基在未進行地基處理的情況下必 然會出現較大的工後沉降，這樣新老路基就會產生較大的差異沉降，嚴重時會出現路 基拉裂，進而導致路面縱向開裂;另一方面老路基在新建路基荷載的作用下會產生新 的沉降，影響路拱坡度，路面出現凹陷區。可見消除路基差異沉降的銜接技術是改擴 建工程的核心技術，而這正是目前岩土工程界關注的熱點問題。 國內由於高速公路加寬工程剛剛起步，研究水平主要停留在工程實踐的水平上， 相關的理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴重的不足，需要作更加深入系統 的研究。國外對於軟土地基上高速公寬工程的理論研究儘管起步較早，但大多都建立 在離心模型試驗和有限元模擬分析的基礎之上。主要開展了以下幾方面的研究。 1、軟基處理方案優選 目前，在擴建工程中最常用的軟基處理方法有隔離牆、樁網複合地基、塑料排水 板、溼噴樁(粉噴樁)複合地基、CFG 樁複合地基、輕質路堤等。 2、新老路基結合部的拼接技術研究 a. 邊坡削坡和臺階開挖：最常用的開挖方式包括兩種：一種是先削坡(1:0.5~1： 1)再挖成臺階狀，另一種是直接挖成臺階狀。臺階的開挖尺寸有一定的限制。我國 幾條高速公路加寬工程都把臺階高度控制在 80cm 以內，臺階寬度根據邊坡坡度、老 路邊坡的填築材料、壓實度確定，在 60～200cm 之間。Richard J. Deschamps 等人通 過對非軟土地基的調查研究，指出臺階的豎直高度不宜超過 1.5m。關於臺階面上的 內傾角，國內高速公路擴建工程中大多采用 2～4%的內傾角，出發點是利用內傾的 嵌鎖作用增強新老路基的銜接，但是滬寧高速公路擴建工程課題組建議不設定內傾 角。因為影響臺階面壓實效果、不利於排水，造成角隅處積水、內傾角的嵌鎖作用不 明顯 b. 土工合成材料的應用： Juha Forsman 和 Veli-Matti Uotinen、楊茂等都成功地 將土工合成材料應用於軟土地基上公路的改建工程中，現場實測和有限元分析結果表 明使用土工合成材料可以有效地加強新填路基與既有路基的整體性、提高地基的承載 力和解決路基的不均勻沉降;可以降低由於路堤自重引起的水平應力，從而減少水平 位移，有效地防止路面開裂;影響作用效果的主要因素是土工合成材料的剛度，並且 剛度越高作用效果越好。土工合成材料的鋪設層數和位置存在多種不同方式。曲向進 對沈大高速公路加寬工程中土工合成材料不同的鋪設層數和位置對路面結構的表面 主應力、表面變形以及層底主應力的影響進行了分析，指出以鋪設二到三層土工合成 材料為宜，黃琴龍通過實驗指出土工格柵埋設層位越往上,所起的加筋作用越明顯。

