學生教師節寫給老師的感謝信（通用16篇）

學生教師節寫給老師的感謝信 篇1

丹桂飄香，秋菊送爽，在歡度第_個教師節的濃烈氛圍中，貴單位給我校老師送來了關愛，讓我們倍感溫暖，深受教育和鼓舞。在此，我校全體老師謹向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

縣委、縣政府作出推進教育事業跨越發展的重要決策後，全縣上下迅速形成了重視教育、支援教育的廣泛共識。我校全體教職員工緊緊圍繞學校發展新目標，群策群力，推進改革創新，學校各項工作均取得了可喜的成績。貴單位的慰問讓我們進一步認清了自身責任的重大。我們將絕不辜負上級領導和社會各界的期望，絕不辜負你們的鼓舞和支援，振奮精神，紮根村小，立足三尺講臺，踏實工作，努力拼搏，用我們的智慧和努力譜寫阜寧教育跨越發展的絢麗篇章!為我縣經濟社會的全面進步作出我們教師應有的貢獻。

最後，祝願貴單位事業蒸蒸日上，祝各位領導工作順利，萬事如意!

學生教師節寫給老師的感謝信 篇2

尊敬的__三園園長及老師：

你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!

我的孩子兩週歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的時間裡，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。

孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。現在，徐天陸已經具備了一定的學習能力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝__三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝__三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

__家長

學生教師節寫給老師的感謝信 篇3

尊敬的數碼鋼琴30班的田畲老師：

金秋送爽，秋菊初綻，丹桂飄香，鶯歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教師節伴隨著抑揚頓挫的鋼琴聲跳著輕盈歡快的舞步緩緩而來。在這特別的日子裡，數碼鋼琴30班全體學員向學校中默默耕耘、辛勤工作的各位領導同志和全體教職員工緻以最衷心的節日祝賀，向為鋼琴30班而嚴謹篤學、恪盡職守、無私奉獻的田畲鋼琴老師表示最衷心祝賀與感謝。教師節，既是你們的節日，也是我們的節日。今天的太陽為你們升起，今天的鮮花為你們怒放，今天的琴聲為你們奏響，今天的感謝為你們祝賀。

人生的年輪，似一串串珍珠，老年的學習，似一組組樂曲，學習中的感激，確是一首首動人的鋼琴樂章。尊敬的田畲老師，你可曾知道，課堂上你諄諄的講授，引領了我們對音樂的美好向往。鍵盤上耐心的指導，激發了我們彈奏樂曲時的自信。你對學員是用音樂播種，用鍵盤耕耘，用樂章灌溉，用心靈滋潤。學習中，你一講課，一彈奏，一個美麗的微笑，一個認真的糾錯，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動十八個美麗的心絃，就能讓學員感受到學習的無限樂趣。在鋼琴的學習中，我們加強了對音樂的追求，標準了彈奏的技巧，加深了對樂曲的理解，逐步領會著音樂的真諦。我們在學鋼琴，我們也在享受著音樂，更享受著豐富多彩的老年生活!

感謝__老年大學!感謝田畲老師!十八朵鮮豔的康乃馨代表我們的心。怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們辛勤的付出，哪一朵上沒有你們欣慰的笑影!悅耳動聽的琴聲，鮮豔怒放的鮮花，終有時限，可數碼鋼琴30班全體學員對學校、對老師們的感激永恆!祝福永遠!敬愛的老師們，教師節快樂!

__區老年大學數碼鋼琴30班全體學員

20__年9月

學生教師節寫給老師的感謝信 篇4

親愛的賴老師：

您好!明天就是教師節，屬於您的節日!首先，我要對您說一聲：“節日快樂!”在所有老師中，您是最關心我們的了。

您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。在原來老師眼裡，我只是一個平凡的國小生。而在您的眼裡，我就是一個金光閃閃的小作家，儘管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背後支援著我，猶如一個母親對子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。現在我已從您的眼裡讀到了驚喜的神色!謝謝您，老師!讓我知道，我背後永遠有一個人支援著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。

xx年xx月xx日

學生教師節寫給老師的感謝信 篇5

Dear teacher ：

I am writing to you to express my thanks for your help in learning English and speaking English.

