關於來自畢業生的感謝信（精選22篇）

關於來自畢業生的感謝信 篇1

尊敬的各位校領導：

您們好!我是20xx級應用心理學專業2班的李袁臨，是一個來自於雲南臨滄雲縣的一位殘疾學生。隨著時間的流逝，我迎來了我的畢業典禮。在這四年中，我在同學、老師和舍管阿姨的幫助下，順利獲取了學士學位。以前的我很自卑不敢和同學說話，但是大學真正讓我改變了自己，四年的洗禮讓我們對未來更加期待並動力十足。從前我從沒想過大學是什麼樣子，但在我來了商學院之後，我結交了很多好朋友，他們在生活上和學習上幫助我照顧我。讓我感受到了深深的溫暖。因此我想借此機會感謝那些在大學四年裡幫助過我的人。

其中，我最想感謝的便是我們宿舍樓的兩位宿管阿姨，分別是胡秀明老師和徐升紅老師。毫不誇張的說，他們兩人就是我在商學院的媽媽，她們無微不至的關心和問候貫穿著我的整個衣食住行。兩位善良又熱心的阿姨，考慮到我腿腳不方便的問題，在天氣晴朗的下午經常幫我洗衣服，就連沾滿女生月經的床單，阿姨都從未嫌棄過，幫我手洗了晾在宿舍樓下;每到下雨天或冬天，她們倆都會輪流著給我在宿舍放好燒好的一壺熱水怕我著涼;在下雨天來慧宇樓接下課的我，同學們都很羨慕我不會被淋到雨;在學校放假的時候幫我整理行李，並把我送到車站的大巴上才肯放心離去;在開學前返校前關心我的安全和返校問題，很細心地為我考慮到我的實際情況並幫我解決了一件件瑣碎的小事;在我有煩惱的時候不厭其煩的聽我吐露心聲。這一件件數不清的平凡的小事，就在兩位阿姨的耐心下，竟然堅持了四年，從未間斷，試問這世上除了偉大的母親誰能做到?在此，衷心的感謝這兩位如母親般偉大的阿姨，感謝您們無微不至的照顧，感謝你們細心的呵護，感謝你們讓我掌握了一些生活技能，感謝你們教會了我為人處世之道，感謝你們讓我感受到溫暖，感謝你們陪伴我度過一個完美的大學!我問您們致敬!

悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的商院。畢業典禮後便只見同學們離校的背影，不免生出一股不捨之情。感謝那些幫助過我的朋友和同學們，上下課總是攙扶我或者幫我帶上課用的書本和材料:感謝在節假日的時候，張書記總會給我送上一些祝福，特別是有一年的中秋節我沒回家，張書記給我送來了粽子，那大概是我這輩子吃過的最美味的粽子了;感謝楊振東輔導員和施雪蘭輔導員，幫助我去學校部門辦理各種特殊又複雜的手續，特別是我最尊敬的東東老師，雖然他只當了我兩年的輔導員，但這四年從未間斷過對我的照顧，他不僅在我快對生活失去希望的時候鼓勵我，還叮囑同學要照顧好我:感謝我的任課老師們，這四年傳授給我一生受益無窮的知識、耐心指導我的畢業論文提出修改意見，讓我陶醉在心理學的海洋中，我學會了心理學上最大的一項技能一助人自助;感謝商學院的各位校領導考慮到我的特殊情況，給予了一些經濟上或政策上的特殊幫助;感謝整個學校，助我成長、讓我洗滌心靈、讓我度過了一個美好的令人終身難忘的大學時光。我對商學院的感情，正如學位授予儀式那天王昆來校長對所有商院學子說的“商學院永遠是你們的家”那樣。

最後，我要向所有人表達我最真摯的祝福:希望兩位宿管阿姨身體健康,工作順利，我會常回家看看;希望我的老師們工作蒸蒸日上，繼續教書育人，把心理學這門知識傳遞出去;希望我的朋友和同學們都前程似錦，前途一片光明;希望母校越辦越好，培養更多對社會和國家有用的優秀學子!

此致 敬禮!

李袁臨

20xx年6月5日

關於來自畢業生的感謝信 篇2

各位老師、各位家長、還有可愛的小朋友們大家好!

我是第十屆體腦潛能開發班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業典禮，能和孩子們一起參加我非常的高興。時間總是過的太快，一晃眼就到了分離的時候，作為家長此刻我想說幾句內心的話。

首先感謝我們的郭校長，感謝我們的武園長，感謝桐桐的班主任小宋老師，感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們，以及負責後勤的工作人員，謝謝你們給予桐桐的關心以及愛護，在金子塔學校，我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋;你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康;在這裡，孩子們是快樂的、幸福的，正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間裡感受到很多,也學到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不捨，滿含淚花。

另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們，謝謝你們在這一年裡對於我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。

這一年中，留給桐桐，留給大家很多美好的回憶，感謝遇見、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進入到國小，要到更廣闊的天空去展翅翱翔，人生不會就此別過，我們一定還會以更好的面貌再次重逢。

最後祝願我們的金子塔越辦越好，祝願我們老師們永遠年輕，祝願我們的孩子永遠快樂，茁壯成長!

桐桐的爸爸

關於來自畢業生的感謝信 篇3

我叫阿娜古麗·圖爾蓀，一名普通的維吾爾族文科女生，今年(20xx年)夏天從阿克蘇市實驗中學畢業，並順利進入北京第二外國語學院這個高等學府繼續求學。

我們這一屆學生，跟以往的不大一樣，我們在阿克蘇市三中完成了高一高二的學業。20xx年7月，市委市政府統一部署安排，對阿克蘇市的優質高中教育資源進行進一步整合，於是市三中、市六中高中部整體搬遷至實驗中學，而我們，則在實驗中學這個美麗的校園度過了難忘的高三。我永遠不會忘記第一次踏入實驗中學大門的情形，那是一個特別的日子，我們懷著"壯士一去兮不復返"的心情，瞪大對未來充滿疑惑的眼睛，坐在了實驗接我們的車子上。第一次看見她，感覺既不壯觀，也不華美，外表平平卻又讓人感覺樸實、大方。第一眼，我看見的是學校大門兩側爬滿了圍牆的爬山虎，一直延伸到兩側圍牆的盡頭。第二眼，看到的是正對大門的教學樓，雖然沒有驚喜，但因這一片綠意，內心依舊抑制不住隨之而來的激動與希望。

高中的最後一年我們將面臨怎樣的生活，我們的高三能不能安安心心地完成，我心裡充滿了忐忑。可是接下來的一切讓我感到安心：為了讓我們學習方便，學校把教學樓的一樓和二樓留給了晚至但要衝刺的我們;學校其他年級的同學們給我們打掃好了衛生，擺好了桌椅，教室一塵不染，桌椅擺放整齊。外表普通的校園卻豐富，這裡的一切都像是給我們量身定製的一般，寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運動場舒適的讓人只想進去坐著、躺著，大面積的校園綠化令人神清氣爽、心曠神怡。這是一個能讓我們愉悅、安心、舒適進行學習、生活的好地方，我在心裡對自己說。