c. 控制標準: ①路堤的壓實度控制，海南環島東線高速公路擴建工程中部分路段 提高了路基壓實度標準：填方路基把規範規定的 90%壓實度區提高到 93%，93%區 提高到 95%，95%區提高到 96%，合寧高速(大蜀山至隴西立交)擴建工程根據現 行路基設計規範進行路基壓實;②加寬路基允許工後沉降和新老路基差異沉降的控制 標準，沈大高速公路改擴建工程路基加寬技術研究課題組提出了新加寬路基工後沉降 量不大於 8cm 的控制標準。河海大學在滬寧高速公路拓寬工程試驗段地基處理中期 報告中指出：拼接路基施工後，原高速公路路基中心與新路肩的橫坡度增大值應小於 0.5%，與原公路橫坡相比不得出現反坡，拼接路基施工後，原路中心處附加沉降量應 小於 3cm。 d. 新老路基拼接的施工工藝： 國外針對軟土路基上加寬路基填築施工提出了間隙 法(The Gap-method)施工，這是一種二步填築法，先在距離老路基一定距離外填築 部分新路基，新老路基之間留有一定間隙(Gap) ，待地基固結一段時間後再填築新老 路基之間的間隙。由於在第一階段新路基填土自重作用下的固結會使新老路基間隙下 的軟土強度和水平應力提高，因而可以有效減小第二階段填土對老路基產生的附加變 形，而且這種分步填築法要比一次性整體填築對老路基產生的變形要小。 3、加寬工程中的計算分析方法 (1)有限元法數值計算 目前，國外多采用 PLAXIS 岩土有限元軟體，利用彈塑性摩爾庫侖模型或修正 Cam-Clay 模型對加寬路基進行有限元模擬計算，如 H. G. B. Allersma 等人利用小型 離心機模型結合 PLAXIS 有限元程式分析了加寬路基兩種不同填築方法(普通水平 填築和間隙法填築)對加寬路基的影響。周志剛等引入土工合成材料單元以及相相應 的接觸面單元，以模擬筋土之間的相互作用，採用平面應變非線性有限元方法提出土 工格網處理填挖交界路基非均勻沉降的機理。 (2)沉降計算的引數反分析法 為了克服實驗引數的離散性和不均勻性，利用老路基的現場實測資料，採用引數 反分析的方法來確定地基引數，以綜合反映地基的基本特性。蘇超成功的將地基引數 反分析方法應用到錫澄-滬寧高速公路的拼接工程。 (3)模型試驗分析 a. 離心模型試驗 利用離心機模型試驗來模擬軟土地基、新老路基及加筋土工合成材料，量測加 寬路基的沉降量及孔隙水壓力的消散情況。南京水利科學研究院曾進行過滬寧高速公 路的路基離心模型試驗，取得了較好的結果。A. G. I. Hjortns-Pedersen 和 H. Broers 曾利用大型離心機模型試驗和 PLAXIS 有限元程式分析了加寬路基施工過程中軟土 地基的力學特性和變形特性。

(二)研究內容和目標(包括階段目標、最終目標)及主要經濟技術指標

國內外由於高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實踐的水平上，相關的 理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴重的不足，需要作更加深入系統的研 究。 專題一：建立擴建工程通用的彈塑性有限元模型並綜合進行變形特性研究 專題一：建立擴建工程通用的彈塑性有限元模型並綜合進行變形特性研究 彈塑性有限元模型 利用老路基的現場實測資料，採用引數反分析的方法來確定老路基下的地基參 數;通過現場實驗確定加寬部分路堤下地基的引數;建立能反映土工格柵受力特性的 單元及樁土聯合作用的接觸單元;模擬在不同填土高度、不同拼寬寬度工況下路基變 形特性。並通過典型離心模型試驗修正有限元模型，最終建立較為客觀的擴建工程通 ， 用的彈塑性有限元模型，並研究其變形特性。 專題二： 專題二：加寬路基允許工後沉降和新老路基差異沉降的控制標準 根據路面橫坡、縱坡和平整度要求探討路面功能性要求;採用彈性力學多層路面 結構體系理論分析路基不均勻沉降引起的路面結構層中附加應力，並考慮車輛荷載的 作用，探討我省特有路面結構性要求容許的不均勻沉降;根據容許不均勻沉降，提出 拓寬地基上高速公路擴建工程中的工後沉降控制指標。 專題三 專題三：地基處理方法的優選 為了將拓寬路基對既有道路產生的附加沉降和新老路基之間的不均勻沉降控制 在可以接受的範圍之內。只有在理論分析的基礎上尋找經濟、實用的工程加固措施， 使新老路基成為一個良好的整體。為此針對擴建工程的變形特性，可以開發實用的地 基處理新技術，如剛柔結合、薄壁管樁的處理方法等。對於不同的地質情況，從技術 可行性、經濟合理性、施工便捷性等多方面綜合優選適宜的地基處理方法。 研究目標 1、在擴建路基模擬數學模型的基礎上，得出不同工況下路基的變形特性、土工 格柵的最佳佈置方案，並明確路基的壓實度。 2、針對我省的不同路面，提出加寬路基允許工後沉降和新老路基差異沉降的控 制標準。 3、根據路基的變形特性及地基的地質情況，提出相應的經濟合理的地基處理方 法。 自從 80 年代以來，我國已修建 4 萬多公里的高速公路，其中 4 車道佔絕大多數。 目前部分已修建 4 車道的通行能力已不能滿足日夜增長的交通量的需求，需要對原有路基拓寬。自廣佛高速公路加寬工程動工以來，先後有海南環島東線、滬杭甬、沈大、 南京繞城、滬寧等高等級公路相繼區域性或全線擴建加寬。擴建工程在全國迅速開展起 來，我省先後進行馬蕪-蕪宣高速公路拼接、廬銅-老合銅路拼接，合寧高速大署山至 隴西段拓寬。由於高速公路擴建工程是剛剛開始的新事物，理論和實踐經驗不足，可 借鑑的成果較少，設計、施工、技術控制標準等內容規範都涉及不多，為了路基的安 全，設計過於保守，不經濟科學，造成了巨大的浪費;另一方面由於對擴建工程路基 變形特性的認識的模糊，跳不出新建工程的設計方法和認識，出現區域性路基失穩，路 面縱向開裂的事故，社會負面影響大。從長遠發展和經濟效益的角度講，高速公路的 改擴建工程將是本世紀初我國公路建設亟待解決和必須解決的重要問題，具有非常重 要的現實意義和前瞻性。