During these days in your class, I have learned much from you and it is very helpful to me. Firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. And, I think, it is very important to understand the west’s thoughts. As you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. Secondly, I have got enough confidence in speaking in English from your class and it took me a long time to gain this confidence.

Now, I always express my ideas in English as possible as I can. It’s great to do that. The last not the least, I find that learning English is not an boring thing as before and I’m interested in studying English which was just a necessary task to pass examinations. Reading, listening or speaking all become interesting and I really enjoy it.

Above all, I want to say thanks again to you. And

thank you for your time.

Good luck

學生教師節寫給老師的感謝信 篇6

敬愛的倪老師：

倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的國小生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

倪老師您辛苦了，祝您教師節快樂!身體健康!

您的學生：

學生教師節寫給老師的感謝信 篇7

尊敬的老師：

您好!

教師節來臨，這是屬於您的節日，祝您節日快樂!

在您的課堂上，我從來體會不到枯燥這個字眼是什麼意思，您的課堂總是那麼的有趣，那麼的有深度，您講的那些知識，可能我在預習的時候覺得好枯燥啊，沒什麼意思，但是隻要您一講課，我就覺得這知識怎麼那麼簡單，那麼容易理解，是您讓我對英語這門很難的課產生了興趣，是您讓我們覺得上您的課是那麼的迫不及待，真的每天都想上您的課，想老師您一直都是教我們的。要是每堂課的老師都是您那就好了，但是我也知道這是不現實的，老師您也是需要休息的。

而今天這個日子就是您休息的日子，您的節日，也是我們感謝您的日子，真的非常的謝謝老師您讓我們感受到英語的快樂，感受到學習原來不是簡單的記單詞和語法，而是有那麼多的方式，那麼多有趣好玩的東西可以去用來學英語的。以前我的英語成績不好，直到老師您開始教我們英語，我才覺得英語變得有趣了，也想學習英語了。以前覺得英語是我最不好的一門科目，會一直拖我成績後腿的，可是您教了以後，我的英語不再是我最不好的科目了，進步了很多了，感謝老師。

有很多的話想跟您說，有很多的謝意要給您，但是我知道，言語對您的謝意實在是太過於薄弱了，不過我還是寫了這封感謝信，感謝您，感恩您的付出，感恩您的教導，我只有用更好的成績，更用心的聽講來讓您的付出是值得的。老師您教會我了英語應該怎麼樣的學，老師您讓我的成績進步一大截，老師您在課堂上也是讓我知道，英語的學習，並不是只有那麼一點，而是還有很多，感謝您。

您的教誨我不會忘記，您的指導我會時刻去做，您的關心也是讓我知道，即使成績不好，老師其實也是很上心的，不會對我不理不睬，我還記得，您每次備課都是很認真的，那還是我去辦公室問其他老師問題的時候，聽老師們說的，說您的備課是其他老師的很多，您每次給我們準備的資料也是很豐富的，所以才能讓英語課堂那麼的有趣，那麼的好玩，不是枯燥的，也不是無趣的。

老師，在這個教師節，給您寫這封信，感謝您，雖然說了很多遍了，但是我覺得還是不厭煩，因為有您，才有我的今天，真的非常的感謝您。

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

學生教師節寫給老師的感謝信 篇8

尊敬的金老師：

您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過大學聯考複習的那段日子，原本我的數學成績不容樂觀，腦子裡的知識很“凌亂”對數學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，並且用您那獨特的教學方法有針對性的對於我的薄弱之處製作了完善的課件還蒐集了相關型別的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子裡搭建起一個知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收穫到一些意外驚喜，這對我日後的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學後進決心尋找一切可以鍛鍊的機會來為實現日後的'人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動併成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛鍊了我的能力。所以在這裡我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行並助我創造出輝煌的人生!

最後，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累，快過年了，學生在這裡提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，虎年大吉哈~~~~~~

您的學生：許飛

學生教師節寫給老師的感謝信 篇9

尊敬的蓬中全體高三教師：

你們好!

20__年大學聯考，蓬安中學在20__年會考錄取線僅為400分(含體育實驗生物地理共120分，為當年全市省級示範校最低錄取線)的情況下，本科上線突破千人，達1023人(含藝體18人)，創造了蓬中建校歷史以來的最高紀錄，在此，蓬中家長委員會代表全校家長對蓬中全體高三老師表示最衷心的感謝和最熱烈的祝賀!