於是我們開始為大學聯考努力，開始了在實驗的高三生活。前黑板寫了倒計時，後黑板貼了願望。對學校，我們從不太習慣到習以為常，從陌生到熟悉，慢慢的，我們認識了這裡的每一棵草，每一棵樹。花圃旁，留下了我們早起背書相互鼓勵的忙碌身影;操場上，留下了我們歡樂追逐的笑聲;教室裡，有一雙雙渴望知識的眼睛在書山題海奮力拼搏：在這個充滿綠意的校園，我們一起走過了這美麗的青蔥歲月。

我是一個不會說漂亮話的人，想說的只有我內心深處最真實的想法。今天寫下這份信，在回憶自己高中生活的同時，我想向我的母校表達我的感激之情，感謝母校為我們付出的努力。我的班主任，我們的任課老師個個都很負責。班主任特別細心，無論是平時的教學還是大學聯考及填報志願的那些日子，認真帶著我們梳理每一個環節，生怕耽誤了我們一生中具有重大意義的考試。在她付出心血的背後有很多的心酸，但她卻都不想讓我們知道。英語老師總是提前到教室上課，剛開始我們抱怨連上廁所的時間都沒有，可是上完老師的課就覺得很值，老師真的是用真心來來教我們，讓人只有感激，沒有埋怨，很多同學都覺得如果英語沒學好就對不起老師的教導。直到現在，我遇到問題時，首先會想到英語老師的教導，她教給我的不僅是英語，更是一份堅持、一份責任。政治老師是那個能讓我們放下壓力，讓內心得到放鬆的老師。她上課永遠是快快樂樂的，她的辦公室居然一點都不讓人緊張，不論成績怎樣，她會讓每一個向她請教問題的人感到自己是個優秀的愛求知的人，有資格與老師成為朋友。歷史老師簡直是個開心果，跟她在一起特別的舒服，她是我見過的最可愛的老師。地理老師很有責任心，我總覺得她很漂亮，但實際上她的確很漂亮，可她打扮的又很普通，從不穿一些年輕女孩穿的時尚的衣服，我覺得她所有光芒都被掩蓋了一般。後來我才慢慢明白，一個女孩子最重要的不是你的裝扮，不是行頭，而是，漂亮的女孩不應該是哪個高高在上，十指不沾陽春水，煥發著光芒的公主，而是一個會生活，懂得怎麼生活的普通人，當一名教師，為的只是信念，與其他無關。語文老師不佔課，不拖堂，給我們指定該完成的任務，不去一一督促，又在教導我們應該對自己負責，她的教育教學方式讓我們感受到潤物無聲。實驗的其他不帶我課的老師也指導過我，告訴我許多道理，甚至連校長也曾在我報考大學時給過我建議。總之，我們的老師都是有故事的人，他們充滿愛心，他們普通又很不普通，從他們身上我學到了許多：學到了怎樣去做一個有的女孩，學會了怎樣成為一個自信勇敢、敢於追求夢想的人……在這裡，我代表20xx年畢業的高三10班全體同學對你們說一聲：老師，遇見你，是我們的幸運，春風十里不如你。

成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。能進入大學，我由衷地感謝實驗，感恩實驗老師的教誨。因為我能以優異的成績被大學錄取，與他們的辛勤教育是分不開的。現在回過頭去看，我的成績還可以，尤其豎語基礎比較紮實。實際上，在上學期間，老師曾再三地叮囑我一定要學好國語。語言就實通的橋樑，充分掌握國語從小處說是方便與他人的溝通，往大里說是民族團結裡的重要環節。漢語不僅豎語還是我們整個國家共同交流情感的橋樑，學好國語是促進交往、提高個人能力、增強人與人之間凝聚力的重要因素。只要過了語言關，一切美好的未來都會在你面前一一展現。

我相信我的未來將會變得越來越燦爛，無論處於人生的哪一階段，都能得到黨和政府光輝的照耀。作為一個擁有理想和抱負的大學生，我一定能在偉大祖國的澆灌庇護下茁壯成長。

以前，教育是收費的，很多人因資金問題失學，再早些時候，就算是大學獎學金和助學金也不是很多。但是現在呢，國家實施了南疆四地州20xx年免費教育，上學是免費的，有些學校還有伙食及住宿補助。黨和政府的惠民政策給我們的生活帶來巨大的變化，交通、醫療、教育、就業、創業、扶貧等一系列優惠政策讓我們感受到了黨和政府的溫暖，而我們需要做的就是努力學習，不斷進步。

作為一名剛踏入大學校門的學生，我離不開實驗中學對我的的培養和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。實驗中學秉承“崇真養善 行穩致遠 ”的傳統，“讓每一個學生都成為陽光學子”，“創造適合學生的教育”，認真踐行“著眼學生的品德修養，立足學生的個體成長，讓學生幸福快樂地生活和學習”的教育思想。因此在實驗，我不僅學到了科學文化知識，還感受到了老師們對我的人文關懷，更重要的是接受了正確的愛國主義教育，學校及老師培養了我明辨是非曲直的洞察力、判斷力，告訴了我如何樹立正確價值觀，因而我能夠始終保持清醒的頭腦，站在正確的立場上，同民族分裂主義、宗教極極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢力”作鬥爭。黨和國家的好政策給我們帶來了幸福的生活，我格外珍惜。我將努力發揮自身優勢，帶頭抵禦不良思想的滲透，把我看到的、感受到的一切好的、善的告訴身邊同學，傳播正能量，絕不允許有人破壞這來之不易的幸福生活。

對於國家來說，奮勇拼搏才能進步，對於集體而言，資源整合才能互補，對於班級則是，團結互助才能有凝聚力。如果我們把自身的優勢融入到我們所處的環境中並努力拼搏，那一切都將變得更美好。

畢業這麼久，總是能想到實驗那個團結的班級;想到老師那可敬的臉龐和同學們那一張張可愛的面容;想到每天在班裡一起上課;想到大家一起在食堂有說有笑地吃飯;想到畢業典禮那一天我們精心打扮並感恩父母與老師;想到實驗的梨樹開花時，充滿詩意，我們情不自禁地站在樹下，等待風吹花落;想到我們在後黑板寫下願望時的幸福笑容，是那樣的醉人，相信自己一定夢想成真。在這個屬於我們的實驗，我雖沒有踏過山河大海卻見過最美的我們。相信多年後，我們會成為我們所希望的那種人，也許平凡或許耀眼，但我們永遠是實驗打磨出來的玉，是實驗栽培出來的樹。

願星辰明月在你懷，願你永遠那麼溫暖，願所有學子都將成為最優秀的自己。

阿娜古麗.圖爾蓀

關於來自畢業生的感謝信 篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是牡丹江醫學院13級護理6班的董壯，去年的4月24日，我因患慢性粒細胞白血病住進了醫院，這個訊息猶如晴天霹靂讓我和家人感到絕望。然而，就在我最無助的的時候，學校的領導、老師和同學們為我發起了募捐，並不斷安慰我、鼓勵我，給我帶來了溫暖及活下去的勇氣，讓我有信心同病魔作鬥爭併成功重返校園!

