關於學校衛生的建議書_對學校的建議書(精選3篇)
關於學校衛生的建議書_對學校的建議書 篇1
親愛的老師、同學們:
在我係“安全衛生文明月”來臨之際,為了給同學們創造一個安靜、和諧、文明的學習環境,希望同學們能在這次的活動中,從自己做起,從小事做起,文明言談舉止,與我們一起創造一個良好的學習環境,以響應此次活動的開展。為此,我們學生會、團總支全體成員向全系老師、同學們發出如下倡議:
一、全體同學要以嶄新的姿態,飽滿的精神面貌投入到“安全衛士文明月”活動中去,立即行動起來,從現在做起,從身邊做起,用自己的實際行動參與到學院名校建設的工作之中去。
二、注意自己的舉止言談,營造一個良好的校園環境。做到不隨地吐痰,亂丟垃圾。自覺保持個人、教室、宿舍、公共環境衛生。從自己做起,講文明、講衛生、改陋習、樹新風。對辦公室、教室、宿舍、保潔區等各包乾區域進行徹底打掃,清理室內陳年雜物,不留死角,注意通風,物品擺放整齊,讓我們努力清潔每個角落,不放過一粒灰塵,一片紙屑,告別“髒、亂、差”現象。
三、從點滴做起,從自身做起,從小事做起,不在樓道和校園裡吸菸,不無故遲到曠課,並互相監督,堅決制止不良行為的發生,共同營造溫馨的學習工作環境。如發現有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂塗亂畫,鬥毆酗酒等不文明行為,及時制止。
四、“習慣決定性格,性格決定命運”所以,同學們要養成一個良好的個人習慣,嚴以律己,用自己的良好習慣去影響他人,大家共同營造和諧校園。使“愛我校園、保護環境”的意識和觀念深入人心,在全系形成“建文明班級、創幽雅環境”的良好風氣,為名校建設貢獻自己的力量。
五、建立安全衛生文明校園,人人有責,人人受益。讓我們積極行動起來,從現在做起,共同參與,為建立安全文明衛生校園貢獻出自己的一份力量。
最後,讓我們大家一起共同攜起手來,用你我的熱情和真誠,塑造嶄新的“大機電”形象!
關於學校衛生的建議書_對學校的建議書 篇2
尊敬的校領導:
我是六年級三班的一名學生,在這個多姿多彩的學校裡學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個在這個美麗的校園裡學習的學生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小夥伴和我們一起學習、一起玩耍,學校裡經常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園裡的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇裡,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個同學玩得開心,生活也開心。
可是,我們在打掃公共場地的過程中經常發現:原本美麗的花壇裡,經常躺著一大片“悠閒”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完後隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙裡,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反覆、多次的出現,會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現在被汙染的校園恢復以往的美麗,我向學校提出以下建議:
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動,讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播裡播出一些環保小常識,讓同學們認識到浪費資源、汙染環境對地球造成的危害,從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理,不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪裡立上一些好的標語,上面還可以畫一些有關環保的漫畫,讓同學們自覺環保。
5、對情節嚴重的同學,可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然後再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書,採取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
關於學校衛生的建議書_對學校的建議書 篇3
老師們同學們:
大家好!你們每天進教室,可否發現教室裡有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個別同學發現了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪裡來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話,就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什麼東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛生習慣。 每個人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
建議人:
時間:X年XX月XX日
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