踏青春遊倡議書（精選5篇）

踏青春遊倡議書 篇1

老師們：

春天來了，您打算帶著孩子、家人去郊遊嗎?

我們教師的工作辛苦、勞累、壓力大，您是不是覺得身心疲憊?您是不是忙於工作，而忽略了自己的孩子?您是不是很重視孩子的教育，平常送孩子上幼兒園、上學，週末送孩子學英語、學特長?

去年清明節，我帶著4歲的兒子去農村，我們看桃花、吃榆錢，在池塘邊看蝌蚪，我們還看到了漂亮的啄木鳥。我們在稻草垛上晒太陽，油菜花叢裡照相。一片麥田、一窪水，都能成為孩子的樂園。一窩螞蟻，孩子能趴在地上研究半天;一個小木棒，孩子拿著愛不釋手。之後孩子多次問我，什麼時候再下鄉。親近大自然，讓孩子去觀察、思考、探索。與孩子在一起玩，是我們放鬆身心的好時機。

給孩子創造一個快樂的童年，培養全面發展的孩子，不是靠理論，而是靠我們實實在在的行動。素質教育要在我們的家庭教育中體現出來，讓我們的孩子收益終生。

建議大家：

1.與他人結伴帶孩子去郊遊。年齡相仿的孩子一起玩，孩子可以在同伴交往中，成長更快。2.近郊遊。路上時間較短，早上9點出發，下午4點就可以回到家。孩子不易疲勞。

3.挖野菜、放風箏、野餐穿插進去。

關心孩子、愛惜自己，給自己放個假，週末帶著孩子去郊遊吧!

路線推薦：

1. __菜基地，乘15路公交車直達。

2. _農高園。從濟寧乘12路到終點站，轉兗州6路，到農高園站下車。

3.運河大橋 從_乘20、25路公交車，運河大橋下車。

踏青春遊倡議書 篇2

各位家長朋友們：

春天是個花開的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，正是幼兒學習探索的好時節。

為了在幼兒園大班臨近畢業前給孩子們留下一段美好的回憶，擴充套件幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受春天的美好，共享親子同遊的樂趣，進一步融洽“家園”的關係，增進家園活動的密切性。在大一班家長委員會的提意下，三名老師的支援下，班委會決定號召家長於_月__日，前往濰河溼地公園進行春遊活動 ，以家庭為單位自願參加。

具體活動如下：

一、春遊主題：認識“新朋友”

二、序言：陽春三月，春暖花開，萬物復甦，風和日麗，正是春遊踏青的好時光，為了給家長與小朋友們快樂，開闊小朋友們的視野，從小培養熱愛班集體，團結互助的精神，進一步提高熱愛大自然，人與自然和諧相處的意識。

三、活動目的：

1、欣賞大自然的美景，增強體能。

2、增強幼兒的觀察、辨別能力，合作能力，體驗成功的快樂。

3、增強幼兒與父母的感情，加強每個家庭之間、家長與教師之間的溝通、交流。

四、活動時間：20__年_月__日

五、活動地點：濰河溼地公園

六、活動內容：1、親子游戲。2、放飛活動

七、交通方式：有車家庭和無車家庭結對子

八：就餐方式：自帶食物野餐

九：報名方式：三名老師處

希望家長積極報名!爸爸媽媽也可以通過這次活動，找回久違的童真、童趣，盡情釋放遊戲的熱情!

孩子的笑聲是我們快樂的源泉、孩子們的健康成長是我們最大的安慰!

來吧!讓孩子們經歷一次快樂而有趣的活動，讓他們享受與家長其樂融融的天倫之樂，與小夥伴們分享一路的快樂和收穫。

倡議人：_

日期：__年__月__日

踏青春遊倡議書 篇3

各位同學：

相信大家此刻一定都按耐不住激動與興奮吧!因為我們即將迎來大家期盼已久的春遊了。春遊固然值得高興。但請您在開懷之餘也千萬不要忘記，文明禮讓，保護環境喲!

文明禮讓：

1.旅途中，在車廂內不得打鬧，上車時有秩序，低年級同學、老師優先就座。

2.在春遊時，不打鬧，不喧譁，服從學校、老師的安排，且量力而行，不爭強好勝。

保護環境：

1.在車廂內不隨地亂扔口香糖等雜物，保持車廂清潔。

2.春遊時把自己吃完的一些小食品塑料袋與瓜果皮核扔到垃圾箱或自己準備的垃圾袋裡，堅決杜絕隨地亂扔垃圾的現象。

3.保護環境，人人有責。同學們在嚴格要求自己的同時，班與班之間還要互相監督，互相檢查，都來爭做“環保小衛士”.