時隔一年，我已成功戰勝了病魔，並將要作為17屆畢業生離開這個讓我重獲新生的學校。而且已經在牡丹江找到了理想的工作，這些都是因為大家對我的幫助，因為學校領導、老師及同學們對我無時無刻的關懷和慰問，讓我對未來充滿了信心和期待。

真的非常感謝大家，沒有你們的幫助，我真的不敢想象我會變成什麼樣。我特別希望在今後的工作生活中，可以為學校出一份力，為一直關心我的領導、老師和同學們做一些力所能及的事，希望大家如果在生活中遇到什麼困難，需要我幫忙，請大家一定要來聯絡我，我會盡我最大努力幫助大家。

最後，再次感謝大家一直以來對我的關心和愛護。感謝學校，感謝校領導，感謝各個學院的老師和同學們。真的捨不得離開大家，捨不得離開這個給了我新生的校園，這段時間將是我這輩子最寶貴的財富!!!

此致

敬禮

13級護理6班

關於來自畢業生的感謝信 篇5

尊敬的深圳第二外國語學校領導、老師：

你們好，20xx年我們帶著期望將孩子送進了二外。在學校的悉心培育下,三年來他們成長、成熟、成功，終於收穫了累累碩果。喜聞學校20xx屆大學聯考成績斐然，特致信祝賀並致以誠摯謝意。據不完全統計，亮點如下：

亮點一、尖子培養成績斐然

1.純文化考生高優投上線人數167人，上線率約25%，高優投加工率759%，高優投人數和比例雙創歷史新高。

2.理科創新班高優投上線率達84.5%，文科實驗班高優投上線率達56.1%。

3.理科最高分王珩博614分(全省第4935名)，文科最高分蔡煦琳607分(全省第1424名)!

亮點二、本科率刷歷史記錄

本科上線人數731人，本科率高達92.2%，再創歷史新高。

亮點三、特色培養成效卓越

1.藝術生本科率100%!

2.美術生1人獲清華大學錄取資格。

3.體育生3人獲西安財經大學錄取資格。

4.蔡雅虎、樑遠鵬等多位同學獲中國民航飛行學院錄取資格。

亮點四、外語本色彰顯風采

英語高分人數328人，其中140分以上3人，大學聯考英語聽說考試平均約13分(總分15分)，小語種均分137分。

亮點五、多元教育效果顯著

1.10多位同學被世界名校錄取，其中林瑋冰、管洪慧等同學被華盛頓州立大學、美國紐約大學、密歇根州立大學、舊金山大學、美國亞利桑那大學、加拿大約克大學、墨爾本大學等名校錄取。

2.10多位同學通過綜合評價獲名校錄取資格，其中暨南大學1人，南方科技大學1人，香港中文大學(深圳)1人，深圳北理莫斯科大學1人，西交利物浦大學3人，北師大香港浸會大學4人，蘇州大學1人等。

感謝二外全體教師的努力和付出，祝賀20xx屆二外畢業生!

關於來自畢業生的感謝信 篇6

尊敬的校領導及老師們：

首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師範學院的一份子，我感到非常的榮幸。我是20xx屆經濟管理系人力資源管理專業的學生一薛漫漫，也是20xx屆即將畢業的學生，很感謝學校老師對我們的無私奉獻和教誨，感謝母校讓我們成長。在我最需要幫助的時候，母校是我背後強大的後盾，伸出援手，讓我有了前進的動力，感受到無比溫暖!

20xx年4月7日，家庭突降不幸，父親突發腦出血，母親去年因癌症剛剛去世，家庭的擔子一下子壓到我身上。父親鉅額的醫療費用讓我感到失望和絕望，原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫療費用。學校得知到我這個事情時候，導員和班級幹部，同學立刻給我打過來電話關心我的情況。學校安排學生會幫我籌款，校領導及各位老師為我捐款。商學院院長、馬楠老師，李夏老師、李泰堃老師親自到醫院看望父條並送來了捐款。這是救命錢，很感謝也很感動，我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!

六月份回校畢業，看見了學校的改變看到了未來成為河北民族大學的夢很快實現。要畢業了，離開老師、離開學校，真的有太多的不捨!這裡盛載著太多美好的回憶，曾一起奮鬥，一起努力，有汗水也有收穫!感謝老師們辛勤的付出，領導關懷教誨，才讓我們有今天如此驕傲的成績!

臨畢業之際，我衷心的祝願老師：身體健康，工作順利，能成為河北民族師範學院是的學生是我最大榮!

此致

敬禮

關於來自畢業生的感謝信 篇7

大別山商學院：

我們河南能源陳四樓(培訓班)一行，來本院學習，我於(6月)10日到達，對於我本人感受到了學院人文文化，對我的人生(感悟)非常深。

十一日上午，我在學習期間突然感到身體不舒(適)，在我離開座位時我身體無力，眼花、面色蒼白，我走時有一位學院的年輕教授(帶班老師)扶我出來，後又有我的同事將我扶出教室，當時我什麼也不知道，十分鐘後，我出一身汗，後我清醒了，後來幹部學院的方炳軒教授(老師)和後勤部曹軍把我用車送到新縣人民醫院，方教授(老師)和曹軍拉我到醫院，跑前跑後，掛號、拿針、扶我掛針，並陪我到下午14:40。我對他們(的行為)非常感動，我真心的感受到了新縣大別山幹部學院“不忘初心 牢記使命”的真實體現，(我非常感謝)方炳軒教授(老師)和曹軍以及及時扶我的那位年輕的教授(老師)。我趙廣民代表我全家向您表示感謝，祝你們在今後的道路上年輕有為，祝您心想事成，在人生的道路越走越紅火。

20xx.6.14

關於來自畢業生的感謝信 篇8

尊敬的理想教育學校領導、老師：

你們好!我叫蘭茜，是一名剛由貴校離開的國中畢業生。感謝你們的辛勤付出，使我在今年的會考中取得了較好的成績。

回想在理想教育的時光，各位老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的我，我不僅接受到了良好文化的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在理想教育學到的知識將使我一生受益無窮。不同的學習階段，學校及時調整教學課程和方式，各科老師更是精益求精、認真負責，當我粗心大意將一個簡單問題弄錯時，會當面指出並耐心的講解;當我因某些事情情緒不好時，會採取各種方式詢問開導鼓勵……這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇理想教育而驕傲!

終於我通過不懈的努力取得了較好的會考成績，成績的取得與理想教育的老師精心輔導是分不開的，老師們以高度的責任感和豐富的教學經驗，使我保持了良好的學習狀態，學習成績穩中有進。

最後，讓我再一次對學校、老師的教導和培養說一聲感謝。祝願各位領導、老師身體健康，工作順利，也祝願理想教育學校越辦越好!