(三)達到的科學技術水平、經濟、社會效益及其推廣應用範圍

高速公路擴建工程路基拼接技術研究屬於應用科學。由於高速公路擴建工程是剛 剛開始的新事物，理論和實踐經驗不足，通過本專案的科驗研究，使設計人員從理論 方面對高速公路擴建工程的特性有更加系統的認識，澄清思想上的混亂，填補路基設 計規範在擴建工程路基拼接技術方面的空白，技術方面達到國內交通行業領先水平。 目前我省已拉開高速公路擴建的序幕，然而在此方面，理論和實踐經驗不足，有 許多認識上的誤區，致使設計具有盲目性，無形當中造成了資源的浪費;施工中，由 於新老路基間的不均勻沉降，出現路基拉裂，進而導致路面縱向開裂的事故，不僅延 誤工期、增加投資，而且造成極大的負面社會影響。因此，從長遠發展和經濟效益的 角度講，高速公路的改擴建工程將是本世紀初我國公路建設亟待解決和必須解決的重 要問題，具有非常重要的現實意義。 目前國內高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實踐的水平上，一般在舊路 加寬改造工程的實施之前，根據以往擴建工程的路基拼接技術進行方案試驗研究，具 有粗放性、行政性特色，相關的理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴重的不 足，需要作更加深入系統的研究。因此，本科研從路基變形的特性、差異沉降控制標 準、地基處理方法的優選出發，推進國內高速公路加寬工程理論的深化，在較完善的 理論基礎上提出路基拼接技術方案，是一項非常有經濟價值的研究活動，在全國改擴 建工程方面有推廣的價值、意義。

(四)研究，試驗方法和技術路線(包括工藝流程)