文明禮讓是作為一名小學生的我們最起碼的道德，保護環境更是作為一個小公民的我們義不容辭的責任。在這次春遊中，為了讓大家都做到文明禮讓、保護環境，我們在春遊時將派專人進行監督，校領導及校園小記者團成員將時刻進行檢查評比，並對錶現好的班組與同學進行表揚，對錶現差的班組與同學進行曝光。同時，以此為行動的起點，從現在起，將拉開環保活動的序幕，堅決與不文明行為、破壞環境現象告別。我們將為此開設曝光板，開展擂臺賽，所以，同學們可一定要做到文明禮讓。保護環境呀!好了，最後希望同學們在遊樂場裡，留下的只有腳印，帶走的全是歡樂!

倡議人：_

日期：__年__月__日

踏青春遊倡議書 篇4

各位家長朋友們：

春天是個花開的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，正是幼兒學習探索的好時節。

為了在幼兒園大班臨近畢業前給孩子們留下一段美好的回憶，擴充套件幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受春天的美好，共享親子同遊的樂趣，進一步融洽“家園”的關係，增進家園活動的密切性。在大一班家長委員會的提意下，三名老師的支援下，班委會決定號召家長於*月**日，前往濰河溼地公園進行春遊活動 ，以家庭為單位自願參加。

具體活動如下：

一、春遊主題：認識“新朋友”

二、序言：陽春三月，春暖花開，萬物復甦，風和日麗，正是春遊踏青的好時光，為了給家長與小朋友們快樂，開闊小朋友們的視野，從小培養熱愛班集體，團結互助的精神，進一步提高熱愛大自然，人與自然和諧相處的意識。

三、活動目的：

1、欣賞大自然的美景，增強體能。

2、增強幼兒的觀察、辨別能力，合作能力，體驗成功的快樂。

3、增強幼兒與父母的感情，加強每個家庭之間、家長與教師之間的溝通、交流。

四、活動時間：20xx年*月**日

五、活動地點：濰河溼地公園

六、活動內容：1、親子游戲。2、放飛活動

七、交通方式：有車家庭和無車家庭結對子

八：就餐方式：自帶食物野餐

九：報名方式：三名老師處

希望家長積極報名!爸爸媽媽也可以通過這次活動，找回久違的童真、童趣，盡情釋放遊戲的熱情!

孩子的笑聲是我們快樂的源泉、孩子們的健康成長是我們最大的安慰!

來吧!讓孩子們經歷一次快樂而有趣的活動，讓他們享受與家長其樂融融的天倫之樂，與小夥伴們分享一路的快樂和收穫。

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

踏青春遊倡議書 篇5

各位同學：

相信大家此刻一定都按耐不住激動與興奮吧!因為我們即將迎來大家期盼已久的春遊了。春遊固然值得高興。但請您在開懷之餘也千萬不要忘記，文明禮讓，保護環境喲!

文明禮讓：

1.旅途中，在車廂內不得打鬧，上車時有秩序，低年級同學、老師優先就座。

2.在春遊時，不打鬧，不喧譁，服從學校、老師的安排，且量力而行，不爭強好勝。

保護環境：

1.在車廂內不隨地亂扔口香糖等雜物，保持車廂清潔。

2.春遊時把自己吃完的一些小食品塑料袋與瓜果皮核扔到垃圾箱或自己準備的垃圾袋裡，堅決杜絕隨地亂扔垃圾的現象。

3.保護環境，人人有責。同學們在嚴格要求自己的同時，班與班之間還要互相監督，互相檢查，都來爭做“環保小衛士”.

文明禮讓是作為一名國小生的我們最起碼的道德，保護環境更是作為一個小公民的我們義不容辭的責任。在這次春遊中，為了讓大家都做到文明禮讓、保護環境，我們在春遊時將派專人進行監督，校領導及校園小記者團成員將時刻進行檢查評比，並對錶現好的班組與同學進行表揚，對錶現差的班組與同學進行曝光。同時，以此為行動的起點，從現在起，將拉開環保活動的序幕，堅決與不文明行為、破壞環境現象告別。我們將為此開設曝光板，開展擂臺賽，所以，同學們可一定要做到文明禮讓。保護環境呀!好了，最後希望同學們在遊樂場裡，留下的只有腳印，帶走的全是歡樂!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日