蘭茜

二〇一九年八月十一日

關於來自畢業生的感謝信 篇9

科長您好。我是招駿浩，很高興地告訴您，我的畢業論文在這次的畢業答辯中拿到了“優秀”的等級。我想和您分享這份喜悅。

在這次答辯中，我們專業方向拿“優秀”的同學一共也就10個人而已。而我這篇以eUICC專案為基礎的《SCP80安全通道協議研究》畢業論文得以在眾多論文中脫穎而出，正是得益於科長您當初把我安排進eUICC專案裡;讓我從中學習到很多非常有用的東西。學校老師對我這篇論文的評價是具有很強的前瞻性和實用性。我自己也是非常同意的。記得當初剛進專案組，您就時常提醒我，要努力學習和掌握這裡面的前沿技術，說不定不久的將來，eSIM的標準就是我們制定出來的。我很慶幸我沒有辜負您的期待，我在參與到專案的8個月裡面，認真專研了SCP80的相關技術，同時也跟著周乾綱哥和姚敏姐他們學習相關業務流程開發。更重要的是，在最後2個月的專案投標時期裡，我還跟著一群優秀的測試同事進駐到廣州電信研究院裡搭建環境。在整個參與專案期間，我真真切切地學到了很多專案開發和測試的技術。

回顧這大半年的實習，真心感謝科長您對我無微不至的照顧，能容忍一個初出茅廬的年輕人在工作中的各種不足，給予我各種成長的機會，以及對我選擇繼續求學的支援和鼓勵。在此，我真摯地向您表達我最誠摯的謝意。謝謝您，覃科長。

雖然因為寫論文和繼續深造的原因，我很遺憾地不能在近幾個月繼續回來實習;但是，我仍然熱愛著中興軟創這個大家庭。我愛著這裡的每一位同事，愛著這裡的工作環境。我一直希望，在不久的將來，我還能回到這個家，繼續和大家一起共事，繼續得到科長您的照顧。我期待著!

最後，再一次感謝科長您。祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。

關於來自畢業生的感謝信 篇10

各位老師、各位家長、還有可愛的小朋友們大家好!

我是第十屆體腦潛能開發班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業典禮，能和孩子們一起參加我非常的高興。時間總是過的太快，一晃眼就到了分離的時候，作為家長此刻我想說幾句內心的話。

首先感謝我們的郭校長，感謝我們的武園長，感謝桐桐的班主任小宋老師，感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們，以及負責後勤的工作人員，謝謝你們給予桐桐的關心以及愛護，在金子塔學校，我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋;你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康;在這裡，孩子們是快樂的、幸福的，正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間裡感受到很多,也學到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不捨，滿含淚花。

另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們，謝謝你們在這一年裡對於我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。

這一年中，留給桐桐，留給大家很多美好的回憶，感謝遇見、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進入到國小，要到更廣闊的天空去展翅翱翔，人生不會就此別過，我們一定還會以更好的面貌再次重逢。

最後祝願我們的金子塔越辦越好，祝願我們老師們永遠年輕，祝願我們的孩子永遠快樂，茁壯成長!

桐桐的爸爸

關於來自畢業生的感謝信 篇11

尊敬的隴東學院領導，各位老師：

你們好!我是20xx屆農林科技學院食品科學與工程班畢業生張瑩。在畢業之際我要向隴東學院全體師生致以最真摯的謝意，感謝你們這五年無微不至的關心和照顧。我是江蘇泰州人20xx年9月考入隴東學院農林科技學院食品科學與工程班。陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，讓我這個首次出門的外鄉人有點不知所措。但老師和同學的幫助和照順，讓我很快融入了這個大集體。可是20xx年6月我生病了，幾經周折，最終被確診為系統性紅斑狼瘡並伴有多發性腦梗，全身癱瘓，生活不能自理，只能休學接受治療。在西安治療期間，同學們積極獻血，忙前忙後，為我的事情奔波，學院楊麗霞副書記與班主任王應強老師多次前來探望。休學期間仍收到來自學校領導、老師和同學們的關心，讓我十分感動。

經過休學康復治療，身體狀況也漸漸好轉，我更加渴望完成我的學業，完成我的大學夢。20xx年9月我復學了，由於病魔留下的後遺症，一些生活細節自理困難需要家人陪同。學校領導瞭解到我的情況後，給予了重點關心和關懷，校長許爾忠、黨委副書記曹復興、副校長馬悅寧和農林科技學院的領導在百忙之中抽時間看望了我和媽媽，學校後勤保障處、學生工作處、教務處等相關部門妥善解決了我的住宿、生活和學習等方面的困難。不僅為我們在公寓樓安排了單間宿含，為媽媽安排了樓衛保潔工作。還發放了大病困難補助、安排青年志願者為我們母女提供生活、學習方面的幫助，解決了我們母女的燃眉之急。進入了新的班級，不安和自卑再次襲來，班主任趙曉玲老師的一句“歡迎加入我們這個大家庭”打消了我的顧慮，新同學對我也頗為照顧。由於寫字慢，學院特別安排老師為我進行課程輔導、考核，幫助我順利完成學業，副校長馬悅寧幾次看望我們母女，瞭解我的學習和生活情況。所有這些，都讓我們母女感動不已。

在這裡，還要特別感謝農林科技學院辦公室的各位老師，為了我的事情真的很麻煩你們，可你們並沒有嫌煩，反而盡心盡力地幫助我，謝謝你們!

轉眼已是六月，在各位領導和老師的幫助下，我即將順利畢業，真的捨不得離開隴東學院這個大家庭。感謝隴東學院各位領導、老師和同學，因為你們讓我感受到如同親人般的溫暖，讓我謝謝你們!

衷心祝願隴東學院全體師生身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

學生：

關於來自畢業生的感謝信 篇12

這三年來，我們在挫折中成長，在磨練中堅強，而最讓我們感到有可靠、安慰感的，是我們的各科老師。我們二班，在班主任王老師的帶領、各科老師的協助下，向德、智、體、美全面發展，經過三年的共同努力，創造了一個團結友愛、互幫互助的班級，作為班級的一份子，我深感驕傲與自豪。

語文老師李帆，上課有趣，引人入勝，與同學親近。她常常用她的微笑，帶動班級的積極情緒，在高三後期，我們學習壓力大，感到自己很苦，可她讓我們張弛有度的度過了最後的日子，當然我們也不負所托，語文方面屢創佳績!

數學老師李少波，為人誠懇，待人和善。我們班女生偏多，數學科目相對較弱，可是李老師一直不拋棄，不放棄，盡力尋找解決問題的方法。他有時會為我們考差而懊惱，可事實上，他從來沒有向我們發過一次火，他有的，只是相信與鼓勵!

英語老師蔣仕瓊，和善可親，樂觀向上，常常勉勵我們。她是高三才開始教我們班的，可是她盡心盡力，作為英語課代表的我，真心明白其中的不易。蔣老師從來沒有放棄過任何一個英語差的學生，她總是心平氣和的回答問題，讓學生感到放鬆!

英語老師周曉芬，笑容可掬，親切隨和。周老師是從高一教我們到高二完的，在這期間，我們班在周老師的帶領下，在英語方面取得了優異的成績。周老師的治學嚴謹，認真負責，使我們有了好的學習習慣，進而取得了好的成績!

物理老師張志容，為人爽朗，性格直率。張老師勉勵同學的方式，有所不同，但同學們都知道，這是張老師對大家好才這樣的。當我們成績不理想時，張老師表現出來的信心，使得好些物理不理想的同學重拾信心，其中也包括我。

化學老師王心傑，治學嚴謹，計劃有序。王老師豐富的知識，多彩的教學，精彩的邏輯，使得班上好多同學，稱其為“男神”!王老師總是信任我們，相信我們，他的這種精神，使得班上能擰成一股繩。學習上，他指引我們方向;班級中，他帶領我們前進!

生物老師張亞萍，待人親切，溫柔暖心。張老師的生物課堂，是活躍的，是生動的，是充滿歡笑的。在高三後期，我們壓力增大，作業增多，她總是會考慮到大家，然後為我們減負。她總是耐心回答我們的問題，相信、勉勵偶爾考差了的我們!