關於專題一技術路線： 關於專題一技術路線： 技術路線 以國內多條高速公路擴建工程專案為依託，採取室內試驗、沉降觀測與理論分析 相結合的方法進行科學分析拓寬路基變形特性研究。 室內試驗主要開展新老路面、路堤、地基土的一些物理、力學指標;進行各種土 工材料的室內拉伸試驗、樁土載荷實驗、不同壓實度下直剪試驗以測得模擬土工格網 與土體介面摩擦的接觸面單元的切向彈簧模型引數;在典型離心模型試驗基礎上最終 建立較為客觀的擴建工程通用的彈塑性有限元模型，並研究路基及土工格柵的變形特 性，並評價路基壓實度、土工格柵的佈置方案。 沉降觀測主要為收集路基沉降、不均勻沉降的觀測，以檢驗擴建路基有限元模型 的通用性，並評價有限元計算結果。 關於專題二技術路線： 關於專題二技術路線： 技術路線 加寬路基處新老路基的差異沉降的控制標準，目前尚無明確的定論，本文從路 面結構的功能性和結構性要求兩方面，分析高速公路擴建工程路基容許的工後差異 沉降。對於功能性要求以不降低公路等級、服務水平出發;對於結構性要求方面， 在建立彈塑性模型的基礎上，採用半波正弦荷載來模擬汽車豎向動載。考慮汽車荷 載和土體固結共同作用產生的差異沉降,對不同路面受力變形特性的影響,進而得出 一種計算路面破壞時臨界差異沉降的方法。 關於專題三技術路線： 關於專題三技術路線： 技術路線 在載荷實驗下研究樁、牆土共同作用的特性，並測得樁、牆與土體介面摩擦的接 觸面單元的切向彈簧模型引數;在深刻認識拓寬路基變形特性的基礎上，建立不同地 基處理工況下一般彈塑性有限元模型，通過有限元計算，分析路基變形情況;在理論 分析的基礎上尋找經濟、實用的工程加固措施。最終得出不同地質條件、不同填土高 度推薦採用的處理方案，以指導設計。

簽名：

日期：年 月 日

大學生創業計劃申請書 篇4

連州市民政局：

我叫李亞漢，是連州鎮大坪村委會湟槐村民。家中二人生活現居住在湟槐村門樓巷26號自家的土房子。房屋是老祖宗留下的坭磚屋。

60平方米，我家分有可種植水稻五分田，我夫妻年老無力耕種，家庭幾乎無經濟收入。家中生活十分困難，特申請低保。

家庭成員情況：

我本人1942年6月12日生，沒有參加過工作。1976年我給大隊開手扶拖拉機因車事故跌傷右手，已成半殘廢。一直沒有固定的收入。妻子賴裕英，1943年1月3日出生，患有慢性氣管病，長年疾病緾身失去勞動能力更無固定收入。

女兒，李建蘭1969年9月16日出生。出嫁多年已有一男一女寄居在外家但丈夫拋妻棄子，另立新歡家庭。我女兒李建蘭已成無家可歸之人。無工作、無收入。自身難保。

由於我和妻子年紀大了，基本幹不動農活了。加上妻子長年積勞成疾，昂貴的醫藥費讓我無法再跨過醫院的門檻，現在生活舉步艱難。特請求政府給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。

申請人：---

20--年-月-日

大學生創業計劃申請書 篇5

敬愛的各位領導、老師：

你們好!我做為一名大學生，無論是在學習，生活，還是校處實習工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，並一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

首先，在學習方面，我的兩次期末考試都在班上名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放鬆，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均在專業名列前茅，更是在下學期考得專業第二名。第二名不是我的終點，我還會在日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。

其次，在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一下學期我參加的黨校的培訓，這次的培訓我認真的學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關係。時刻以黨員的標準要求自己，並以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。

在工作中，現任學院學生會紀檢部部長一職，很好的處理了好自己與學生幹事的關係。在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排工作，與其他部門協調好，為學院做出了很大的貢獻。特別是在籃球賽，學校的重大賽事中，我也更是表現出色，都非常成功的完成了任務。而在我大一任學生會的紀檢部幹事期間，曾參加組織並且自己也參加過很多活動，很珍惜這些機會，也很積極工作，儘自己最大的努力站好了自己的崗位。我性格隨和，善於團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生資訊，做好師生間的橋樑作用，是輔導員、老師們的得力助手。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支援，人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信„„但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌，面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季裡的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大學生創業計劃申請書 篇6

尊敬的領導：

您好!