這份成績，外人看到的也許只是一串串簡單的資料，但作為陪伴了學生三年的高三家長，我們太瞭解1023這個數字背後所蘊含的艱辛和努力。這份成績是全體蓬中教師用無私的奉獻和高超的教育智慧結出的累累碩果!

我們首先要感謝的是全體高三班主任老師。

他們從早到晚全程跟班，每天三次要考勤，三次要通報，在無數個颳風下雨的清晨和夜晚，天未亮就已經趕到教室清查學生人數，夜已深還在教室裡陪著學生一起上第四節晚自習，別人都已酣然入夢，他們卻還在學生宿舍裡穿梭，去了解每一位學生的思想動態，去關心學生在繁重學業壓力下的身體情況……

21班班主任楊曉斌老師，每天晚上第四節晚自習，妻子及兩個女兒都在辦公室陪他守班，最終他們班重點上線37人，本科上線65人，分別超重點25人，本科9人。

24班班主任劉隆盛老師，即使生病也不願意去醫院，一邊吃藥一邊批改作業，不想因為自己請假影響整個班級的工作，這次大學聯考理科重點線547分，而他們班分數最低的學生就考了544分，班級平均分603分。

5班班主任潘潔芬老師，為了支援她全力奮戰高三、讓她無後顧之憂，丈夫甚至辭掉了工作來照顧家庭。2班班主任蔣丹老師，也是同樣情況，在蔣老師擔任高二、高三班主任兩年，也是丈夫一人在家全職照顧小孩，直到高三結束，他才重新參加工作。付出總會有回報，2班和5班作為文科普通班，5班本科上線31人，超任務13人。2班本科上線25人，超任務7人。

16班班主任何繼往老師，從早到晚一心撲在班上，家中小孩無人看護，就請同事父母代為照料。

14班班主任羅元均老師，晚上第四節守班，其家屬範雪萍老師就在教室旁邊的辦公室裡為個別成績較差的同學開小灶、單獨輔導。

3班班主任王成進老師，犧牲個人休息時間，一有空就雷打不動在班上督促學生學習，差的學科就幫他們單獨找資料、印卷子，甚至陪著學生一起核對其他科的課後答案。

29班班主任劉海梅老師，他們班上的學生母親去世，學生成了孤兒，她立刻趕到學生家中，給錢出力，幫忙安排後事，在平時的學習和生活中更是給予該生特別的關懷和照顧;

17班班主任李偉老師、1班班主任朱曉老師，結婚都不曾休假，生怕耽誤了學生的課程。

8班班主任任麗老師，暑假補課時為避免學生中暑，親自替給全班敖清涼中藥飲品。

9班羅奎老師早自習和上午第一節經常有課，高三一年多時間裡，早飯基本都在辦公室解決。

還有多位不願透露姓名的老師，他們在經濟上幫助學生，有的自己拿錢資助學生，有的找以前的學生來資助現在的學生，還有的讓學生住在自己家裡不收住宿費，週三免費給學生改善生活。30班的揚同學、鄧同學、張同學等這次大學聯考取得了較好成績，與老師給予的幫助鼓勵分不開。

當然，我們還要感謝全體盡職盡責的科任老師，比如李青青、黃丹、唐婷、王昭懿等，他們經常在辦公室無償輔導學生或與學生談心，很多時候晚上第四節課還在辦公室或寢室裡面查資料、批改作業，辦公室的抽屜裡隨時準備有小零食，實在忙不過來的時候就用一點水果、一點餅乾，或者一碗方便麵當晚餐。何明華、伍永平等老教師雖將就退休，但熱情不改，每天晚上義務利用晚自習時間對學生進行免費輔導，作業天天見面。羅興老師，小孩不滿三歲，經常深夜一邊哄孩子入睡一邊加班加點批改作業。他們犧牲個人休息的時間找學生談心、交流學習方法……

除了時間和精力上的付出，高三老師們發揮教育智慧，採用各種科學有效的管理和教學方法。

劉隆勝、劉洪、黃永等許多班主任老師，每週都要給學生準備各科練習題定時訓練;

何繼往、彭鴻等老師在班上制定了學習成績獎勵辦法，每次大考考的好的同學，班主任老師還進行私人獎勵;

