遵守道德文明倡議書範文（精選8篇）

遵守道德文明倡議書範文 篇1

親愛的同學們：

校園文明禮儀不僅反映一個學生的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校的對外形象。X年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫學生文化理念行為化”系列活動為切入點實施文化育人。經過兩年的教育實踐，大多數學生能將“服務、愛心、誠信、友善、奉獻”等文化理念由思想轉化為行動，並自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的言談舉止，為了能讓中華民族優秀文化傳統、禮儀傳統源遠流長、傳承發揚，更好的建設我校校園文化環境、培養學生文明習慣，在此，我們向全體同學發出倡議：

一、穿著文明

1.保持儀表整潔，著裝大方得體，不濃妝豔抹，不著奇裝異服，做一個精神面貌昂揚向上的當代青年;

2.男生不穿背心、短褲，女生不穿超短衣褲、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡褲等出入圖書館、教學樓、辦公樓、食堂等公共場所;

3.男生不留過長頭髮，女生不塗指甲油，男女生均不可染過分突出的髮色;

4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。

二、舉止文明

1.校園內男女同學在公共場合不過分親密，影響他人;

2.不在校園內大聲喧譁、追逐打鬧，保持安靜的學習環境;

3.自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不沉迷網路，不影響他人;要按時作息，不在宿舍區過分吵鬧;

4.尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;

5.不帶食物進入學習場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;

6.不吸菸喝酒、打架鬥毆，遵守校風校紀;

7.愛護環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

8.愛護公共設施，不損壞公物，不在牆壁、課桌上刻、寫、畫;

9.愛護公共財物，不攀爬小樹，不私自採摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;

10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。

三、言談文明

1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;

2.學習和使用普通話，語言文明，不說髒話;

3.團結同學，言語謙遜有禮，態度友善可親;

4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養。

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇2

親愛的同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現一個人的氣質與素養。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。

為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了搞好教育教學，創造一個優良的校園環境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。

你可曾這樣問過自己：

當我們每天揹著書包走在上學的路上，我的著裝、髮型、儀容儀表是否規範得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的國小生嗎？

當我們踏入學校的大門，我能否遵守規章制度，在教學樓內不跑跳、不喧譁，能否做到穩步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？

當我們坐在教室裡，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課後能夠做到不欠交作業，不抄襲作業，不違反考試紀律，端正學風考紀；晚修能安心自學，不大聲喧譁影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。

師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學之間，我能否友愛同學朋友，不騷擾他人，不講粗言髒話，不欺負弱小同學，不謾罵、侮辱同學，不惡意侵犯他人利益，並在能力範圍內幫助關心其他同學？作為一名少先隊員，我是否起到了模範帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚的紅領巾？

莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

菁菁校園，學子聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

在此向全體六年級同學發出倡議，作為一名松山湖中心國小即將畢業的學生，只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節課，每一天，只要有進步就是收穫，有進步就是優秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發展的人，做一個文明的國小生！

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇3

敬愛的老師、親愛的隊員們：

大家好!

禮儀是歌，一首煥發向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結尾的詩;

禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點;

文明禮儀可以表現出一個人的道德修養；

文明禮儀可以增進人與人之間的友誼；

我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

今天我們在上個學期舉行“文明禮儀活動月”啟動儀式的基礎上，繼續號召大家一起來爭當“文明禮儀小天使”。

那麼如何爭做“文明禮儀小天使”呢?其實就是要求大家遵守日常行為規範，養成文明禮儀好習慣。也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。

是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，上下樓梯靠右走，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。

其實我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恆的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。

我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。

爭當“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此我代表大隊部向全校同學發起以下倡議：

1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。

2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。

3、將文明進行到底：公共場合莫喧譁，言談舉止重文雅。

4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。

5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。

6、將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。

7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。

隊員們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇4

親愛的同學們：

中國自古即文明禮儀之邦。《晏子春秋》曾著：凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。而作為大學生更應知：學校，社會之一部；師，汝於校之父母；學問，汝於校之意義。禮於家之父母為孝，禮於校之父母為敬，禮於學問為重道。大學生的道德在大學校園體現在課堂。

故在此，我們向各位提幾點倡議：

1、本著對自己負責的態度，提前10分鐘到達教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時。遇到特殊情況不能上課時，及時向老師和班委請假。

2、帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學生要求。

3、上課時自覺將手機關機或調成靜音（可以將手機放至手機袋），不做低頭族。

4、上課時不大聲喧譁、不隨意與同學交頭接耳，認真聽講，做好筆記。

5、積極配合老師的教學活動，參與課題討論，向老師和同學表達自己的想法，展現個人風採。

6、尊師重道：主動向老師問好，為老師擦乾淨桌椅，為老師接水，在老師需要的時候替老師擦黑板，等等。

7、下課後有序退場，不打擾其他人的學習生活。

8、課後及時完成作業，遇到問題多向同學和老師交流。做到“今日事，今日畢”。

9、愛護公共設施，不故意損壞桌椅，處理好自己製造的垃圾。

10、熱愛學習、熱愛班級、互幫互助、共同學習、共同進步。

親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望。播下一種行為，收穫一種習慣。播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇5

各位同學：

大家好！

文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年；文明是一種品格，它使整個社會安定有序；文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。藉此機會，我代表大隊部向全體同學們發出如下倡議：