我叫_，是一名即將於20_年07月畢業於東三省第一所視光學院，瀋陽醫學院視光學專業的學生。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。以下是我的求職自我介紹。

我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為嚮導，努力使自己向複合型人才方向發展，在課餘時間，學習計算機知識，熟悉windows98作業系統，熟練使用網路，能夠快速的在網上查詢所需要的資料。在20_年12月通過了英語三級考試，並取得了優異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視臺採訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。“懼懷逸興思鬥志，欲上青天攬日月。”

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生創業計劃申請書 篇7

尊敬的部隊首長：

我是一名擁有綠色夢想，在武漢商業服務學院體育系就讀的大一新生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在進入大學之後，我想實現自己從軍報國的夢想，更好的發揮自己的才能，實現人生價值，謹向各位首長作自我推薦，奉上我的入伍申請書。我自願加入中國人民解放軍，自願獻身國防事業。服從中國上級領導的安排，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰鬥，不怕犧牲，終於職守，努力工作，堅決完成任務。在任何情況下，決不背叛祖國，決不叛離軍隊。參軍是我從小的志向，並且一直持續到今天，熱情有增無減。在進入大學之際，我向武裝部政府請求參軍入伍，我的入伍得到了父母的讚許和大力支援，他們鼓勵我要義無返顧地實現自己的報國之志。在個人事情上，我深知一名軍人應該安心服役，獻身國防，時刻準備戰鬥。

我早已做好了為軍隊，國家，人民奉獻一切的準備。我也知道：當兵是一種義務，是一個合法公民應盡的職責，是一種義不容辭的責任;再者，我們偉大的祖國在世界上還被許多的敵對分子所仇視，祖國統一大業尚未完成，還需要我們英勇頑強的子弟兵去捍衛祖國的每一寸土地，每一片天空，每一片海洋，不讓它遭到敵人的侵害，維護人民幸福安康。對個人來講，來到綠色的軍營，是自己意志力的磨練，能培養自己堅韌不拔，刻苦耐勞，尊規守紀的優良品質，是人生一次不可多得的經歷，在部隊裡我可以學到學校學不到的東西，因此我要參軍。到軍營後，我會嚴守紀律，聽從上級的安排，堅決完成上級所佈置的任務，學會吃苦，艱苦奮鬥，求真務實腳踏實地的努力工作，這是我發展的志向。我自願到軍營基層艱苦環境工作，利用自己學習的科學文化知識和一顆全心全意為人民服務的赤誠之心與其他戰友通力協作，堅定不移的實現自己確立的報國之志，全身心的投入到現代化軍隊建設中去，為國防事業奉獻終身。一定不辜負領導的期望。

感謝您在百忙之中所給予我的關注，衷心祝願祖國國防事業蒸蒸日上。祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學生創業計劃申請書 篇8

尊敬的領導：

您好，我是09級計科軟體二班的董會靜，現擔任班裡的團支書和計算機學院的副主席職務。欣聞學校正在進行“五四評優評先”活動，我綜合研究了一下自身的實際情景，覺得有資格參加此次評選，所以現向領導提出申請，期望學校能給我一個展示和肯定自我的機會。下頭將我的基本情景陳述如下，作為領導的評審參考。

兩年來，在領導與教師的關心和培養下，我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的提高和提高。取得了自我認為比較好的成績，從開學被同學們選舉為班委以來，我進取配合輔導員並聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自我較高的熱情去感染同學參與到班上的活動上來，在這個熔爐中得到了不少鍛鍊，在思想、學習、工作等方面取得了較大進展。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，我就能很坦然的告訴別人：我能，我行，我是成功者。所以，在進入大學初期，我就為自我設立了四年短期目標，以激勵自我不斷接近自我的夢想。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的本事。

一、思想政治方面

大一開學，我向輔導員教師遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我進取履行在申請書中給自我提的要求，不斷提高自身思想覺悟，為更好的為同學服務做準備。經過努力，上學期，我還參加了入黨進取分子的培訓班，並評為“優秀學員”，爭取能早日成為一名預備黨員，為入黨做好準備。

二、學習、工作方面

經過半年多的大學學習，我的知識有了很大的拓展，學到了很多以前不曾明白的東西。在空閒時間，經常去圖書館或者實驗室學習，經過了大學英語四級考試，分別取得一次特等獎學金和一次一等獎學金，上學期取得了國家勵志獎學金，去年被評為“三好學生”。雖然成績不是很夢想，可是還是會一向努力下去，相信最終會給自我一個滿意的答卷。