潘潔芬等老師不僅對學生成績嚴格要求，同時也注重紀律的管理，甚至對學生清潔衛生的管理也面面俱到，她要求學生上自習絕對安靜、下課後才能交流學習，她要求學生晚上十一點半必須上床睡覺，中午必須睡午覺，她隨時關注班上學生上課聽課狀況，對於英語、數學等學生的關鍵、薄弱學科，她更是天天對學生強調，並且針對每個苗子生的學科成績單獨分析。她還結合自己和身邊人的相關事蹟發到學生微信群，讓學生明白考上好大學的意義。學生吳同學大學聯考前有兩個月睡不著覺，後來甚至到了需要吃安眠藥才能入睡的地步，老師經常對其疏導，大學聯考期間每堂考試完都要和他進行溝通交流，最終他的大學聯考分數竟然考到了全班第一名;

王成進、嚴秋平等老師在班級管理上有很強的大局觀，他針對學生的實際情況，將英語的學習時間讓出來，拿給學生背文科綜合，同時他也十分注重學生的情緒疏導，經常和學生談心，對於一些情況特殊的學生做到查寢必問。

嚴秋平、李偉老師在班級管理工作中特別強調紀律這一塊，特別注重班長、團支部書記和室長的人選、發揮班級團隊力量。他認為選好了班長才能抓住細節，抓好學生的思想動態，搞好家校聯動。選好室長並且隨時與宿管員保持聯絡，就能對寢室情況做到充分的瞭解。

蔣丹、朱曉、吳文蘭、江明華等班主任都善做思想工作，經常與學生談話交心，成為學生的“小姐姐”“大哥哥”。

還有周志剛、陽志偉等老師擅長培養學生問題意識。自習和課後等時間，學生總是纏著問問題，辦公室很熱鬧。

還有彭鴻、李秋、李偉、羅愉等老師高一開始就十分注重對班級學習氛圍和寢室學習氛圍的營造，帶領學生一起看書，有時候晚上一個班起看書的人數可以多達40人，他們從高一開始就對照高三學習氛圍對班上學生進行管理，學校所有考試的成績(包括學生之前的會考成績)、班級名次、學校名次升降都要進行排位並且細緻分析，通過考試刺激為學生塑造正面典型，在學生成績取得進步時立刻進行表揚以正面強化。

在紀律整頓方面，他們抓小說、抓雜誌，抓手機。尤其是狠抓手機，在收學生手機的時候，他們甚至會記錄手機的型號和顏色，再打電話與家長核對，十分細心。

他們堅持跟班跑操和考後心理輔導，每週都要在班上進行一次主題談話。同時與家長保持密切聯絡，和家長一起共同管理教育學生。彭鴻老師高三一年下來就瘦了10來斤。

所有的老師秉承不放棄任何一個學生的態度，針對偏科學生，從高一開始的專項免費輔導，一直持續到高三結束。所有教師嚴謹教學，精研業務，每次診斷性考試都要求全部師生同考。所以這屆入口很低的學生最後大學聯考卻取得了驕人的成績：理科普通班基本上都接近或超過30人，18班42人;文科班多數都在20人以上，5班31人;重點班一個班只有幾個沒上線，21班68人蔘考，65人上線;棟樑班本科率100%，重本率91%。重點班本科率92%，重點45%，全校本科率63%(不含藝體)。重點班本科上線率和重本上線率都已經明顯超過市區某中學成績。

輝煌的成績來自於無數日積月累的點滴付出!感人瞬間永遠說不完，道不盡。這些感人的瞬間一定會溫暖孩子們的心靈，成為他們一輩子最寶貴的精神財富。也正是因為蓬中有了這樣一群愛崗敬業、樂於奉獻，管理科學的優秀教師，這屆高三才能取得如此優秀的成績，才會有更多的平民家庭孩子通過大學聯考改變自己的命運。

我們不管狀元榜眼探花是誰，也不在意清華北大又有幾人。我們只知道蓬安中學當年會考錄取線只有400分(還包括體育實驗生物地理120分)，但能最終卻上線1023個本科，這絕對離不開全體蓬中教師日復一日默默的奉獻。作為這屆高三學生的家長，我們想對全體高三老師說：

有你們，真好!有你們，謝謝!