棠外，給了我們多姿多彩的大舞臺，我的生活，也從原來的黑白無常，到現在的五彩斑斕。學校的社團活動，讓我們能有更多的朋友;學校的各種活動，讓我們的生活充滿歡樂。因為棠外，我得已與我的朋友們相遇;因為棠外，我得已結識各個風格迥異的老師;因為棠外，我得已相信夢想並不遙遠……

感謝各位辛勤工作的老師，感謝棠外提供的良好的教學環境，我希望母校可以輝煌不斷，喜事連連!

關於來自畢業生的感謝信 篇13

這三年來，我們在挫折中成長，在磨練中堅強，而最讓我們感到有可靠、安慰感的，是我們的各科老師。我們二班，在班主任王老師的帶領、各科老師的協助下，向德、智、體、美全面發展，經過三年的共同努力，創造了一個團結友愛、互幫互助的班級，作為班級的一份子，我深感驕傲與自豪。

語文老師李帆，上課有趣，引人入勝，與同學親近。她常常用她的微笑，帶動班級的積極情緒，在高三後期，我們學習壓力大，感到自己很苦，可她讓我們張弛有度的度過了最後的日子，當然我們也不負所托，語文方面屢創佳績!

數學老師李少波，為人誠懇，待人和善。我們班女生偏多，數學科目相對較弱，可是李老師一直不拋棄，不放棄，盡力尋找解決問題的方法。他有時會為我們考差而懊惱，可事實上，他從來沒有向我們發過一次火，他有的，只是相信與鼓勵!

英語老師蔣仕瓊，和善可親，樂觀向上，常常勉勵我們。她是高三才開始教我們班的，可是她盡心盡力，作為英語課代表的我，真心明白其中的不易。蔣老師從來沒有放棄過任何一個英語差的學生，她總是心平氣和的回答問題，讓學生感到放鬆!

英語老師周曉芬，笑容可掬，親切隨和。周老師是從高一教我們到高二完的，在這期間，我們班在周老師的帶領下，在英語方面取得了優異的成績。周老師的治學嚴謹，認真負責，使我們有了好的學習習慣，進而取得了好的成績!

物理老師張志容，為人爽朗，性格直率。張老師勉勵同學的方式，有所不同，但同學們都知道，這是張老師對大家好才這樣的。當我們成績不理想時，張老師表現出來的信心，使得好些物理不理想的同學重拾信心，其中也包括我。

化學老師王心傑，治學嚴謹，計劃有序。王老師豐富的知識，多彩的教學，精彩的邏輯，使得班上好多同學，稱其為“男神”!王老師總是信任我們，相信我們，他的這種精神，使得班上能擰成一股繩。學習上，他指引我們方向;班級中，他帶領我們前進!

生物老師張亞萍，待人親切，溫柔暖心。張老師的生物課堂，是活躍的，是生動的，是充滿歡笑的。在高三後期，我們壓力增大，作業增多，她總是會考慮到大家，然後為我們減負。她總是耐心回答我們的問題，相信、勉勵偶爾考差了的我們!

棠外，給了我們多姿多彩的大舞臺，我的生活，也從原來的黑白無常，到現在的五彩斑斕。學校的社團活動，讓我們能有更多的朋友;學校的各種活動，讓我們的生活充滿歡樂。因為棠外，我得已與我的朋友們相遇;因為棠外，我得已結識各個風格迥異的老師;因為棠外，我得已相信夢想並不遙遠……

感謝各位辛勤工作的老師，感謝棠外提供的良好的教學環境，我希望母校可以輝煌不斷，喜事連連!

關於來自畢業生的感謝信 篇14

尊敬的上大附中領導、老師們：

大家好!

今天我滿懷激動的心情，情不自禁寫下這封信，為的是用最樸實的語言一訴我內心無限的感激!

三年前的9月，我的兒子秦斐然踏進上大附中大門，成為高三(1)班的一員。內向、懵懂的他，如今已成長為一名自信、陽光的高中畢業生，即將升入上海科技大學，攻讀他最喜歡的計算機專業。可謂心想事成，得償所願了!而夢想的達成都源自於上大附中“人人皆可資優”的教育理念。

作為母親，我深知我的兒子不算最優秀的孩子。他的學習成績時高時低，很不穩定。他的性格內向文靜，不喜多與人交流。除了愛好計算機、練過書法外幾乎沒有什麼別的長處。但就是這樣一個孩子，自從進了學校的機器人社團，創新意識竟潛滋暗長。當他第一次捧回全國OM大賽“奇特的機器人”一等獎時，我十分驚訝：他什麼時候學會了程式設計?當我被學校邀請觀看彙報演出時，我簡直不敢相信：臺上那個活躍的男生是我兒子!當我參觀完機器人社的工作室後，我變得欣慰：在如此完備的環境和條件中學習怎能不變得出色?

此後，在學校提供的各種學習、交流和比賽平臺上，在科技輔導員汪玥輝老師的指導以及優秀的團隊隊員協作下，我的兒子屢獲佳績：上海市創新大賽一等獎、上海市創造發明選拔賽金獎、未來工程師大賽一等獎、全國電腦製作三等獎等等等等，他獲得的榮譽稱號也不少：明日科技之星、同濟科學營優秀營員、科學研究院小研究員……他還為《中學科技》撰過稿、科學峰會上發過言、在上交會和長陽創谷發明展上展演作品。這些都讓他的創新思維和工程技術得到了鍛鍊，豐富了實踐經驗。

但最成功的一次是在上海科技大學校園開放日中拿到了A檔30分的面試成績，這個滿分成績，為我兒子的大學聯考錄取發揮了至關重要的作用，他以綜合成績超過錄取線7分的優勢順利被上科大錄取，圓了心中的夢想!當別人問起拿滿分的祕訣時，我毫不猶豫地說這真的是上大附中的功勞!

兒子與我一起回憶面試過程及細節時，總是感慨具國際視野的上科大所需要的學生特質和上大附中所培養的學生特質是不謀而合的。如科創力、邏輯思辨力、英語應答能力、口頭表達能力等，而這些能力在上大附中的培養模式中是無處不在的。大大小小的社團活動、培訓活動、各級各類賽事、多元化的社會實踐、鄭豔紅老師的“學習共同體”、各科老師的高標準高要求等，都潛移默化地提升了學生各方面的綜合能力。可以這麼說，在上大附中學習的每一天都沒有虛度，在上大附中走的每一步都沒有白走。

在這裡，我還要特別感謝的是原班主任鄭豔紅老師，她病體初愈才兩個月，竟硬撐著坐了2小時為我的兒子寫了給上科大的推薦信。在20xx年暑期，汪玥輝老師的孩子高燒不退，可他卻堅持陪著我們幾個孩子在無錫奮戰為期3天的全國電腦製作大賽。接任班主任陳麗老師和年級組長王海燕老師在得知我兒子要報考上科大的志向後，十分支援，在他申報過程中也時時關心進展情況。每念及此，我便熱淚盈眶。師恩實在難忘!

我自己是一個國小老師，深知把一個優秀生培育成“優秀生”不值一誇，但把一箇中等生培育成“資優生”是不容易的也是最值得驕傲的!從我兒子的成長曆程上，我看到了上大附中金光閃閃的教育優勢和教育激情!