在工作中，為了更好的鍛鍊自我，我進取參加兩委會競選，把優秀的學長學姐作為自我學習的榜樣。將近一年的活動，讓我結識了很多朋友，也學到了一種技能----溝通。與他人合作，最重要的就是溝通，所以在班裡和兩委會中，我就經常瞭解大家對自我的看法，及時改正自我的不足，以便打造更加完美的自我，讓同學們和教師更加肯定自我。和其他班委認真的帶領同學們做好每一件事情、成功的組織同學們舉辦活動，給同學們帶來歡樂的同時還增加了凝聚力。

三、生活方面

我善於與同學溝通，喜歡交朋友，把每個人都看成自我的兄弟姐妹，儘自我最大的努力去幫忙每一個人。建立了比較好的人際關係，得到了很多同學的支援和幫忙。

來到重慶文理學院，是我人生中的一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。在平時的工作中，我的本事和才華得到了體現和大幅度地提高，我學到了很多的新型學習方法和處事道理，這是我值得慶賀的。現申請優秀班幹部，我要異常感激學校和領導的大力培養，教師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫忙，今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現，用成績見證青春無悔。

此致

敬禮!

大學生創業計劃申請書 篇9

尊敬的校領導：

我於X年XX月畢業於X大學系，畢業後，為了更好地提高工作能力和思想水平，我志願申請下鄉支教。我雖然是一名普通的大學生，但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生，同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊，可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。

因此我志願申請下鄉支教。如果學校能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

致此

敬禮!

申請人：

X年XX月XX日

大學生創業計劃申請書 篇10

尊敬的學院領導：

本人系________________專業_________班（學號________）學生，我應聘於__________________________，現因該單位需要，要求我在_____年______月提前實習。經家長同意，特向學院申請於______年_____月____日（暑假/寒假）前離校前往_________實習，並保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守單位的規章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；

2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，並且注意個人的安全，如出現安全事故，後果自負；

3、嚴格按照我院安排的時間回校參加各類考試及其它有關畢業工作，並做到經常聯絡輔導員、班主任主動彙報學習、生活和工作情況；

4、聯絡方式如有變更，及時主動與學校聯絡。

本人聯絡電話：家庭______________ 手機______________

此致

敬禮

申請人簽名：

年 月 日

大學生創業計劃申請書 篇11

尊敬的各位領導和老師：

你們好。本著鍛鍊自己和為大家服務的宗旨，我申請競選我們班級團支書職務。

首先，我對這項工作充滿熱情，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我熱愛中國共產黨，並且瞭解黨的知識與方針，自信能幫助同學用現代科學文化知識武裝自己，並團結同學積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。

其次，我具有良好的組織協調能力，多次組織同學的機會，也使我得到了鍛鍊，進一步增強了團結同學的能力。而且我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處。這不僅有利於我瞭解學生思想動態、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協助班長開展班集體工作。

此外，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念，銳意進取精神十足。這將幫助我開展更多豐富且有意義的課外活動，增強同學們的團結意識，並營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。

我思維縝密，工作認真負責，認為自己具備了擔任團支書的條件。最後，我想說一些對團支書一職的工作暢想。如有幸競選成功，我將進一步完善自己，提高各方面素質，立足於學生之中，處處以身作則，積極配合整個班委的工作。我也會開展團委的資訊反饋工作，並認真接受同學對我工作的監督和建議。同時我要協助老師對團委的工作進行歸類和彙總，及時對工作作出策劃和總結，從而吸取經驗教訓，為團委工作的更好開展出一份力。

我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作 。至此我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生創業計劃申請書 篇12

尊敬的學院領導和各位老師：

你們好！

我是來自建築與環境學院道路橋樑11101班的學生，今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想！現將個人基本情況介紹如下：

我家中因此我想申請留校工作。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這四年期間，我一直擔任班級副班長，並於20xx年11月份被學校人事處招為輔導員助理，在各項工作中，我均以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，提高自己在各方面的能力。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收穫，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去。在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收穫的真理。同時