四川省蓬安中學校家長會員會

學生教師節寫給老師的感謝信 篇10

冬天的腳步近了，這幾天的風也多了些許涼意，但這段時間我的心卻一直被溫暖包裹著......

20xx年10月25日，下班後我和幾位同事相約著一起去食堂吃飯，整個過程有說有笑好不熱鬧，也許是聊的太投入了，吃完飯後我竟大意的把我的手提包遺失在了食堂的凳子上，更加讓我著急的是包中有大量貴重物品，包括一萬多元現金，多張銀行卡，身份證等。當我發現包不在時，沒有言語能夠形容我當時的心情。

就在我找了很久未果萬分著急之時，一個驚喜傳來，我的包被食堂阿姨拾到並及時交給了食堂的趙堂長管理，包中所有的貴重物品一件沒少。當我再拿回自己的包時，我的眼淚忍不住在眼眶裡打轉，不是因為找到包我有多心喜，而是食堂阿姨拾金不昧的行為實在讓我太過為之感動。

食堂阿姨的善舉就像是一股清泉，洗滌著我們的心靈，教育著我們師生共同成長。阿姨，我發自內心的感謝您，不僅感謝您幫我找回了財務，更感謝您給我上了讓我一輩子都難忘的意義深刻的一課，我會把這種品質傳達給我的學生，讓這種品質一直連綿不斷延續下去......

學生教師節寫給老師的感謝信 篇11

尊敬的老師們：

您們好!

在教師節來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節快樂!

感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。 我們忘不了老師的諄諄教導，忘不了老師風霜漸凍的鬢髮，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”。

隻字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節來臨之際，送上我們最真誠的祝福!

祝全院老師：身體健康、閤家歡樂、工作順利、教師節快樂!

X年XX月XX日

學生教師節寫給老師的感謝信 篇12

尊敬的媒體老師：

在中國保險行業協會的指導下， 20xx年第一批車型測評結果釋出會暨20xx“汽車保險與安全技術發展”國際研討會已於9月26日在渝成功舉辦。感謝您在百忙之中前來參加並見證此次活動，這對“中國保險汽車安全指數”及安全指數管理中心，都是一個里程碑事件!活動的成功舉辦離不開您的關注與報道。

再次感謝您對“中國保險汽車安全指數”及安全指數管理中心的關注，為我們工作推動給予了積極的支援和專業的建議。希望在今後，任何有關“中國保險汽車安全指數”和安全指數管理中心的相關工作與新聞事件，我們都會和您及時分享。希望您繼續關注，並給予我們更多支援!

祝您工作愉快、生活幸福、節日快樂!

中國保險汽車安全指數管理中心

20xx年9月30日

寫給老師的感謝信優秀範本(四)

近幾年來，惠家河國小在黨委政府和各級領導的正確指導下，在廣大人民群眾的支援下，在全體教師共同努力下，學校面貌發生了巨大變化。建起了嶄新的教學樓和宿舍樓，辦學條件有了極大改善，教學上取得了顯著成績。但教師們仍然面臨著住房嚴重緊缺的困難，教師根本無住處，現在幾個教師寄居學生宿舍裡，有的教師住在衛生間裡。為了解決這一問題，馬安鎮黨委政府領導、惠家河村委會領導看在眼裡急在心裡，多次協商徵地建設教師週轉房。得到惠家河村父老鄉親們的支援，你們從全域性出發為惠家河的教育著想，為惠家河未來著想，把個人的菜園承讓給學校，作為週轉房用地。你們為教育事業的發展給與莫大支援，這種關心教育發展的舉動實在令人感動，在徵地的過程中，無論他們一句共同的話語就是：為了學校的發展我們一定支援!短短的幾天，這幾位父老鄉親(陳洪明、丁兵、闞紹喜，李光友，王明祥，陳波，程大順)等同志迅速將土地騰莊，交付給學校使用，我們全體師生向關心支援教育事業的父老鄉親表示崇高的敬意和誠摯的謝意!我們是教師，我們是人民教師，我們雖然被分配到大山裡面工作，我們從不感到寂寞，我們有愛我們鄰里鄉親，有關心我們的領導，有喜歡我們的孩子，我們很幸福，我們曾今因為沒地方住而流淚，通過這段時間與鄰里父老接觸，我們感覺你們是最淳樸最善良的人!我們所有教師絕對不會辜負村民們的厚望，努力工作，為地方教育事業傾盡全力。送人玫瑰手有餘香，讓我們一起攜起手來，共同努力把惠家河教育事業辦得越來越好，培養更多的人才!