一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；

三、主動問好，語言文明，舉止得體；

四、在教室內文明學習，不大聲喧譁；

五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；

六、不說髒話，同學之間不亂起綽號；

七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；

八、升旗做操，動作標準，規範整齊；

九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。

同學們讓我們行動起來，從一點一滴小事做起。

古人說：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為建立文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧！

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇6

老師們、同學們：

建立全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。“人人蔘與建立，人人享受文明”是佛山建立全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體同學和教師們發出如下倡議：

一、積極參與從我做起。

佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

二、禮儀要規範，校園內語言文明，舉止得體，告別汙言穢語，使用文明禮貌用語；

舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。會做人是孩子們將來在這個社會上的立身之本，學會做人才能助我們走上成功之路，讓我們走進人生的幸福和快樂之門。所以我們的學習應先學做人，學做文明人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多麼重要！為了進一步弘揚中華民族的傳統美德，建設文明和諧校園。

那麼在在禮儀方面我們要怎麼樣做才能成為一名有高度文明之人呢？

1、儀表規範，校服穿著規範合理，清潔得體；校卡是我們身份的象徵，不要在上面塗改，更不能畫花和遮檔，從現在開始，全校統一穿夏裝，校卡不見的要在班主任處辦理，

2、校園內要文明禮貌，我們中華民族是禮儀之邦，幾千年的華夏文明造就中華民族是一個偉大的民族，我們要繼承和發揚，做一名文明的傳承者和倡導者，見到老師無論認識與否要大方的叫聲“老師好”！學校將進行定期或不定期進行檢查，對做得好的班或同學要及時表揚，做得不夠的班或同學要批評。

3、不要粗言濫語，髒話連編，個別同學做得不好。

三、行為要規範

1、杜絕在校園內追逐打鬧，目前，我校絕大多數班都做得不錯，倡議所有的班，所有的同學積極行動起來倡導文明，告別陋習。上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧譁；下課不在走廊起鬨打鬧；

2、上課認真，座姿端正，認真聽課，做好筆記，做好練習，努力提高學習成績；

3、排隊到功能室上課、上體育課要整齊，文明；

四、愛護公物，愛護校園從我做起

目前絕大多數班同學都做得很好，在此，呼籲全體同學積極行為，檢舉揭發壞人壞事。愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。

五、遵紀守法人人有責。

嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢於同不文明行為作鬥爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制擾亂課堂紀律、頂撞老師、進入網咖、遊戲機室等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

六、注意公共和個人衛生，不抽菸，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從我做起，從小事做起，從身邊做起，團結一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。繼續發揚優良傳統，強化社會公德意識，進一步養成文明行為，杜絕校園不文明現象，形成積極向上的校園氛圍。廣大青少年學生要做建立文明城市的宣傳者、倡議者和勸導者，通過各種途徑，向身邊的同學、家人以及廣大市民宣傳文明城市建立的一些具體行為要求，達到家喻戶曉、人人皆知；要做文明行為的督導者，積極同不良行為作鬥爭，見到不文明行為要敢於站出來勸阻、糾正，為建立文明城市盡一份責出一份力，使鎮中不僅成為文明的象徵，美好的家園，更成為人人嚮往的現代文明城市的標誌。

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇7

親愛的同學們：

我們應該認真學習《國小生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，建立文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在此，我鄭重的向所有同學倡議：

一在校園裡，我們是文明的學生，我們能做到：

1管住自己的口，不隨地吐痰;

2管住自己的手，不亂扔垃圾;

3管住自己的腳，不踐踏花草。

二在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到：

節約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米!

三在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

讓我們從身邊做起，“大家彎彎腰，垃圾不見了”!只有團結一心，共同努力，才能讓我們的校園更加美麗!

四向關心我們的人展示我們的`儒雅風采，我們必須做到：

言行舉止謙恭儒雅，師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮;

課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行;

不說髒話，不喧譁，輕聲細語講文明!

只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”，就能掃除“陋習”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早日成才”。

一、尊敬老師，見面主動問好並要敬隊禮;虛心接受老師的教育。

二、同學見面主動問好，不罵人、不打架，做到文明待人。

三、同學有困難主動幫助，不嘲笑別人的缺點;不玩危險遊戲。

四、上課鈴聲響，做好課前準備安靜等老師來上課;老師講課專心聽，積極發言。

五、珍惜時間，認真完成各科作業，書寫端正;作業有錯及時訂正，不拖拉。

六、積極參加學校、班級組織的各項活動，以集體利益為重，參加公開活動，注意維護班級形象;多為班級贏得榮譽。

七、愛護教室裡的公共財物，不亂塗亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。

八、認真、按時完成值日工作，愛護值日工具，不打鬧，做完後，要留在教室裡保潔。

九、每人都要保持自己座位周圍的環境衛生，不亂扔廢紙，看到廢紙主動去撿。

十、上學不帶零食、水果、點心;不帶錢進學校，不私自出校門。

倡議書：

20xx年xx月xx日

遵守道德文明倡議書範文 篇8

中心工作人員：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在建立文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到建立文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發出倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑症和不文明現象，積極以自己的模範言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立中心形象和建立文明單位，貢獻力量。

全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為建立文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規範，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心建立文明單位添磚加瓦!

倡議書：

20xx年xx月xx日