我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課餘時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮鬥的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我各方面的綜合素質都得到了提高。

同時，我還深知要想在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛鍊自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

我對自己在寧夏理工學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：

（1） 思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽於學生與學院之間。

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項工作產生了無比的信任，在建築與環境學院這杆大旗的指引下，

我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

（3）感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬鬆舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，捨不得離開這所學院。

非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授於我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在建築與環境學院做一名老師。

一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛的關係；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛鍊自己及發展自我。

此外，通過了四年的學習生活，使我具備了從事工作所需的基本知識、良好的心理素質、較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。校園生活，對於每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，並在課餘時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

我的成長，與學院、領導、老師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說，沒有學院，就沒有我的今天。 四年過去了，學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象。學院嚴格的校訓、校規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好教師。

同時，我也深深的知道，我離老師的要求還有距離，但我相信，有領導的栽培和老師的幫助，我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力，來幫助我未來的校友，讓他們也和我一樣學在母校，愛在母校，成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識，不斷深造，不斷提高教學能力，努力做一個德才兼備的好老師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。

過去總是開頭，挑戰不在後頭，鑑於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、熱愛教育事業的願理及強烈獻身望，特此申請留校工作，望領導批准為盼。

申請人：

日期：20xx年11月28日

大學生創業計劃申請書 篇13

尊敬的領導：

您好!

首先深深感謝您在百忙之中抽出時間來閱覽我的自薦

我叫---，今年--歲。我於20--年畢業於--師範學院(中文)專業。我們學校素以培育優良學生為己任，學校雖然並不是十分出名，但教授我們的教師全都是優秀教師，給予了我們最專業的文學素養與文學氛圍。

光陰荏苒，轉眼間，我已面臨畢業，準備實現自己的人生理想。伴著青春的激情和求知的慾望，我走完了四年的求知之旅。在校期間，我更本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好了專業知識的同時，積極培養特長，鍛鍊社會實踐能力。美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!為適應當今人才的需求，努力做好各方面的準備。

我在學校接受了四年的專業培養，學習了中外文學史、語言學，成績優秀，寫作功底紮實，文筆優美流暢。我酷愛讀書，特別是文史類，這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。

我在學校社團工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標準流暢，溝通能力強。具有親和力，人際關係好。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學生創業計劃申請書 篇14

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!

我是來自牽引與動力學院13級城軌131班的學生，我叫王超。1994年1月26日出生於安徽省亳州市。男，回族，共青團員，曾擔任過護校隊副大隊長、團支書等職務。 時光荏苒，歲月檀遞，轉眼間大學生活即將結束了。在這寶貴的三年時間裡，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問，積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。經過三年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強，踏實，認真，嚴謹的大學生。這一切都要感謝母校對我的培養，我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這個不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活中和工作上不斷取得好成績。以下是我申請理由：

一培養了積極向上的思想

入校三年多，我一直在思想上，學習上，工作上，生活上等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，你不自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極的參加學校，班級各項活動，儘自己的所能，位同學服務。我先後被評為“優秀團員”“優秀班幹部”等榮譽生蠔，寒假期間曾參加廣鐵集團長沙客運段的春運，樹立了一名高素質的優秀大學生形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用。作為新時代的大學生我德才兼備，全面發展。

二良好的政治素質培養其健康完善的人格

入學不久，我便參加了學校保衛處的護校隊。作為護校隊的一名隊員。我努力工作，積極獻計獻策為保衛處各項工作付出一份力量。無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準嚴格要求自己;上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感;課堂之外，光交良朋相互幫助生活中，作息時間有規律，與寢室關係相處融洽。

三紮實的專業知識塑造縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩的環境裡，我始終沒有放棄學業，平日裡，我十分專注自己的專業知識，優化自己的知識結構，培養自己的科研思維和實踐能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鑽研，打下紮實基礎;另一方面，查閱大量的資料，並虛心向老師請教，擴充套件專業知識面。

“不拋棄，不放棄”這是我的人生格言，我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對掌聲和鼓勵，我依然邁著前進的步伐相信在未來的日子裡我會更加的努力，我將更加努力地提高自身的素質和修養。提高自己的工作能力，發揚成績，客服缺點和不足，用學習和積極的心態去面對每一件事。做一名更優秀的大學生。

此致

敬禮!