惠家河國小全體老師

學生教師節寫給老師的感謝信 篇13

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。

您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的物件，永遠是我們需要感謝的恩人。

老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您

老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。

老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室裡，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神裡看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裡學習和生活了。

老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人;

老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心! 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

學生教師節寫給老師的感謝信 篇14

我的老師叫王正明，你絕對以為是名男教師吧?但是你錯了。她不但漂亮，而且和藹可親，關心我們就像慈母一樣溫暖，她讓永善縣示範國小五年級(3)班的每一位學生都得到了愛的溫暖，知識的澆灌。她的溫暖讓我們也懂得了感恩。

感恩您，我敬愛的王老師!感謝您在我生病的時候關心我。

“曹夕歡，你疼嗎?”記得那一次，我因患流行性腮腺炎，一種傳染性疾病，按照疾病預防和學校管理規定，沒有痊癒前不能到學校上課，我只能在醫院和家中進行治療。你擔心我落下課程，學習跟不上，一放學便急忙趕往我家，親切的摸著我的頭問我。

“謝謝王老師，不怎麼疼了!”看著你和爸爸媽媽一樣心疼我，我揉了揉紅紅的眼睛，淚水一下子湧了出來。你急忙拿出我沒參加測試的月考試卷遞給我，認真仔細地一題又一題，一遍再一遍地為我講解。

媽媽給您倒了杯熱水放在您的身旁，可你忙著講題一口也沒來得及喝，一講就是兩個多小時，你一遍又一遍地問我聽懂沒?那時，我覺得自己的病一下子好多了，脖子也一點不疼了，一個勁的點著頭回答：懂了，都懂了!你這才鬆了口氣站起來動動肩膀，擺擺頭。天已經黑了很久，辛苦勞累了一天的你又要忙著回家給同學們批改月考試卷。你匆匆地與我告別，並叮囑我一定要聽爸爸媽媽的話，好好治病，早日回到學校，好好學習。我看著你轉身離去的背影，在黑夜中慢慢模糊直至消失，我的眼睛被淚水模糊了。

你對我們班每一個同學都很關心，就像對待自己的兒女，讓我們感覺到很溫暖。

親愛的王老師，我想對您說：“您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵;您像一隻春蠶，把自己的青春奉獻給我們，教我們知識，培育我們茁壯成長;您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。是您給了我溫暖，給了我自信，我為您驕傲，我永遠感謝您。”

學生教師節寫給老師的感謝信 篇15

親愛的朱老師：

您好!

每當春末夏初的時候，各色的花都開放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點上;在這個季節，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機。

然而，在這個鳥語花香的時節，我卻怎麼也愉快不起來。是啊，轉眼間已經六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學;離別我們已經把它當成家的母校……這讓我怎麼捨得呢!

朱老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺。

朱老師，您在課堂上是一個嚴謹認真的老師，俗話說的好：“嚴師出高徒，這是您的教學方法。有一次，我們班的兩位同學在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去，嚴厲的批評了他們。

朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什麼困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難，

朱老師，您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道，您的嗓子經常疼痛，有時課上到一半您的嗓子都已經沙啞了。可您依然毫不在意，咬牙堅持給我們上課。當時，我們是多麼感動啊!從此，我在心裡暗暗下決心，上課一定要專心聽講，不用您多為我操心，

朱老師，您對我們的愛是最偉大、最無私、最發自內心的愛。您的每一次問候，都是愛;您的每一次幫助，都是愛;您的每一次關懷，都是愛。總之，您對我的愛，我都深深地銘刻在我的記憶裡。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情，夏日晒彎您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長髮。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

老師，再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育，不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語，萬語千言匯成了一句話：“老師，謝謝您!”

祝您身體永遠健康，桃李天下!

您的學生：某某20xx年5月24日

學生教師節寫給老師的感謝信 篇16

親愛的袁老師：

您好，我們是高三(11)班的同學，聽到您生病住院的訊息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪裡?強哥什麼時候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心裡跳動;老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝願我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油!

高三(11)班全體同學