對專家的感謝信範文（精選3篇）

對專家的感謝信範文 篇1

尊敬的傅大夫：

近可安好，工作順利 每當我看到你的名片，我眼前就浮現一幕幕令我難忘的場景----每一次我到醫院時你不厭其煩的向患者家屬講解病情及治療的必要性，你每天因工作量艱鉅吃中午飯最遲。

7月4日那天，我給你買的飲料因案頭忙碌一天到晚始終沒有喝上一口，當我帶上你給我開的藥時，我已抑制不住內心的感激------因為你再一次給了我誠摯的安慰......

傅大夫，我真心感謝你給了我生的希望，我現在恢復得相當好，我衷心祝福你全家幸福，健康平安，笑口常開。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對專家的感謝信範文 篇2

尊敬的杜醫生:

您們好! 首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝願，祝貴院事業蒸蒸日上，在醫學科學領域裡取得更大的成績。 此刻，作為一名患者，我懷著激動的心情表達對貴院的無限感激，尤其是對貴院杜杜醫生表示衷心感謝。

我是一名乾燥綜合症患者，在北總三院痿症科醫院治療乾燥綜合症已經一年多了，在診治期間，我得到了貴院杜淑雲主任的悉心治療，和無微不至的照顧，我非常感謝貴院培養出了這樣一位優秀的醫務工作者。 進入六十歲以後，由於種種原因，我夜裡經常失眠，無法入睡口乾舌燥，出現眼乾澀、異物感、淚少等症狀。家人想了很多方法，但是始終沒能挽救我逐步下沉的心靈狀態，最嚴重的時候我一度有輕生的念頭，家裡人心急如焚，束手無策。後經人介紹，我找到了貴院杜淑雲主任，經過測試，我被確診患了乾燥綜合症，杜主任耐心細緻地給我及家人講解這種病的得病機理，並肯定地告訴我，經過藥物治療我的乾燥綜合症是可以治癒的，堅定了我生活下去的信心。

在診治期間，無論是見到杜主任本人還是打電話，杜主任都會親自去指導治療，制定治療方案，使用有效的藥物，他確實做到了關心百姓的疾苦，把患者當做朋友來對待，她的一言一行、一舉一動無不詮釋著當代醫生的職責操守和醫道本色。現在一年多過去了經過杜淑雲主任的準確診斷合理用藥，我的乾燥綜合症已經有了大幅好轉不但重新恢復了對美好生活的那種感覺而且慢慢恢復了我的社會交往功能 現在的我對自己乾燥綜合症的徹底治癒終於有了很好的信心。

我這一年多的時間裡無論是自己的親身感覺還是每次掛號時和排隊等候的其他病友聊天都深切的感覺到杜淑雲主任平易近人的工作態度和耐心細緻的工作作風。杜淑雲主任根據患者的經濟狀況和病情制定醫治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的為百姓切身利益著想的好醫生。 看到了我家的實際情況，杜主任給予了我很大幫助。一次，杜主任上午剛做完門診，中午正準備吃飯時，我找到他詢問我女兒的治療情況，他顧不得吃飯，放下碗筷就來接待我，詳細告訴我一些治療情況，令我十分感動。

在當今物慾橫流的社會，很多醫生在金錢面前失去了職業道德，但也總有一些杜主任這樣的人除了有精湛的醫術外還保留了醫生崇高的品德，讓我感慨頗多。醫者父母心，是的，醫術精湛、醫德高尚是我及家人對杜主任客觀真實的評價和高度讚揚!

最後，讓我發自肺腑地說一句：祝願杜杜醫生和杜院的全體醫護 人員身體健康、萬事如意全集幸福。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對專家的感謝信範文 篇3

尊敬的專家：您好!

20xx年，在“百名科技專家進鄉村學堂講科普”活動中，您以自己的智慧和無私奉獻的精神，在成千上萬名中小學生的心中烙下了科學的印記，展現了九三人的良好素質和精神風貌，提升、擴大了九三學社的社會形象和影響，為提高農村青少年科學素質、推動新農村建設、構建和諧社會，做出了積極的貢獻。在此謹向您致以崇高的敬意和感謝!

“百名科技專家進鄉村學堂講科普”(以下簡稱“講科普”)活動是九三學社安徽省委聯合安徽省科協，為響應國務院的號召、貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》精神而開展的活動。自20xx年9月開展以來，受到了廣大農村中國小生、教師和學校的熱烈歡迎，得到了社中央、中央科協、中共安徽省委等有關部門、以及社會各界的高度評價和讚譽。根據韓啟德主席的批示精神，社中央宣傳部於2月18日專門赴我省調研“講科普”活動。在翔實瞭解此活動的具體情況後，調研組的評價是：意義重大、影響深遠、任重道遠、大有可為，並建議在全國推廣。

日前，經社省委研究決定，“講科普” 20xx年度活動即將啟動，我們殷切期望您和更多的專家能夠積極報名參與。

根據學生、學校反映等調研情況，特對科普講座的內容和形式建議如下：

一、精選課題。講座要選擇適合農村中國小生的課題，如生態環境、生命科學、天文地理、健康安全、心理教育、學習方法和生活習慣的培養等。

二、注重科學精神。不僅要把科技知識通俗地在講座上傳播出去，更要傳播科學思想、科學方法，在講解具體科學知識中讓學生明白科學的思考、思辯方法，把科學的內在精髓即科學精神傳授給學生。引導學生熱愛科學、尊重科學。

三、內容新穎。具有科學研究的新成果、新概念、新知識、新說法。

四、具有趣昧。儘量圖文並茂吸引聽眾，能吸引聽眾，使用生動活潑的比喻，幽默詼諧的語言。

五、通俗易懂、深入淺出。要把學生聽不懂的“行話”變為易懂的“大眾話”，用恰當的語言形象化。

六、專家須提供講座內容或PPT檔案，報所屬社組織，最後交由省“講科普”活動聯合辦公室進行精選、稽核，以備彙編成冊。

七、講座時間建議2小時左右，可根據具體情況做適當延長或縮短(國小生可適當縮短，高中生可適當延長)。其中互動時間，國小生建議在15分鐘左右，初高中生宜在25分鐘左右。

如果您對“講科普”活動有什麼意見、建議，可直接向當地社組織或者社省委社會服務部(電話：0551-2602313，電子郵箱：)反映，各級組織將認真聽取批評並儘量採納您的意見、建議，努力改進“講科普”活動的服務工作。

尊敬的專家，“傳播科學精神、營造創新氛圍、共建和諧社會”是我們共同的心願。我們願和您一起，攜手努力、共同做好“講科普”工作，為我國的新農村建設，為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量。

此致

敬禮!

20xx年x月x日