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

大學生創業計劃申請書 篇15

尊敬的團組織：

我是經管院20__屆工商管理專業的___。轉眼間，到學院已經過了大半年。再這大半年中，我過得忙碌而充實，學習和工作始終是我生活的主旋律。再每次取得成績的同時，也經歷了很多的坎坷和挫折。但是我感謝這些喜悅、挫折、快樂和悲傷，它讓我學會了堅強，同時也收穫了很多，作為一名團員，時時刻刻都要想著可以進步，在此申請“優秀共青團員”稱號。

學無止境，我一直堅信學生的天職就是學習，所以在學習這方面不敢有一絲懈怠。大一上半年我已557分的成績通過了大學英語四級考試。今年我又報名了六月份的六級考試，爭取在大一攻下四六級。數學是我的強項，但我絲毫不鬆懈，上學期期末考試數學成績為93分。這些都是對我這一學期學習成績的肯定和認可，並使我對以後的學習產生更加堅定的信念，只要我通過不懈努力，再學習中注重方法的改進，也可以實現拿到獎學金的願望。

“活到老，學到老”，學生的本職工作就是學習。如果一個人連自己的本職都不能做好，那麼他將一事無成。現在研究生考試越來越難，我們似乎又要面對千軍萬馬過獨木橋的窘境。現在能力的考核越來越重要，光學課本的知識是遠遠不夠的，我們必須養成自學的能力，擴充套件自己的知識面。現在機房成為我關心國家大事的重要途徑。只要有時間，我就會在機房研讀各種期刊，關心事實新聞，運用經濟學和管理學的知識分析、解決問題。

思想決定一切，判斷一個人是否優秀的一個標準就是要看他有沒有一個正確的科學的思維。我始終堅信這一點，並朝著這個方向不斷努力。在不斷的學習中培養自己的團員意識，逐步褪去了高中的青澀與幼稚，思想覺悟不斷上升。雖然入學的時候我沒有向黨組織遞交申請書，通過這學期的學習，我認為自己應該勇於接受挑戰，肩負起振興中華的使命!

工作責任與幸福，工作早已潛移默化的進入了我的生活，現在學習任務越來越重，工作成為我獲得快樂與幸福的重要途徑，開學的時候我參加了校園義工和勤工助學活動。通過做義工的經歷，我愈加感受到奉獻能給人帶來幸福和愉快。自己也逐步體會到人生的價值感和使命感。上學期班裡組織的到老年大學的義工活動，對我印象猶深。我認識到老年人需要溝通和理解的慾望很大。“百事孝為先”“敬愛老人”是中華民族的傳統美德。無論在上學中還是工作以後，我一定要繼續傳承這一美德。上學期經管院組織了“寢室美化大賽”我和宿友積極參加，大家分工協作準備了一個星期，通過激烈的競爭，我們宿舍被評為“二等獎”這個集體的榮譽，既是對我們宿舍優秀和團結的肯定，更是對我工作的認同。最近我們又提出了“優秀宿舍”的申請，通過和宿友的合作中，我認識到了“團結就是力量”“責任重於泰山”的含義。

志當存高遠，明天會更好，人有了目標才會有動力，我很慶幸在今天已經有了一個明確的目標，併為這個目標堅持下去。剛入學的我生活很盲目，不清楚自己到底想要什麼，更沒有明確的目標和方向。現在我是一個對知識有很強的渴望欲求的人，我喜歡讀書，喜歡研究，我決定考研，只是在考取的專業方面我有了新的選擇，結合自己數學較強的優勢，我決定考取會計專業的研究生。我深知這個難度會很大，但是我已經作好了心理準備。我堅信“天道酬勤”，只要我肯努力，夠堅強，總會有峰迴路轉的一天。

“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程”即使現實有很多挫折和坎坷，我都不會放棄我的理想。我相信，明天會更好。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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