最後，我想說，選擇上大附中，得到這麼多的優質教育資源，遇到這麼好的老師是十分幸運的，是我為兒子在求學路上做的最正確的事。我也會告訴周圍的朋友，選擇上大附中，相信上大附中，沒錯的!

祝願上大附中的老師們事業有成、生活幸福!祝願上大附中的學子們學業順利，前程似錦!祝願上大附中再創佳績、興盛輝煌!

高三(1)班

關於來自畢業生的感謝信 篇15

尊敬的老師：

您好!

時光荏苒，這將是我在學校的最後的一個學期，四年的大學生活將在這裡劃上一個句號，而對於我來說，我將遠離校園，面對一個全新的社會，開始一段新的旅程。四年的求學生涯在老師的教導、同學的陪伴、親人的照顧下給我留下了一段又一段的美好回憶。過程中有快樂，有困惑，有喜悅，有憂愁，學習之路雖然辛苦卻又甘之如飴，收穫頗豐。

在學習的過程中，難免會遇到許許多多的疑惑以及問題，而老師們便是我學習路上的一盞明燈一直在引領著我前進，治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，給我營造了一種很棒的學習氛圍。授人以魚不如授人以漁，說的正是您們對我的教育方式，我在您們身邊耳濡目染，潛移默化中接受了全新的專業知識、專業技能，並且確立了自己的學習目標，讓自己不再盲目的自我摸索，少走了許多的歪路，節省了時間精力，達到更有效的學習效率。

四年的大學生活即將接近尾聲，自己一路走來，心中難免會有許多的感悟以及感慨。這應該就是我成長之路上總結出來的經驗吧，到了畢業之際，細細回想起自己在學校的收穫，收穫了許許多多。在課堂上，老師您教會了我專業知識，在生活中，老師您教會了我做人的方式方法，您的嚴謹細緻、一絲不苟的精神作風一直是我學習中的榜樣。四年寒窗，所收穫的不僅僅是愈加豐厚的學識，更重要的是在實踐操作上所培養的思維方式、表達能力和廣闊的眼界。我真的很慶幸自己能夠遇到那麼多的良師益友，不管是在學習上、生活中都給予了我無私的幫助以及熱心的照顧，讓我能夠快樂，安心的在大學中完成我的學業，體驗我的生活。學校鼓勵我們要出去多多實踐，去接觸一下社會，為以後的工作打下一些基礎，學習期間，除了認真學習書本知識，之後我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調查，參與策劃和組織過學校演出和舞臺表演活動等，這樣的經歷不僅豐富了我的課餘生活，更讓我學會如何與人溝通，如何在群體中展示和發揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協作能力，鍛鍊了我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。為了檢驗對知識的應用能力，我除開參加學校活動之外，還利用假期時間從事社會實踐活動，還到了相關專業的公司進行了實習進行磨鍊，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸實際的具體工作，不僅拓寬了我的視野，增長了我的才幹，增強了我走入社會以後的適應能力，還使我從不同的環境和群體之中學到了更多書本上沒有的知識。在這裡真的感謝老師對我提出的建議，以及對我的幫助。

回首四年時光匆匆，從剛進學校的高中畢業生，經過大學四年的學習，即將踏入社會，感謝是老師們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己，是你們讓我明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收穫到了知識的果實。感謝學院各個職能部門的老師們，是你們的努力，你們的辛勤汗水為我們換來了美好的學習環境，使得大家可以安心學習。感謝所有的學工老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉，才能有了我們大家豐富的業餘文化生活。太多太多的回憶，四年大學美好的生活，老師的話語，老師的表情，老師的神態動作，彷彿歷歷在目，它將會銘刻在我腦海裡一輩子，這是我人生當中最重要的一部分，我將會帶著老師做人的方式方法去面對之後的生活，用更好的態度去迎接生活。再一次感謝我的學校給了我好的學習環境，感謝我的老師們教會我專業的知識、技能、做人的道理，感謝我的同學們的幫助以及四年的陪伴。謝謝你們，讓我擁有一個那麼美好的大學生活!祝願母校人才輩出，桃李滿天下，祝願老師工作順利，生活美滿，祝願同學們前程似錦!

藝術設計學院

關於來自畢業生的感謝信 篇16

尊敬的程叔叔：

您好!我是趙莉。很久沒有聯絡您了，事情一多就顧不來了，請您見諒。過去一兩年我的生活有很大變化，所以特意寫信匯報一下我的近況。

首先，我博士畢業了，在我三十歲這年，我完成了所有的學位，並開始了博士後的工作。我特別希望跟您和基金會的所有關心關注我的叔叔阿姨們一起分享這份喜悅。因為這裡面有你們的初始助力。無論我飛的再高再遠，都忘不了那個陪我助跑讓我起跳的地方，把我這份榮譽跟你們分享!

我現在留校工作了，在內布拉斯加州林肯大學的土木工程學院。主要以科研為主，主攻交通安全和智慧交通領域。這學期比較忙，帶了門大三的專業，一個班八十餘人，因為我第一次教課，所以要準備很多東西。上個周剛結束這學期，我也能稍微喘口氣，後面應該會有點經驗了，就能輕鬆一點。

未來的打算：近幾年我可能會繼續留在美國發展，以後的情況有合適的機會也可能會回國發展。我也在積極的與國內高校交流並保持合作。去年我回國了好幾次開會交流，光在西安就兩次，不過都是三五天開完會就走，只能過家門而不入了。

我知道你們也很關心我的個人問題，所以另一個好訊息是，我結婚了!20xx年5月我在美國登記並舉行了婚禮。我先生是上海人，他也和我在同一所高校工作。去年夏天在家人的催促下也回國簡單擺了幾桌宴客，時間非常匆忙，在恆口待的時間加起來也不到四天。所以沒來得及登門拜訪您。希望下次回國能帶著一家人去拜見叔叔您，相信還有再見時。這裡分享幾張在美國的婚禮照片給您們。

我知道，20xx年是恆口教育基金會裡程碑的一年，也是我很重要的一年。您看，我就是跟恆口慈善教育基金會有緣。它成立的時候我舉著花束遊行，坐在人群中聆聽;它十週年的時候我在臺上熱情演講，傾力表演節目。它二十週年的時候碩果累累，同年的我也是收貨頗豐。我就是伴隨著基金會一起成長起來的一代人。我也目睹著您和叔叔阿姨一直為基金會的成長樂此不彼，振臂高呼，使愛心匯聚成希望。前兩天我偶然讀到網上一篇很早以前的報道：“一個貧困生引發的希望工程”，看到您和泥土一樣質樸的初心和執念，一舉助學之旗，善行濟困之道。我是親身體會，切實受益。回想慈善協會這二十年來的發展壯大，你們就是像播種者一樣，撒下感恩的萌芽，以善施肥，用愛灌溉。而種子們也不斷的生根發芽，茁壯成長。我相信，您播下的善良終將生長成參天大樹。

我沒想到自己會如此幸運，在高中的人生旅途中有恆口慈善基金會為我保駕護航，所以換個角度，我也要感謝貧窮。正是貧窮，讓我有機會深刻體會知識改變命運，讓我堅信教育的力量和由此帶來的希望。也讓我破釜沉舟，無所畏懼。它時刻警醒著我，讓我充滿鬥志，砥礪前行。我知道你們還在幫助著許多像我當年一樣的境況的學生，我很想告訴他們，在獨自奮鬥的歲月中，堅定信念，充滿力量，保有追求，並對生活報以滿腔熱情。這樣多年以後，也許就會如我一樣的感謝那個曾經堅持不懈，奮鬥一搏的自己。

程叔叔，您親身經歷著基金會的成長，同樣，您也見證著我的成長。我相信很多像我一樣的人在您這裡得到的不僅是財物，更是博愛的情懷;而回報給您的也不只是感激，還有奮起的信心。不僅如此，我甚至覺得您的慈善是沒有邊界的。有時您想的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。有時您又操心，但願蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林-----我知道，慈善已然成了您一生的事業。

而且我相信，這種慈善和溫暖一樣是會傳播的，因為他們有很強的感染力和生命力。看著現在恆口教育基金會、恆口商會的規模，我相信您此時此刻應該是欣慰的。因為當年升騰於您心底的那份最樸素的惻隱，已在您周圍的人群中激起向善的波瀾。

寫於美國林肯市

關於來自畢業生的感謝信 篇17

我的孩子鄞大涵，讀國中時我們很忙沒時間照顧，孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了，會考成績只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經朋友介紹，我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很嚴格，很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求，學校終於破格讓孩子進來試試。

原來我們想著孩子考個大專就很滿意了，沒想到今年的大學聯考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!

高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸

關於來自畢業生的感謝信 篇18

尊敬的校領導及老師們：

首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師範學院的一份子，我感到非常的榮幸。我是20xx屆經濟管理系人力資源管理專業的學生一薛漫漫，也是20xx屆即將畢業的學生，很感謝學校老師對我們的無私奉獻和教誨，感謝母校讓我們成長。在我最需要幫助的時候，母校是我背後強大的後盾，伸出援手，讓我有了前進的動力，感受到無比溫暖!

20xx年4月7日，家庭突降不幸，父親突發腦出血，母親去年因癌症剛剛去世，家庭的擔子一下子壓到我身上。父親鉅額的醫療費用讓我感到失望和絕望，原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫療費用。學校得知到我這個事情時候，導員和班級幹部，同學立刻給我打過來電話關心我的情況。學校安排學生會幫我籌款，校領導及各位老師為我捐款。商學院院長、馬楠老師，李夏老師、李泰堃老師親自到醫院看望父條並送來了捐款。這是救命錢，很感謝也很感動，我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!

六月份回校畢業，看見了學校的改變看到了未來成為河北民族大學的夢很快實現。要畢業了，離開老師、離開學校，真的有太多的不捨!這裡盛載著太多美好的回憶，曾一起奮鬥，一起努力，有汗水也有收穫!感謝老師們辛勤的付出，領導關懷教誨，才讓我們有今天如此驕傲的成績!

臨畢業之際，我衷心的祝願老師：身體健康，工作順利，能成為河北民族師範學院是的學生是我最大榮!

此致

敬禮

學生：薛漫漫

關於來自畢業生的感謝信 篇19

尊敬的青島市實驗幼兒園保利分園的各位領導、老師、家長朋友們：

您們好!

我是20xx屆大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業，回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進步，作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不捨。

因為種種原因，我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區另外一家比較知名的公辦幼兒園學習，從孩子整個小班的經歷來看，我只能說“不想多做評價”，只記得轉園時門衛的一句“這個孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導不夠。進入保利分園不到兩週，班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼兒園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來，怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上，老師首先肯定了孩子入園的表現，表示孩子在老師的引導下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長能多引導孩子表達自己，鍛鍊語言能力。並且對孩子未來的發展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉園決定是多麼的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”，從過去每天的哭哭啼啼沒精打采，到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種彙報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話，到每天幼兒園放了學還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。

實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“資訊報”、“小檔案”這些字眼不陌生。或許有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業”疲於應付，但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我並非從事幼兒教育專業，然而從幼兒園開展的第一次主題活動，孩子做的第一份“資訊報”開始，我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養、課程開發等方面的用心鑽研與高階水平，我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下，主題活動的實施，跟其他幼兒園按部就班的類似國小課堂的課程設定相比，從主題確定、活動設計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多，老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了，為什麼要堅持?在我看來，簡單一句話，就是為了孩子們得到更好的教育和發展。開展主題活動時，孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究，孩子在這個過程中動腦、動手、動口，全身心的參與。我相信很多家長都能體會到，在某一主題的研究過程中，孩子們學到的東西比我們過去三十多年所瞭解到的都更專業、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學前教育，我們的孩子必將終身受益。

每一次幼兒園發回主題照片，我都會忍不住感嘆，每個孩子每個主題至少免費提供四張照片，拋開這一筆不小的開支不說，老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態。每週幼兒園免費提供的借閱圖書，孩子都會第一時間讀完，下週借閱新書之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求複述故事或“寫”出讀後感，我也會忍不住感嘆，實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍薰陶下，養成了從小閱讀的好習慣?他們是多麼的幸運!每到學期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時，我又會感嘆，每一個孩子都要寫幾千字的評語，一個班四十幾個孩子，老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背後，又包含了多少老師對孩子細緻入微的關心、關懷和愛?每每說起這些，家人們無限感慨，朋友們無比羨慕!

兩年的時間匆匆過去了，幼兒園和老師們的付出，點點滴滴我們都記在心裡，這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的，看看畢業典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們，老師們就知道了。”然而，驚聞不久前，有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題，甚至通過媒體偏聽偏信，捏造事實的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，並沒有開始合班，何來“超員”之說?通過與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班後人數超員，幼兒園會馬上調整。原本還沒有開始的事情，卻因為某些家長不必要的擔心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子!當病人舉起尖刀刺向醫生，誰還願意做救死扶傷的白求恩?當學生和家長的拳頭落向老師，誰還願意做培育花朵的園丁?在這裡，我想代表畢業班的家長們真誠的呼籲，願我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環境，願人與人之間多一份信任、理解和包容，願我們的社會充滿正能量，願孩子們的明天更美好!

最後，再次感謝幼兒園對孩子的培養!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼兒園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!

大二班學生家長

關於來自畢業生的感謝信 篇20

致學校：

我叫馬義萍，20xx年7月畢業於鄭州牧專生物工程系普招班。截止到20xx年畢業已經有十四年。因為想提升學歷並考職稱，發現學信網查詢不到個人資訊，一時六神無主。匆忙聯絡到我校學籍科汪曉偉老師，經查詢學校採集身份證錯誤，導致學信網登陸。因為身份證號不一致，無法證明是同一個人，即使在教育廳也很難進行更改。

當聯絡到汪老師的時候，老師並沒有推脫，而是幫我出主意。在汪老師的指導下我先後在部戶籍處、省招生辦公室、人才市場等開證明。最後因招生程式碼弄不清最後在校檔案室裡找到當年的招生情況。

因為汪老師去年去教育廳沒能幫我成功解決，年後一開學汪老師又跑了一趟，最終幫我解決了這個問題。

在這裡特別感謝汪老師，在學生畢業十四年後出現學籍問題，依然積極地幫我處理，先後幾次找教育廳領導，最終幫我解決了我的學籍問題。

現在我的心情萬分激動，今年過年的時候心理一直沉甸甸的，當問題解決時滿心歡喜。衷心感謝汪老師的全力幫助，也為學校有這樣的老師感到慶幸。正是因為有這樣的老師，學校才更加長久興盛。

最後還要再說一下，特別感謝學校及學校老師，祝願我校蓬勃發展，桃李滿天，明天更輝煌!

生物工程系學生:

關於來自畢業生的感謝信 篇21

尊敬的鐵二局清遠駕校領導：

我是清遠駕校畢業學員李妍，我的情況和一般學員相比有一點特殊，因為我是在孕期來學車的。

我是外地人，剛學科二的時候聽不懂本地話，要求闕光富教練教學時講普通話，每次教學時闕教練都格外關注我，並且盡他所能的，用他不太標準的貴普話教學，為此有些學員還笑話他，要給他發到抖音。他說只要我的學員能聽懂，能考過就行。最終，我一次性滿分通過了科二。

科三我由於個人心理原因考了三次才過，更是得到了王正健、朱國紅、吳道江教練的很多特殊關照。不管是路訓還是場訓王教練都很認真的，反覆的，不厭其煩的，給大家講操作。給人家講以後自己開車上路，可能出現的各種問題該怎麼應對，車輛工作的原理等等。教的不光是應對考試的東西，教的是讓我們在以後的駕駛生涯中都能用到的東西。教練還特意告訴學員們不要再我面前抽菸。五月份第一次考試掛了後，趕上了教學改革，三位教練又在摸索中總結經驗，儘快地把經驗傳授給我們。每次我練的時候王教練不僅教我考試要點，還對我進行心理疏導，給我舉一些老學員考不過，怎樣自我調節後順利通過的事。還針對我在踩離合上面出現的問題，特意在完成所有教學任務後，給我開小灶，開車拉著我在場地上一次一次的踩離合，一遍遍的數秒數，排除我在踩離合上的困擾。

我們所有學員都覺得，朱教練特別的幽默、風趣、有才華。而經過三期培訓的我更深深的體會到，除了這些朱教練更是一個十分細心的教練，剛開始路訓的時候，大家沒有發現我和其他學員的不同，朱教練特意把我從別的教練車上換到他車上，因為他不抽菸。並且他還告訴其他學員我情況特殊，要慢點開，不要猛踩剎車。不管路訓還是場訓，朱教練總是儘量把我安排第一個開車，讓我能儘快完成當日學習任務，儘早回來休息。

吳教練是一位特別嚴謹、認真、和藹的教練，在吳教練的車上，如果你操作不對不好或是有什麼不懂的問題，吳教練總是輕聲輕語的、和藹的給大家答疑解惑，更正操作不當的地方，不會讓你感覺到有任何心理壓力。在我考試的時候，三位教練在考場大門外關注著我，感覺像是老父親在送孩子參加大學聯考一樣，感受到身後有三位教練支援，讓我充滿了信心。在這三期的培訓裡，教練們在我學習上的付出和關照超出了所有學員。在學習的這段時間裡，經常會看到三位教練為了給大家節省時間，有的時候連飯都吃不上，餓著肚子教學。每天不管多晚教練們都會在群裡確認大家都什麼時間有空，給大家安排最適合大家的練車時間。

我很慶幸能選擇鐵二局清遠駕校這麼好的駕校，駕校能培養出這麼盡心、盡力、盡職、盡責的好教練。感謝駕校，感謝教過我的每一位教練，您們的付出讓我們學員終身受益。

感謝人:

20xx年7月

關於來自畢業生的感謝信 篇22

敬愛的外國語學院的老師們：

大學四年，光陰似箭，歲月荏苒，不知不覺，已是離別的時候。回望這四年，我笑過，哭過，流過很多汗，但總覺得收穫是大於付出的。這四年真的是我人生最豐富的四年，最不可複製的四年，最充滿回憶的四年，一切都合時合地的發生了。在這四年間，我遇到了一些人，是我發自內心想要感謝的，他們就是我親愛的老師們。

又是一年大學聯考時，想想當年我選英語師範專業真的是高估了我自己，初入大學，我發現我的英語真的不是很好。四年之後，當我手拿專四專八證書離開學校的時候，我最想感謝的是人是大一大二時候的綜英老師焦愛梅老師，她是我在我英語學習道路上的指路燈。從大一開始，她就培養我們良好的英語學習習慣，每週都要為下一週制定一週的學習計劃，並且評價自己上一週的完成情況，還堅持用英語寫了接近兩年的週記。英語學習重積累，功在平時，雖然我曾抱怨過那麼多的學習任務，但是回頭想想，要不是那兩年打好基礎，養成良好的學習習慣，我可能還是像剛入學時那樣，一無所知，也找不到進步努力的方向。我最想感謝焦老師的地方在於大二上學期，焦老師每週會用2-3小時給我們補習英語發音，正如我所說，我當初選擇英語專業是不知天高地厚，因為即使高中畢業，我的英語發音“慘不忍睹”，我甚至都不認識國際音標。焦老師會在每週三次綜英課上完之後，讓十位同學留下來，一句一句教我們讀新概念英語，糾正我們的發音，教我們揣摩英語語調，並讓我們練習英語口語，正是一個學期的堅持和互相鼓勵，我得到了很大的進步，也為我後來在志願服務過程中自信地使用英語起到了重要的作用。

大學是一個成才的地方，不僅是學習能力的提高，科學知識的積累，更是為人處事能力的培養和進步。關於個人能力的提升，周茹老師，我們外國語學院曾經的團委書記，是我最想感謝的人。是她從我默默無聞之時，就給了我機會，讓我大一暑假時就有幸成為一名中乒賽的志願者，也正是那次賽事服務對我性格的巨大影響，讓我不斷的在志願服務道路上一往無前。大三時，我也擔任過外院的團委副書記，我的欠缺和不周到總是能得到周老師的提醒和包容，我也盡己所能，為外院團委的發展貢獻自己的力量。大學四年我獲得了許多榮譽，也光榮的成為了一名共產黨員，在我付出的背後更多的是老師對我的肯定和鼓勵。不管未來能走多遠，我總會記得這些無言的鼓勵和支援，值得我銘記到永遠。

這四年，我有很多老師，他們也給過我很多幫助，我都一一記得。我感謝楊宇紅老師對我論文的精心指導，讓我從無到有也給了我很多想法，寫論文的過程，亦是學習的過程。我感謝任瑞老師在我教育實習階段的關心和鼓勵，讓我從膽怯到自信，收穫了實習學校領導、老師和學生們的一致好評。我感謝所有的教過我的老師和我接觸過的老師，因為他們都或多或少的幫助過我，或者在潛移默化中影響著我，讓我向著更優秀的方向努力前進，我更要感謝的是那些在我前進路上提醒過我的老師，是他們的適時批評，讓我認清了自己。

要感謝的人很多，正是這些老師的陪伴和付出，讓我的大學四年更加生動並充滿意義。要感謝的話很多，我卻羞於表達，我不敢當著老師們的面道一聲謝，這封感謝信是我最好的心聲。大學四年是無可複製的，這些經歷不管開心難過都是我最珍貴的回憶，最後我對母校也要說一聲謝謝，謝謝你給我的機遇，謝謝你培養我成才，今後我必盡己所能讓你為我驕傲!

千言萬語，一句謝謝，我畢業了，祝福母校和所有的老師們。

英師1112班